部編版道德與法治八年級上冊第二單元 第五課《做守法的公民》說課稿

部編版道德與法治八年級上冊第二單元第五課《做守法的公民》說課稿尊敬的各位評委、老師們：大家好！今天我說課的內(nèi)容是部編版道德與法治八年級上冊第二單元第五課《做守法的公民》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思這八個方面來進(jìn)行我的說課。一、教材分析（一）教材地位和作用《做守法的公民》是八年級上冊道德與法治第二單元“遵守社會規(guī)則”的最后一課。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生了解社會規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會秩序。本課在本單元中起著總結(jié)和升華的作用，通過對違法犯罪行為的認(rèn)識和預(yù)防，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，做守法的公民。（二）教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課由“法不可違”“預(yù)防犯罪”“善用法律”三框內(nèi)容組成?！胺ú豢蛇`”主要介紹法律的作用、違法行為的含義及種類，讓學(xué)生明確違法無小事，增強(qiáng)守法觀念?！邦A(yù)防犯罪”闡述了犯罪的基本特征、刑罰的種類以及如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪?！吧朴梅伞币龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會依法求助，掌握應(yīng)對違法犯罪的方法，提高自我保護(hù)能力。二、學(xué)情分析八年級的學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展和價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對法律有一定的認(rèn)識，但對違法犯罪行為的認(rèn)識還比較模糊。部分學(xué)生可能存在法律意識淡薄、自我保護(hù)能力不足等問題。因此，通過本課的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識，提高自我保護(hù)能力，做守法的公民。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1.了解法律的作用，知道違法行為的含義及種類。2.掌握犯罪的基本特征和刑罰的種類。3.學(xué)會依法求助，掌握應(yīng)對違法犯罪的方法。（二）能力目標(biāo)1.提高辨別是非的能力，能夠區(qū)分一般違法行為和犯罪行為。2.增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.培養(yǎng)依法辦事的能力，養(yǎng)成自覺守法的習(xí)慣。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.樹立法律意識，增強(qiáng)法治觀念，自覺遵守法律。2.培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的品質(zhì)，積極同違法犯罪行為作斗爭。3.珍惜美好生活，遠(yuǎn)離違法犯罪。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.違法行為的種類。2.犯罪的基本特征。3.依法求助的途徑和方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪。2.面對違法犯罪行為時應(yīng)如何正確應(yīng)對。五、教學(xué)方法（一）教法1.案例分析法：通過分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生理解法律知識，提高分析問題和解決問題的能力。2.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動。3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)和感悟，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。4.講授法：對重點(diǎn)知識進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。（二）學(xué)法1.自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力。3.探究學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生積極思考，勇于探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課通過播放一段關(guān)于違法犯罪行為的視頻，如盜竊、打架斗毆等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這些行為有什么危害？我們應(yīng)該如何避免違法犯罪？從而引出本課的主題——做守法的公民。（二）講授新課1.“法不可違”（1）法律的作用①提問學(xué)生：法律在我們的生活中有什么作用？②引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說一說法律對我們的行為有哪些規(guī)范和約束。③教師總結(jié)：法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向；法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩；法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。（2）違法行為的含義及種類①展示一些違法行為的案例，如闖紅燈、打架斗毆、盜竊等，讓學(xué)生判斷這些行為是否違法。②引導(dǎo)學(xué)生分析這些違法行為的特點(diǎn)，總結(jié)違法行為的含義。③教師講解違法行為的種類，根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。2.“預(yù)防犯罪”（1）犯罪的基本特征①展示一些犯罪案例，如搶劫、殺人等，讓學(xué)生分析這些行為的特點(diǎn)。②引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)犯罪的基本特征，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（2）刑罰的種類①提問學(xué)生：你知道哪些刑罰種類？②教師講解刑罰的種類，刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。（3）加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪①組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？②各小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)：我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；要杜絕不良行為；要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。3.“善用法律”（1）依法求助①展示一些遇到法律問題的情境，如被侵權(quán)、遭遇詐騙等，讓學(xué)生思考應(yīng)該如何依法求助。②教師講解依法求助的途徑和方法，遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等；也可以尋求國家的法律救濟(jì)，如向公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報。（2）應(yīng)對違法犯罪①組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：當(dāng)我們面對違法犯罪行為時，應(yīng)該如何正確應(yīng)對？②各小組代表發(fā)言，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)：當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（三）課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了法律的作用，知道了違法行為的含義及種類，掌握了犯罪的基本特征和刑罰的種類，學(xué)會了依法求助的途徑和方法，以及如何應(yīng)對違法犯罪行為。希望同學(xué)們在今后的生活中，樹立法律意識，增強(qiáng)法治觀念，做守法的公民。（四）布置作業(yè)1.請你結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫一篇關(guān)于如何做守法公民的心得體會。2.開展一次“法律知識進(jìn)社區(qū)”活動，向社區(qū)居民宣傳法律知識，提高居民的法律意識。七、板書設(shè)計(jì)《做守法的公民》一、法不可違1.法律的作用（1）行為規(guī)范（2）評價準(zhǔn)繩（3）最剛性的社會規(guī)則2.違法行為的含義及種類（1）民事違法行為（2）行政違法行為（3）刑事違法行為二、預(yù)防犯罪1.犯罪的基本特征（1）嚴(yán)重社會危害性（2）觸犯刑法（3）應(yīng)受刑罰處罰2.刑罰的種類（1）主刑（2）附加刑3.加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪（1）認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪（2）杜絕不良行為（3）增強(qiáng)法治觀念，依法自律三、善用法律1.依法求助（1）法律服務(wù)機(jī)構(gòu)（2）國家的法律救濟(jì)2.應(yīng)對違法犯罪（1）敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益（2）善于斗爭，采取機(jī)智靈活的方式八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與課堂教學(xué)。在教學(xué)過程中，我注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在具體的情境中理解法律知識，提高法律意識。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組討論等活動，促進(jìn)學(xué)生之間的