七年級(jí)地理上冊(cè) 第五章 發(fā)展與合作說課稿 （新版）新人教版

七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作說課稿（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作說課稿（新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《七年級(jí)地理上冊(cè)》第五章“發(fā)展與合作”。本章主要講述了世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用等內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過前四章的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了世界的自然環(huán)境和人文環(huán)境，本章將在這些知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，理解國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的重要性，以及我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的角色。教材中具體涉及了世界不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織、我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作等內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力。具體包括：

1.理解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，培養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀。

2.認(rèn)識(shí)國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的重要性，發(fā)展綜合思維能力。

3.了解我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用，提高區(qū)域認(rèn)知能力。

4.通過案例分析，提升地理實(shí)踐力和實(shí)際操作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了世界的基本地理知識(shí)，包括地形、氣候、人口分布等，對(duì)世界各國(guó)的自然環(huán)境和人文特點(diǎn)有了初步的了解。

2.學(xué)生對(duì)地理學(xué)科充滿興趣，喜歡探索未知領(lǐng)域，具備一定的觀察力和分析能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過實(shí)例和案例來理解和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：理解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的原因和影響，把握國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性，以及將我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用與自身生活實(shí)際相結(jié)合。此外，部分學(xué)生可能對(duì)經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)和概念理解不深，需要教師耐心引導(dǎo)和講解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，系統(tǒng)講解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的基本概念和原理，確保學(xué)生掌握核心知識(shí)。

2.案例分析法，通過具體國(guó)家或地區(qū)的案例，引導(dǎo)學(xué)生探討經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的具體實(shí)踐。

3.小組討論法，鼓勵(lì)學(xué)生就相關(guān)話題展開討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和合作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)，使用PPT展示關(guān)鍵信息，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件，利用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，讓學(xué)生直觀感受不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異。

3.網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生訪問在線教育資源，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和廣度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的主要內(nèi)容，如：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些國(guó)家的地理特征？它們之間有什么不同？”然后，通過展示一張世界地圖，指出不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，引入新課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)第五章‘發(fā)展與合作’，探討世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性及其影響。”

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過PPT展示世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)，讓學(xué)生直觀感受到發(fā)展水平的差異。接著，講解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念、衡量指標(biāo)以及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。然后，介紹國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的意義、形式，以及我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。最后，結(jié)合實(shí)例分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的關(guān)系，以及如何通過合作促進(jìn)共同發(fā)展。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)以下問題進(jìn)行討論：

（1）請(qǐng)舉例說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡對(duì)國(guó)家或地區(qū)的影響。

（2）請(qǐng)列舉一種國(guó)際合作形式，并說明其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

（3）請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，以及如何通過合作促進(jìn)共同發(fā)展。

討論結(jié)束后，每組選代表進(jìn)行分享，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

（1）閱讀教材第五章，整理出經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

（2）選擇一個(gè)感興趣的國(guó)家或地區(qū)，調(diào)查其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，分析其國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀，下節(jié)課分享。知識(shí)點(diǎn)梳理一、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念：指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)能力和生產(chǎn)水平不斷提高，人民生活水平逐步提高的過程。

2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的衡量指標(biāo)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、人均GDP、人均收入等。

3.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的表現(xiàn)：發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的差異、發(fā)展中國(guó)家內(nèi)部的差異等。

4.影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的因素：資源稟賦、人口素質(zhì)、政治制度、歷史文化等。

二、國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)

1.國(guó)際合作的意義：促進(jìn)資源優(yōu)化配置、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)共同發(fā)展等。

2.國(guó)際合作的形式：貿(mào)易合作、投資合作、技術(shù)合作、援助合作等。

3.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技水平、軍事力量、文化影響力等。

4.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的影響：促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、提高國(guó)際地位、加劇貧富差距等。

三、我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用

1.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況：我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐步增強(qiáng)。

2.我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位：重要參與者和貢獻(xiàn)者。

3.我國(guó)在國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)中的作用：積極參與國(guó)際合作，推動(dòng)共同發(fā)展；提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮示范作用。

4.我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作的策略：秉持共商共建共享原則，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，深化國(guó)際產(chǎn)能合作等。

四、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的關(guān)系

1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)國(guó)際合作：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，為國(guó)際合作提供了更多的資源和市場(chǎng)。

2.國(guó)際合作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：通過合作，國(guó)家可以獲取外部資源、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展。

3.經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作并存：在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，合作中應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

五、如何通過合作促進(jìn)共同發(fā)展

1.加強(qiáng)政策溝通：建立有效的政策溝通機(jī)制，形成共同的發(fā)展戰(zhàn)略。

2.促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通：推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高互聯(lián)互通水平。

3.擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)合作：深化經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域合作，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。

4.促進(jìn)人文交流：加強(qiáng)人文交流，增進(jìn)各國(guó)人民之間的了解和友誼。

5.堅(jiān)持綠色發(fā)展：在合作中秉持綠色發(fā)展理念，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

六、我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

1.挑戰(zhàn)：國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、資源環(huán)境約束、人口老齡化等。

2.應(yīng)對(duì)：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、提高人民素質(zhì)、積極參與國(guó)際合作等。板書設(shè)計(jì)1.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概念及衡量指標(biāo)

②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的表現(xiàn)

③影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的因素

2.國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)

①國(guó)際合作的意義及形式

②國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)及影響

③我國(guó)在國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)中的作用

3.我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用

①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

②我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位

③我國(guó)在國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)中的作用及策略

4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展