江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè) 第5單元 與法同行 第15課 神圣的憲法 第3框 我國(guó)公民的基本義務(wù)說(shuō)課稿 蘇教版

江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè)第5單元與法同行第15課神圣的憲法第3框我國(guó)公民的基本義務(wù)說(shuō)課稿蘇教版一、教材分析

“江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè)第5單元與法同行第15課神圣的憲法第3框我國(guó)公民的基本義務(wù)說(shuō)課稿蘇教版”主要講述了我國(guó)公民的基本義務(wù)，是憲法教育的重要組成部分。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解公民的基本義務(wù)，培養(yǎng)其法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識(shí)到履行基本義務(wù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，有助于維護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益。本節(jié)課內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，有助于提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，使學(xué)生在了解我國(guó)公民基本義務(wù)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)遵守憲法和法律的自覺(jué)性；提高學(xué)生的公民素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到履行公民義務(wù)對(duì)于維護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)穩(wěn)定的重要性；發(fā)展學(xué)生的思辨能力和批判性思維，使其能夠結(jié)合實(shí)際分析公民義務(wù)與個(gè)人權(quán)利的關(guān)系，形成正確的法治觀念。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念、憲法的重要性和法律對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)等內(nèi)容。他們對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，知道憲法是國(guó)家的根本大法，對(duì)公民的權(quán)利有基本的理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和法律問(wèn)題有一定的興趣，他們善于觀察社會(huì)，對(duì)新鮮事物充滿好奇心。在能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，喜歡通過(guò)案例和討論來(lái)學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解公民基本義務(wù)的具體內(nèi)容和履行方式上可能存在困難，特別是在如何將抽象的法律概念與實(shí)際生活相結(jié)合方面。此外，學(xué)生可能會(huì)對(duì)履行義務(wù)與個(gè)人自由之間的關(guān)系產(chǎn)生疑問(wèn)，需要引導(dǎo)他們正確理解和平衡個(gè)人權(quán)利與義務(wù)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：每位學(xué)生配備《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè)》教材，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)一和完整。

2.輔助材料：收集與公民基本義務(wù)相關(guān)的案例、新聞剪輯，制作PPT，包括圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流討論。五、教學(xué)過(guò)程

今天我們將一起學(xué)習(xí)《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè)第5單元與法同行第15課神圣的憲法第3框我國(guó)公民的基本義務(wù)》。下面是我們的教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了憲法對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)，那么，作為公民，我們?cè)谙碛袡?quán)利的同時(shí)，還需要承擔(dān)哪些義務(wù)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我國(guó)公民的基本義務(wù)》。

2.自主學(xué)習(xí)

（2）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，閱讀第3框《我國(guó)公民的基本義務(wù)》的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？

3.課堂講解

（3）同學(xué)們，根據(jù)你們的閱讀，誰(shuí)能告訴我我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些呢？很好，請(qǐng)小明回答。小明說(shuō)得很清楚，我國(guó)公民的基本義務(wù)包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、服兵役和參加民兵組織、依法納稅等。

4.課文主旨內(nèi)容探究

（4）接下來(lái)，我們來(lái)深入探究一下這些基本義務(wù)的具體內(nèi)容。

-維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)：這是每個(gè)公民的首要義務(wù)。我們要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

-遵守憲法和法律：憲法和法律是國(guó)家的根本大法，我們要自覺(jué)遵守憲法和法律，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

-維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益：國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而努力。

-服兵役和參加民兵組織：保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。我們要依法服兵役，積極參加民兵組織，為國(guó)家的安全和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

-依法納稅：納稅是每個(gè)公民的法定義務(wù)。我們要依法納稅，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供財(cái)力支持。

5.案例分析

（5）現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一個(gè)案例：小華是一名初中生，他的父親是一名建筑工人，母親是一名家庭主婦。小華家里經(jīng)濟(jì)條件一般，但他的父母非常重視他的教育。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，小華和他的父母需要承擔(dān)哪些公民義務(wù)呢？

-小華需要承擔(dān)的義務(wù)：遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、依法納稅等。

-小華的父母需要承擔(dān)的義務(wù)：除了上述義務(wù)外，他們還需要承擔(dān)撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)。

6.互動(dòng)討論

（6）同學(xué)們，你們認(rèn)為履行公民義務(wù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么意義呢？請(qǐng)分組討論，稍后每組派一名代表分享你們的觀點(diǎn)。

（7）同學(xué)們，每組都分享了自己的觀點(diǎn)，非常精彩。履行公民義務(wù)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，有助于培養(yǎng)法治意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有助于維護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)穩(wěn)定和公民權(quán)益。

7.總結(jié)提升

（8）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了我國(guó)公民的基本義務(wù)，了解到履行公民義務(wù)是每個(gè)公民的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要時(shí)刻牢記自己的公民義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而努力。

8.課后作業(yè)

（9）同學(xué)們，今天的課后作業(yè)是：結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于“我眼中的公民義務(wù)”的短文，字?jǐn)?shù)不限，要求真情實(shí)感。

（10）好了，同學(xué)們，今天的課就到這里，希望大家能夠認(rèn)真完成課后作業(yè)，我們下節(jié)課再見(jiàn)！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)公民的基本義務(wù)有了全面的認(rèn)識(shí)和理解。他們能夠明確列舉出公民的基本義務(wù)，并理解每個(gè)義務(wù)的具體內(nèi)容和意義。例如，學(xué)生能夠清晰地闡述維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要性，以及遵守憲法和法律對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)作用。

2.法律意識(shí)提升方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，法律意識(shí)得到了顯著提升。他們開(kāi)始意識(shí)到作為公民，不僅享有權(quán)利，還需要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。學(xué)生在課堂討論和案例分析中，能夠結(jié)合實(shí)際生活，認(rèn)識(shí)到履行公民義務(wù)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。

3.思辨能力增強(qiáng)方面：

4.公民素養(yǎng)培養(yǎng)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)公民基本義務(wù)的過(guò)程中，公民素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。他們開(kāi)始關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，意識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和使命。在課后作業(yè)中，學(xué)生能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，撰寫(xiě)關(guān)于公民義務(wù)的短文，表達(dá)自己的感悟和思考。

5.實(shí)踐能力提升方面：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐能力得到了提升。通過(guò)案例分析，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)方面：

在分組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了增強(qiáng)。他們能夠積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同完成討論任務(wù)。七、教學(xué)反思與總結(jié)

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)《我國(guó)公民的基本義務(wù)》這一課的教學(xué)進(jìn)行了一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

首先，我認(rèn)為在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如案例分析和分組討論。這些方法讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)，但我也發(fā)現(xiàn)，在分組討論時(shí)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋虿辉敢獗磉_(dá)自己的觀點(diǎn)而沒(méi)有積極參與。這個(gè)問(wèn)題提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注那些內(nèi)向或不愿意表達(dá)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與。

其次，在教學(xué)策略上，我使用了PPT和教材相結(jié)合的方式，但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在觀看PPT時(shí)可能會(huì)分散注意力，而不是專(zhuān)注于課堂講解。這讓我意識(shí)到，我需要在課堂上更加靈活地運(yùn)用教學(xué)資源，確保學(xué)生的注意力始終集中在教學(xué)內(nèi)容上。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂紀(jì)律整體良好，但有時(shí)在分組討論時(shí)，一些學(xué)生可能會(huì)脫離討論主題，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。我需要加強(qiáng)對(duì)討論的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能?chē)@主題進(jìn)行有意義的討論。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們對(duì)公民的基本義務(wù)有了更深入的了解，他們能夠結(jié)合實(shí)際案例分析公民義務(wù)的具體內(nèi)容，這說(shuō)明他們?cè)谥R(shí)掌握方面取得了進(jìn)步。

在技能方面，學(xué)生們的思辨能力和實(shí)踐能力得到了提升。他們能夠獨(dú)立思考，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，這是教學(xué)的一大成功。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)公民義務(wù)的認(rèn)同和責(zé)任感，他們的公民素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。

然而，我也注意到一些不足之處。例如，有些學(xué)生在課堂上還是顯得比較被動(dòng)，需要我在今后的教學(xué)中更多地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我還需要更加注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施和建議：

1.在課堂上更多地提問(wèn)和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，尤其是那些內(nèi)向的學(xué)生。

2.調(diào)整教學(xué)資源的運(yùn)用，確保學(xué)生能夠更好地集中注意力。

3.加強(qiáng)對(duì)分組討論的管理，確保討論圍繞主題進(jìn)行，提高討論效果。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行更多個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，提供個(gè)性化的幫助。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

①公民基本義務(wù)的定義與分類(lèi)

-公民基本義務(wù)

-維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

-遵守憲法和法律

-維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益

-服兵役和參加民兵組織

-依法納稅

②公民基本義務(wù)的具體內(nèi)容

-維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)：反對(duì)分裂