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文檔簡介
“搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚?！憋L(fēng)格的多樣性。通過對比閱讀，讓學(xué)生明白《太陽》結(jié)構(gòu)清晰，語言簡潔平實(shí)；2.結(jié)合交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)說明文的基法來介紹了鯨的特點(diǎn)?課文是如何將風(fēng)向袋的制作過程介紹清楚的?4.初步運(yùn)用：思考你要推介的事物，試著用上恰當(dāng)?shù)膫€(gè)特征吧!(結(jié)合初試身手第1題)6.你要分享是事物你將會選取哪些恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺懬宄挛锾攸c(diǎn)呢?進(jìn)一步子任務(wù)四：寫分享推介手冊(習(xí)作課落實(shí)教學(xué)目標(biāo))【單元習(xí)作目標(biāo)】能用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，分段介紹事物的不同方面，寫清楚事物的主要特點(diǎn)；【活動任務(wù)】(1)出示片段：(2)作者直接采用了“白描”的方法進(jìn)行介紹?？煞窦有安世L”呢?在哪兒加上“列數(shù)字”?在哪兒可以添上“作比較”,在哪兒可以添上“舉例子”?學(xué)(3)現(xiàn)場隨機(jī)交流和評點(diǎn)。(5)總結(jié)全課：(6)修改完善自己的習(xí)作。(五)子任務(wù)五：爭做最佳“代言人”(最終分享會展示)【活動任務(wù)】
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