




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
7.3離散系統(tǒng)狀態(tài)變量的建立7.3.1離散系統(tǒng)狀態(tài)方程的一般形式如果是線性時不變離散系統(tǒng),則狀態(tài)方程是狀態(tài)變量和輸入序列的一階線性常系數(shù)差分方程組,即狀態(tài)方程輸出方程狀態(tài)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式輸出方程的標(biāo)準(zhǔn)形式式中,系數(shù)矩陣A為方陣,稱為系統(tǒng)矩陣;系數(shù)矩陣B為矩陣,稱為控制矩陣;系數(shù)矩陣C為矩陣,稱為輸出矩陣;系數(shù)矩陣D為矩陣。對于線性時不變系統(tǒng),這些矩陣都是常數(shù)矩陣。7.3.2由系統(tǒng)框圖或信號流圖建立狀態(tài)方程利用系統(tǒng)模擬圖或信號流圖建立狀態(tài)方程的步驟:首先,選取離散系統(tǒng)模擬圖(或信號流圖)中的延時器輸出端(延時支路輸出節(jié)點)信號作為狀態(tài)變量;然后,用延時器的輸入端(延時支路輸入節(jié)點)寫出相應(yīng)的狀態(tài)方程;最后,在系統(tǒng)的輸出端(輸出節(jié)點)列寫系統(tǒng)的輸出方程。由于離散系統(tǒng)狀態(tài)方程是與各狀態(tài)變量和輸入的關(guān)系,因此選各延遲單元D(對應(yīng)于支路)的輸出端信號為狀態(tài)變量,那么其輸入端信號就是,這樣,根據(jù)系統(tǒng)的框圖或信號流圖就可列出該系統(tǒng)的狀態(tài)方程和輸出方程。例7-7一個二輸入二輸出的離散系統(tǒng)框圖如圖7-3-1所示,試寫出其狀態(tài)方程和輸出方程。解:選延遲單元的輸出端信號,為狀態(tài)變量寫成矩陣表達(dá)式由左端加法器可列出狀態(tài)方程由右端加法器可列出輸出方程7.3.3由差分方程或系統(tǒng)函數(shù)建立狀態(tài)方程若已知系統(tǒng)的差分方程,可先由系統(tǒng)的差分方程求出系統(tǒng)函數(shù),然后由畫出系統(tǒng)的框圖,再從框圖建立系統(tǒng)的狀態(tài)方程。例7-8描述某離散系統(tǒng)的差分方程為試寫出其狀態(tài)方程和輸出方程。解:由差分方程,得到該系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)根據(jù),可畫出如圖7-3-2所示的直接形式的域系統(tǒng)框圖和域信號流圖。選延遲單元D(相應(yīng)于)的輸出信號為狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4 d t n l 第一課時(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級上冊
- 三農(nóng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持方案
- 三農(nóng)環(huán)境整治工作實施方案
- 三農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培育農(nóng)業(yè)新動力方案
- 2024年春八年級生物下冊 8.1.1 傳染病及其預(yù)防教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 2024年秋一年級道德與法治下冊 第四單元 我們在一起 15 分享真快樂教學(xué)實錄 新人教版
- 《背影》教學(xué)設(shè)計及反思
- 護(hù)理在小兒肺炎支原體感染治療中的效果分析
- 蒙脫石散聯(lián)用復(fù)合乳酸菌膠囊對腹瀉患兒的影響
- 制造業(yè)綠色制造技術(shù)培訓(xùn)手冊
- 陜西省西安市鐵一中2025屆高三下學(xué)期聯(lián)合考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 教師資格考試高級中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力試題及解答參考(2024年)
- 腹膜透析操作流程及評分標(biāo)準(zhǔn)
- 清風(fēng)電子相冊的設(shè)計與實現(xiàn)
- 開封市第一屆職業(yè)技能大賽美容項目技術(shù)文件(世賽項目)
- 醫(yī)院窗簾、隔簾采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 國家開放大學(xué)《Photoshop圖像處理》章節(jié)測試題參考答案
- 紅木文化智慧樹知到答案2024年廣西大學(xué)
- 控制計劃課件教材-2024年
- 眼科常用藥物及護(hù)理
- 川教版2024-2025學(xué)年六年級下冊信息技術(shù)全冊教案
評論
0/150
提交評論