三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第10課 遨游因特網(wǎng) 便捷訪問(wèn)網(wǎng)站說(shuō)課稿 （新版）蘇科版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第10課遨游因特網(wǎng)便捷訪問(wèn)網(wǎng)站說(shuō)課稿（新版）蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第10課《遨游因特網(wǎng)便捷訪問(wèn)網(wǎng)站》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，掌握通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)站的方法，以及如何利用收藏夾便捷地訪問(wèn)常用網(wǎng)站。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的基本操作，認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)的軟件，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，學(xué)會(huì)使用瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)站，并學(xué)會(huì)使用收藏夾功能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息獲取的效率。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí)，提高他們對(duì)信息價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2.信息處理能力：通過(guò)學(xué)習(xí)使用瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)站，提升學(xué)生處理信息、篩選信息的能力。

3.安全意識(shí)：教育學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，具備網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

4.創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握瀏覽器的基本操作，包括打開(kāi)、搜索和收藏網(wǎng)站。

難點(diǎn)：1.理解并運(yùn)用收藏夾功能便捷訪問(wèn)網(wǎng)站。2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的形成。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)實(shí)際操作演示，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)瀏覽器的打開(kāi)、搜索和收藏網(wǎng)站等基本操作，讓學(xué)生跟隨示范操作，確保掌握。

2.對(duì)于收藏夾的使用，采用案例教學(xué)法，展示如何添加、管理和使用收藏夾，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并熟練掌握。

3.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，結(jié)合具體案例進(jìn)行講解，如防范惡意網(wǎng)站、保護(hù)個(gè)人信息等，并通過(guò)課堂討論、小組活動(dòng)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

4.定期進(jìn)行課堂練習(xí)和小測(cè)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主探索，發(fā)現(xiàn)更多網(wǎng)絡(luò)資源的使用技巧，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。四、教學(xué)資源-教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)及投影設(shè)備

-網(wǎng)絡(luò)連接

-瀏覽器軟件

-教材《三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)》

-教學(xué)PPT

-收藏夾使用示例

-網(wǎng)絡(luò)安全教育資料

-學(xué)生操作練習(xí)文檔

-課堂反饋問(wèn)卷五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括本節(jié)課的PPT和預(yù)習(xí)指導(dǎo)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為熟悉瀏覽器的基本操作。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“如何使用瀏覽器搜索信息？”和“為什么需要使用收藏夾？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步了解瀏覽器的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生記錄下對(duì)問(wèn)題的思考和理解，準(zhǔn)備課堂討論。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題通過(guò)微信提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，提前了解課程內(nèi)容。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源的共享和反饋。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前掌握瀏覽器的基本操作，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息檢索能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示互聯(lián)網(wǎng)的趣味案例，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用瀏覽器搜索信息，如何添加和管理收藏夾。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己收藏的網(wǎng)站和搜索技巧。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解重點(diǎn)難點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題提出疑問(wèn)，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解瀏覽器的基本操作。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握收藏夾的使用。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解瀏覽器操作和收藏夾的使用，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

-通過(guò)實(shí)踐操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，鞏固瀏覽器和收藏夾的使用。

-提供拓展資源：提供一些網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)行額外的學(xué)習(xí)和探索。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)習(xí)效率。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）互聯(lián)網(wǎng)歷史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展中的重要事件和里程碑。

（2）瀏覽器種類及特點(diǎn)：介紹常見(jiàn)的瀏覽器種類，如Chrome、Firefox、Safari、Edge等，以及它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

（3）搜索引擎的使用技巧：講解如何使用搜索引擎進(jìn)行高效搜索，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如病毒、木馬、黑客攻擊等，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

（5）網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別與評(píng)價(jià)：講解如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性、可靠性和權(quán)威性，以及如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值。

（6）網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德規(guī)范：介紹網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則，如尊重他人、遵守法律法規(guī)、保護(hù)個(gè)人隱私等。

（7）在線學(xué)習(xí)資源：推薦一些與信息技術(shù)相關(guān)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源，如MOOC、教育博客、專業(yè)論壇等。

2.拓展建議：

（1）深入了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程，了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的影響，提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

（2）對(duì)比不同瀏覽器的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選擇適合自己的瀏覽器，提高瀏覽器的使用效率。

（3）掌握搜索引擎的使用技巧，提高信息檢索的準(zhǔn)確性和效率。

（4）學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。

（5）培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)信息鑒別能力，學(xué)會(huì)篩選和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息素養(yǎng)。

（6）遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，傳播正能量，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

（7）利用在線學(xué)習(xí)資源，自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

1.互聯(lián)網(wǎng)歷史

-互聯(lián)網(wǎng)的起源：1969年，美國(guó)國(guó)防部啟動(dòng)了名為ARPANET的項(xiàng)目，旨在建立一個(gè)分布式的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這就是互聯(lián)網(wǎng)的雛形。

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重要事件：1983年，TCP/IP協(xié)議正式成為互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議；1991年，萬(wàn)維網(wǎng)（WorldWideWeb）誕生；2001年，我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到快速發(fā)展。

2.瀏覽器種類及特點(diǎn)

-Chrome：谷歌公司開(kāi)發(fā)，速度快，支持多標(biāo)簽瀏覽，插件豐富。

-Firefox：Mozilla基金會(huì)開(kāi)發(fā)，開(kāi)源，支持多標(biāo)簽瀏覽，插件豐富，注重隱私保護(hù)。

-Safari：蘋果公司開(kāi)發(fā)，速度快，與蘋果設(shè)備無(wú)縫連接。

-Edge：微軟公司開(kāi)發(fā)，集成Windows10，速度快，支持多標(biāo)簽瀏覽。

3.搜索引擎的使用技巧

-關(guān)鍵詞選擇：使用具體、明確的關(guān)鍵詞，避免使用模糊、寬泛的關(guān)鍵詞。

-搜索結(jié)果篩選：根據(jù)需求，對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行篩選，如時(shí)間、類型、來(lái)源等。

-使用引號(hào)：將搜索詞放在引號(hào)中，可以精確匹配搜索結(jié)果。

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-病毒：一種惡意程序，可以破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、竊取個(gè)人信息等。

-木馬：一種隱藏在合法程序中的惡意程序，可以竊取用戶信息、控制計(jì)算機(jī)等。

-黑客攻擊：通過(guò)技術(shù)手段，非法入侵計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，進(jìn)行破壞或竊取信息。

5.網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別與評(píng)價(jià)

-真實(shí)性：判斷信息是否真實(shí)，可以通過(guò)查閱權(quán)威資料、對(duì)比多個(gè)來(lái)源等方式進(jìn)行驗(yàn)證。

-可靠性：判斷信息是否可靠，可以通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、專家觀點(diǎn)等方式進(jìn)行評(píng)估。

-權(quán)威性：判斷信息是否權(quán)威，可以通過(guò)查看信息來(lái)源、作者背景等方式進(jìn)行判斷。

6.網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德規(guī)范

-尊重他人：遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，不惡意攻擊、侮辱他人。

-遵守法律法規(guī)：遵守國(guó)家法律法規(guī)，不傳播違法信息。

-保護(hù)個(gè)人隱私：不泄露他人隱私，不侵犯他人隱私。

7.在線學(xué)習(xí)資源

-MOOC：大型在線開(kāi)放課程，如Coursera、edX等。

-教育博客：分享教育心得、教學(xué)資源的博客，如新浪教育博客、網(wǎng)易博客等。

-專業(yè)論壇：聚集行業(yè)專家、愛(ài)好者的論壇，如CSDN、知乎等。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在本節(jié)課中，我嘗試了案例教學(xué)法，通過(guò)具體的案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解瀏覽器操作和收藏夾的使用。這種教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)，提高了他們的實(shí)踐能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種教學(xué)方式不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還促進(jìn)了知識(shí)的共享和交流。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)瀏覽器操作不夠熟悉，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到困難。這需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

2.教學(xué)內(nèi)容深度：雖然本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)的，但我注意到有些學(xué)生對(duì)于一些高級(jí)功能，如篩選搜索結(jié)果，理解起來(lái)仍然有難度。這可能需要我在教學(xué)內(nèi)容上做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加一些輔助說(shuō)明或?qū)嵗?/p>

3.課堂管理：在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律有時(shí)會(huì)比較松散，這可能會(huì)影響教學(xué)效果。我需要加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能集中注意力參與學(xué)習(xí)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化輔導(dǎo)：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前提供更多的個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提供不同的學(xué)習(xí)材料和指導(dǎo)。

2.教學(xué)內(nèi)容調(diào)整：對(duì)于理解有困難的學(xué)生，我會(huì)在課堂上提供更多的輔助說(shuō)明和實(shí)例，同時(shí)考慮在課后提供額外的學(xué)習(xí)資源，如視頻教程或在線練習(xí)。

3.課堂管理提升：為了改善課堂紀(jì)律，我會(huì)在課前制定明確的課堂規(guī)則，并在課堂上通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式