2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)生物高一上期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察，下列描述正確的是A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B．經(jīng)龍膽紫溶液染色，可觀察到圓柱狀或桿狀的染色體C．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)D．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體2．下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中①?④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法不正確的是A．圖中③過程進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)B．①過程產(chǎn)生的［H］可用于②過程生成H2OC．②過程產(chǎn)生的H2O可以被①過程利用D．②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是②過程3．觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比：（）A．物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B．物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C．物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少D．物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多4．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型的論點中，論述錯誤的是（）A．磷脂排列成雙分子層B．蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中C．膜物質(zhì)是固定不動的D．膜物質(zhì)的運(yùn)動使其具有流動性5．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，錯誤的是()A．呼吸作用產(chǎn)生的CO2通過自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞B．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+的方式為協(xié)助擴(kuò)散C．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式為主動運(yùn)輸D．分泌蛋白排出細(xì)胞的方式為胞吐6．如下圖所示，甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是(）A．圖甲中，因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限，當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時，反應(yīng)速率不再上升B．圖乙中，a點對應(yīng)的溫度稱為最適溫度C．圖乙中，溫度超過a點后反應(yīng)速率急劇下降，其原因是高溫條件下酶變性失活D．圖丙中，pH從6上升到10的過程中，酶活性先增強(qiáng)，后降低二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。8．（10分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：圖中A是__________________，其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中______________過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_____________。9．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________10．（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般________d分鐘。11．（15分）如圖是某高等哺乳動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答：如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中，所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱)，觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、B3、B4、C5、B6、D二、綜合題：本大題共4小題7、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸8、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水1：39、（1）主動運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分））（5