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文檔簡介
UNITSIXWHATAREYOUFAVOURITESPORTSLesson20指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
《英語課程標準》提出,面對全體同學(xué),關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點和共性差異。強調(diào)課程從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、生活閱歷和認知水平動身,提倡體驗、實踐、參與、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式。同時要求老師能夠依據(jù)課程的總體目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制造性地設(shè)計貼近同學(xué)實際的教學(xué)活動,吸引和組織他們樂觀參與。
語言既是溝通的工具,也是思維的工具?;谶@樣的理念,本節(jié)課以談?wù)摷幽么蟮倪\動為載體,連續(xù)談?wù)撚嘘P(guān)運動的話題,在這樣的語境下,使單詞、句型和對話的學(xué)習(xí)和操練更為真實、自然。在本節(jié)課上,老師依據(jù)五班級學(xué)情實際,設(shè)計了利用思維導(dǎo)圖訓(xùn)練語言,利用圖片進行問答,利用講故事等形式的活動,力求滿足不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要,掛念同學(xué)充分發(fā)揮各自不同的智能優(yōu)勢,多種感官參與學(xué)習(xí);激發(fā)同學(xué)主動思維,培育同學(xué)分析、推理等力量,使同學(xué)在活動中通過體驗、實踐、參與、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮自己的特長,樹立自信,樂觀參與,自主學(xué)習(xí),促進同學(xué)綜合運用的力量的提高。教學(xué)目標:
1.
能夠朗讀課文,表演對話。
2.
能夠運用功能句型簡述英國的體育運動。
3.
能初步了解世界主要國家的主要體育運動。
教學(xué)重點:
能夠朗讀課文,表演對話。
認讀詞匯在不憐憫境中的運用
教學(xué)難點:
能夠朗讀課文,表演對話。
功能話題的創(chuàng)編活動。
教學(xué)過程:
Greetings
and
Warm-up
老師復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的球類單詞。
Review
the
words
about
the
sports.
二、Presentation
1.
Show
a
picture
Aak:
What
are
they
talking
about?
Watch
the
cartoons.
Have
the
children
watch
the
cartoons
and
answer
the
question.T:Why
does
Sara
play
basketball
every
day?
Watch
the
cartoonsHave
the
children
watch
the
cartoons
and
answer
the
question.
Because
she
enjoys
playing
with
her
friends.
2.
Listen
and
repeat.
Lingling:Why
do
you
play
basketball
every
day?
Sara:
I
enjoy
playing
with
my
friends.It’s
fun
and
exciting.
Lingling:
American
football
is
also
popular.
Sara:
So
is
baseball.
Read
the
dialogue
in
pairs.
Show
3.
老師出示其次幅主題圖。
Lingling:You
have
some
very
good
basketball
players.
Sara:Yes,we
do.
Lingling:Good
luck.
Read
the
dialogue
in
pairs.
Show
三、Practice
Read
after
the
video.
Read
on
your
own.
Read
in
roles.
4.
Let’s
act.
四、Listen,look,and
learn
1.
Show
some
pictures
:
American
football,baseball,
football
,tabel
tennis,
taekwondo,
Chinese
kung
fu.
Ss
look
at
the
pictures
,
listen
and
repeat
the
new
words.
Ss
read
the
words
one
by
one/
together.
2.Use
the
sentences:
American
football
is
popular.
So
is
baseball.
Try
to
substitude
the
words.
Works
in
pairs.
Show
六、Homework
1.Read
the
dialogue
after
cl
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