部編版二年級語文上冊第20課《霧在哪里》精美課件

霧在哪里20有霧模糊霧散清晰猜一猜（打一自然現(xiàn)象）像云不是云，像煙不是煙，風吹輕飄飄，日出慢慢散。謎底：霧你見過的霧是什么樣的？認識“霧、淘”等12個生字，會寫“于、論”等8個字，會寫“于是、無論”等詞語。朗讀課文，想象霧淘氣、頑皮的樣子，讀出霧說話時的語氣。仿照課文例句，說說霧來的時候的景色。能夠用自己的話說一說霧是什么樣子，體會其中所蘊含的生活情趣。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀霧淘于暗岸街梁甚至切躲失霧大霧迷霧淘淘氣淘米

陶：陶瓷辨一辨務：勞務于于是終于暗黑暗暗夜音：音樂辨一辨干：干凈

介詞，在；向；對于；從；表示比較。岸岸邊海岸街街道大街巖：巖石銜：銜草辨一辨梁橋梁石梁甚甚至甚而粱：高粱辨一辨其：其他

①形容詞，過分；②動詞，超過；③副詞，很，極。至甚至至今切親切急切到：到達功：功勞辨一辨

①動詞，到；②至于；③副詞，極，最。躲躲避躲雨失消失失望

跺：跺腳夫：夫婦辨一辨霧岸于街淘甚暗梁至切躲失于論岸屋切久步散組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：由于過于緊張，這次考試她沒考好。于是對于終于安于現(xiàn)狀獨體字一3Y音序：辨字：干干凈干燥組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：課堂上，大家對這個問題展開了激烈的討論。討論結論理論評頭論足左右讠6L音序：辨字：輪車輪輪胎組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：不要隨意到河岸邊玩耍。河岸

岸邊對岸道貌岸然上下山8A音序：辨字：崖山崖懸崖組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：她把房屋打掃得干干凈凈。屋子房屋

屋頂愛屋及烏半包圍尸9W音序：辨字：居居住居民組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：老師對我們很親切。親切急切貼切不顧一切左右刀4Q音序：辨字：徹徹底透徹組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：我和表妹許久沒有見面了。長久永久

久別天長地久獨體字丿3J音序：辨字：欠欠缺欠條組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：我們經常一起到廣場散步。分散擴散

散步煙消云散左右攵12S音序：辨字：撒撒網(wǎng)撒手組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：我每天起床后都會到公園跑步。步行進步初步一步之遙上下止7B音序：辨字：劣惡劣低劣于是無論船只連同岸邊同時房屋一切不久出現(xiàn)散步表詞語挑戰(zhàn)一下沿著這條人行

道向前走幾十米就能看到銀行

。注意紅色字的讀音原文示例行（人行道）（銀行）

·路上走著行（）人。多音字淘氣頑皮悠閑清閑近義詞淘氣乖巧悠閑忙碌反義詞遠方：距離較遠的地方。[造句]彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。消失：（事物）逐漸減少以至沒有。[造句]雨后的彩虹是五彩繽紛的，可惜一會兒就消失了。

詞語解釋1.淘氣的霧把什么藏起來了？2.本文的中心句是哪一句？探究讀根據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：

朗讀本課時，要用淘氣、輕快的語調來讀，讀出霧的可愛。還要注意讀好含有多個短語的長句。朗讀指導1.淘氣的霧把什么藏起來了？大海天空太陽海岸城市2.思考：本文的中心句是哪一句？從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。1.給加點字的正確讀音打“√”。淘氣（）橋梁（）消失(）2.我會讀，我會記。淘氣于是變暗岸邊街道橋梁甚至散步...3.文中霧依次藏起了哪些景物？下列排序正確的一項是（)。①天空②大海③太陽④城市⑤海岸A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤C1.這節(jié)課我們了解了霧，知道他藏起來很多東西。大家開動腦筋想一想，霧還會藏起什么呢？2.鞏固字詞，將會寫字在本子上抄寫3遍。霧在哪里于散久論岸步屋切于是無論海岸房屋一切長久散步初步霧在哪里20有霧模糊霧散清晰同學們，上節(jié)課我們學習了生字詞，感知課文整體內容，大家一定對霧這個淘氣的孩子非常感興趣吧，今天就讓我們進一步來接觸一下這個淘氣的孩子——霧！從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。霧淘氣的孩子比喻中心句：“淘氣”寫出了霧的性格特點，放在第一句，起到總領全文的作用。自由讀2—4自然段，思考：霧飛到海上時把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋??！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。寫出霧的濃度大，整片大海都被霧籠罩的情景。于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！睍r間短用上“無論……還是……”寫一寫霧都把什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么樣的？霧把校園藏了起來。無論是操場、教室，還是五星紅旗，都看不見了。仿寫小練筆自由讀5—7自然段，思考：霧來到岸邊時把什么藏起來了？出現(xiàn)了什么景象？霧來到岸邊。“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。強調作用：不管是遠處的大事物，還是身邊的小事物，全都看不見，可見霧的濃度之大。霧把自己藏起來后，出現(xiàn)了什么景象？“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”“我要把自己藏起來”。所有的一切都消失不見了……不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。大海連同船只天空連同太陽海岸連同城市街道連同房屋和橋梁

小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。擬人霧呢？消失了，不知到哪里去了。霧到哪里去了呢？當太陽出來后，地面的溫度逐漸升高，霧滴就會蒸發(fā)掉。霧就消失了。設問前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。從霧的變化和活動可以看出，霧有什么特點？從霧的變化和活動可以看出，霧有什么特點？霧具有覆蓋范圍大，變化快，濃度高的特點。本文是一篇童話故事，運用擬人的手法，將“霧”化身為淘氣的孩子，寫出了自然現(xiàn)象的奇妙，表達了作者對大自然的。熱愛之情霧在哪里霧的特點：淘氣有霧時把大海藏起來把天空、太陽藏起來把海岸、城市藏起來什么都看不見沒霧時：自己藏起來，一切都露出來了神奇霧是怎么形成的點擊畫面，播放視頻

霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。讀句子，照樣子說一說：霧都把什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么樣的？

霧把天空和太陽藏了起來。無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。霧把海岸和城市藏了起來。無論是房屋、街道、樹木、橋梁，還是行人和小黑貓，什么都看不見了。霧把自己藏了起來。無論是大海、天空，還是海岸、城市，都露出來了。20

霧在哪里第1課時第2課時第1課時返回目錄1.認識“霧、淘”等12個生字，會寫“于、論”等8個生字，會寫“于是、無論”等11個詞語。2.能正確流利地朗讀課文。能借助生活經驗理解課文內容。能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎樣的情景。養(yǎng)成留心觀察自然、觀察生活的習慣。學習目標像云不是云，像煙不是煙，（打一自然現(xiàn)象）課文導入猜謎語風吹輕輕飄，日出慢慢散。霧聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文jiēànqièduǒshīànliángshènzhìwùyú甚至橋梁變暗霧消失躲到一切岸邊街道于是會認字淘霧梁街失切甚至躲暗于岸多音字：cángzàng躲藏寶藏藏xíngháng行人銀行行yú音序：Y結構：獨體偏旁：一筆畫數(shù)：3組詞：造句：小明不在家，于是我給他寫了一張留言條。于是對于高于

會寫字書寫提示：兩橫都寫在橫中線上方，豎鉤的豎寫在豎中線上。筆順：形近：干凈千萬干杯lùn音序：L結構：左右偏旁：讠筆畫數(shù)：6組詞：造句：課堂上大家討論得非常激烈。議論爭論評論

書寫提示：左窄右寬?！皝觥钡呢Q彎鉤從田字格中心起筆，沿豎中線下行右彎勾出。筆順：形近：輪船年輪車輪àn音序：A結構：上下偏旁：山筆畫數(shù)：8組詞：造句：這片海灘有長長的海岸線。海岸對岸沿岸

書寫提示：“山”首筆豎在豎中線上；“廠”從上、左包圍“干”，“干”的上橫在橫中線上。筆順：形近：巖石山崖巖洞海岸wū音序：W結構：半包圍偏旁：尸筆畫數(shù)：9組詞：造句：北京的四合院是很有特點的房屋。屋頂房屋里屋

書寫提示：“尸”居上居中，長撇從左上格到左下格；“至”居中偏右，“土”末筆起筆在“尸”的下側。筆順：形近：居住展覽居民qiè音序：Q結構：左右偏旁：刀筆畫數(shù)：4組詞：造句：他想起延安，像想起家鄉(xiāng)一樣親切。一切親切急切

書寫提示：左高右低。右部撇向左下伸展。筆順：形近：徹底功課徹查jiǔ音序：J結構：獨體偏旁：丿筆畫數(shù)：3組詞：造句：我們中國有悠久的歷史。久別久仰不久

書寫提示：撇在豎中線上端左側起筆。橫撇橫段短，撇段長。捺與橫撇的撇段相交于田字格中心。筆順：形近：欠費虧欠欠條哈欠sàn音序：S結構：左右偏旁：攵筆畫數(shù)：12組詞：造句：周末，爸爸媽媽帶我去公園散步。散會散開分散

筆順：形近：錯誤勇敢對錯書寫提示：左右寬窄相當?！啊必Q鉤在豎中線左側。末筆捺腳超出上部。bù音序：B結構：上下偏旁：止筆畫數(shù)：7組詞：造句：爸爸喜歡一大早去公園跑步。步伐腳步跑步

書寫提示：上部稍扁，“止”首筆在豎中線上；“少”的撇從右半格橫中線上側起筆，撇至左下格。筆順：形近：牙齒齒輪下雨啦！岸屋步切久散論于再讀課文

讀一讀下面的句子，找出藏著的生字，你能讀好它們嗎？（1）從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。（2）于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（3）房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。（4）霧呢？消失了，不知到哪里去了。、、、?霧于屋切失甚至街梁停頓疑惑論淘從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。讀了課文，誰能說一說“霧”這個孩子給你留下了怎樣的印象？淘淘氵艸萄

為什么說霧是一個淘氣的孩子呢？因為他喜歡把東西藏起來。

快速讀課文，找一找霧都把什么藏起來了。霧把大海、天空連同太陽、海岸都藏起來了，最后把自己也藏了起來。拓展延伸鄉(xiāng)村的晨霧霧景欣賞“霧都”倫敦隨堂練習日音暗身朵躲雨務霧1.認讀新學的字詞或寫一寫生字。2.把課文讀熟，讀給家長聽，家長評價熟練度。課后作業(yè)第2課時返回目錄課文導入“接龍”練習于是

一切岸邊連同船只房屋散步不久無論同時出現(xiàn)先將每個詞語抄寫一遍，邊讀邊寫，再來認讀一遍。通過上節(jié)課的學習，誰能說一說霧給你留下了怎樣的印象？課文解讀霧是一個

的孩子。淘氣回憶一下，這個淘氣、頑皮的孩子都把什么藏起來了？

霧把

藏起來，把

藏起來了，把

藏起來了，最后把

藏起來了。天空連同太陽自己海岸大海自由讀課文，說一說霧把東西藏起來之后的景色是什么樣的。一邊讀一邊畫出相關句子。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋??！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。霧真淘氣呀！真的把大海藏了起來。什么都看不見，人們該多著急呀！“我要把大海藏起來。”讀一讀霧說的話，注意霧說話時的語氣?？蓯鄣恼Z氣調皮、驕傲的語氣“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”霧又開口說話了。假如你是霧，你會用怎樣的語氣說這句話呢?試著帶著語氣讀一讀這句話。霧

地說：得意揚揚高興......霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。形容極短的時間。近義詞：瞬間組詞：反義詞：明黑暗明暗明暗霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了?？匆豢矗f說你看到了什么。把海岸藏起來后又是怎樣的景色呢？大家想象一下。房屋街道小黑貓“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?！贝蠛＿B同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，都被霧藏起來了?！艾F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”“我要把自己藏起來?！弊x一讀這兩句話，猜一猜“霧”說話時的心情。失望高興不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。露lù悠閑地散步都露出來了也出現(xiàn)了你能表演一下“悠閑地散步”的樣子嗎？用“散步”造句試試。

周末，我和爸爸媽媽一起在公園里散步