三明市寧化縣2021年八年級下學(xué)期《物理》四月月考和參考答案

PAGEPAGE14/14三明市寧化縣2021年八年級下學(xué)期《物理》月考試題和參考答案一、選擇題每小題2分，共32分，每小題只有一個選項符合題意。1.下列單位中不是功的單位的是（）A. B.JC. D.2.如圖2所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（）A.小車突然向左運動B.小車突然向右運動C.向右運動的小車突然停下D.以上原因都有可能3.學(xué)校進行大掃除，同學(xué)們都忙的熱火朝天，滿頭大汗。其中并沒有對物體做功的是（）A.小方端著水盆走進教室 B.小華用力把水桶提起

C.小勝把凳子倒放在課桌上 D.小彤用抹布擦玻璃4.如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（）A.鐵軌下鋪枕木B.坦克裝有履帶C.刀刃磨得很薄D.書包背帶很寬5.工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是（）6.如圖甲所示的杠桿是平衡的．若如圖乙所示，在支點兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體，杠桿（）

A．仍能平衡B．不能平衡，A端上升C．不能平衡，B端上升D．無法判斷7.如下圖是高速公路避險車道示意圖．當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進入避險車道快速降低車速直至停止，避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害（）A．動能B．勢能C．內(nèi)能D．電能8.如圖所示,下列實驗不能說明大氣壓存在的是（）9.有網(wǎng)友說“用餐叉能快速剝出玉米?！?，這是真的嗎？小波同學(xué)通過親身實踐證實了這一說法的確是真的。如圖6所示，他將餐叉平插入玉米粒根部，用手下壓叉柄，玉米粒便在餐叉的撬動下脫落，這一過程中，餐叉相當(dāng)于一個（）A．費力杠桿 B．省力杠桿C．等臂杠桿 D．省距離杠桿10.下列關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（）

A功率大的機械，做功一定多 B做功多的機械，效率一定高

C做功快的機械，功率一定大 D效率高的機械，功率一定大11.一個同學(xué)用120N的力，將一個重4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處．對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是（）A.做功300J；B.做功100J；C.沒有做功；D.做了功，但條件不足，無法計算做功的多少。12.如圖所示用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列說法中正確的是（）A．拉起的物體質(zhì)量越大，機械效率越高B．動滑輪的質(zhì)量越大，機械效率越高C．拉起物體的速度越大，機械效率越高D．物體被拉起的越高，機械效率越高13.如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，（不計空氣阻力）靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（）A．一直加速B．一直勻速C．先加速后勻速D．先加速后減速14.將完全相同的三個小球放入三種液體中，它們靜止時的情況如下圖所示，則三個小球所受浮力的大小關(guān)系是（）A.FA>FB>Fc B．FA=FB=FCC.FB>FC>FA D．FC>FA>FB15.一塊厚度、密度均勻的長方形地板磚放在水平地面上，裝修師傅用一個豎直向上的力按如圖甲、乙兩種方式，使其一端抬離地面。比較、的大?。ǎ?/p>

A.B.C.D.無法比較16.將密度為的實心物體分別放入盛有足夠多的酒精和水的杯子中，靜止時液體未溢出來。已知酒精的密度是，則該物體在酒精和水中所受浮力之比為（）A.8：9 B.9：8C.9：10 D.10：9二、填空、作圖題除注明處外，每空1分，共16分。17.學(xué)習(xí)物理概念要了解其物理意義，如速度是反映物體運動快慢的物理量，溫度是反映物體冷熱程度的物理量，是反映物體做功快慢的物理量，是反映壓力作用效果的物理量。18.如圖所示，物體A重20N，外力，則兩圖中物體A對支持面的壓力大小分別是______N，______N。19.一艘遠(yuǎn)洋貨輪在東海中滿載航行，它排開水的質(zhì)量為2.06×104t，則貨輪及所裝貨物共重_____N，已知東海海水的密度為1.03×103Kg/m3，它排開海水的體積為m3，這艘貨輪駛?cè)肷虾｜S浦江，此時貨輪受到的浮力將__________，貨輪將__________一些(選填“沉下”或“浮起”)學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個滑輪，它能改變力的方向，但(選填“能”或“不能”)省力。21.如圖10所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體的密度ρ甲ρ乙，液體對管底壓強的大小P甲P乙．(填“＞”、“＝”或“＜”)22．作圖題（1）請在圖12中畫出力F1的力臂（2）請在圖13中畫出滑輪組最省力的繞線方式。三、簡答說理題23.如圖是大家所熟悉的鋼絲鉗，俗稱老虎鉗。請你結(jié)合自己的生活體驗，寫出兩個關(guān)于鋼絲鉗的構(gòu)造或使用特點，并指出相應(yīng)的物理知識或原理。四、科學(xué)探究題每空1分，共28分。24、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在位置平衡，這樣做是為了便于測量；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。下圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101152120103120210（1）請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。（2）得出杠桿的平衡條件是：。（3）實驗中，改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做多次實驗，得到多組數(shù)據(jù)并分析，這樣做的目的是：（4）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中如上圖15所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是．小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）。（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為______，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。（2）實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的原因是：。（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗步驟就完成了探究。①選擇的塑料塊是______（B/C）。②增加的步驟：用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G。

③當(dāng)滿足（用測得的物理量表示）條件時，物體上浮。26.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如下圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的讀數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率1280.82483.3%2451.51536102.290.9%（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；(算出的機械效率結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù))（2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計；（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與有關(guān)（寫出一種影響因素即可）。（5）通過觀察實驗中的數(shù)據(jù)，不測量鉤碼上升的高度和彈簧測力計上升的距離，（選填“能”或“不能”）計算得出滑輪組的機械效率27.如圖所示是探究“物體的動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。

（1）該實驗中通過觀察小球推動木塊的大小，來判斷小球動能的大小。（2）實驗中可以用同一個小球探究物體動能的大小與的關(guān)系，它是通過改變來實現(xiàn)的。

（3）實驗中讓不同的小球從同一高度滑下，可得出的結(jié)論是：速度相同時，質(zhì)量大的物體動能。

（4）該實驗中若水平面絕對光滑，將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。28．小明在完成“動手動腦學(xué)物理”時，認(rèn)識了密度計。將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。（1）如上圖17甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中（ρ酒精<ρ水），密度計受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）；為了給密度計標(biāo)上刻度，他進行了如下實驗：．a(chǎn).將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；c．像標(biāo)示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標(biāo)上刻度;d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。①如丙圖所示，小明制作的密度計，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點（選填“p”或“q”）。②在實驗步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對不對？（選填“對”或“不對”）。=3\*GB3③若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h（如圖?。?、自制密度計的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s，請你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式（用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）五．計算題共20分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果不給分。29．央視《遠(yuǎn)方的家》欄目走進將樂，介紹了古代皇宮貢品——將樂龍池硯。八年級小軍同學(xué)觀看節(jié)目后，想估測制作龍池硯的巖石的密度。他找到一小塊體積為40cm3的巖石，并利用自制“浮筒質(zhì)量儀”測其質(zhì)量（如圖20所示），從浮筒上標(biāo)注的刻度可直接讀出浮筒浸入水中的深度h、浮筒和被測物體的總質(zhì)量m。h隨m的變化圖像如圖21所示，空浮筒在水中漂浮時h為6cm，放入巖石后浮筒在水中漂浮時h為9cm。（1）求巖石的質(zhì)量是多少克？（2）求巖石的密度是多少克厘米3？（3）若巖石與浮筒底的接觸面積為2×10-3m2，求巖石對浮筒底的壓強是多少帕？（g取10N/kg）30．端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)項目之一．如圖所示是一次龍舟賽，某隊龍舟和運動員總質(zhì)量為2.5×103kg，該隊以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍．已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是3×103N．（g=10N/kg）。請分析計算：（1）該隊龍舟在500m比賽過程中的平均速度；（2）若把比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動，則運動員在比賽過程中劃船時所做的功為多少，功率為多少。如圖所示，某同學(xué)用動滑輪把重400N的物體在20s內(nèi)沿豎直方向勻速提高10m，該同學(xué)做的功為5000J，求：（1）動滑輪的機械效率（2）拉力做功的功率（3）該同學(xué)所用拉力的大小（4）若不計繩重和摩擦，動滑輪的重為多少？參考答案一、選擇題1-5、DBACC6-10、BADBC11-16、DACBCA二、非選擇題17、功率、壓強18、80、6019、2.06×108；2×104不變、沉下20動、不能21>；>22、略23、手柄較長，1%省力杠桿1%、刀口較薄1%，增大壓強%、手柄上有花紋、增大摩擦等24、（1）水平