高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《南史》（新高考八省聯(lián)考區(qū)適用）

《南史》未命名一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各題。侯安都字成師，始興曲江人也。世為郡著姓。安都貴后，官至光祿大夫、始興內(nèi)史，秩中二千石。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計，仍使安都率水軍自京口趨石頭，高祖自率馬步從江乘羅落會之。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺也。石頭城北接崗阜雉堞不甚危峻安都被甲帶長刀軍人捧之投于女垣內(nèi)眾隨而入進逼僧辯臥室高祖大軍亦與僧辯戰(zhàn)于聽事前安都自內(nèi)閤出，腹背擊之，遂擒僧辯。與周文育西討王琳。將發(fā)，王公已下餞于新林，安都躍馬渡橋，人馬俱墮水中，又坐?內(nèi)墜于櫓井，時以為不祥。至武昌，琳將樊猛棄城走。文育亦自豫章至。時兩將俱行，不相統(tǒng)攝，因部下交爭，稍不平。琳據(jù)東岸，官軍據(jù)西岸，相持數(shù)日，乃合戰(zhàn)，安都等敗績。安都與周文育、徐敬成并為琳所囚。琳總以一長鎖系之，置于?下，令所親宦者王子晉掌視之。琳下至湓城白水浦，安都等甘言許厚賂子晉。子晉乃偽以小船依?而釣，夜載安都、文育、敬成上岸，入深草中，步投官軍。還都自劾，詔并赦之，復(fù)其官爵。令繼周文育攻余孝勱及王琳將。文育為熊曇朗所害，安都回取大艦，值琳將周炅、周協(xié)南歸，與戰(zhàn)，破之，生擒炅、協(xié)。自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜，數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩賦，第其高下，以差次賞賜之。部下將帥，多不遵法度，檢問收攝，則奔歸安都。世祖性嚴察，深銜之。世祖慮其不受制，明年春，世祖引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會于尚書朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時年四十四。尋有詔，有其妻子家口，葬以士禮。（節(jié)選自《陳書·侯安都傳》）1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．石頭城北接崗阜雉堞/不甚危峻/安都被甲帶長刀/軍人捧之投于女垣內(nèi)/眾隨而入/進逼僧辯臥室/高祖大軍亦至/與僧辯戰(zhàn)于聽事前/B．石頭城北接崗阜/雉堞不甚危峻/安都被甲帶長刀/軍人捧之投于女垣內(nèi)/眾隨而入/進逼僧辯臥室/高祖大軍亦至/與僧辯戰(zhàn)于聽事前/C．石頭城北接崗阜/雉堞不甚危峻/安都被甲帶長刀/軍人捧之投于女垣內(nèi)/眾隨而入進/逼僧辯臥室/高祖大軍亦至/與僧辯戰(zhàn)于聽事前/D．石頭城北接崗阜雉堞/不甚危峻/安都被甲帶長刀/軍人捧之投于女垣內(nèi)/眾隨而入進/逼僧辯臥室/高祖大軍亦至/與僧辯戰(zhàn)于聽事前/2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．大夫，古代官名。各代設(shè)置不盡相同，周代有鄉(xiāng)大夫、遂大夫、朝大夫等，秦漢有御史大夫、光祿大夫、太中大夫等。B．高祖，古代帝王的廟號，廟號為高祖的皇帝，通常其在位時已經(jīng)追封了他的某一個祖先為太祖，文中的高祖指的是陳尚祖。C．艦，中國古代為作戰(zhàn)而制造或改裝的武裝船舶，其一般可分為大、中、小三種類型，大型的是主力戰(zhàn)船，稱為“艦”或者“樓船”。D．社稷，社指谷神，稷指土地神，二者是農(nóng)業(yè)社會的根基，由于古時君主每年都要祭祀谷神和土地神，后來“社稷”就被用來借指國家。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．侯安都深受信任。高祖計劃襲擊王僧辯，各將領(lǐng)沒有知曉的人，高祖只和侯安都商定計策，并派他率領(lǐng)水軍從京口奔赴石頭，最后和他前后夾擊捉住了王僧辯。B．侯安都度量不大。他和周文育一起向西攻打王琳的時候，兩路人馬一同進軍，相互之間沒有統(tǒng)一指揮，又因為部下發(fā)生了爭執(zhí)，侯安都對周文育產(chǎn)生些許不滿。C．侯安都勇于擔(dān)責(zé)。侯安都等人戰(zhàn)敗后被王琳囚禁，在設(shè)法逃脫回到都城后，侯安都自我彈劾，請求皇上降罪，皇上赦免了他，還讓他官復(fù)原職。D．侯安都臨危不亂。朝廷讓他跟在周文育后面攻打余孝肋和王琳的部將，在周文育被熊曇朗殺害后，侯安都沒有慌亂，而是返回提取大艦，在返回途中遇到了王琳的部將，并打敗了他們。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安都躍馬渡橋，人馬俱墮水中，又坐?內(nèi)墜于櫓井，時以為不祥。（2）明年春，世祖引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會于尚書朝堂，于坐收安都。5．侯安都為什么會被陳世祖殺掉？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容分析原因?！敬鸢浮?．B2．D3．B4．（1）侯安都策馬騰躍過橋，人和馬一起墜落水中，坐在大船內(nèi)又掉進了櫓井，當(dāng)時的人認為這不吉利。（2）第二年春天，世祖召侯安都在嘉德殿宴飲，又召集他部下將領(lǐng)在尚書朝堂聚合，在座位上拘捕了侯安都。5．①侯安都功高震主，張揚放縱。侯安都功勛愈大，認為自己立有固國安邦的大功，多次聚集文武之士，組織比賽，按好壞等級進行賞賜，陳世祖擔(dān)心控制不住他。②侯安都違犯法紀，袒護手下。部下的將領(lǐng)，大多不遵守法度，遇到查問和拘捕，就逃去歸依他。③陳世祖生性嚴肅明察，對侯安都的荒誕之舉非常痛恨?！痉治觥?．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！帮糗Α笔恰俺菈Α钡囊馑?，作“不甚危峻”的主語，其前應(yīng)斷開，故排除AD兩項；“入”說的是眾士兵跟著入城，“進逼”是向前逼入的意思，“進逼”是“入”之后的動作，“入”與“進逼”中間應(yīng)該斷開，故排除C項。故選B。2．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。D.“社稷，社指谷神，稷指土地神”，表述錯誤。應(yīng)改為：“社”指土地神，“稷”指谷神。故選D。3．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。B.“侯安都對周文育產(chǎn)生些許不滿”于文無據(jù)，原文中“稍不平”的意思是軍隊逐漸不安定，“稍不平”的意思不能理解成“些許不滿”。故選B。4．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“躍馬”，策馬騰躍；“墮”，墜落；“以為不詳”，認為這不吉利。（2）“引”，召；“會”，聚合。“于坐收安都”，在座位上拘捕了侯安都。這句話在翻譯時候要注意特殊句式。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。首先，由“又自以功安社稷，漸用驕矜，數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩賦，第其高下，以差次賞賜之”“世祖慮其不受制”，可得出侯安都功高震主，張揚放縱。侯安都功勛愈大，認為自己立有固國安邦的大功，多次聚集文武之士，組織比賽，按好壞等級進行賞賜，陳世祖擔(dān)心控制不住他。其次，由“部下將帥，多不遵法度，檢問收攝，則奔歸安都”，可得出侯安都違犯法紀，袒護手下。部下的將領(lǐng)，大多不遵守法度，遇到查問和拘捕，就逃去歸依他。最后，由“世祖性嚴察，深銜之”，可得出陳世祖生性嚴肅明察，對侯安都的荒誕之舉非常痛恨。參考譯文：侯安都字成師，是始興曲江人。世代都是郡中有聲望的族姓。侯安都顯貴以后，做官做到光祿大夫、始興內(nèi)史，俸祿剛好二千石。高祖計劃襲擊王僧辯，各將領(lǐng)沒有知曉的人，（高祖）只和侯安都商定計策，并派侯安都率領(lǐng)水軍從京口奔赴石頭，高祖親自率領(lǐng)騎兵、步兵從江乘、羅落和他會合。侯安都到達石頭北面，舍棄船只登上江岸，王僧辯沒有覺察到。石頭城北面與山嶺相接，城墻不是很高很險，侯發(fā)都身穿鎧甲、披掛長刀，士兵們托起他投到矮墻內(nèi)，眾多士兵跟著入城，向前逼入王僧辯的臥室。高祖的大部隊也趕到，和王僧辯在大堂前交戰(zhàn)，侯安都從居室沖出，（與高祖的大部隊）前后夾擊，于是活捉僧辯。和周文育向西討伐王琳。出發(fā)前，王公以下的官員在新林為他餞行，侯安都策馬騰躍過橋，人和馬一起墜落水中，坐在大船內(nèi)又掉進了櫓井，當(dāng)時的人認為這不吉利。到達武昌，王琳的部將樊猛棄城逃跑。周文育也從豫章來到這里。當(dāng)時兩位大將一同進軍，相互之間沒有統(tǒng)一指揮，因為部下發(fā)生爭執(zhí)，（軍隊）逐漸不安定。王琳占據(jù)東岸，官軍占據(jù)西岸，雙方對立了幾天，才交戰(zhàn)，侯安都等人戰(zhàn)敗。侯安都與周文育、徐敬成都被王琳囚禁起來。王琳用一條長鎖鏈將他們系在一起，放置在大船下，讓和他親近的宦官王子晉負責(zé)看守他們。王琳下到湓城白水浦，侯安都等人用好話許諾用厚禮賄賂王子晉。王子晉就假裝用小船靠著大船釣魚，夜晚載著侯安都、周文育、徐敬成上岸，（三人）進入深草中，步行投奔官軍。三人回到都城自我彈劾，皇上下詔一并赦免他們，恢復(fù)他們的官職爵位。朝廷下令讓侯安都跟在周文育之后攻打余孝勱和王琳的部將。周文育被熊曇朗殺害，侯安都返回提取大艦，遇王琳的部將周炅、周協(xié)從南歸來，和他們交戰(zhàn)，打敗了他們，活捉周炅、周協(xié)。自從平定王琳后，侯安都功勛愈大，又認為自己有固國安邦的功績，逐漸因此驕傲自負，多次招集文武之士，有時射箭騎馬奔馳，有時命令他們作詩賦，排出詩作高下，按照等級分別賞賜他們。部下的將領(lǐng)，大多不遵守法律制度，遇到查問和拘捕，就逃去歸依侯安都。世祖生性嚴肅明察，對此非常痛恨。世祖擔(dān)心他不受控制，第二年春天，世祖召侯安都在嘉德殿宴飲，又召集他部下將領(lǐng)在尚書朝堂聚合，在座位上拘捕了侯安都。第二天，在西省賜死侯安都，時年四十四歲。不久皇上下詔，寬恕了他的妻子兒女和家人，按照士大夫之禮安葬他。閱讀下面的文言文，完成下面小題。蕭昱字子真，景第四弟也。天監(jiān)初，除秘書郎，累遷太子舍人、洗馬、中書舍人、中書侍郎。每求自試，高祖以為淮南、永嘉、襄陽郡，并不就。志愿邊州，高祖以其輕脫無威望，抑而不許。遷給事黃門侍郎。上表曰：“夏初陳啟，未垂采照，追懷慚懼，實戰(zhàn)胸心。臣聞暑雨祁寒小人猶怨榮枯寵辱誰能忘懷昔在齊季義師之始臣乃幼弱粗有識慮東西阻絕歸赴無由雖未能負戈撰甲實銜淚憤懣潛伏東境，備履艱危，首尾三年，亟移數(shù)處，雖復(fù)饑寒切身，亦不以凍餒為苦。夫自媒自衡，誠哉可鄙；自譽自伐，實在可羞。然量已揆分，自知者審，陳力就列，寧敢空言？是以常愿一試，屢成干請。圣監(jiān)既謂臣愚短，不可試用，請解今職，乞屏退私門?！备咦媸衷t答曰：“昱表如此！古者用人，必前明試，皆須績用既立，乃可自退之高。往歲處以淮南郡，既不肯行；續(xù)用為招遠將軍、鎮(zhèn)北長史、襄陽太守，又以邊外致辭；改除招遠將軍、永嘉太守，復(fù)云內(nèi)地非愿；復(fù)問晉安、臨川，隨意所擇，亦復(fù)不行。解巾臨郡，事不為薄，數(shù)有致辭，意欲何在？既表解職，可聽如啟?！弊夤?。普通五年，坐于宅內(nèi)鑄錢，為有司所奏，下廷尉，得免死，徙臨?？?。行至上虞，有敕追還。昱既至，恂恂盡禮，改意蹈道，高祖甚嘉之，以為晉陵太守。下車，勵名跡，除煩苛，明法憲，嚴于奸吏，優(yōu)養(yǎng)百姓，旬日之間，郡中大化。俄而暴疾卒，百姓行坐號哭，市里為之喧沸，設(shè)祭奠于郡庭者四百余人。田舍有女人夏氏，年百余歲，扶曾孫出郡，悲泣不自勝。其惠化所感如此。百姓相率為立廟建碑，以紀其德。又詣京師求贈謚。詔贈湘州刺史。謚曰恭。（選自《梁書·列傳第十八》，有刪減）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．臣聞暑雨祁寒/小人猶怨榮枯/寵辱誰能忘懷/昔在齊/季義師之始/臣乃幼弱/粗有識慮東西/阻絕歸/赴無由/雖未能負戈攫甲/實銜淚憤懣/B．臣聞暑雨祁寒/小人猶怨榮枯/寵辱誰能忘懷/昔在齊季/義師之始/臣乃幼弱/粗有識慮/東西阻絕/歸赴無由/雖未能負戈攪甲/實銜淚憤懣/C．臣聞暑雨祁寒/小人猶怨/榮枯寵辱/誰能忘懷/昔在齊季/義師之始/臣乃幼弱/粗有識慮/東西阻絕/歸赴無由/雖未能負戈搬甲/實銜淚憤懣/D．臣聞暑雨祁寒/小人猶怨/榮枯寵辱/誰能忘懷/昔在齊/季義師之始/臣乃幼弱/粗有識慮東西/阻絕歸赴無由/雖未能負戈搬甲/實銜淚憤懣/7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．解巾，古代男子解去裹頭的頭巾，換上儒雅的裝飾。B．啟，泛指奏書、公文、書函，文中指蕭昱寫給皇帝的奏書。C．敕，指古代皇帝的命令或詔書，文中指高祖的詔令。D．下車，指君王初即位或官員初到任，文中指蕭昱到任晉陵太守。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．蕭昱經(jīng)歷坎坷，備嘗艱辛。他自述在東境的三年之中，被迫多次更換居所，有時受凍挨餓，但都堅持過來，并無怨言。B．蕭昱勇于改過，終受賞識。他因在家中鑄錢被治罪，遷徙臨海郡。自臨海郡返回后，他痛改前非，最終被任命為晉陵太守。C．蕭昱勵精圖治，為政有方。主政晉陵期間，他用名望功業(yè)自我勉勵，清除苛捐雜稅，用法律嚴格約束奸猾的官吏，很快就有了成效。D．蕭昱優(yōu)養(yǎng)百姓，深受擁戴。他對百姓實行優(yōu)養(yǎng)政策。在他死后，許多百姓號啕痛哭，前往祭奠，并修廟樹在以銘記其功德。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）然量己揆分，自知者審，陳力就列，寧敢空言？（2）昱既至，恂恂盡禮，改意蹈道，高祖甚嘉之。10．蕭昱被免去官職的原因是什么？請結(jié)合高祖的手詔分條說明?！敬鸢浮?．C7．A8．B9．（1）然而衡量自己，了解自己情況的人清楚地知道（自己的才力），能夠施展自己的才力才去就任官職，哪里敢說空話？（2）蕭昱到了京城以后，恭敬謹慎完全遵守禮法，改變心思，履行正道，高祖非常贊賞他。10．（1）蕭昱沒有建功立業(yè)卻自我標(biāo)榜。（2）對于朝廷授予的官職，蕭昱都找出理由推辭。（3）蕭昱自己在奏書中請求免去現(xiàn)任官職。【分析】6．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！靶∪恕笔侵髡Z，“怨”是賓語，主謂賓結(jié)構(gòu)完整，其后斷開，排除選項AB；“東西”做“阻絕”的主語，中間不能斷開，排除選項D。故選C。句子翻譯：臣聽說暑天下大雨，冬天大寒，百姓尚且有怨言；對于政治上的得意還是失意，受寵幸還是受羞辱，誰能夠忘懷呢!過去在齊朝末年，義師初起的時候，我還年幼，剛剛有點懂事，因為東西交通阻隔斷絕，沒有辦法回來投奔義師，雖然沒能手持戈矛，身穿鎧甲，其實我也熱淚盈眶，滿懷憤懣。7．本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。A.“解巾，……換上儒雅的裝飾”錯誤。解巾，古代指除去儒裝，出任官職。故選A。8．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。B.“自臨海郡返回后”表述錯誤。由原文“普通五年，坐于宅內(nèi)鑄錢，為有司所奏，下廷尉，得免死，徙臨?？?。行至上虞，有敕追還”可知，普通五年，蕭昱因在自己家里鑄造錢幣而犯法，被有關(guān)官員上奏，下交廷尉，得以免去死罪，遷徙到臨?？ぁ傋叩缴嫌葸@個地方，就有皇帝的命令追來讓他回去。由此可知，他并沒有到達臨海郡，而是在上虞被赦免后就返回了京城。故選B。9．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分點：（1）量：衡量。審：知道。陳力就列：能夠施展自己的才力才去就任官職。寧：哪里。（2）至：到。恂恂：恭敬謹慎。蹈：履行。嘉：贊賞。10．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。由原文“昱表如此！古者用人，必前明試，皆須績用既立，乃可自退之高”可知，蕭昱上表竟然說這樣的話！古時候用人，一定先要當(dāng)面試用，都必須立有功業(yè)，效用很好，才可以顯揚自己謙讓的高風(fēng)格。由此可知，蕭昱沒有建功立業(yè)卻自我標(biāo)榜。由原文“往歲處以淮南郡，既不肯行；續(xù)用為招遠將軍、鎮(zhèn)北長史、襄陽太守，又以邊外致辭；改除招遠將軍、永嘉太守，復(fù)云內(nèi)地非愿；復(fù)問晉安、臨川，隨意所擇，亦復(fù)不行。解巾臨郡，事不為薄，數(shù)有致辭，意欲何在”可知，過去幾年里，讓你到淮南郡任職，已經(jīng)不肯去了；接著任用你做招遠將軍、鎮(zhèn)北長史、襄陽郡太守，你又以那是邊遠地區(qū)為借口推辭掉了；后來改授為招遠將軍、永嘉郡太守，又說去內(nèi)地不是你的愿望；再問你晉安、臨川這兩個地方，隨你自己選擇，也是又一次不肯去。除去頭巾，出任官職，就沒有微小的事情，而你屢次都有說詞，你的意愿到底在哪里？由此可知，對于朝廷授予的官職，蕭昱都找出理由推辭。由原文“既表解職，可聽如啟”可知，既然你上表請求解職，就依照你請求的辦吧。由此可知，蕭昱自己在奏書中請求免去現(xiàn)任官職。【點睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求。“直譯為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法?！爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求，凡是語言表達都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進行修改、潤色，適當(dāng)?shù)倪M行意譯。翻譯：蕭昱字子真，是蕭景的第四個弟弟。天監(jiān)初年，他被授予秘書郎，連續(xù)升遷做過太子舍人、洗馬、中書舍人、中書侍郎。他常常請求自試（給予重用），高祖任命他做淮南郡、永嘉郡、襄陽郡長官，他都不赴任。他志愿到地處邊境的州郡去，高祖認為他輕佻不穩(wěn)重，沒有威望，就壓制住他，不許他去。（后來）改任給事黃門侍郎。蕭昱上表給皇帝說：“夏初我遞上的陳述，沒有獲得采納允準，追懷過去感到羞慚恐懼，實在讓我心中戰(zhàn)栗。臣聽說暑天下大雨，冬天大寒，百姓尚且有怨言；對于政治上的得意還是失意，受寵幸還是受羞辱，誰能夠忘懷呢!過去在齊朝末年，義師初起的時候，我還年幼，剛剛有點懂事，因為東西交通阻隔斷絕，沒有辦法回來投奔義師，雖然沒能手持戈矛，身穿鎧甲，其實我也熱淚盈眶，滿懷憤懣。我潛伏在東境，嘗遍了艱辛和危險，前后一共三年，轉(zhuǎn)移了好幾處地方，雖然是饑餓寒冷交迫于身，我也不認為受凍挨餓是苦的。自己給自己作介紹，自己推薦自己，確實是令人鄙視的行為;自己贊美自己，自己夸獎自己，實在是令人羞恥的行為。然而衡量自己，了解自己情況的人清楚地知道（自己的才力），能夠施展自己的才力才去就任官職，哪里敢說空話?因此常希望能試一試，多次請托于人。圣上既然認為我愚笨有缺陷，不可以試用，請您解除我現(xiàn)在的職位，我乞求隱退回到自己家中?！备咦嬗H手寫詔書答復(fù)說：“蕭昱上表竟然說這樣的話!古時候用人，一定先要當(dāng)面試用，都必須立有功業(yè)，效用很好，才可以顯揚自己謙讓的高風(fēng)格。過去幾年里，讓你到淮南郡任職，已經(jīng)不肯去了；接著任用你做招遠將軍、鎮(zhèn)北長史、襄陽郡太守，你又以那是邊遠地區(qū)為借口推辭掉了;后來改授為招遠將軍、永嘉郡太守，又說去內(nèi)地不是你的愿望;再問你晉安、臨川這兩個地方，隨你自己選擇，也是又一次不肯去。除去頭巾，出任官職，就沒有微小的事情，而你屢次都有說詞，你的意愿到底在哪里?既然你上表請求解職，就依照你請求的辦吧?！笔掙乓虼硕幻獬俾?。普通五年，蕭昱因在自己家里鑄造錢幣而犯法，被有關(guān)官員上奏，下交廷尉，得以免去死罪，遷徙到臨海郡。剛走到上虞這個地方，就有皇帝的命令追來讓他回去。蕭昱到了京城以后，恭敬謹慎完全遵守禮法，改變心思，履行正道，高祖非常贊賞他，任命他做晉陵郡太守。蕭昱到任后，以名望和功業(yè)勉勵自己，除去煩多的苛捐雜稅，申明法律憲章，對奸猾的官吏嚴厲管制，對百姓則實行優(yōu)劣策，時間不長，晉陵郡境內(nèi)發(fā)生了很大的變化。不久，蕭顯得了暴病去世，郡內(nèi)老百姓不論是正在做什么事情，聽到消息后，都號啕大哭，街市巷里因此而一片喧嘩沸騰，有四百多人在郡府庭院里祭奠，鄉(xiāng)間有一個女人夏氏，年紀已有一百多歲了，扶著曾孫來到郡府，悲傷地哭泣，不能自已。蕭顯惠政的感化力量像這樣巨大。百姓們相繼為蕭顯建廟宇、立碑石，用來紀念他的功德。他們又到京城去為蕭昱請求贈謚?；实巯略t，追贈蕭昱為湘州刺史。謚號恭。閱讀下面的文言文，完成下列小題。王鎮(zhèn)惡，北海劇人也。祖猛。鎮(zhèn)惡以五月生，家人以俗忌，欲令出繼疏宗。猛曰：“此非常兒。昔孟嘗君惡月生而相齊，是兒亦將興吾門矣。”故名。年十三，因故寓食澠池人李方家。方善遇之，謂方曰：“若遭英雄主，要取萬戶侯，當(dāng)厚相報?！狈皆唬骸熬┫鄬O，人材如此，何患不富貴，至?xí)r愿見用為本縣令足矣?！蔽涞壑\討劉毅，鎮(zhèn)惡曰：“公若有事西楚，請給百舸為前驅(qū)。”及西討，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)惡參軍事，使率龍驤將軍蒯恩百舸前發(fā)。鎮(zhèn)惡受命，便晝夜兼行，揚聲劉兗州（注）上。毅謂為信，不知見襲。鎮(zhèn)惡去江陵城二十里，舍船步上，蒯恩軍在前，鎮(zhèn)惡次之，舸留一二人，對舸岸上豎旗安鼓。語所留人曰：“計我將至城，便長嚴，令如后有大軍狀。”又分隊在后，令燒江津船。鎮(zhèn)惡徑前襲城，津戍及百姓皆言劉藩實上，晏然不疑。將至城，逢毅要將朱顯之馳前問藩所在，軍人答云“在后”。及至軍后不見藩又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛知非藩上便躍馬告毅令閉城門。鎮(zhèn)惡亦馳進得入城，便因風(fēng)放火，燒大城南門及東門。又遣人以詔及赦并武帝手書凡三函示毅，毅皆燒不視。金城內(nèi)亦未信帝自來。及短兵接戰(zhàn)，鎮(zhèn)惡軍人與毅下將或是父兄子弟中表親親，且斗且語，知武帝在后，人情離懈。初，毅常所乘馬在城外不得入，倉卒無馬，使就子肅取馬，肅不與。朱顯之謂曰：“人取汝父而惜馬，汝走欲何之？”奪馬以授毅，從大城東門出奔牛牧佛寺自縊。鎮(zhèn)惡身被五箭，手所執(zhí)槊于手中破折。江陵平后二十日，大軍方至，以功封漢壽縣子。及武帝北伐，為鎮(zhèn)西諮議，行龍驤將軍，領(lǐng)前鋒。鎮(zhèn)惡入賊境，戰(zhàn)無不捷。后進次澠池，造故人李方家。升堂見母，厚加酬賚，即授方澠池令。方軌徑據(jù)潼關(guān)，將士乏食，乃親到弘農(nóng)督人租。百姓競送義粟，軍食復(fù)振。（節(jié)選自《南史·列傳第六》，有刪改）（注）劉兗州：劉藩，為劉毅堂弟，時任兗州刺史。11．下列對文中畫波浪線的句子的斷句，正確的一項是（）A．及至軍/后不見藩/又望見江津船艦被燒/而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告/毅令閉城門B．及至軍后不見藩/又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告毅/令閉城門C．及至軍/后不見藩/又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告毅/令閉城門D．及至軍后不見藩/又望見江津船艦被燒/而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告/毅令閉城門12．下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．孟嘗君，即田文，戰(zhàn)國四公子之一。其余三位分別是平原君趙勝、信陵君魏無忌與春申君黃歇。B．有事，此指軍事，即用兵。其意思跟“季氏將有事于顓臾”相同，是古代漢語中一種含蓄委婉的說法。C．劉兗州，稱謂的一種，即稱官地。此處指兗州刺史劉藩。同樣的稱謂還有賈長沙、柳柳州、韓昌黎等。D．潼關(guān)，古關(guān)隘名。在杜甫的古體詩“三吏三別”和張養(yǎng)浩的散曲《山坡羊》等作品中均有提及。13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．王鎮(zhèn)惡惡月出生，險遭家人棄養(yǎng)。他因出生在被認為是惡月的五月而遭家人忌恨嫌棄，想把他過繼給遠親，遭到其祖父反對。B．王鎮(zhèn)惡知恩圖報，任李方為澠池令。他年少時曾寄食于李方家并受到優(yōu)待，鎮(zhèn)惡重權(quán)在握后履行前諾，厚加酬賞李方。C．王鎮(zhèn)惡長于謀略，助武帝平定劉毅。他一路偽稱是劉藩西上，令劉毅放松警惕，并遣人燒毀停在渡口的劉毅船艦以斷其退路。D．王鎮(zhèn)惡身先士卒，鏖戰(zhàn)中勇猛盡顯。與劉毅江陵一戰(zhàn)中他身中五箭，手中所執(zhí)的長矛也被對方射中，斷損在其手中。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）語所留人曰：“計我將至城，便長嚴，令如后有大軍狀。”（2）后進次澠池，造故人李方家。升堂見母，厚加酬賚，即授方澠池令。15．當(dāng)王鎮(zhèn)惡所率部隊和劉毅部下短兵相接時，為什么劉毅部下的士兵會人心渙散？請簡要說明?！敬鸢浮?1．B12．C13．A14．（1）（王鎮(zhèn)惡）告訴留下來的人說：“估計我們將到城下時，就長時間地戒嚴，讓（人覺得）好像后面還有大軍的樣子?！保?）之后（王鎮(zhèn)惡）進軍駐扎在澠池，到老朋友李方家去拜訪。登上廳室拜見了李方的母親，并厚加酬賞，隨即任命李方為澠池令。15．王鎮(zhèn)惡的士兵和劉毅部下的士兵許多都是父子兄弟、堂表親戚等。他們邊打邊說，劉毅的士兵都得知是武帝親自率兵而來，于是戰(zhàn)無斗志，人心渙散?！痉治觥?1．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！凹爸淋姾蟛灰姺钡囊馑际侵祜@之走到隊伍的后面也沒有看到劉藩。省略主語“朱顯之”，“不見藩”作謂語，“藩”作賓語，故中間不用停頓，這樣就排除項。“便躍馬告毅”的意思是便躍馬急馳而回報告劉毅。省略主語“朱顯之”，“躍馬告毅”作謂語，中間不能斷開，故應(yīng)在“便躍馬告毅”前后停頓，這樣就排除A、D項。斷句后，疏通語意為：朱顯之走到隊伍的后面也沒有看到劉藩，又望見江邊渡口的船艦被燒而鼓聲大作，朱顯之知道不是劉藩到了，便躍馬急馳而回報告劉毅，并下令關(guān)閉各城門。故選B。12．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C．韓昌黎是稱郡望，不是稱官地。故選C。13．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，并篩選重要信息的能力。A．“家人以俗忌”是指“家人認為這是習(xí)俗所忌諱的事兒”，此處的“忌”指“禁忌”“忌諱”，而不是“忌恨嫌棄”。故選A。14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。第（1）句關(guān)鍵得分點為：省略主語“王鎮(zhèn)惡”；“語”，告訴；“計”：估計；“長嚴”，長時間地戒嚴；“如后”，好像后面。第（2）句關(guān)鍵得分點為：“次”，駐扎；“造”，到；“故人”，老朋友；“升”，登上；“賚”，酬賞、賞賜。15．本題考查學(xué)生分析和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。根據(jù)“及短兵接戰(zhàn)，鎮(zhèn)惡軍人與毅下將或是父兄子弟中表親親，且斗且語，知武帝在后，人情離懈”分析概括，劉毅部下的士兵會人心渙散的原因是：王鎮(zhèn)惡的士兵和劉毅部下的士兵許多都是父子兄弟、堂表親戚等。他們邊打邊說，劉毅的士兵都得知是武帝親自率兵而來，于是戰(zhàn)無斗志，人心渙散。參考譯文：王鎮(zhèn)惡，北?？】h人。祖父王猛。因為王鎮(zhèn)惡出生在五月（五日），家人認為這是習(xí)俗所忌諱的事兒，想把他過繼給遠親。王猛說：“這不是一個平常的孩子。過去孟嘗君田文在惡月出生而做了齊國的丞相，這孩子也將會使我們家門興旺?！彼越o他起名叫“鎮(zhèn)惡”。王鎮(zhèn)惡十三歲時因為遭遇變故流寓在外，寄食在澠池人李方的家里。李方對王鎮(zhèn)惡很好，王鎮(zhèn)惡便對李方說：“如果有幸能遇到一個英明威猛的君主，求取到萬戶侯的爵位，一定厚厚地報答您。”李方回答說：“您是丞相的孫子，德才這么出眾，何愁不會富貴？到時候希望（我）被任用為本縣的縣令就足夠了。”武帝謀劃討伐劉毅，王鎮(zhèn)惡對他說：“您如果要對西楚出兵，請撥給我一百只大船（讓我）做先鋒?！钡鹊较蛭饔懛⒁悖ㄎ涞郏┺D(zhuǎn)任王鎮(zhèn)惡為參軍事，命他與龍驤將軍蒯恩率百條小船作先頭部隊。王鎮(zhèn)惡領(lǐng)命，晝夜兼程，并放出風(fēng)聲說是劉藩西上。劉毅信以為真，不知道是要被襲擊。在距離江陵城20里的地方，王鎮(zhèn)惡棄船步行進軍，蒯恩率軍在前，王鎮(zhèn)惡緊隨其后，每艘船上留一兩個人，對著岸上豎立旗幟，安上戰(zhàn)鼓。（王鎮(zhèn)惡）告訴留下來的人說：“估計我們將到城下時，就長時間地戒嚴，讓（人覺得）好像后面還有大軍的樣子。”又派部分士兵留守在后，讓他們燒毀停留在沿江渡口的劉毅的船艦（以斷其退路）。王鎮(zhèn)惡率軍徑直向前突襲江陵，渡口的守兵及百姓都說劉藩確實來了，安然而不生疑。王鎮(zhèn)惡的部隊快到達城下時，遇上劉毅手下的大將朱顯之馳馬前來問劉藩在哪里，士兵回答：“在后面?！敝祜@之走到隊伍的后面也沒有看到劉藩，又望見江邊渡口的船艦被燒而鼓聲大作，朱顯之知道不是劉藩到了，便躍馬急馳而回報告劉毅，并下令關(guān)閉各城門。但王鎮(zhèn)惡已突進江陵城，便趁著風(fēng)勢放火，燒毀了江陵城南門及東門。王鎮(zhèn)惡派人將安帝的詔書和赦令以及武帝給劉毅的親筆信共三件送給劉毅看，劉毅都燒掉不看。金城中的士兵也不信劉裕親自到來（討伐他們）。等到雙方短兵相接時，王鎮(zhèn)惡的士兵和劉毅的將士之間有的是父子、兄弟關(guān)系，有的是表兄弟關(guān)系，于是互相邊打邊說話，（劉毅的士兵）知道武帝在后，于是戰(zhàn)無斗志，人心渙散。之前，劉毅平時所乘的戰(zhàn)馬還在城外進不來，倉促逃跑時沒有馬，劉毅就派人去要兒子劉肅的馬，劉肅卻不給。朱顯之對劉肅說：“別人要取你父親的性命，而你卻吝惜一匹馬，你逃走想逃到什么地方去呢？”于是奪過馬交給劉毅，（劉毅）才得以從大城東門逃出跑到牛牧佛寺自縊身亡。（此戰(zhàn)）王鎮(zhèn)惡身中五箭，手中所拿的長矛也被對方射中，折斷在手中。直到江陵平定后二十天，（武帝劉裕的）大部隊才到，（王鎮(zhèn)惡）因平定劉毅之功被封為漢壽縣子（爵）。等到武帝北伐，（王鎮(zhèn)惡）做鎮(zhèn)西府諮議參軍，代理龍驤將軍一職，兼領(lǐng)前鋒。王鎮(zhèn)惡率軍進入敵境，戰(zhàn)無不勝。之后（王鎮(zhèn)惡）進軍駐扎在澠池，到老朋友李方家去拜訪。登上廳室拜見了李方的母親，并厚加酬賞，隨即任命李方為澠池令。車輛并行直取潼關(guān)，（軍中）將士食物匱乏，他便親自到弘農(nóng)縣督促人們繳租。（后來）百姓競相贈送糧食，軍中糧食又變得充足起來。閱讀下面的文言文，完成各題。傅岐，字景平，仕梁，起家南康王左常侍，后兼尚書金部郎。母憂去職，居喪盡禮，服闋后疾廢久之，復(fù)除始新令?？h人有因相毆而死，死家訴郡，郡錄其仇人，考掠備至，終不引咎?？つ艘篇z于始新，岐即令脫械，以和言問之，便即首服。法當(dāng)償死，會冬節(jié)至，岐乃放其還家。獄曹掾固爭曰：“古者有此，今不可行?！贬唬骸捌淙糌撔?，縣令當(dāng)坐?！本谷缙诙?。太守深相嘆異，遽以狀聞。岐后去縣人無老少皆出境拜送，號哭聞數(shù)十里。至都，除廷尉正，入兼中書通事舍人，累遷安西中記室，兼舍人如故。岐美容止，博涉能占對。大同中與魏和親，其使歲中再至，常遣岐接對焉。太清元年，累遷太仆、司農(nóng)卿、舍人如故。岐在禁省十余年，參與機事，亞于朱異。此年冬，貞陽侯蕭明伐彭城，兵敗，囚于魏。三年，明遣使還，述魏欲通和好，敕有司及近臣定議。左衛(wèi)朱異曰：“邊境且得靜寇息人，于事為便?！弊h者并然之。岐獨曰：“魏（高澄）既新得志，何事須和？必是設(shè)間，故令貞陽侯遣使，令侯景[注]自疑，當(dāng)以貞陽侯易景，景意不安，必圖禍亂。若許通好，政是墮其計中。且彭城去歲喪師，渦陽復(fù)新敗退，今使就和，益示國家之弱。和不可許。”異等固執(zhí)，帝遂從之。及遣使，景果有此疑，遂舉兵入寇，請誅朱異。二月，侯景于闕前通表，乞割江右四州安置部下，當(dāng)解圍還鎮(zhèn)。敕許之，乃于城西立盟。求遣召宣城王出送。岐固執(zhí)宣城王嫡嗣之重，不宜許之。乃遣石城公大款送之。及與景盟訖，城中文武喜躍，冀得解圍。岐獨言于眾曰：“賊舉兵為逆，豈有求和？”及景背盟，莫不嘆服。尋有詔，以岐勤勞，封南豐縣侯。固辭不受。宮城失守，岐帶疾出圍，卒于宅。（選自《南史?傅岐傳》）［注］侯景：南北朝時期的歷史人物，太清二年，發(fā)動了侯景之亂。16．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．若許通好/政是墮其計中/且彭城去歲/喪師渦陽/復(fù)新敗退/今使就和/益示國家之弱/和不許可B．若許通好/政是墮其計中/且彭城去歲喪師/渦陽復(fù)新敗退/今使就和/益示國家之弱/和不可許C．若許通好/政是墮其計中/且彭城去歲/喪師渦陽復(fù)新敗退/今使就和/益示國/家之弱/和不可許D．若許通好/政是墮其計中/且彭城去歲喪師/渦陽復(fù)新敗退/今使就和/益示國/家之弱/和不可許17．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．起家，自家中征召出來，授予官職。今多指創(chuàng)立事業(yè)。B．冬節(jié)，指冬至日，我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣。C．有司，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱職官為“有司”。D．江右，泛指長江下游以西，古人以西為右，故稱“江右”。18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．傅岐改變策略，案犯伏法。郡府對在斗毆中致人死亡的案犯嚴刑審訊，毫無結(jié)果；案犯移交給傅岐，傅岐下令解脫鎖械，用溫和的話問他，案犯認罪伏法。B．傅岐不顧勸阻，敢于擔(dān)責(zé)。傅岐打算暫時釋放認罪的案犯回家，監(jiān)獄官員勸阻傅岐，傅岐卻說如果他們違背信諾，他作為縣令應(yīng)當(dāng)判罪。C．傅岐堅持己見，力排眾議。魏國表明想要與梁國互通友好之意，左衛(wèi)朱異的建議得到了眾臣附和，傅岐卻提出己見，力排眾議，并最終說服了皇帝。D．傅岐見解獨到，富有預(yù)見。當(dāng)梁國與侯景訂盟完畢后，城中的文武大臣歡喜雀躍，唯獨傅岐認為侯景一定會背叛盟約，果如所料，侯景后來背叛了盟約。19．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）當(dāng)以貞陽侯易景，景意不安，必圖禍亂。（2）岐固執(zhí)宣城王嫡嗣之重，不宜許之。乃遣石城公大款送之。20．請簡要描述傅岐離開始新縣時的場面。【答案】16．B17．B18．C19．（1）倘若用貞陽侯交換侯景，侯景就會心意不安，必定圖謀生禍叛亂。（2）傅岐堅持認為宣城王肩負著繼承帝位的重大責(zé)任，不應(yīng)該答應(yīng)他。于是派遣石城公用隆重盛大的禮節(jié)送他。20．傅岐離開的那一天，整個始新縣的百姓都早早出來，扶老攜幼，全家總動員，眼巴巴守候在出境的路上，等待相送他們的父母官，可謂是萬人空巷。眼見著傅岐漸行漸遠消逝于視線之外，戀戀不舍招呼著名字的，哭著喊聲依依惜別的，此起彼伏連續(xù)不斷，動靜大到數(shù)十里地之外都能感覺到?！窘馕觥?6．本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：如果答應(yīng)兩國互通友好，正好中了魏國的奸計。況且去年貞陽侯蕭明兵敗彭城，（梁國）在渦陽新近又戰(zhàn)敗撤退，現(xiàn)在我方接受對方的和約，更加顯示我國的衰弱。（因此）講和不能答應(yīng)”?！扒遗沓侨q喪師/渦陽復(fù)新敗退”中“且”作為遞進關(guān)系的連詞領(lǐng)起的兩個分句“彭城去歲喪師”“渦陽復(fù)新敗退”是并列對舉，表達上是對稱結(jié)構(gòu)，排除AC；“國家”是固定詞語，之間不可斷開，作“弱”的領(lǐng)屬定語，排除D。故選B。17．本題考查學(xué)生識記古代文化常識的能力。B.“我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣”錯誤。24節(jié)氣中最后一個節(jié)氣是大寒。故選B。18．本題考查學(xué)生理解分析原文思想內(nèi)容的能力。C.“力排眾議，并最終說服了皇帝”錯誤。原文說“異等固執(zhí)，帝遂從之”，意思是“朱異等人堅持己見，皇帝就依從了他們”，可見并沒有力排眾議說服皇帝。故選C。19．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）“當(dāng)”，通“倘”，倘若；“以