2025屆云南省石林縣民中生物高一第一學期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2025屆云南省石林縣民中生物高一第一學期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
2025屆云南省石林縣民中生物高一第一學期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2025屆云南省石林縣民中生物高一第一學期期末聯(lián)考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列相關(guān)描述正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過形成扁平小囊增加膜面積B.線粒體通過折疊內(nèi)外膜增加膜面積C.葉綠體通過類囊體增加膜面積D.中心體通過兩個中心粒增加膜面積2.葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在葉綠體基質(zhì)中B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體的薄膜上D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的3.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是()A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀B.只有花生子葉中脂肪的鑒定需要使用顯微鏡C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱D.使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用4.若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞,會明顯影響吸收的物質(zhì)是①氧氣②脂肪酸③葡萄糖④鉀離子A.①②B.③④C.②③D.①④5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是()A.生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是生物圈、細胞B.植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C.第一道生物試題可能少部分同學需要冥思苦想,此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是神經(jīng)細胞D.“太湖中所有鯽魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次6.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是A.在細胞分裂間期,核糖體合成蛋白質(zhì)功能增強B.在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C.在細胞分裂中期,細胞內(nèi)ATP的含量明顯減少D.在細胞分裂末期,高爾基體合成多糖功能增強二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。8.(10分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。9.(10分)DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。10.(10分)下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系,其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________(填“a”或“b”)。11.(15分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到____________區(qū)的細胞進行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細胞處于______________期,此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細胞處于分裂的___________期;C細胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細胞,這種現(xiàn)象稱為細胞的________。把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術(shù)叫做_____________,其理論基礎是_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、D3、A4、B5、B6、C二、綜合題:本大題共4小題7、(1)3傳出(運動)神經(jīng)末梢及支配的鰓(2)d突觸間興奮的傳遞是單向的(或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)(3)Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)(4)神經(jīng)元的活動8、2細胞壁的伸縮性較小,植物細胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細胞膜,而K+和NO3-可被細胞吸收9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機

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