第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)能力提升測(cè)試卷 9年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)一、單選題1．下列關(guān)于碳及其化合物的說法中，正確的是()A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅B．CO2在任何情況下都不能支持燃燒C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．石墨可作電極2.二氧化碳能滅火的原因是(

)A.它溶于水能產(chǎn)生碳酸 B.它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?/p>

C.它能在高溫下被碳還原 D.它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選藥品，正確的是（）A．石灰石和稀硫酸 B．石灰石和稀鹽酸C．碳酸鈉和稀鹽酸 D．大理石和濃鹽酸4．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A．二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅，加熱溶液變成無色B．鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面變紅C．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體變成黑色固體D．向高錳酸鉀溶液中通入足量二氧化硫，溶液紫紅色變成無色5．在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用如圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨用隨停的CO2氣體發(fā)生器，應(yīng)選用的儀器是（）A．a(chǎn)bcd B．a(chǎn)bdf C．a(chǎn)cde D．a(chǎn)bce6.下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是(

)A. B.

C. D.7．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，正確的是（）A．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) B．反應(yīng)都需要加熱C．都可以用排水法收集 D．都可以用向上排空氣法收集8．小棣嘗試?yán)萌鐖D所示裝置制取和收集一瓶O2或CO2。你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是（）A．選擇CD裝置制取和收集一瓶O2，連接dfB．選擇AD裝置制取和收集一瓶O2，連接afC．選擇BC裝置制取和收集一瓶CO2，連接dbD．選擇AB裝置制取和收集一瓶CO2，連接ac9．某氣體由氫氣、一氧化碳中的一種或兩種組成，點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是（）A．只有氫氣 B．只有一氧化碳C．是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D．無法判斷10.如圖所示實(shí)驗(yàn)中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A.④比①先變紅，②③不變紅B.①變紅，③不變紅C.①④變紅，③不變紅D.④變紅，③不變紅11.下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（）12.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、性質(zhì)、制備和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳B．干冰能用于人工降雨C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)非選擇題1.下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題。(1)用A裝置制取二氧化碳,可通過控制彈簧夾K來控制。

(2)將A、D裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與D裝置的導(dǎo)管(填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)D裝置中二氧化碳是否收集滿的方法是

。

(3)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是。

(4)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2.“變廢為寶、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”從我做起。寧寧同學(xué)收集一些家庭裝修時(shí)廢棄大理石碎片，并設(shè)計(jì)如圖裝置來測(cè)取二氧化碳，該反應(yīng)裝置通過粗銅絲調(diào)節(jié)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）大理石應(yīng)放在中，裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式為。（2）裝置A中的粗銅線能否用粗鐵線代替，原因可用化學(xué)方程式為：。（3）用裝置B收集CO2，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在（填字母）處，若觀察到的現(xiàn)象，證明已集滿二氧化碳。（4）某同學(xué)建議寧寧改用排水法收集二氧化碳，認(rèn)為這種收集二氧化碳較純凈，你認(rèn)為該同學(xué)的建議可采納嗎？，你的理由是。（5）將A裝置中的粗銅線及小藥瓶除去，還可制備氧氣，請(qǐng)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式。3．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：a________；b________。②若要收集氧氣選用________裝置（選裝置編號(hào)，下同），若用G裝置裝滿水，采用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（選“c”或“d”）進(jìn)。③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是________，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是________。④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合，充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g．求：Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量________g；Ⅱ.參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量________。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：

ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣ（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ紙花為紅；Ⅱ