八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化 第23章 第3節(jié)《生物進(jìn)化的原因》說(shuō)課稿 （新版）蘇科版

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元生命的延續(xù)與進(jìn)化第23章第3節(jié)《生物進(jìn)化的原因》說(shuō)課稿（新版）蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《生物進(jìn)化的原因》的設(shè)計(jì)意圖在于，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究生物進(jìn)化的內(nèi)在機(jī)制，幫助學(xué)生理解自然選擇和人工選擇在生物進(jìn)化中的作用，以及生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率的變化。結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)討論，使學(xué)生掌握生物進(jìn)化的基本原理，提升學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣和探究能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和生命觀念。通過(guò)探究生物進(jìn)化的原因，學(xué)生將能夠理解并運(yùn)用自然選擇和人工選擇的概念，掌握科學(xué)探究的基本方法，發(fā)展批判性思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，學(xué)生將形成正確的生命觀念，認(rèn)識(shí)到生物進(jìn)化的連續(xù)性和多樣性，以及生物與環(huán)境相互作用的復(fù)雜性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①自然選擇和人工選擇的概念及其在生物進(jìn)化中的作用。

②生物進(jìn)化過(guò)程中基因頻率變化的理解和掌握。

③通過(guò)實(shí)例分析，理解生物進(jìn)化是自然選擇和人工選擇共同作用的結(jié)果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①自然選擇和人工選擇的具體實(shí)例分析，如何引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)例中提煉出進(jìn)化的原因。

②基因頻率變化的概念及其在生物進(jìn)化中的具體表現(xiàn)，如何用淺顯易懂的方式讓學(xué)生理解。

③如何將抽象的生物進(jìn)化理論與學(xué)生生活中的實(shí)例相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用講授法，系統(tǒng)介紹自然選擇和人工選擇的概念，以及生物進(jìn)化的基本原理。

②運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體生物進(jìn)化案例進(jìn)行分析，促進(jìn)學(xué)生對(duì)進(jìn)化機(jī)制的理解。

③實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀感受基因頻率的變化，加深對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)手段

①利用多媒體設(shè)備展示生物進(jìn)化的動(dòng)態(tài)過(guò)程和實(shí)例，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

②使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

③結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，提供更多相關(guān)案例和資料，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示不同物種的圖片，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道這些生物是如何形成的嗎？它們之間有什么關(guān)系？”引發(fā)學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化的好奇。

回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的生物進(jìn)化的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考生物進(jìn)化的原因。

2.新課呈現(xiàn)（約35分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹自然選擇的概念，解釋自然選擇在生物進(jìn)化中的作用。接著講解人工選擇的概念及其與自然選擇的區(qū)別。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示達(dá)爾文的鴿子的人工選擇案例，讓學(xué)生理解人工選擇如何影響生物進(jìn)化。

互動(dòng)探究：分組討論，每組選擇一個(gè)生物進(jìn)化案例，分析其中自然選擇或人工選擇的作用，并匯報(bào)討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的自然選擇和人工選擇原理，分析一個(gè)具體生物的進(jìn)化過(guò)程。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助學(xué)生理解知識(shí)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后查閱相關(guān)資料，選擇一個(gè)感興趣的生物進(jìn)化案例，撰寫(xiě)一篇小論文，分析該生物進(jìn)化的原因和過(guò)程。

提醒學(xué)生：下節(jié)課將進(jìn)行小論文的分享和討論，要求同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

具體教學(xué)過(guò)程如下：

一、導(dǎo)入

1.激發(fā)興趣

2.回顧舊知

二、新課呈現(xiàn)

1.講解新知

1.1自然選擇的概念與作用

1.2人工選擇的概念與作用

2.舉例說(shuō)明

2.1達(dá)爾文的鴿子案例

3.互動(dòng)探究

3.1分組討論

3.2匯報(bào)討論結(jié)果

三、鞏固練習(xí)

1.學(xué)生活動(dòng)

2.教師指導(dǎo)

四、課堂總結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

2.強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)

五、作業(yè)布置

1.布置作業(yè)

2.提醒學(xué)生準(zhǔn)備下節(jié)課分享六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成本節(jié)課《生物進(jìn)化的原因》的學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)能夠取得以下幾方面的效果：

1.知識(shí)掌握方面：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述自然選擇和人工選擇的概念，理解它們?cè)谏镞M(jìn)化過(guò)程中的作用。學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)例分析，識(shí)別自然選擇和人工選擇的具體表現(xiàn)，并能夠解釋這些選擇如何導(dǎo)致生物種群基因頻率的變化。

2.思維能力方面：學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，對(duì)生物進(jìn)化的案例進(jìn)行獨(dú)立思考和分析。通過(guò)課堂上的互動(dòng)探究，學(xué)生能夠發(fā)展問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì)如何從實(shí)際案例中提煉出科學(xué)原理。

3.實(shí)踐操作方面：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，能夠參與模擬實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H操作，觀察并記錄生物進(jìn)化過(guò)程中的基因頻率變化。這樣的實(shí)踐操作有助于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

4.知識(shí)應(yīng)用方面：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的生物進(jìn)化原理與日常生活實(shí)際相結(jié)合，例如在討論家養(yǎng)動(dòng)物或農(nóng)作物品種改良時(shí)，能夠運(yùn)用自然選擇和人工選擇的概念。

5.學(xué)習(xí)興趣方面：通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化原因的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣，激發(fā)對(duì)生命科學(xué)的探索欲望。

6.科學(xué)素養(yǎng)方面：學(xué)生能夠形成正確的科學(xué)態(tài)度，理解科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)對(duì)證據(jù)的尊重和科學(xué)方法的遵循。

7.交流合作方面：在小組討論和課堂分享中，學(xué)生能夠有效溝通自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

8.持續(xù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到生物進(jìn)化是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，意識(shí)到學(xué)習(xí)生物進(jìn)化不僅僅是為了完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是為了建立終身學(xué)習(xí)的觀念。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.生物進(jìn)化的原因

①自然選擇

②人工選擇

③基因頻率變化

2.自然選擇

①定義：自然條件下，生物個(gè)體因遺傳和變異產(chǎn)生適應(yīng)性差異，導(dǎo)致生存和繁殖機(jī)會(huì)的不同。

②作用：導(dǎo)致有利基因頻率增加，不利基因頻率減少。

3.人工選擇

①