2023年遼寧省吉林市豐滿區(qū)退役軍人事務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年遼寧省吉林市豐滿區(qū)退役軍人事務(wù)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、2021年2月20日，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育大會上指出，這次黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好“（

）”實(shí)踐活動。A、我為群眾辦實(shí)事B、我為群眾解難題C、初心使命大家談D、為民務(wù)實(shí)清廉正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識。A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，2021年2月20日，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表講話，講話的“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育要務(wù)求實(shí)效”中的“三是要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”部分指出：“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作‘兩張皮’。這次黨史學(xué)習(xí)教育要同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)踐活動。要強(qiáng)化公仆意識和為民情懷，首先是立足本職崗位為人民服務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，還要從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)解決基層的困難事、群眾的煩心事?！惫收_答案為A。

2、中日甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌指揮的是哪一艘戰(zhàn)艦：A、致遠(yuǎn)艦B、定遠(yuǎn)艦C、經(jīng)遠(yuǎn)艦D、鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識。中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀(jì)末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)海軍提督丁汝昌率北洋艦隊(duì)完成護(hù)送援軍任務(wù)準(zhǔn)備返回旅順時(shí)，在鴨綠江口的大東溝黃海海面上與日本艦隊(duì)遭遇展開激戰(zhàn)。主帥丁汝昌就身負(fù)重傷，艦隊(duì)失去了統(tǒng)一指揮，在這十分不利的危急時(shí)刻，“致遠(yuǎn)”號管帶鄧世昌挺身而出，主動擔(dān)負(fù)起指揮艦隊(duì)作戰(zhàn)的重任。在日艦的炮火傾瀉攻擊下“致遠(yuǎn)”艦遭受重創(chuàng)，艦體起火嚴(yán)重傾斜。危機(jī)時(shí)刻，鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”決然撞向日艦吉野號，誓與日艦同歸于盡。故中日甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌指揮的是致遠(yuǎn)艦。故正確答案為A。

3、王某（14周歲），蔡某（18周歲），共同策劃實(shí)施了一起入室搶劫，搶劫過程中，二人將反抗的戶主殺害，下列說法正確的是：A、蔡某不能獲得指定辯護(hù)B、王某和蔡某構(gòu)成了共同犯罪C、搶劫罪和故意殺人罪數(shù)罪并罰D、王某是未成年人，不需要承擔(dān)刑事責(zé)任正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤：依據(jù)《刑事訴訟法》第三十四條第三項(xiàng)：犯罪嫌疑人、被告人可能被判處無期徒刑、死刑，沒有委托辯護(hù)人的，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知法律援助機(jī)構(gòu)指派律師為其提供辯護(hù)。而蔡某搶劫且致人死亡的行為，依據(jù)《刑法》第二百六十三條規(guī)定可能“處無期徒刑或死刑”，則蔡某是可以獲得指定辯護(hù)的。B項(xiàng)正確：按照《刑法》第二十五條：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪成立要件必須包括：2人或2人以上；有共同故意；有共同行為。依此王某、蔡某行為構(gòu)成共同犯罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤：搶劫過程中，將反抗的人殺害，只定搶劫罪；如果是搶劫后為了滅口把人殺了，才是數(shù)罪并罰。搶劫罪的核心就是“壓制反抗，強(qiáng)行取財(cái)”，本題中“將反抗的戶主殺害”是為了實(shí)施搶劫而“壓制反抗”，所以殺人僅僅是搶劫的手段而已，所以只定搶劫罪一罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤：按照《刑法》第十七條：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。其中已滿十四周歲包含十四周歲。王某14周歲，且犯的是搶劫罪，故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。故正確答案為B。

4、根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》，國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。以下不屬于公務(wù)員交流的是：A、某區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員戴科長轉(zhuǎn)任到該區(qū)醫(yī)療保障局B、某事業(yè)單位新入職工作人員小李借調(diào)到某行政機(jī)關(guān)幫忙C、某國有企業(yè)管理人員嚴(yán)經(jīng)理調(diào)入某機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D、某市統(tǒng)計(jì)局采取掛職方式選派公務(wù)員小張到該市某低收入村任一年第一書記正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)正確，《公務(wù)員法》第六十九條第一款、第二款規(guī)定：“國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流?！蹦硡^(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員戴科長轉(zhuǎn)任到該區(qū)醫(yī)療保障局，屬于公務(wù)員的交流。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《公務(wù)員法》第六十九條第三款規(guī)定：“交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任?！苯枵{(diào)不屬于公務(wù)員交流。C項(xiàng)正確，《公務(wù)員法》第七十條第一款規(guī)定：“國有企業(yè)、高等院校和科研院所以及其他不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員,可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者四級調(diào)研員以上及其他相當(dāng)層次的職級?！币虼?，某國有企業(yè)管理人員嚴(yán)經(jīng)理調(diào)入某機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，屬于公務(wù)員交流。D項(xiàng)正確，《公務(wù)員法》第七十二條規(guī)定：“根據(jù)工作需要，機(jī)關(guān)可以采取掛職方式選派公務(wù)員承擔(dān)重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)或者其他專項(xiàng)工作。”注意：舊《公務(wù)員法》規(guī)定了公務(wù)員的交流方式包括：調(diào)任、轉(zhuǎn)正、掛職鍛煉三種，但根據(jù)最新的《公務(wù)員法》，公務(wù)員的交流包括調(diào)任和轉(zhuǎn)任兩種方式。因此本題出題不太嚴(yán)謹(jǐn)，由于是單選題，最佳答案給的是B。本題為選非題，故正確答案為B。

5、2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京開幕。習(xí)近平代表第十九屆中央委員會向大會作報(bào)告。他指出，十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事。這三件大事是（

）。①迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年②中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代③統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得重大積極成果④完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)⑤堅(jiān)決反對外部勢力干涉，牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)⑥實(shí)施供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)現(xiàn)歷史性躍升A、①②③B、②③④C、①②④D、③④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識。①②④正確，2022年10月16日，習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上指出：“十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！惫收_答案為C。

6、在“一帶一路”國家戰(zhàn)略的推動下,中歐班列（長安號）線路發(fā)展迅速，該線路從西安出發(fā)，開行14個(gè)國家，44個(gè)城市，實(shí)現(xiàn)了歐亞區(qū)域全覆蓋，目前最遠(yuǎn)到達(dá)：A、巴黎B、巴塞羅那C、羅馬D、布魯塞爾正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識。2020年4月8日，75019次列車從中國鐵路西安局集團(tuán)有限公司新筑車站駛出，這是陜西省首次開行中歐班列（西安-巴塞羅那）。西安至巴塞羅那班列開行后，開行已達(dá)14國44個(gè)城市，開行線路15條，圖定班列數(shù)量居全國前列。其中，巴塞羅那位于伊比利亞半島東北部，瀕臨地中海，是西班牙第二大城市，它目前是中歐班列（長安號）最遠(yuǎn)到達(dá)的城市。故正確答案為B。

7、古代繪畫藝術(shù)是中華文明的重要組成部分，下列有關(guān)說法正確的是：A、元代和明代畫家常繪的《雪夜訪戴圖》取材于《幽明錄》的記載B、本生故事畫是敦煌壁畫中的流行題材C、東晉著名畫家顧愷之被譽(yù)為畫圣D、《瀟湘竹石圖》是蘇轍的名畫正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，中國傳統(tǒng)繪畫中，有許多描寫傳說故事的題材。比如歷代畫家都有不少《雪夜訪戴圖》，如元代張渥、明代周文靖等。這些畫作是以東晉王徽之雪夜乘舟訪問朋友戴逵的故事為創(chuàng)作背景?！堆┮乖L戴》出自《世說新語·任誕》，講述王徽之雪夜訪戴安道，未至而返，顯示了他作為名士的瀟灑自適。B項(xiàng)正確，本生故事畫描繪釋迦牟尼生前的各種善行，宣傳“因果報(bào)應(yīng)”“苦修行善”的生動故事。也是敦煌早期壁畫中廣泛流行的題材，如“薩捶那舍身飼虎”“尸毗王割肉救鴿”“九色鹿舍己救人”等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，吳道子（約680年—759年），又名道玄，唐代著名畫家，后世尊稱其為畫圣。擅佛道、神鬼、人物、山水、鳥獸、草木、樓閣等，尤精于佛道、人物，長于壁畫創(chuàng)作。顧愷之，東晉杰出畫家、繪畫理論家，精于人像、佛像、禽獸、山水等，世人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《瀟湘竹石圖》為北宋蘇軾創(chuàng)作的絹本水墨畫。采用長卷式構(gòu)圖，展現(xiàn)湖南省零陵縣西瀟、湘二水合流處，遙接洞庭巨浸的蒼茫景色。整幅畫作以瀟湘二水的交匯點(diǎn)為中心，遠(yuǎn)山煙水，風(fēng)雨瘦竹，近水與云水、蹲石與遠(yuǎn)山、筱竹與煙樹產(chǎn)生強(qiáng)烈對比，讓人在窄窄畫幅內(nèi)如閱千里江山。故正確答案為B。

8、如果兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)共同作出一個(gè)具體行政行為，當(dāng)事人對該具體行政行為如何提起行政訴訟？（

）A、必須以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級行政機(jī)關(guān)為被告B、可以以共同作出具體行政行為的任何一個(gè)行政機(jī)關(guān)為被告C、必須以共同做出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告D、可以以作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的共同上級行政機(jī)關(guān)為被告正確答案選項(xiàng)：C解析：《行政訴訟法》第25條其中規(guī)定，兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告。故正確答案為C。此外，第25條還規(guī)定：公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告；復(fù)議機(jī)關(guān)改變原具體行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。由法律、法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為，該組織是被告，由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告。行政機(jī)關(guān)被撤銷的，繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)是被告。

9、黨的十八大以來，全黨先后開展了多次集中性學(xué)習(xí)教育，這些集中性學(xué)習(xí)教育促使黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高，黨的自我凈化，自我完善、自我革新，自我提高能力不斷增強(qiáng)，下列集中性學(xué)習(xí)教育按時(shí)間先后排序正確的是：①黨的群眾路線教育實(shí)踐活動②“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育③“不忘初心，牢記使命”主題教育④“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育A、①②③④B、①②④③C、①③②④D、②①④③正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識。①黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是2013年6月至2014年10月在全黨范圍內(nèi)部署開展的一次以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，聚焦作風(fēng)建設(shè)的教育實(shí)踐活動?；顒拥哪康氖菫榱吮３贮h的先進(jìn)性和純潔性，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。②2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》。從2015年4月底開始，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在全黨展開，中央政治局帶頭，堅(jiān)持以上率下、示范帶動。各級黨委主要抓了集中學(xué)習(xí)、專題黨課、專題研討、查擺整改4個(gè)方面的工作。③2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年6月開始，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨自上而下分兩批開展。主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。④2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展"學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。故正確順序?yàn)棰佗冖堍?。故正確答案為B。

10、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入（

）的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會。A、新時(shí)期B、新階段C、新征程D、新時(shí)代正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會?！蓖瑫r(shí)還指出：“從十九大到二十大，是‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。”故正確答案為D。

11、下列屬于法治社會建設(shè)內(nèi)容的是（

）。A、人民法院巡回法庭在農(nóng)村事發(fā)地公開審理民事糾紛案件B、村民、社區(qū)居民依法選舉村民委員會、社區(qū)居民委員會成員C、把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估等作為重大決策的必經(jīng)程序D、凡是不涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的政府信息都要向社會公開正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律。當(dāng)前，法治建設(shè)在整體上取得了巨大進(jìn)步。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國，要堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。這指明了法治社會建設(shè)在全面推進(jìn)依法治國中的重要地位和作用，豐富和發(fā)展了馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會主義法治理論。法治社會一般具有以下基本特征：全社會對法治普遍信仰；憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵從；社會依法規(guī)范運(yùn)行；公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；權(quán)利救濟(jì)及時(shí)充分。A項(xiàng)錯(cuò)誤，利用人民法院巡回法庭在農(nóng)村公開審理案件屬于依法治國的內(nèi)容。這能夠使很多復(fù)雜案件在地方得到處理，讓審判重心下移到基層，給法官更加充分的時(shí)間調(diào)查案件，有利于做出公正的判決。巡回法庭是對依法治國理念的踐行之舉。B項(xiàng)正確，保證基層依法選舉，屬于社區(qū)基層群眾的民主自治，是法治社會建設(shè)的重要內(nèi)容，依靠法律來規(guī)范社會行為，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，努力將各項(xiàng)社會治理活動納入法治軌道。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估等作為重大決策的必經(jīng)程序?qū)儆诜ㄖ握ㄔO(shè)的內(nèi)容。法治政府建設(shè)要全面推進(jìn)依法行政，不斷提高政府公信力和執(zhí)行力，為保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，凡是不涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的政府信息都要向社會公開屬于政府信息公開的內(nèi)容，也是依法行政的重要組成部分，行政機(jī)關(guān)是實(shí)施法律法規(guī)的重要主體，要帶頭嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)公共利益、人民權(quán)益和社會秩序。故正確答案為B。

12、節(jié)日期間，某商場開展了減價(jià)促銷活動，許多商品較活動前降價(jià)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)促銷并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，銷量和平常相比并無明顯變化。以下最能解釋這一結(jié)果的是（

）。A、商品的降價(jià)幅度太小B、該商場曾經(jīng)進(jìn)行過類似的促銷活動C、促銷時(shí)間太短，降價(jià)帶來的收益無法在總收益中體現(xiàn)出來D、促銷商品為電視、冰箱等較耐用的家電，價(jià)格對銷量影響不大正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出題干矛盾。某商場開展了減價(jià)促銷活動，許多商品較活動前降價(jià)了，結(jié)果銷量和平常相比并無明顯變化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明商品的降價(jià)幅度太小，但對于一些價(jià)格富有彈性的商品來說，即使降價(jià)幅度小，也會引起銷量的增加，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：只是說明該商場曾經(jīng)進(jìn)行過類似的促銷活動，無法說明為什么此次促銷活動的銷量和平常相比無明顯變化，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：討論的是收益無法體現(xiàn)出來，而題干討論的是銷量無明顯變化，偷換概念，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：說明促銷商品為較耐用的家電，價(jià)格對銷量影響不大，因此降價(jià)也不會使得商品銷量明顯增加，故銷量與平常相比無明顯變化，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。故正確答案為D。

13、中國對世界的貢獻(xiàn)，不僅有中國資金、中國（

）、中國市場，還有中國對策、中國（

）、中國經(jīng)驗(yàn)，更有中國思想、中國（

）、中國愿景。A、技術(shù)方案智慧B、技術(shù)智慧方案C、智慧技術(shù)方案D、智慧方案技術(shù)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)文段特點(diǎn)可知，三處均為并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)“中國資金，中國市場”可知，該處所填詞語應(yīng)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，體現(xiàn)出一種經(jīng)濟(jì)屬性，對應(yīng)選項(xiàng)，相較于“智慧”，“技術(shù)”更能體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)屬性，排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“中國政策，中國經(jīng)驗(yàn)”可知，該空所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“對策、經(jīng)驗(yàn)”之意，即解決問題的方法，對應(yīng)選項(xiàng)，A項(xiàng)“方案”指一種方法或計(jì)劃，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“智慧”指聰明才智，更側(cè)重表示一種能力，而非方法，排除B項(xiàng)。第三空，代入驗(yàn)證，“智慧”指聰明才智，可與“思想”“愿景”相對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨袊鴰Ыo世界的全新選擇》

14、下列教育家與其代表作對應(yīng)不正確的是：A、韓愈——《師說》B、顏元——《存學(xué)篇》C、孟子——《勸學(xué)篇》D、陶行知——《教學(xué)做合一》正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查文學(xué)常識。主要涉及教育學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)，正確：《師說》這篇文章是韓愈寫給他的學(xué)生李蟠的，是一篇說明教師的重要作用、從師學(xué)習(xí)的必要性以及擇師的原則的論說文。B項(xiàng)，正確：《四存編》是顏元教育理論的代表作?！端拇婢帯钒ā洞鎸W(xué)編》、《存性編》、《存治編》、《存人編》。C項(xiàng)，錯(cuò)誤：《勸學(xué)》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學(xué)篇》。勸學(xué)，就是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。本篇較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法。D項(xiàng)，正確：陶行知，中國人民教育家、思想家，《教學(xué)做合一》用陶行知的話說，是生活現(xiàn)象之說明，即教育現(xiàn)象之說明，在生活里，對事說是做，對己之長進(jìn)說是學(xué)，對人之影響說是教，教學(xué)做只是一種生活之三方面，不是三個(gè)各不相謀的過程?！敖虒W(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)”。本題為選非題，故正確答案為C。

15、海又稱為“大?！?，是指與“大洋”相連接的大面積咸水區(qū)域，即大洋的邊緣部分。以下不屬于海的是（

）。A、死海B、紅海C、地中海D、亞丁灣正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查地理常識。所謂海，是指大洋的邊緣部分。按其所處的位置不同，可分為邊緣海、地中海、內(nèi)海3種。世界上有很多著名的海，它們主要分布大洋的邊緣地帶。例如，太平洋邊緣的東海，南海，日本海，大西洋邊緣的北海，地中海，印度洋邊緣的阿拉伯海，孟加拉灣，紅海，亞丁灣等等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，死海不是海，而是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海位于約旦和巴勒斯坦交界，是世界上最低的湖泊，水中鹽分極高，浮力極大，高濃度鹽分的水中沒有生物存活，甚至連死海沿岸的陸地上也很少有生物，因此被稱為死海。B項(xiàng)正確，紅海位于非洲東北部與阿拉伯半島之間，呈現(xiàn)狹長型。其西北面通過蘇伊士運(yùn)河與地中海相連，南面通過曼德海峽與亞丁灣相連，是世界重要的石油運(yùn)輸通道。C項(xiàng)正確，地中海位于歐洲、非洲和亞洲大陸之間，是世界最大的陸間海，其西部通過直布羅陀海峽與大西洋相接，東部通過土耳其海峽（達(dá)達(dá)尼爾海峽和博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海）和黑海相連。地中海是世界上最古老的海，歷史比大西洋還要古老。地中海沿岸還是古代文明的發(fā)祥地之一。D項(xiàng)正確，亞丁灣是印度洋西北方的海灣，位于也門和索馬里之間，以也門的海港亞丁為名，海灣東連阿拉伯海，西經(jīng)曼德海峽與紅海相連。本題為選非題，故正確答案為A。

16、2017年8月，山東?。?/p>

）綜合管理服務(wù)平臺正式開通。平臺圍繞黨建宣傳引領(lǐng)、黨務(wù)工作在線、網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員精準(zhǔn)管理、服務(wù)科學(xué)決策五項(xiàng)功能，整合全省黨建信息化資源，實(shí)現(xiàn)對全省各級黨組織和廣大黨員的“一網(wǎng)覆蓋”“同網(wǎng)管理”。A、“燈塔—黨建在線”B、“互聯(lián)網(wǎng)黨建云”C、“黨群翼家”D、“山東e支部”正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識。山東“燈塔—黨建在線”綜合管理服務(wù)平臺2017年8月31日在濟(jì)南正式開通。該平臺整合多方面黨建信息化資源，為黨員群眾、各級黨組織等提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)對山東全省各級黨組織和廣大黨員的“一網(wǎng)覆蓋”“同網(wǎng)管理”。故正確答案為A。

17、市場交易中不準(zhǔn)缺斤少兩、以次充好、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。這屬于市場管理內(nèi)容中對的管理：A、市場主體B、市場客體C、市場價(jià)格D、市場經(jīng)營活動和競爭方式正確答案選項(xiàng)：D解析：市場交易中不準(zhǔn)缺斤短兩、以次充好、降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，屬于市場管理內(nèi)容中對市場經(jīng)營活動和競爭方式的管理。故正確答案為D。

18、關(guān)于人體器官——小腸，下列說法正確的是：A、小腸是人體食物消化、廢物排泄的主要器官，其長度影響食物消化和廢物排出B、小腸是人體食物消化和營養(yǎng)吸收的主要器官，其長度影響消化和吸收C、小腸是人體食物儲存的主要器官，其長度縮短后影響了食物的儲存D、小明的營養(yǎng)不良癥與小腸的長短無關(guān)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題主要考查生物常識。AC項(xiàng)錯(cuò)誤，就位置來講，小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過闌門與大腸相連，一般根據(jù)形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化分為三段，分別為十二指腸、空腸和回腸，是食物消化吸收的主要器官，而不是廢物排泄的主要器官，也不是人體食物儲存的主要器官。B項(xiàng)正確，就構(gòu)成來講，小腸由一層細(xì)胞組成，其管壁由黏膜、黏膜下層、肌層和漿膜構(gòu)成。其中小腸粘膜，特別是空腸，具有許多環(huán)狀皺襞和絨毛，大大擴(kuò)大了粘膜的表面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，切除部分小腸直接影響到食物的消化和營養(yǎng)的吸收。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人體營養(yǎng)不良癥指的是由于攝入不足、吸收不良或過度損耗營養(yǎng)素所造成的營養(yǎng)不足,也可能包含由于暴飲暴食或過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩。與小腸的消化和吸收有關(guān)，涉及到小腸的長短。因此，人體的營養(yǎng)不良癥與小腸的長短有關(guān)。故正確答案為B。

19、北宋時(shí)期，有一次某畫院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫。大多數(shù)人都把寺廟畫在明處，畫面構(gòu)思平平。有一考生基于對畫題的深刻思考，他的畫中并未見深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個(gè)“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來了。該故事反映的是的重要性。A、順向思維B、逆向思維C、單向思維D、思維定勢正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查生活常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法，把寺廟畫在明處，而題中的考生打破了這種思維方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，逆向思維是指有意識從常規(guī)思維的反方向去思考問題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫中并未見深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正往深山里挑水來證明古寺隱藏在山中，與常規(guī)的思維方式相反，屬于逆向思維。C項(xiàng)錯(cuò)誤，單向思維，是指從某個(gè)方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個(gè)維度的思維。這位考生并未局限于一個(gè)思維維度，而是從多方面思考問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，思維定勢，也稱“慣性思維”，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動的表現(xiàn)出來，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

20、行政合同是一種重要的行政管理手段。使用行政合同能減低行政機(jī)關(guān)對個(gè)人進(jìn)行單方命令的行政安排，減少因雙方利益和目的的差異而帶來的對立性，有利于化解矛盾，創(chuàng)造和諧社會。行政機(jī)關(guān)簽訂的下列文書中，屬于行政合同的是：A、計(jì)劃生育合同B、國家科研合同C、行政補(bǔ)償合同D、全民所有制工業(yè)企業(yè)承包合同正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：根據(jù)題干可知行政合同的含義及目的。在行政合同之中，行政主體并非以民事法人的身份而是行政主體的身份與行政相對人訂立關(guān)于民事權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，以合同的方式來達(dá)到維護(hù)與增進(jìn)公共利益的目的，在其間行政主體享有行政優(yōu)益權(quán)。行政合同的種類：1.國有土地使用權(quán)出讓合同2.全民所有制工業(yè)企業(yè)承包合同3.公用征收補(bǔ)償合同4.國家科研合同5.農(nóng)村土地承包合同6.國家訂購合同7.公共工程承包合同8.計(jì)劃生育合同故正確答案為A、B、C、D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、（

）

對于

幸災(zāi)樂禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對于

（

）A、得意忘形；呼天號地B、樂極生悲；飲恨吞聲C、兔死狐悲；樂天知命D、睚眥必報(bào)；破涕為笑正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：得意忘形指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)，幸災(zāi)樂禍指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興，二者無關(guān)；怨天尤人指遇到挫折或出了問題，一味抱怨天責(zé)怪別人，呼天號地形容極為冤屈、怨恨或痛苦，二者無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：樂極生悲指高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，與幸災(zāi)樂禍無關(guān)；飲恨吞聲形容忍恨含悲，不敢表露，與怨天尤人無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：兔死狐悲指對同盟的死亡或不幸而傷心，與幸災(zāi)樂禍構(gòu)成反義關(guān)系；樂天知命指認(rèn)為自己的一切都由命運(yùn)支配，安于現(xiàn)狀，與怨天尤人構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：睚眥必報(bào)指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)，比喻心胸極其狹窄，與幸災(zāi)樂禍無關(guān)；破涕為笑形容轉(zhuǎn)悲為喜，一下子從哭變?yōu)榱诵Γc怨天尤人無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

2、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①⑤⑥，②③④C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)①③⑤圖形中既包含直線又包含曲線，而②④⑥圖形都是全直線圖形，故①③⑤為一組，②④⑥為一組。?故正確答案為D。

3、每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形存在明顯的封閉區(qū)域，故考慮面數(shù)量。第一組圖形面數(shù)量依次為0、1、2，第二組前兩個(gè)圖形面數(shù)量依次為0、1，因此？處圖形的面數(shù)量應(yīng)為2，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。解法二：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由多條直線構(gòu)成，且存在較多橫線，故考慮橫線數(shù)，第一組橫線數(shù)分別為1、2、3，第二組前兩個(gè)圖形橫線數(shù)為3、2，故問號處圖形橫線數(shù)應(yīng)為1，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，存在兩種規(guī)律，考場上根據(jù)圖形特征優(yōu)先想到哪個(gè)選哪個(gè)。

4、人耳對一個(gè)聲音的感受性會因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變。一個(gè)聲音能被人耳聽到的最低值會因另一聲音的出現(xiàn)而提高，這種現(xiàn)象就是聽覺掩蔽。根據(jù)上述定義，下列符合聽覺掩蔽的是：A、吵鬧的課間，老師得大聲說話，同學(xué)們才能聽到B、長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會覺得聽到的音量逐漸變小C、人類無法聽到蝙蝠等動物發(fā)出來的超聲波D、安靜的房間內(nèi)，我們能夠聽到鬧鐘“滴答”的聲音正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“人耳對一個(gè)聲音的感受性會因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”、“被人耳聽到的最低值會因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：吵鬧的課間老師得大聲說話才能被聽到，對于老師的話來說，吵鬧的課間是另一個(gè)聲音，符合“人耳對一個(gè)聲音的感受性會因另一個(gè)聲音的存在而發(fā)生改變”，老師大聲說話才能被聽到符合“被人耳聽到的最低值會因另一個(gè)聲音的出現(xiàn)而提高”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，音量逐漸變小，不存在另一個(gè)聲音的存在對其產(chǎn)生影響，不符合定義，排除；C項(xiàng)：無法聽到超聲波，不存在另一個(gè)聲音的存在對其產(chǎn)生影響，也不符合最低值的提高，不符合定義，排除；D項(xiàng)：聽到鬧鐘“滴答”的聲音，不存在另一個(gè)聲音的存在對其產(chǎn)生影響，也不符合最低值的提高，不符合定義，排除。故正確答案為A。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由4個(gè)不同的小圖形構(gòu)成，但根據(jù)種類和數(shù)量無法得出答案。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，前一幅圖形的右上角與下一幅圖形的左下角小圖形相同，且相鄰兩幅圖形只有1個(gè)相同小圖形，只有C項(xiàng)滿足此規(guī)律。故正確答案為C。

6、侵犯行為簡稱侵犯，有時(shí)也可以稱之為攻擊行為，它是指個(gè)體違反了社會主流規(guī)范的、有動機(jī)的、傷害他人的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于侵犯行為的是A、加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室，用槍擊傷自己的導(dǎo)師B、某中學(xué)語文教師批評沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生C、在一場冰球比賽中，甲方隊(duì)員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊(duì)員D、在經(jīng)過李某同意的情況下，王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“違反社會主流規(guī)范”、“有動機(jī)”、“傷害他人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：博士生闖入辦公室，用槍擊傷自己的導(dǎo)師，符合“違反社會主流規(guī)范”、“傷害他人”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：中學(xué)語文教師批評沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生，不符合“違反社會主流規(guī)范”，不符合“有動機(jī)、傷害他人”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：甲方隊(duì)員在搶球過程中是不小心撞上乙方隊(duì)員，不符合“有動機(jī)的傷害他人”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王某在經(jīng)過李某同意的情況下，將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈，不符合“違反社會主流規(guī)范”，不符合“有動機(jī)、傷害他人”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

7、左圖為給定的多面體，將其從任一面剖開，哪項(xiàng)不可能是該多面體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如下圖所示，可以截出，排除；B項(xiàng)：如下圖所示，可以截出，排除；C項(xiàng)：如下圖所示，可以截出，排除；D項(xiàng)：無法截出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

8、除草劑必須具有良好的選擇性，即在一定的用量與使用期內(nèi)，能夠防除雜草而又不傷害作物。其中，形態(tài)選擇性是利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性。生化選擇性是利用作物和雜草在代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性。根據(jù)上述定義，下列屬于生化選擇性的是：A、將玉米種子事先用吸附性強(qiáng)的活性炭處理，通過這種保護(hù)物質(zhì)避免或降低除草劑對種子的傷害B、除草劑草甘膦用于作物播種、移栽或插秧之前，殺死已萌發(fā)的雜草，而這種除草劑在土壤中會很快失活或鈍化，因此使用過后可安全地播種作物C、小麥葉片窄、直立，表面有較厚的蠟質(zhì)層和角質(zhì)層，可使藥液不易沾著，而雜草則因葉片寬、平、角質(zhì)層薄，易接觸除草劑而被殺傷D、除草劑敵稗可被水稻含有的酰胺水解酶分解，而雜草不具備足量的酰胺水解酶，無法分解敵稗，易被殺死正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。形態(tài)選擇性：“利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性”；生化選擇性：“利用作物和雜草在代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過活性炭處理的方式避免或降低除草劑對種子的傷害，沒有體現(xiàn)除草劑在作物和雜草之間的選擇性，不符合“利用作物和雜草在代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，不符合生化選擇性的定義，排除；B項(xiàng)：除草劑草甘膦可殺死土壤中的雜草，同時(shí)不會對土壤產(chǎn)生副作用，但這個(gè)過程發(fā)生在播種作物之前，沒有體現(xiàn)除草劑在作物和雜草之間的選擇性，不符合“利用作物和雜草在代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，不符合生化選擇性的定義，排除；C項(xiàng)：由于小麥和雜草的葉片形狀及角質(zhì)層的差異，除草劑可以選擇性地殺傷雜草，體現(xiàn)了除草劑在作物和雜草之間的選擇性，符合“利用作物與雜草的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異而獲得的選擇性”，符合形態(tài)選擇性的定義，不符合生化選擇性的定義，排除；D項(xiàng)：水稻中含有的酰胺水解酶可以分解除草劑敵稗，而雜草因無法分解敵稗易被殺死，酰胺水解酶分解敵稗的過程體現(xiàn)了不同代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)的差異，也體現(xiàn)了除草劑在作物和雜草之間的選擇性，符合“利用作物和雜草在代謝過程中活化機(jī)制和解毒反應(yīng)差異而產(chǎn)生的選擇性”，符合生化選擇性的定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使下圖中的立體圖形①、②、③和④可組成一個(gè)完整的長方體：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中的立體圖形可共同構(gòu)成一個(gè)的長方體。如圖所示：將③放入紅線位置，圖②上下翻轉(zhuǎn)放入綠線位置，將C項(xiàng)圖形立起放入藍(lán)色位置，即是一個(gè)完整長方體。故正確答案為C。

10、研究人員發(fā)現(xiàn)，全球溫室氣體排放或使得澳大利亞森林火災(zāi)成為一種常態(tài)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、澳大利亞森林火災(zāi)將產(chǎn)生大量溫室氣體排放B、澳大利亞森林火災(zāi)是在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)的共同作用下形成C、澳大利亞與美國西部、加拿大等一樣存在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)氣候條件D、如果不對溫室氣體排放做出限制，將使得陸地氣溫持續(xù)上升，陸地氣溫上升容易發(fā)生森林火災(zāi)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球溫室氣體排放或使得澳大利亞森林火災(zāi)成為一種常態(tài)。論據(jù)：無。本題的論點(diǎn)是在說全球溫室氣體排放或使得澳大利亞森林火災(zāi)成為一種常態(tài)，無明顯論據(jù)，故加強(qiáng)方式可以用補(bǔ)充論據(jù)對論點(diǎn)進(jìn)行說明即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該選項(xiàng)在說澳大利亞森林火災(zāi)將產(chǎn)生大量溫室氣體排放這一結(jié)果，而題干論點(diǎn)在說溫室氣體可能使澳大利亞火災(zāi)成為常態(tài)這一原因，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該選項(xiàng)在說澳大利亞森林火災(zāi)是在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)的共同作用下形成，與溫室氣體排放會不會使澳大利亞火災(zāi)成為常態(tài)無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)在說澳大利亞與美國西部、加拿大等一樣存在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)氣候條件，但沒有明確說明這些氣候條件與全球溫室氣體排放具體有何關(guān)系，也未明確說明上述條件與會使澳大利亞火災(zāi)成為常態(tài)是否有關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該選項(xiàng)對溫室氣體排放導(dǎo)致森林火災(zāi)的原因進(jìn)行解釋，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

11、有人認(rèn)為，短視頻時(shí)代的到來并不會減少好友相互交流的時(shí)間，因?yàn)椴幌矚g社交的人即使在沒有短視頻可以“刷”的時(shí)候也不會增加與人交流的時(shí)間。下列選項(xiàng)所犯的邏輯錯(cuò)誤與題干最相似的是（

）。A、即便不打擊犯罪，遵紀(jì)守法的人依舊很多，所以犯罪行為并不會影響人們遵紀(jì)守法B、某個(gè)地方節(jié)約水資源意義不大，因?yàn)闊o論怎樣加大節(jié)約力度，世界上也會有嚴(yán)重缺水的地區(qū)C、不喜歡賺錢的人即使不買奢侈品也不會成為富翁，因此，購買奢侈品并不會妨礙人們成為富翁D、課外活動不會影響好學(xué)生的成績，因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)的人即使參加了課外活動也不會減少自己學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干邏輯關(guān)系。題干翻譯為“短視頻時(shí)代的到來并不會減少好友相互交流的時(shí)間”，因?yàn)椤安幌矚g社交的人即使在沒有短視頻可以‘刷’的時(shí)候也不會增加與人交流的時(shí)間”，即“A（短視頻）不影響B(tài)（相互交流的時(shí)間），因?yàn)闆]有A（短視頻）也不影響B(tài)（相互交流的時(shí)間）”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為“犯罪行為并不會影響人們遵紀(jì)守法”，因?yàn)椤安淮驌舴缸?，遵紀(jì)守法的人依舊很多”，即“A（犯罪行為）不影響B(tài)（遵紀(jì)守法），因?yàn)橛蠥（犯罪行為）也不影響B(tài)（遵紀(jì)守法）”，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為“某個(gè)地方節(jié)約水資源意義不大”，因?yàn)椤盁o論怎樣加大節(jié)約力度，世界上也會有嚴(yán)重缺水的地區(qū)”，即“A（節(jié)約水資源）意義不大，因?yàn)橛蠥（節(jié)約水資源）也不影響B(tài)（嚴(yán)重缺水）”，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為“購買奢侈品并不會妨礙人們成為富翁”，因?yàn)椤安幌矚g賺錢的人即使不買奢侈品也不會成為富翁”，即“A（購買奢侈品）不影響B(tài)（成為富翁），因?yàn)闆]有A（購買奢侈品）也不影響B(tài)（成為富翁）”，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為“課外活動不會影響好學(xué)生的成績”，因?yàn)椤跋矚g學(xué)習(xí)的人即使參加了課外活動也不會減少自己學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間”，即“A（課外活動）不影響B(tài)（學(xué)生成績），因?yàn)橛蠥（課外活動）也不影響B(tài)（學(xué)生成績）”，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不一致，排除。故正確答案為C。

12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：①③④都有兩條對稱軸，且既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，②⑤⑥只有一條對稱軸，不是中心對稱圖形。故正確答案為B。

13、某電視綜藝節(jié)目播出后，節(jié)目導(dǎo)演聲稱該節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn)，因?yàn)樵摴?jié)目收視率比同類節(jié)目高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A、參與該節(jié)目的嘉賓對節(jié)目評價(jià)不一B、觀眾本身就非常喜歡看電視綜藝節(jié)目C、該導(dǎo)演的微博有幾十萬條批評此節(jié)目的評論D、節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率并無必然關(guān)聯(lián)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：節(jié)目達(dá)到了當(dāng)前同類節(jié)目的最高水準(zhǔn)。論據(jù)：該節(jié)目收視率比同類節(jié)目高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：嘉賓的評價(jià)與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系，無法削弱，排除；B項(xiàng)：只是表明觀眾喜歡看電視綜藝節(jié)目，但并未說明觀眾是否對于該節(jié)目的喜歡程度超過同類型的其他節(jié)目，而且觀眾是否喜歡這個(gè)節(jié)目和節(jié)目的水準(zhǔn)無必然的聯(lián)系，無法削弱，排除；C項(xiàng)：微博評論與節(jié)目的水準(zhǔn)無必然聯(lián)系，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：表明節(jié)目的水準(zhǔn)和收視率無必然關(guān)聯(lián)，那就說明由論據(jù)推不出論點(diǎn)，削弱論證，當(dāng)選。故正確答案為D。

14、某單位要編排一個(gè)歌唱節(jié)目，在成員的選擇上，要考慮以下原則：A的表演經(jīng)驗(yàn)豐富，必須入選；B與C配合得最好，要么一起去，要么都不去；D的歌唱技巧需要C的指導(dǎo)，D去了，C一定要去；E與B都是唱高音的，只需要去其中一個(gè)。那么這個(gè)節(jié)目的成員人數(shù)可能是多少個(gè)：A、1或2B、1或3C、5D、2、3或4正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于排列組合題型。第一步：找突破口。（1）A必須去（事實(shí)信息）；（2）（B∧C）/（－B∧－C）；（3）D→C；（4）E/B信息量最大的為B，如果B不去，由（2）可知C不去，根據(jù)逆否規(guī)則，由（3）可知，D不去，由（4）可知，E去，此時(shí)只有A、E這1種組合；如果B去，由（2）可知C去，由（3）不確定D，可去可不去，由（4）可知，E不去，此時(shí)有A、B、C、D和A、B、C兩種組合。第二步：根據(jù)分析，確定答案。故正確答案為D。

15、演出，指演出單位或個(gè)人在特定的時(shí)間、特定的環(huán)境下所舉辦的文藝表演活動，把戲曲、舞蹈、曲藝、雜技等才藝在觀眾面前表演出來。詳細(xì)地說就是演員通過某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果，現(xiàn)場把舞臺藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾的過程。根據(jù)上述定義，以下屬于演出的是：A、某藝術(shù)劇院在話劇《雷雨》每次正式公演前，都要進(jìn)行一次彩排B、某演員在水下跳舞的視頻，經(jīng)過多次剪輯后在電視臺播放C、某人在和朋友聚餐時(shí)利用餐桌上的餐具為大家即興表演一個(gè)魔術(shù)D、某高校舞蹈學(xué)院舉辦畢業(yè)生匯報(bào)表演時(shí)正趕上期末考試，觀眾寥寥正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把輪T”、“通過某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”、“現(xiàn)場把舞臺藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藝術(shù)劇院在正式公演前進(jìn)行彩排一般是為了讓演員熟悉場地、流程等，不符合“現(xiàn)場把舞臺藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：演員在水下跳舞的視頻經(jīng)過多次剪輯后在電視臺播放，不是現(xiàn)場呈現(xiàn)給觀眾，不符合“現(xiàn)場把舞臺藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某人在和朋友聚餐時(shí)利用餐桌道具為大家即興表演魔術(shù)，不涉及服裝道具、舞美、燈光、音響等特殊藝術(shù)效果，不符合“通過某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：高校舞蹈學(xué)院舉辦的畢業(yè)生匯報(bào)表演，畢業(yè)生作為表演者，符合“演員”、“通過某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”、“現(xiàn)場把舞臺藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

16、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干圖形封閉面明顯，考慮面數(shù)量，整體數(shù)面無規(guī)律，但面數(shù)量特征圖形明顯，考慮面的細(xì)化，觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有最小面，且最小面形狀和外框形狀一致，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且屬性規(guī)律無法分為兩組，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形均為25宮格內(nèi)出現(xiàn)的一個(gè)由黑粗線條構(gòu)成的多邊形封閉區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中多邊形的面積相同，均占7.5個(gè)格子，圖②③⑥中多邊形的面積相同，均占10.5個(gè)格子。即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。故正確答案為C。

18、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：前一幅圖形內(nèi)部的圖形變?yōu)榈诙鶊D形的外部圖形，最后一幅的外部圖形應(yīng)該是正方形，排除AC選項(xiàng)。而內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D選項(xiàng)。故正確答案為B選項(xiàng)。

19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格中優(yōu)先橫向看。第一行中，圖一和圖二外框不變，內(nèi)部線條去同存異得到圖三；經(jīng)驗(yàn)證，第二行也滿足此規(guī)律；第三行，應(yīng)用此規(guī)律，外框不變，內(nèi)部線條去同存異，因此？處應(yīng)該選擇C項(xiàng)。故正確答案為C。注：有同學(xué)可能數(shù)面數(shù)量，按數(shù)列相加，每列面數(shù)量總和為16，因此問號處填有8個(gè)面的圖形，選D，這也是一種規(guī)律。但本題粉筆傾向于考查樣式規(guī)律中的加減同異，因?yàn)閺膱D形特征上看，每行元素組成相似非常明顯，歷年真題中滿足這種特征的題目，考查樣式規(guī)律的概率更高，因此優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，故粉筆傾向于選C。

20、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：組成元素相似，單元素遍歷。第一串的三個(gè)圖形中，都包含一個(gè)相同的元素“△”，第二串的前兩個(gè)已知圖形中，都包含一個(gè)相同的元素“☆”。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)包含“☆”。故正確答案為D。

21、連理枝：玫瑰A、梧桐雨：明月B、丁香結(jié)：鴻雁C、昆山玉：松柏D、楊柳枝：長亭正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。連理枝與玫瑰都可以用來象征愛情，具有相同的象征義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：梧桐雨象征堅(jiān)貞不渝的愛情，明月象征思鄉(xiāng)之情，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：丁香結(jié)象征美麗高潔，古人也用丁香表達(dá)愁思，鴻雁比喻書信和傳遞書信的人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：昆山玉象征人才，松柏象征堅(jiān)貞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：楊柳枝與長亭都是象征離別，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

22、下圖右框內(nèi)紙盒的外表面中，不能折疊成左框內(nèi)所示的紙盒的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面b和面c構(gòu)成，選項(xiàng)與題干立體圖形一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中面a、面b的公共邊挨著面a中云朵的頂端，而題干立體圖形中面a、面b的公共邊挨著面a中云朵的底端，選項(xiàng)與題干立體圖形不一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面b和面c構(gòu)成，選項(xiàng)與題干立體圖形一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面b和面c構(gòu)成，選項(xiàng)與題干立體圖形一致，排除。本題為選非題，故正確答案為B。備注：本題作圖不嚴(yán)謹(jǐn)，C項(xiàng)面b與面a、面c的公共邊所對應(yīng)的圖形有差別，云朵、海鷗的細(xì)節(jié)均與立體圖形不同，但對比B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤更加明顯，因此小粉筆建議選擇B項(xiàng)。

23、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相似，同一個(gè)元素不止一次出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷。圖形都是由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成，優(yōu)先考慮分開看。外部圖形的形狀分別為○、

、□、○、

，形狀遍歷，最后問號處應(yīng)為□，排除A、C兩項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)內(nèi)部圖形形狀相同，區(qū)別在于顏色，而題干內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。

24、投遞：收件（

）A、逛街：娛樂B、購買：贈送C、借閱：整理D、授課：學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先投遞后收件，二者為時(shí)間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，且投遞與收件不是同一主體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：逛街是娛樂的一種方式，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先購買再贈送，但購買與贈送是同一主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：借閱和整理并不存在明顯的時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先授課后學(xué)習(xí)，且授課與學(xué)習(xí)不是同一主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、具體行政行為的錯(cuò)誤，是指在具體行政行為中，行政主體所作的意思表示或者外界理解的意思表示與其真實(shí)意思存在明顯的矛盾。具體行政行為的瑕疵，是指具有行政行為不具備合法的要件。根據(jù)上述定義，下列屬于有瑕疵的具體行政行為的是：A、某政府部門在計(jì)算一筆拆遷補(bǔ)償費(fèi)時(shí)，其適用的法律條文錯(cuò)誤B、某工商部門在對無證經(jīng)營的某個(gè)體工商戶做出行政處罰的程序中存在違規(guī)行為C、某稅務(wù)機(jī)關(guān)在對某公司做出的稅務(wù)處罰通知書中將5000元罰金額寫為500元D、某公安機(jī)關(guān)在對張某做出罰款的行政處罰決定書上未加蓋公章正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！熬唧w的行政行為不具備合法的要件”第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：計(jì)算拆遷補(bǔ)償費(fèi)時(shí)適用法律條文錯(cuò)誤，不代表該行為本身不具備合法的要件，不符合有瑕疵的具體行政行為，排除；B項(xiàng)：做出行政處罰的程序中存在違規(guī)行為，不代表該行政處罰行為本身不具備合法要件，不符合有瑕疵的具體行政行為，排除C項(xiàng)：稅務(wù)處罰通知書中5000元罰金額寫成500元，是行政主體所做的意思與其真實(shí)意思存在矛盾，應(yīng)符合有錯(cuò)誤的具體行政行為，不符合有瑕疵的具體行政行為，排除；D項(xiàng)：行政處罰書未加蓋公章，即該行政處罰書沒有生效。該行為一定不具備合法的要件，符合有瑕疵的具體行政行為，當(dāng)選。故正確答案為D。

26、三角形：三棱錐A、四邊形：四面體B、五邊形：五角星C、正方形：正方體D、拋物線：圓柱體正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。三角形是平面圖形，三棱錐是立體圖形，并且三棱錐中所有的面都是三角形，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：四邊形是平面圖形，四面體是立體圖形，但是四面體中所有的面都是三角形，并不是四邊形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)；五邊形是平面圖形，五角星也是平面圖形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：正方形是平面圖形，正方體是立體圖形，并且正方體中所有的面都是正方形，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：拋物線是平面圖形，圓柱體是立體圖形，但是拋物線不是面，圓柱體中的面是矩形和圓形，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

27、數(shù)字困境：指老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法，給日常生活帶來困擾的現(xiàn)象。下列不屬于數(shù)字困境的是：A、小高為父母安裝了網(wǎng)絡(luò)電視，由于操作太復(fù)雜，父母總是找不到想看的頻道，只好把舊電視機(jī)重新搬了出來B、疫情期間各種公共場所都必須出示健康碼，由于老孫不會使用智能手機(jī)，每次外出都會遇到不少麻煩C、老陳的手機(jī)開通了移動支付功能，卻從沒使用過，雖然偶爾也會遇到一些麻煩，但他覺得這些沒什么大不了D、醫(yī)院早已開通了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約掛號，但是患慢性病多年的老錢不會上網(wǎng)，每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄夏耆擞捎谏盍?xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”、“給日常生活帶來困擾”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小高父母使用網(wǎng)絡(luò)電視總是找不到想看的頻道，只好把舊電視機(jī)重新搬出，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”、“給日常生活帶來困擾”，符合定義，排除；B項(xiàng)：老孫不會使用智能手機(jī)，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，每次外出都會遇到不少麻煩，符合“給日常生活帶來困擾”，符合定義，排除；C項(xiàng)：老陳的手機(jī)開通了移動支付功能，卻從沒使用過，不符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，雖然偶爾會遇到一些麻煩，但他覺得沒什么大不了，說明并未給生活帶來困擾，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：老錢不會上網(wǎng)，符合“老年人由于生活習(xí)慣、文化水平等因素，不熟悉數(shù)字化產(chǎn)品的使用方法”，每次都得到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號，符合“給日常生活帶來困擾”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

28、絲線：編制：花邊A、毛筆：描畫：美景B、竹木：鋪設(shè)：浮橋C、專家：總結(jié)：理論D、電影：編輯：文字正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，絲線經(jīng)過編制成為花邊，即原材料、動作、產(chǎn)成品的對應(yīng)關(guān)系。與之關(guān)系相同的是B項(xiàng)，竹木經(jīng)過鋪設(shè)成為浮橋。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)美景不是毛筆的產(chǎn)成品；C項(xiàng)專家不是原材料；D項(xiàng)電影不是原材料，文字不是電影的產(chǎn)成品。故正確答案為B。

29、定義：①無公害農(nóng)產(chǎn)品：指產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量符合國家或行業(yè)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，獲得認(rèn)證書的安全、優(yōu)質(zhì)、面向大眾消費(fèi)的食用農(nóng)產(chǎn)品。②綠色食品：指在無污染的生態(tài)環(huán)境中種植及全過程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)或加工的農(nóng)產(chǎn)品，符合國家健康安全食品標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用綠色食品標(biāo)志。③有機(jī)食品：指在生產(chǎn)加工過程中既不用化學(xué)合成物，又不采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)和其他不符合有機(jī)農(nóng)業(yè)原則的技術(shù)與材料，并通過有機(jī)食品認(rèn)證的農(nóng)產(chǎn)品及其加工品。典型例證：（1）每過一段時(shí)間，農(nóng)民王大爺便會將自家養(yǎng)的幾只草雞下的蛋拿到集市上賣。（2）小張?jiān)谧约覄e墅院子里種了一些蔬菜，他認(rèn)為，農(nóng)藥用多了會污染環(huán)境，而且農(nóng)藥殘留還會污染食品，因此，小張種菜從來不打農(nóng)藥。（3）小王喜歡喝飲料，每次去超市，他只購買帶有綠色食品標(biāo)志的橙汁。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（1）與定義①相符B、例證（3）與定義③相符C、例證（2）與定義①相符，例證（3）與定義②不相符D、例證（1）與定義②不相符，例證（2）與定義③不相符正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。①中的“獲得認(rèn)證書”、②中的“經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定”、③中的“通過有機(jī)食品認(rèn)證”均強(qiáng)調(diào)需要通過認(rèn)證。②中綠色食品的定義強(qiáng)調(diào)“使用綠色食品標(biāo)志”等。第二步：逐一判斷例證。（1）（2）中的食品均未體現(xiàn)通過認(rèn)證，因此均不符合以上三個(gè)定義。（3）中帶有綠色食品標(biāo)志的橙汁符合綠色食品定義中“使用綠色食品標(biāo)志”的關(guān)鍵詞，因此符合②定義。故正確答案為D。

30、將下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥；③④⑤B、①④⑤；②③⑥C、①②⑤；③④⑥D(zhuǎn)、①②③；④⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：各個(gè)圖形擬物化，考慮圖形的共有特性。觀察可知，所有的圖形均為軸對稱圖形，且①②⑥只有一條對稱軸，③④⑤有三條對稱軸。故正確答案A。

31、2008年之前國內(nèi)新培植的大豆品種平均產(chǎn)油率仍低于原產(chǎn)于某國的大豆，但自2008年3月至2010年4月，經(jīng)過科技人員的精心培植，其平均產(chǎn)油率提高了很多。至今，平均產(chǎn)油率雖沒再提高，但與進(jìn)口某國的大豆產(chǎn)油率平均值差距在縮小。基于上述論斷，下面一定正確的一項(xiàng)是：A、從2010年4月后進(jìn)口的某國大豆平均產(chǎn)油率逐漸降低B、新培植的本土大豆平均產(chǎn)油率從2010年4月后逐漸降低C、2010年4月后培植的本土大豆平均產(chǎn)油率高于同期進(jìn)口某國的大豆D、2008年之前進(jìn)口的某國大豆平均產(chǎn)油率高于2010年4月后進(jìn)口的正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住題干主要信息。文中把國內(nèi)大豆產(chǎn)油率和國外的進(jìn)行了比較：國外大豆產(chǎn)油率-國內(nèi)大豆產(chǎn)油率=差距?，F(xiàn)在，國內(nèi)產(chǎn)油率沒有提高，且當(dāng)成不變，但差距在縮小。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干可知2010年4月后國內(nèi)新培植的大豆平均產(chǎn)油率沒有提高，但與進(jìn)口某國大豆產(chǎn)油率的差距在縮小，進(jìn)口大豆產(chǎn)油率–國內(nèi)大豆產(chǎn)油率=差距，已知：國內(nèi)產(chǎn)油率沒有提高，且當(dāng)成不變，而差距縮小，即減數(shù)不變，差變小，可知被減數(shù)一定在減少，即：2010年4月之后進(jìn)口某國大豆的平均產(chǎn)油率逐漸降低，A項(xiàng)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：新培植的大豆平均產(chǎn)油率沒有提高，有兩種情況，降低或不變，并不一定逐漸降低，B項(xiàng)不必然正確，排除；C項(xiàng)：由題干可知，本土大豆產(chǎn)油率低于進(jìn)口大豆產(chǎn)油率，C項(xiàng)必然錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：由于2008年3月到2010年4月之間進(jìn)口大豆產(chǎn)油率有可能是上升的，因此D項(xiàng)不必然正確，排除。故正確答案為B。

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形中，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二組圖形運(yùn)用此規(guī)律，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，故只有C項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為C。

33、近年來，全世界的水稻田中陸續(xù)出現(xiàn)了雜草稻，它們直接導(dǎo)致稻田減產(chǎn)、品質(zhì)下降，災(zāi)害嚴(yán)重的稻田甚至大面積絕收。這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。因此，不少人認(rèn)為它們的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？A、雜草稻與正常水稻外觀上極難區(qū)分，無法輕易清除B、雜草稻米?？诟袌?jiān)硬粗糙，收割時(shí)混入這種“假米”，稻米的品質(zhì)將降低C、雜草稻生長速度極快，能迅速入侵到稻田中爭奪資源，嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)D、雜草稻隨水稻的生長而生長，當(dāng)該土地改種其他作物后，它會立刻休眠，直到這塊地再次種植水稻后復(fù)活正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不少人認(rèn)為它們的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。論據(jù)：這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。本題為選非題，可以使用排除法，將可以支持的選項(xiàng)排除，剩余的即為無法支持的選項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻與正常水稻外觀相似，無法輕易清除，說明雜草稻對正常水稻的影響無法輕易消除，則可能會影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是混入雜草稻米粒會降低稻米的品質(zhì)，而論點(diǎn)說雜草稻會影響正常水稻的產(chǎn)量，品質(zhì)和產(chǎn)量話題不一致，無法支持，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻生長速度快，會嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)，說明雜草稻確實(shí)會影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻會一直伴隨水稻生長，對正常水稻的影響一直存在，則可能會影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

34、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成凌亂，屬性沒有規(guī)律，數(shù)數(shù)。題目考點(diǎn)是個(gè)新考點(diǎn)，直線與曲線的交點(diǎn)，第一行為0，1，2；第三行為0，1，2；第二行也應(yīng)該為0，1，2。A項(xiàng)無直曲交點(diǎn)，B項(xiàng)直曲交點(diǎn)為4，C項(xiàng)無直曲交點(diǎn)，D項(xiàng)直曲交點(diǎn)為1。故正確答案為D。

35、電子政務(wù)是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù)，將管理和服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)

構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，超越時(shí)間和空間及部門之間的分隔限制，向社會提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合

國際水準(zhǔn)的管理和服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列情況不屬于電子政務(wù)內(nèi)容的是：A、企業(yè)通過稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在辦公室就能完成稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、稅款劃撥、查詢等業(yè)務(wù)，該系統(tǒng)既方便了企業(yè)，也減少了開支B、某城市所有高校圖書館通過網(wǎng)絡(luò)形成互聯(lián)平臺，學(xué)生可跨校借閱圖書，不僅共享了圖書資源，還減少了相關(guān)建設(shè)成本C、人事部門開設(shè)網(wǎng)上人才市場或勞動市場，提供與就業(yè)有關(guān)的工作職位缺口數(shù)據(jù)庫和求職數(shù)據(jù)庫信息D、政府通過網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)信息，供居民查詢自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額和當(dāng)?shù)毓册t(yī)療賬戶的情況正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“政府機(jī)構(gòu)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)雖然以企業(yè)為主要表述對象，但其使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)際是稅務(wù)機(jī)關(guān)提供的，因而也是電子政務(wù)；B項(xiàng)不是電子政務(wù)，因?yàn)椴淮嬖谡畽C(jī)構(gòu)這一角色；C、D項(xiàng)顯然均屬于電子政務(wù)。故正確答案為B。

36、荷蘭：日本A、中國：印度B、德國：英國C、美國：加拿大D、瑞典：西班牙正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。荷蘭和日本都是沿海國家，而且日本是島國。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：中國和印度都是沿海國家，但印度不是島國；B項(xiàng)：德國和英國都是沿海國家，且英國是島國；C項(xiàng)：美國和加拿大都是沿海國家，但加拿大不是島國；D項(xiàng)：瑞典和西班牙都是沿海國家，但瑞典是島國，詞語順序與題干不符。故正確答案為B。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)明顯的等腰圖形，優(yōu)先考慮對稱性。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對稱圖形，畫出每個(gè)圖形的對稱軸，對稱軸數(shù)量分別是1、2、3、4。因此？處圖形應(yīng)有5條對稱軸，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

38、請從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干都是軸對稱圖形并且都有一條豎直對稱軸，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

39、燈：照明：裝飾A、房子：明亮：寬敞B、水：澆灌：飲用C、中國：湖南：山西D、門窗：玻璃：鋼鐵正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。燈具有照明和裝飾的功能，對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：明亮、寬敞的房子，是偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：水具有灌溉和飲用的功能，對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：湖南和山西并列，都屬于中國的一個(gè)省，組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：玻璃和鋼鐵是門窗的原材料，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

40、小溪根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定了閱讀書單，準(zhǔn)備閱讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《論語》《道德經(jīng)》《詩經(jīng)》七部名著，每部均要閱讀，但是她的閱讀順序必須符合如下要求：（1）閱讀《道德經(jīng)》之前要先閱讀《三國演義》，閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作（《詩經(jīng)》除外）；（2）第一部或者最后一部閱讀《西游記》；（3）第三部閱讀《論語》；（4）閱讀《詩經(jīng)》要在閱讀《道德經(jīng)》之前或者剛剛閱讀完《道德經(jīng)》之后。如果小溪首先要閱讀《三國演義》，則可以確定她的閱讀順序是：A、第二部閱讀《水滸傳》B、第五部閱讀《道德經(jīng)》C、第二部閱讀《紅樓夢》D、第五部閱讀《詩經(jīng)》正確答案選項(xiàng)：D解析：由題干信息可知，要給七部著作排順序，從確定信息入手，根據(jù)提問和條件（3）可知，第一部閱讀的是《三國演義》，第三部閱讀是《論語》，又結(jié)合條件（2）可知，《西游記》只能在最后一部；再根據(jù)條件（1）可知，《道德經(jīng)》在《三國演義》之后，并且中間還要閱讀其他兩部著作，所以《道德經(jīng)》是第四部閱讀的；再根據(jù)條件（1）和條件（4）綜合來看，《詩經(jīng)》不能在第一位《三國演義》和第四位《道德經(jīng)》之間，那么《詩經(jīng)》的位置則在緊鄰著《道德經(jīng)》之后的第五位；綜上所述，《三國演義》在第一位；《論語》在第三位；《道德經(jīng)》在第四位；《詩經(jīng)》在第五位；《西游記》在第七位；《紅樓夢》和《水滸傳》在第二位或者第六位，無法確定。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)所給圖表，完成各題。（1）、以下年份中，SCI收錄中國科技論文數(shù)與上年相比增長量最少的是：A、2004B、2005C、2006D、2007正確答案選項(xiàng)：C解析：四年的增長量分別如下所示。2004年：；2005年：；2006年：；2007年：。2006年的增長量最小。故正確答案為C。

（2）、2003~2007年，SCI平均每年約收錄多少篇中國科技論文：A、5.9萬B、6.3萬C、6.7萬D、7.1萬正確答案選項(xiàng)：C解析：，SCI平均每年收錄中國科技論文數(shù)為篇，即6.7萬篇。故正確答案為C。

（3）、圖中SCI收錄論文總數(shù)最少的年份是：A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年正確答案選項(xiàng)：B解析：SCI收錄淪為總數(shù)分別如下：2003年：；2004年:；2005年：；2006年：。四個(gè)數(shù)值量級相當(dāng)，根據(jù)直除法，分別得到首位為11、10、13、12，可知2004年最低。故正確答案為B。

（4）、2003~2007年間，SCI收錄中國科技論文數(shù)的年均增長率約為：A、6%B、10%C、16%D、25%正確答案選項(xiàng)：C解析：由年均增長率公式A，代入柱狀圖中數(shù)據(jù)有：，觀察可發(fā)現(xiàn)1.5＜＜2，將選項(xiàng)代入排除，若n=10%，==＜1.5，不滿足題意，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。若n=25%。，不滿足，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。

（5）、下列說法與資料相符的是：A、2004年SCI收錄中國科技論文數(shù)的同比增長率是2004~2007這四年中最高的B、2005年SCI收錄中國科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)比例的增量是2004~2007這四年中最大的C、2003~2007年間，SCI收錄中國科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)的比重逐年上升D、若保持2007年的增長速度，2008年SCI收錄中國科技論文數(shù)將超過10萬篇正確答案選項(xiàng)：D解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，2004年同比增長率為，2005年為，顯然2005年高于2004年；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，從圖表可以看出，SCI收錄中國科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)比例的增量，2005年為負(fù)值，其他年份該值均為正值；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，從圖表可以看出，在間，SCI收錄中國科技論文數(shù)占其收錄論文總數(shù)的比重并不是逐年上升的，在2005年出現(xiàn)了下降的情況；D選項(xiàng)正確，2007年增長率為，若保持2007年則增長速度，則2008年應(yīng)為。故正確答案為D。

2、

2021年全國共有138個(gè)國家級區(qū)域性良種繁育基地，其中山東、黑龍江分別有16和12個(gè)基地，云南、湖北均以10個(gè)居于其后，2021年全國通過國審的水稻品種有677個(gè)，其中湖南有169個(gè)；玉米通過國審的919個(gè)品種中，134個(gè)來自北京，其后是吉林99個(gè)、河南95個(gè)；與水稻、玉米相比，大豆種源高度依賴進(jìn)口，2021年僅有86個(gè)國審品種，其中黑龍江18個(gè)、山東14個(gè)；棉花39個(gè)國審品種中，最多的是新疆，有12個(gè)，其次為河南，有6個(gè)。

2021年，我國農(nóng)作物自主選育品種面積占比超95%，水稻、小麥兩大口糧作物品種100%自給。大豆種子對外依賴度高達(dá)86%，胡蘿卜、茄子、菠菜、洋蔥、高端品種番茄及甜菜等種子的進(jìn)口依賴度超過90%。3、誠如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間。文理各執(zhí)一端，雖謂“術(shù)業(yè)有專攻”，卻常常是文理學(xué)科畫地為牢、孤芳自賞。就像一幢大廈一樣，知識體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成，它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力。刺激彼此的想象力，人為將重心置于一點(diǎn)，或許帶來投機(jī)式的勝利，卻最終可能招致知識體系內(nèi)在生機(jī)的干涸。文理分科貫穿高中教育階段，莘莘學(xué)子們尚且懵懂，就被體制之手宰制了學(xué)業(yè)趣味和前途命運(yùn)。事實(shí)上，文理分科很大程度上正成為教育功利的畫皮。學(xué)校無非是希望通過把文科和理科剝離開來，然后又通過知識的傾倒、幾乎是蹂躪式的千錘百煉，使學(xué)生成為一架囫圇吞棗的知識接收裝置，最終達(dá)到為升學(xué)率的小數(shù)點(diǎn)增磚添瓦的目的。素質(zhì)教育的口號已然喊得驚天動地，但應(yīng)試教育的底色積重難返。被功利所劫持的中國教育，幾乎本能地傾向于“弱水三千，我只取一瓢飲”——凡是對提高升學(xué)率有幫助的，無所不用其極；凡是沒幫助的則棄之如敝屣。這也就是為什么文理分科雖屢遭詬病，卻依然巋然不動的原因。不客氣地講，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器。而那些在這種教育體系下百煉成鋼的“人才”，則面臨著知識體系上的千瘡百孔，他們所獲得的知識是封閉和支離破碎的，片斷化的認(rèn)識掩藏不住整體把握的無力。只要一跳出自身的專業(yè)領(lǐng)域，他們立即變得左支右絀甚至一無所知。文科理科以河為界，所鍛造出的不過是一個(gè)個(gè)“知識閹人”。一些符合文理分科的人只以為跟著感覺走，沒有經(jīng)歷抽象思維即思想生化過程，發(fā)表的言論或文章只能陷于現(xiàn)象的表層就事論事，____，也就難以產(chǎn)生正確的論點(diǎn)和論理。中國能否再出科學(xué)精神和人文情懷兼?zhèn)涞拇髱熂壢宋?？我們不得而知。但我們知道，一種撕裂教育完整性的教育體制，只能使我們的盼望漸行漸遠(yuǎn)。如此而言，文理分科是時(shí)候抖落一身的歷史塵埃了。（1）、贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”，下面直接對此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是：A、文理學(xué)科畫地為牢、孤芳自賞。B、就像一幢大廈一樣，知識體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成，它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力、刺激彼此的想象力。C、人為將重心置于一點(diǎn)，或許帶來投機(jī)式的勝利，卻最終可能招致知識體系內(nèi)在生機(jī)的干涸。D、誠如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間。正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)是從另一原因批駁文理分科；B項(xiàng)闡述文理科的聯(lián)系，進(jìn)而贊成文理不分科，是對題干理由的直接批駁，因此答案為B；C項(xiàng)闡述”重心置于一點(diǎn)“的弊端，不是對“術(shù)業(yè)有專攻”的直接批駁；D項(xiàng)從精神層面反駁文理分科，與所設(shè)提問無直接聯(lián)系。故正確答案為B。

（2）、在“文理分科取消與否”的討論中，此文是一篇頗有代表性的文章，對其主要觀點(diǎn)的概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A、文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的利劍B、文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器C、應(yīng)試教育的底色積重難返D、文理分科是時(shí)候抖落一身的