早期殖民掠奪++教學(xué)設(shè) 統(tǒng)編版九年級(jí)歷史上冊(cè)

第16課早期殖民掠奪本課分析本課是義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)第16課。本課主要講述了在西方資本主義發(fā)展初期，西方殖民者通過罪惡的奴隸貿(mào)易，賺取巨額利潤，使大量的財(cái)富流入歐洲，為資本主義發(fā)展提供充足資金的歷史。英國在印度的殖民掠奪，為英國資本主義的發(fā)展提供了巨額的資本。同時(shí)，西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國在印度的殖民掠奪也給非洲大陸和印度帶來了無窮的災(zāi)難。新航路開辟后，葡萄牙、西班牙成為殖民帝國。荷蘭、英國、法國相繼崛起，擴(kuò)大了歐洲的殖民活動(dòng)。殖民者通過殖民掠奪，發(fā)財(cái)致富，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展，但是，殖民掠奪對(duì)亞洲、非洲、拉丁美洲的發(fā)展造成了災(zāi)難性的后果。本課通過“三角貿(mào)易”，介紹了殖民主義的深重罪惡。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)有一定的興趣，但基礎(chǔ)較差，需要教師創(chuàng)設(shè)一定的情境。因此，教師在課堂教學(xué)中，可以借助圖片和多媒體引起學(xué)生的注意，通過歷史劇表演讓學(xué)生身臨其境地了解歷史、感悟歷史；通過對(duì)歐洲國家早期殖民掠奪和奴隸貿(mào)易等基本史實(shí)的介紹，使學(xué)生真正理解“資本原始積累”的血腥性質(zhì)，通過對(duì)“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”所帶來的消極后果和積極影響的分析討論，使同學(xué)們形成辯證看問題的世界觀。整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)空觀念1.16世紀(jì)，伴隨著新航路的開辟，葡萄牙與西班牙成為早期殖民國家。葡萄牙在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站，西班牙在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國。2.17世紀(jì)，英國在北美建立殖民地，并成為罪惡的“三角貿(mào)易”主要經(jīng)營者。3.18世紀(jì)，英國先后打敗荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。史料實(shí)證通過教材P76插圖《英國在大西洋進(jìn)行的“三角貿(mào)易＇示意圖》，認(rèn)識(shí)歐洲殖民者罪惡的奴隸貿(mào)易活動(dòng)；通過教材P77插圖“歐洲殖民國家在西印度群島的殖民地示意圖”，了解新航路開辟后歐洲殖民者在中美洲的殖民掠奪。歷史解釋殖民擴(kuò)張殖民擴(kuò)張指強(qiáng)國向它所征服的地區(qū)移民，并掠奪原當(dāng)?shù)厝嗣窭娴男袨椤，F(xiàn)指資本主義國家把經(jīng)濟(jì)政治勢力擴(kuò)張到不發(fā)達(dá)的國家或地區(qū)，掠奪和奴役當(dāng)?shù)氐娜嗣瘢粗趁裰髁x）。三角貿(mào)易“三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易。最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，但英國人后來居上?！叭琴Q(mào)易”的路線：奴隸販子從歐洲出發(fā)，將火器、機(jī)械制品和酒等物品運(yùn)往非洲傾銷，此為出程；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，此為中程；把美洲的蔗糖、煙草等產(chǎn)品運(yùn)回歐洲，此為歸程。歷史理解“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力，奴隸版子卻大發(fā)橫財(cái)。他們回到歐洲后，把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè)，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。家國情懷通過對(duì)歐洲早期殖民侵略的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪，一方面促進(jìn)了歐洲資本原始積累，另一方面造成了殖民地的貧困和落后。教學(xué)重點(diǎn)罪惡的“三角貿(mào)易”；“日不落帝國”。教學(xué)難點(diǎn)理解“三角貿(mào)易”的血腥性；殖民掠奪對(duì)歐洲和非洲的影響。課前準(zhǔn)備1．電腦、投影儀。2．相關(guān)的文字、圖片資料。3．相關(guān)的音像制品及設(shè)備。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)方法1．情景模擬法：根據(jù)本課內(nèi)容，設(shè)置不同的教學(xué)情景，加深學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象及歷史問題的理解和掌握。如講解“三角貿(mào)易”這一知識(shí)點(diǎn)，可以讓一位同學(xué)以一名非洲黑人的身份敘述自己的親身經(jīng)歷（被抓、在擁擠的船艙、被拍賣、在種植園工作），使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到將黑人從非洲西海岸運(yùn)達(dá)美洲，是“三角貿(mào)易”的主要路線，以此來體驗(yàn)當(dāng)時(shí)罪惡的“三角貿(mào)易”。2．評(píng)價(jià)法：對(duì)于殖民掠奪的影響，可以讓學(xué)生先搜集材料，然后根據(jù)材料并結(jié)合教材內(nèi)容分組討論，認(rèn)識(shí)殖民掠奪既有積極作用，又產(chǎn)生了消極影響，培養(yǎng)學(xué)生一分為二地看待問題的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課［展示圖片］［提出問題］大三巴牌坊是澳門的標(biāo)志性建筑物之一，同時(shí)也是“澳門八景”之一。2005年，它與澳門歷史城區(qū)的其他文物成為聯(lián)合國世界文化遺產(chǎn)。1553年，葡萄牙殖民者來到中國沿海，謊稱商船遇到風(fēng)暴被獲準(zhǔn)在澳門歇息，晾曬貨物。后來，他們私自擴(kuò)展土地，修筑炮臺(tái)，設(shè)立官署，儼然把澳門當(dāng)成了自己的殖民地。大三巴牌坊是葡萄牙殖民者占據(jù)澳門后修建的圣保祿教堂的遺跡。那么，除葡萄牙外，還有哪些國家對(duì)中國進(jìn)行殖民活動(dòng)？學(xué)生預(yù)期效果：荷蘭殖民者于1624年侵占臺(tái)灣。1662年，鄭成功打敗盤踞臺(tái)灣38年的荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣。英國侵占香港地區(qū)，1997年香港重新回到祖國懷抱。［教師總結(jié)］美洲大陸的“發(fā)現(xiàn)”和環(huán)球航行的成功開闊了歐洲人的眼界。此后，他們開始向亞洲、非洲和美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張，他們的到來，給這些地區(qū)帶來了無盡的災(zāi)難。（設(shè)計(jì)意圖：通過回顧西方殖民者對(duì)中國的侵略活動(dòng)，引出歐洲殖民者對(duì)亞非拉國家的殖民活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。）第一目葡萄牙與西班牙的殖民掠奪［展示圖片］［提出問題］1．最早進(jìn)行殖民的國家有哪些？西歐國家為何進(jìn)行殖民掠奪？2．為什么這兩個(gè)國家會(huì)成為殖民擴(kuò)張的急先鋒？3．結(jié)合地圖和教材內(nèi)容，歸納葡萄牙、西班牙海外殖民的區(qū)域和特點(diǎn)。4．這種殖民掠奪方式給美洲帶來了什么樣的后果和影響？學(xué)生預(yù)期效果：學(xué)生1：最早進(jìn)行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。商品經(jīng)濟(jì)的繁榮需要大量的生產(chǎn)原料和廣闊的市場，國內(nèi)無法滿足；新航路的開辟為殖民掠奪的開展提供了便利。學(xué)生2：西班牙和葡萄牙是最早支持開辟新航路的國家，在他們的支持下，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，并以西班牙王室的名義進(jìn)行占領(lǐng)，達(dá)·伽馬到達(dá)印度，麥哲倫最早完成了環(huán)球航行。之后，西班牙和葡萄牙在美洲、非洲和亞洲大肆開拓殖民地，進(jìn)行殖民掠奪。學(xué)生3：國別區(qū)域特點(diǎn)結(jié)果葡萄牙亞洲、非洲、拉丁美洲（巴西）暴力掠奪、敲詐勒索控制了印度洋到太平洋的海上通道西班牙美洲中部和南部、菲律賓奴役印第安人、開采金銀礦、開發(fā)種植園在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國學(xué)生4：殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動(dòng)力極度匱乏，為補(bǔ)充勞動(dòng)力，西班牙人開始進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易。［教師總結(jié)］最早進(jìn)行殖民的國家是葡萄牙和西班牙，這是因?yàn)樾潞铰返拈_辟最先由葡萄牙和西班牙開始。葡萄牙在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道。西班牙則在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主提取知識(shí)的能力，提供歷史學(xué)習(xí)素材，拓展學(xué)生歷史學(xué)習(xí)視野。）［知識(shí)過渡］16世紀(jì)，西葡兩國建立起以亞洲、非洲為主的東方殖民帝國和以美洲為主的西方殖民帝國，成為最早的海洋霸主，兩國在殖民地進(jìn)行赤裸裸的殘酷掠奪，財(cái)富像水一樣流入自己國家。如何支配這些財(cái)富呢？兩國都是封建君主制國家，掠奪來的財(cái)富主要用于購買法國、荷蘭、英國的奢侈品，財(cái)富又像云一樣地飄走了，西葡的輝煌成為過眼云煙，代替其殖民霸主地位的是英國。第二目英國的殖民擴(kuò)張［展示圖片］英西海戰(zhàn)［提出問題］16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國的手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促使英國開拓海外市場。英國位于海上貿(mào)易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。那么，英國海軍對(duì)抗西班牙“無敵艦隊(duì)”的結(jié)果如何？產(chǎn)生了什么影響？為什么英國有機(jī)會(huì)成為最大的殖民帝國？學(xué)生預(yù)期效果：學(xué)生1：1588年，英國海軍在英吉利海峽與“無敵艦隊(duì)”進(jìn)行了一場以少勝多的大海戰(zhàn)，“無敵艦隊(duì)”幾乎全軍覆滅。英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴(kuò)張殖民地。學(xué)生2：①政治上，資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資本主義制度；②地理位置上，處于大西洋沿岸，地理?xiàng)l件優(yōu)越；③軍事上，打敗了西班牙無敵艦隊(duì)。［教師總結(jié)］英國海軍打敗了西班牙“無敵艦隊(duì)”，西班牙的海上霸權(quán)從此衰落。英國一躍成為海上強(qiáng)國，開始稱霸世界。羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。”（設(shè)計(jì)意圖：通過圖片和材料培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和論從史出能力，培養(yǎng)學(xué)生自主概括、提取知識(shí)的能力。）［展示圖片］［提出問題］敘述罪惡的“三角貿(mào)易”的原因、過程及影響。學(xué)生預(yù)期效果：學(xué)生1：新航路開辟以后，歐洲殖民者開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪，使美洲印第安人慘遭屠殺和奴役，人數(shù)銳減，無法為種植園提供大量的勞動(dòng)力（根本原因）；歐洲一些人看到從非洲販賣黑人到美洲有利可圖（直接原因）。學(xué)生2：英國商船從英國各地的港口出發(fā)，將火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷；在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和北美殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。這個(gè)航程的路線呈三角形，故這個(gè)以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為“三角貿(mào)易”。學(xué)生3：黑奴貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力；給歐洲帶來巨額利潤，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。［教師小結(jié)］從表面上看，殖民擴(kuò)張?jiān)斐擅乐迍趧?dòng)力短缺，導(dǎo)致奴隸貿(mào)易興起；從深層次上來說，奴隸貿(mào)易是西方殖民者野蠻屠殺政策的結(jié)果。歐洲殖民者奴隸貿(mào)易獲利豐厚，為歐洲資本主義發(fā)展提供了資本的原始積累。（設(shè)計(jì)意圖；通過示意圖展示“三角貿(mào)易”的形成過程，化繁為簡，有助于學(xué)生形象記憶。）［知識(shí)過渡］荷蘭位于歐洲北部，一半以上的國土低于海平面；國土面積只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多；人口只有150萬；資源如煤、鐵等非常缺乏。就是這樣一個(gè)小國，在17世紀(jì)，卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，成為世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國和商業(yè)霸主，被譽(yù)為“海上馬車夫”。荷蘭人創(chuàng)造的輝煌讓我們驚嘆，這樣一個(gè)小國，究竟是憑借什么崛起的呢？英國又是如何打敗荷蘭、發(fā)展成為“日不落帝國”的呢？第三目荷、法、英殖民爭霸［展示圖片］［提出問題］1．“海上馬車夫”指的是哪個(gè)國家？為什么會(huì)這樣稱呼它？它侵占了哪些殖民地？2.17世紀(jì)下半葉，法國侵占了哪些殖民地？學(xué)生預(yù)期效果：學(xué)生1：荷蘭。因?yàn)楹商m一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易。學(xué)生2：17世紀(jì)，荷蘭入侵印度尼西亞的爪哇島；從葡萄牙人手中奪取了馬六甲和錫蘭；一度強(qiáng)占了中國的臺(tái)灣；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德蘭殖民地。學(xué)生3：法國先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。［展示材料］“大洋洲是我們的牧場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦。印度和中國人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島?！庇闹趁竦赜|角延伸到美洲、亞洲、非洲、大洋洲等，成為“日不落帝國”。［提出問題］1．簡述“日不落帝國”的形成。2．簡述歐洲殖民掠奪的影響。3．有人說歐洲殖民者對(duì)殖民地侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。你怎么看？學(xué)生預(yù)期效果：學(xué)生1：17世紀(jì)以后，英國走上了殖民爭奪的道路，相繼打敗競爭對(duì)手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀(jì)后半期，英國成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地。學(xué)生2：①歐洲殖民者把歐洲文化傳播到殖民地，對(duì)殖民地的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；②客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成，但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。學(xué)生31雙重作用、單純的否定成肯定，從一定程度上講都是片面的，我們既不能否認(rèn)殖民侵略的人民帶來的因舍和仇恨-它造成了當(dāng)?shù)氐呢毟F和落后，也不能否認(rèn)殖民侵略從客觀上帶來的進(jìn)步和文明-它傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，對(duì)落后地區(qū)的政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，從而促進(jìn)了當(dāng)?shù)胤饨ㄖ贫鹊慕怏w，推動(dòng)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展.［教師總結(jié)］殖民侵略給人民帶來的困苦和仇恨，它造成了當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)窮和落后；但它也傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，對(duì)落后地區(qū)的政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，從而促進(jìn)了當(dāng)?shù)胤饨ㄖ贫鹊慕怏w.推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐馁Y本主義發(fā)展。（設(shè)計(jì)意圖：殖民擴(kuò)張是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合，這個(gè)過程既有殘酷野蠻的一面，也有傳播先進(jìn)科技文化成果的一面。由于人類文明是人類智慧和良知的結(jié)品，隨著發(fā)展，人類不同文明之間的整合應(yīng)當(dāng)起來趨例向于和平交融的方式。）［助記方法］（一）圖示記憶（二）數(shù)字記憶一條罪惡的貿(mào)易：“三角貿(mào)易”。兩方面影響：殖民擴(kuò)張的積極影響和消極影響。五個(gè)早期殖民者：最早進(jìn)行殖民擴(kuò)張的葡萄牙和西班牙、“海上馬車夫”荷蘭、法國、“日不落帝國”英國。（三）歌謠記憶航路開辟天地寬，西葡英法擴(kuò)掠殘，三角貿(mào)易三百年，血腥積累資發(fā)展。歐發(fā)非洲擄黑奴，販賣美洲種植園，原料金銀歐洲返。十八世紀(jì)后半期，英成最大殖民國，敗西荷法日不落。東印公司殖侵亞，掠印十億英鎊多。原料金銀大市場，資迅發(fā)展英強(qiáng)國。課時(shí)小結(jié)這節(jié)課我們了解了歐洲殖民國家的殖民活動(dòng)。這些國家在激烈的殖民擴(kuò)張過程中產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，最終