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文檔簡介

PAGE細胞的分化一、選擇題1.下列關(guān)于細胞分化的敘述,錯誤的是()A.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B.細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)C.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變D.細胞分化程度越高,全能性也越高2.(2023·河北邯鄲期末)我國某科研團隊從患者脫落乳牙中獲取牙髓干細胞,經(jīng)過體外培養(yǎng),將形成的干細胞聚合體植入患者所需的牙髓腔里,這些干細胞經(jīng)過細胞分化使得牙齒神經(jīng)、血管再生,恢復(fù)牙齒原有的功能。下列與細胞分化相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞分化過程中,細胞的數(shù)目、細胞中的遺傳物質(zhì)未改變B.分化后的細胞一直保持分化后的狀態(tài),直至死亡均不能再改變C.若某種細胞內(nèi)有血紅蛋白合成,則該細胞已經(jīng)進行了細胞分化D.受精卵是人類生命的起點,分裂和分化能力最強,全能性最高3.如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)過程細胞與外界環(huán)境不進行物質(zhì)交換B.c過程細胞發(fā)生分化,是基因選擇性表達的結(jié)果C.④細胞可能繼續(xù)進行細胞分裂和分化D.圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③4.下列關(guān)于細胞分化的敘述,錯誤的是()A.細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象B.細胞分化使生物體中的細胞趨向?qū)iT化C.分化后的細胞中某些細胞器的數(shù)量會有差異D.細胞分化使細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變5.下列有關(guān)細胞的全能性的說法,不正確的是()A.植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性B.動物克隆成功表明高度分化的動物細胞具有全能性C.細胞具有全能性是因為具有該生物的全套遺傳物質(zhì)D.全能性的大小依次為:受精卵>生殖細胞>植物體細胞>動物體細胞6.細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。下列有關(guān)說法正確的是()①胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生了完整植株,證明植物細胞具有全能性②將乳腺細胞核移植到去核卵細胞中培育而成的克隆羊多莉,證明動物細胞具有全能性③受精卵在自然狀態(tài)下能發(fā)育成完整個體,這是細胞全能性的體現(xiàn)④通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖花卉是利用了植物細胞的全能性A.①③④ B.①②③C.①②④ D.①②③④7.利用胡蘿卜組織進行植物組織培養(yǎng)可獲得胡蘿卜植株。下列相關(guān)敘述正確的是()A.高度分化的植物細胞不具有全能性B.細胞發(fā)育成一個完整個體的過程中存在基因的選擇性表達C.不同種類的細胞中,表達的遺傳信息都不相同D.細胞的分化程度與其全能性呈正相關(guān)8.將蝌蚪腸細胞的細胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪,而單獨培養(yǎng)腸細胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列結(jié)構(gòu)中具有全能性的是()①蝌蚪腸細胞②蝌蚪腸細胞核③“合子”A.①② B.①③C.②③ D.①②③9.某實驗人員做了如圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述正確的是()A.肝細胞、神經(jīng)細胞、上皮細胞等細胞中核DNA相同B.與纖維母細胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導干細胞的全能性較低C.過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經(jīng)細胞10.2022年3月22日,中國科學院與合作伙伴在《自然》雜志上發(fā)表了一項重量級世界首創(chuàng)研究,宣布發(fā)現(xiàn)了一種非轉(zhuǎn)基因、快速且可控的“雞尾酒”細胞重編程方法,能夠?qū)⑷说亩嗄芨杉毎D(zhuǎn)化為全能性的8細胞期胚胎樣細胞,即相當于受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細胞。這項研究是科學家首次真正意義上將人體多能干細胞“轉(zhuǎn)化”為全能性的胚胎細胞。下列敘述錯誤的是()A.受精卵和人體早期胚胎細胞具有全能性B.細胞具有全能性的原因是細胞含有個體發(fā)育的全套基因C.全能胚胎干細胞可分化為各種組織細胞,也可體現(xiàn)其全能性D.造血干細胞能夠發(fā)育成血細胞,體現(xiàn)了其全能性11.(2023·四川綿陽期末)1952年,科學家開始用兩棲類動物豹紋蛙進行無性生殖的研究,采用的方法是“細胞核移植”,1955年他們用這種無性繁殖的方法培育出了可以攝食的蝌蚪,具體步驟如圖,該實驗說明了()A.將蝌蚪的腸上皮細胞單獨培養(yǎng)能獲得新的個體B.已分化的動物體細胞的細胞核仍然具有全能性C.腸上皮細胞的細胞核含有蝌蚪的全部遺傳物質(zhì)D.分化程度越高的細胞能表現(xiàn)出的全能性就越高二、非選擇題12.下圖是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)A表示的是________過程,B表示的是________過程。(2)b、c、d、e具有相同的______________。(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都__________(填“不能”或“能”)合成,其原因是___________________________________。(4)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有________性。(5)a、b、c、d、e這五個細胞中,哪一個細胞的全能性最大?________。(6)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次為______,由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次為______。13.高度分化的動物細胞分化潛能變小,它的全能性受到限制,但它的細胞核仍具有全能性。請利用性成熟的青蛙作為實驗材料,設(shè)計一個實驗方案證明上述說法。(1)實驗的大體思路是:先把完整的體細胞單獨培養(yǎng),證明_________________________________________________________________________________________________;再將______________植入____________,看能否表現(xiàn)出全能性。(2)根據(jù)上述思路設(shè)計的實驗步驟是:第一步:取正常的雄性青蛙的體細胞直接進行細胞培養(yǎng),觀察其能否形成一只完整的青蛙。第二步:準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。第三步:______________________________________________________________________________________________________________________________。第四步:將第三步形成的重組細胞進行細胞培養(yǎng),觀察能否形成完整的青蛙。(3)實驗結(jié)果:______________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)結(jié)論:_________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)有人推測,卵細胞細胞質(zhì)中的物質(zhì)X是促進體細胞的細胞核全能性發(fā)揮的物質(zhì),若要證明這一推斷,請寫出簡單的設(shè)計思路:___________________________________________________________________________________________________________________。細胞的分化一、選擇題1.下列關(guān)于細胞分化的敘述,錯誤的是()A.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B.細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)C.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變D.細胞分化程度越高,全能性也越高【答案】D【解析】細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中,A正確;細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ),B正確;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞中的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變,C正確;細胞分化程度越高,功能趨于專門化,全能性越低,D錯誤。2.(2023·河北邯鄲期末)我國某科研團隊從患者脫落乳牙中獲取牙髓干細胞,經(jīng)過體外培養(yǎng),將形成的干細胞聚合體植入患者所需的牙髓腔里,這些干細胞經(jīng)過細胞分化使得牙齒神經(jīng)、血管再生,恢復(fù)牙齒原有的功能。下列與細胞分化相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞分化過程中,細胞的數(shù)目、細胞中的遺傳物質(zhì)未改變B.分化后的細胞一直保持分化后的狀態(tài),直至死亡均不能再改變C.若某種細胞內(nèi)有血紅蛋白合成,則該細胞已經(jīng)進行了細胞分化D.受精卵是人類生命的起點,分裂和分化能力最強,全能性最高【答案】B【解析】細胞分化引起細胞種類增加,細胞增殖會使細胞數(shù)目增加,細胞中的遺傳物質(zhì)都未改變,A正確;細胞分化后的狀態(tài)可以發(fā)生改變,如分化所得的造血干細胞還可分化成血細胞,B錯誤;只有在紅細胞內(nèi)才能表達血紅蛋白基因,因此,若某種細胞內(nèi)有血紅蛋白合成,則意味著該細胞已經(jīng)進行了細胞分化,C正確;受精卵是個體發(fā)育的起點,全能性最高,因而分裂和分化能力最強,自然條件下能經(jīng)過細胞分裂、分化發(fā)育形成完整個體,D正確。3.如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)過程細胞與外界環(huán)境不進行物質(zhì)交換B.c過程細胞發(fā)生分化,是基因選擇性表達的結(jié)果C.④細胞可能繼續(xù)進行細胞分裂和分化D.圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③【答案】A【解析】a表示細胞生長,該過程細胞與外界進行物質(zhì)交換,A錯誤;c表示細胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達,B正確;④細胞為造血干細胞,其可繼續(xù)進行細胞分裂和分化,C正確;自然情況下,細胞分化具有不可逆性,因此圖中三種血細胞一般不會再變成細胞③,D正確。4.下列關(guān)于細胞分化的敘述,錯誤的是()A.細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象B.細胞分化使生物體中的細胞趨向?qū)iT化C.分化后的細胞中某些細胞器的數(shù)量會有差異D.細胞分化使細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變【答案】D【解析】細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象,具有普遍性,A正確;細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率,B正確;細胞分化后的細胞趨向?qū)iT化,其功能出現(xiàn)差異,故分化后的細胞中某些細胞器的數(shù)量會有差異,C正確;細胞分化不會使細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,D錯誤。5.下列有關(guān)細胞的全能性的說法,不正確的是()A.植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性B.動物克隆成功表明高度分化的動物細胞具有全能性C.細胞具有全能性是因為具有該生物的全套遺傳物質(zhì)D.全能性的大小依次為:受精卵>生殖細胞>植物體細胞>動物體細胞【答案】B【解析】細胞具有全能性是因為細胞中含有該生物的全套遺傳物質(zhì);動物克隆成功表明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性,因為該過程中處理的是動物細胞核;分化程度低的細胞的全能性更易體現(xiàn)。6.細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。下列有關(guān)說法正確的是()①胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生了完整植株,證明植物細胞具有全能性②將乳腺細胞核移植到去核卵細胞中培育而成的克隆羊多莉,證明動物細胞具有全能性③受精卵在自然狀態(tài)下能發(fā)育成完整個體,這是細胞全能性的體現(xiàn)④通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖花卉是利用了植物細胞的全能性A.①③④ B.①②③C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】②將乳腺細胞核移植到去核卵細胞中培育而成的克隆羊多莉,證明動物細胞的細胞核具有全能性。7.利用胡蘿卜組織進行植物組織培養(yǎng)可獲得胡蘿卜植株。下列相關(guān)敘述正確的是()A.高度分化的植物細胞不具有全能性B.細胞發(fā)育成一個完整個體的過程中存在基因的選擇性表達C.不同種類的細胞中,表達的遺傳信息都不相同D.細胞的分化程度與其全能性呈正相關(guān)【答案】B【解析】高度分化的植物細胞也具有全能性,A錯誤;細胞發(fā)育成一個完整個體的過程中,涉及細胞分裂和細胞分化,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,B正確;不同種類的細胞中,有些遺傳信息都表達,如呼吸酶基因,有些選擇性表達,C錯誤;一般情況下,細胞的分化程度越高,其全能性越低,D錯誤。8.將蝌蚪腸細胞的細胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪,而單獨培養(yǎng)腸細胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列結(jié)構(gòu)中具有全能性的是()①蝌蚪腸細胞②蝌蚪腸細胞核③“合子”A.①② B.①③C.②③ D.①②③【答案】C【解析】單獨培養(yǎng)腸細胞卻不能發(fā)育成蝌蚪,說明①蝌蚪腸細胞不具有全能性;將蝌蚪腸細胞的細胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”,有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪,說明蝌蚪腸細胞核具有全能性;有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪,說明③“合子”具有全能性。9.某實驗人員做了如圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述正確的是()A.肝細胞、神經(jīng)細胞、上皮細胞等細胞中核DNA相同B.與纖維母細胞相比,經(jīng)過程a形成的誘導干細胞的全能性較低C.過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經(jīng)細胞【答案】A【解析】同一個體的不同體細胞核DNA相同,A正確;誘導干細胞的全能性比纖維母細胞高,B錯誤;過程b是誘導干細胞分化的過程,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生穩(wěn)定性差異,遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,C錯誤;具有細胞周期的是能進行連續(xù)分裂的細胞,神經(jīng)細胞是高度分化的細胞,已失去了分裂能力,D錯誤。10.2022年3月22日,中國科學院與合作伙伴在《自然》雜志上發(fā)表了一項重量級世界首創(chuàng)研究,宣布發(fā)現(xiàn)了一種非轉(zhuǎn)基因、快速且可控的“雞尾酒”細胞重編程方法,能夠?qū)⑷说亩嗄芨杉毎D(zhuǎn)化為全能性的8細胞期胚胎樣細胞,即相當于受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細胞。這項研究是科學家首次真正意義上將人體多能干細胞“轉(zhuǎn)化”為全能性的胚胎細胞。下列敘述錯誤的是()A.受精卵和人體早期胚胎細胞具有全能性B.細胞具有全能性的原因是細胞含有個體發(fā)育的全套基因C.全能胚胎干細胞可分化為各種組織細胞,也可體現(xiàn)其全能性D.造血干細胞能夠發(fā)育成血細胞,體現(xiàn)了其全能性【答案】D【解析】受精卵和人體早期胚胎細胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì),都具有全能性,A正確;細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在因素,B正確;全能胚胎干細胞含有該生物全部遺傳物質(zhì),可在一定條件下分化為各種組織細胞,也可體現(xiàn)其全能性,C正確;造血干細胞通過增殖分化只能產(chǎn)生各種血細胞,不能分化形成人體所有細胞,不能體現(xiàn)其全能性,D錯誤。11.(2023·四川綿陽期末)1952年,科學家開始用兩棲類動物豹紋蛙進行無性生殖的研究,采用的方法是“細胞核移植”,1955年他們用這種無性繁殖的方法培育出了可以攝食的蝌蚪,具體步驟如圖,該實驗說明了()A.將蝌蚪的腸上皮細胞單獨培養(yǎng)能獲得新的個體B.已分化的動物體細胞的細胞核仍然具有全能性C.腸上皮細胞的細胞核含有蝌蚪的全部遺傳物質(zhì)D.分化程度越高的細胞能表現(xiàn)出的全能性就越高【答案】B【解析】已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性,所以腸上皮細胞單獨培養(yǎng)不能獲得新個體,A錯誤;該實驗中取腸上皮細胞的細胞核與去核的蛙卵細胞結(jié)合形成的細胞能培育出可以攝食的蝌蚪,說明已分化的動物體細胞的細胞核仍然具有全能性,B正確;遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核,細胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì),因此腸上皮細胞的細胞核不含有蝌蚪的全部遺傳物質(zhì),C錯誤;分化程度越高的細胞越難表現(xiàn)出全能性,全能性越低,D錯誤。二、非選擇題12.下圖是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)A表示的是________過程,B表示的是________過程。(2)b、c、d、e具有相同的______________。(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都__________(填“不能”或“能”)合成,其原因是___________________________________。(4)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有________性。(5)a、b、c、d、e這五個細胞中,哪一個細胞的全能性最大?________。(6)由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次為______,由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次為______?!敬鸢浮?1)細胞增殖細胞分化(2)遺傳信息(3)不能控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)(4)全能(5)a(6)組織器官13.高度分化的動物細胞分化潛能變小,它的全能性受到限制,但它的細胞核仍具有全能性。請利用性成熟的青蛙作為實驗材料,設(shè)計一個實驗方案證明上述說法。(1)實驗的大體思路是:先把完整的體細胞單獨培養(yǎng),證明_________________________________________________________________________________________________;再將______________植入____________,看能否表現(xiàn)出全能性。(2)根據(jù)上述思路設(shè)計的實驗步驟是:第一步:取正常的雄性青蛙的體細胞直接進行細胞培養(yǎng),觀察其能否形成一只完整的青蛙。第二步:準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。第三步:___________________________________

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