浙江省溫州市蒼南縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考科學(xué)試題(無答案)

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級第一次學(xué)情檢測科學(xué)試題卷親愛的同學(xué)：歡迎參加考試！請你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1.全卷共8頁，有四大題，32小題。全卷滿分160分。考試時間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3.本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量有：H-1C-12O-16Na-23Mg-24S-32Cu-64Fe-564.本試卷牛/千克卷I一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意，不選、多選、錯選均不給分）1.瓷器制作是我國古代技術(shù)發(fā)展的智慧結(jié)晶。下圖是其中四道工序，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（） A.揉泥 B.做坯 C.燒窯 D.畫瓷2.科學(xué)實驗要規(guī)范操作，下列實驗操作正確的是（） A.測定溶液pH B.稀釋濃硫酸 C.加入鋅粒 D.干燥氫氣3.下列物質(zhì)的俗稱，化學(xué)式和物質(zhì)類別不一致的是（）A.水銀—Hg—單質(zhì) B.石灰石——氧化物C.火堿—NaOH—堿 D.純堿——鹽4.下表為人體內(nèi)部分體液的正常pH范圍，其中堿性最強的是（）液體血漿胃液胰液膽汁pHA.血漿 B.胃液 C.胰液 D.膽汁5.投擲實心球是體育中考項目之一。以下情景中，人對實心球做功的是（）①撿起球②停在空中③揮動球④球飛出去A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④6.行駛在高速公路上的汽車，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)剎車失靈，為了避險，將車開上鋪有碎石且沿山坡向上的避險車道，最終停下。若不考慮汽車因油耗引起的質(zhì)量減小，則下列關(guān)于汽車上坡過程的說法，正確的是（）A.動能增加，重力勢能減小 B.動能不變，重力勢能增加C.動能不變，重力勢能不變 D.動能減小，重力勢能增加某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗試劑和應(yīng)用試劑三個環(huán)節(jié)的探索，據(jù)此回答7-8題。①用小刀將紫甘藍(lán)葉片切成小塊②將紫甘藍(lán)小塊放入研缽中，加入適量的的酒精，反復(fù)搗碎③將步驟②中的物質(zhì)倒入紗布中，在燒杯中得到紫甘藍(lán)汁液7.小組制作試劑過程如上圖，步驟③中的物質(zhì)分離的原理類似于（）A.沉淀 B.過濾 C.結(jié)晶 D.蒸餾8.利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小明選取了5個位置取樣測量（圖中〇表示農(nóng)場俯視圖取樣點），則取樣方式最合理的是（）A. B. C. D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途間存在一定關(guān)系，合理利用三者關(guān)系，能更好地服務(wù)人類。據(jù)此回答9-11題。9.結(jié)構(gòu)一性質(zhì)：銅在潮濕的空氣中易生銹。古人通過往銅中加入錫，加熱熔融后制成青銅合金，來增強防銹能力，其原理是（）A.隔絕水 B.改變銅原子的種類C.隔絕空氣 D.改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)10.性質(zhì)—用途：稀硫酸能去除鋼鐵表面的鐵銹（氧化鐵），這是利用其化學(xué)性質(zhì)中（）A.能與某些堿反應(yīng) B.能與某些金屬反應(yīng)C.能與某些鹽反應(yīng) D.能與某些金屬氧化物反應(yīng)11.下圖是小明制作的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系圖，其中正確的是（）A. B.C. D.12.在以下探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實驗中，還需借助酸堿指示劑證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（）A. B. C. D.13.家庭配置波爾多液的過程：①在塑料容器里加入1克膽礬，再加水約90毫升，制成硫酸銅溶液；②在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反應(yīng)生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；③將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不斷攪拌，制成波爾多液。實驗中的現(xiàn)象或變化不合理的是（）A.①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體溶解，溶液變成藍(lán)色B.②中加入少量水發(fā)生了化學(xué)變化，之后加入的10毫升水發(fā)生了物理變化C.③中出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀D.配置的波爾多液是懸濁液14.向兩份裝有等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉的燒杯中逐漸加入等濃度的稀硫酸直至過量，下列圖像中正確的是（）A. B. C. D.15.為了除去溶液中的少量雜質(zhì)，下列實驗中所選試劑正確的是（）選項溶液雜質(zhì)試劑A適量溶液B足量CuO粉末C適量NaOH溶液D稀HCl足量固體卷II二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16.靈靈比較氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，做了下面的實驗，請回答下列問題。（1）對比甲、乙實驗，說明具有吸水性的固體是：______。（2）取出培養(yǎng)皿并配置溶液，久置于空中，則兩個培養(yǎng)皿中會出現(xiàn)渾濁的溶液是：______。（3）丙、丁處反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是______。17.在探索酸堿反應(yīng)是否放熱的過程中，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗，請回答下列問題：（1）將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他推出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為推理不合理，理由是______。（2）將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示；從圖中可知酸和堿的反應(yīng)______（選填“放出”或“吸收”）熱量，燒杯中溶液pH值逐漸______（選填“升高”或“降低”）。（第17題圖）18.“果蔬洗鹽”是一種果蔬清潔劑，某“果蔬洗鹽”的部分標(biāo)簽如圖所示。果蔬洗鹽【配料】氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉【凈含量】350克【使用方法】1千克常溫水，添加15克左右（約3蓋），果蔬浸入溶液中浸泡3分鐘，撈出、清水沖洗。（1）測定果蔬洗鹽配制液酸堿度的方法是：用潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，______，讀出溶液pH。（2）瓜果表面殘留的農(nóng)藥一般呈酸性，用“果蔬洗鹽”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的殘留農(nóng)藥。主要是利用配料的物質(zhì)是：______。（請寫出一種）19.化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示。（1）智能房屋采用太陽能電池供電，太陽能電池板能將太陽能直接轉(zhuǎn)化為______。（2）甲烷氣體傳感器按裝在廚房墻壁的上端，說明該氣體的密度______空氣。（填“大于”“小于”“等于”）（3）新型碳纖維強度是鋼的20倍，為了提高碳纖維的強度，必須選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)氧化條件。將碳纖維進(jìn)行預(yù)氧化處理，測得碳纖維強度與熱處理溫度的關(guān)系如乙圖所示。由圖可知，碳纖維強度與熱處理溫度的關(guān)系是______。20.目前，免拆型手術(shù)縫合線廣泛應(yīng)用于手術(shù)中，它是用新型生物降解材料——聚乳酸[]制作而成。聚乳酸可以通過以下路徑制?。海?）從物質(zhì)分類角度看，淀粉屬于______（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。（2）中間產(chǎn)物葡萄糖所含碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______。（3）乳酸在體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水，請寫出乳酸氧化的化學(xué)方程式：______。21.如圖為氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖，請分析回答：（第21題圖）（1）實驗開始時先擠壓微型滴管，再點燃酒精燈，這樣操作的目的是：______。（2）實驗過程中，能證明氧化銅被還原的實驗現(xiàn)象是：______。（3）實驗過程已經(jīng)得到了銅，可是結(jié)束后又變成了黑色，請分析造成這種結(jié)果可能的原因是：______。（請寫出一種）22.純鈦是銀白色的金屬固體，密度小，硬度大，常溫下易被氧化。由釩鐵磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下圖所示：（1）根據(jù)上述信息寫出鈦的一種化學(xué)性質(zhì)：______。（2）根據(jù)上面提取鈦的流程圖，分析金屬鎂和鈦的金屬活動性關(guān)系是：______。（3）鈦廣泛用于制造醫(yī)療用品，如制各種頭蓋骨、人造關(guān)節(jié)、骨骼固定夾等。下列有關(guān)鈦的特性中支持這個應(yīng)用的是______。A.鈦的密度比鋼小，僅為4.54克/厘米，但機(jī)械強度可與鋼媲美。B.鈦在常溫下表面易生成一層極薄的致密的氧化物保護(hù)膜，可以抵抗強酸強堿的腐蝕，表現(xiàn)出較強的抗腐蝕性。C.鈦具有“親生物”性，一般不會使人體內(nèi)產(chǎn)生不良反應(yīng)。D.鈦沒有磁性。三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）23.為了證明酸和堿是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究。【資料】①乙酸是一種有機(jī)酸，具有酸的通性；②無水硫酸銅遇到水或水蒸氣變藍(lán)色；③空氣中含有水蒸氣?！驹O(shè)計實驗】實驗一：如圖甲，取三支潔凈的試管，分別標(biāo)為1號、2號、3號，向1號試管中加入無水乙酸和無水硫酸銅，向2號試管中加入氫氧化鈉固體和無水硫酸銅，向3號試管中加入無水乙酸、氫氧化鈉固體和無水硫酸銅，使試管內(nèi)各試劑充分混合。（每支試管加入試劑后，迅速塞緊橡膠塞）實驗二：如圖乙，取一定量的稀鹽酸加入試管，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實時獲得反應(yīng)過程溶液的pH，結(jié)果如圖乙中的右圖?！緦嶒灧此肌浚?）實驗一中設(shè)置1號、2號試管的目的是______。（2）實驗一中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是______。（3）當(dāng)實驗二傳感器測得PH值為4時，溶液中的微粒有、、______。（寫兩種離子符號）（4）由實驗二傳感器獲得的數(shù)據(jù)分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是______。24.自嗨鍋深受年輕人喜歡，鍋蓋上有個透氣孔，鍋內(nèi)有一個發(fā)熱包，加入冷水后可迅速升溫從而加熱食物。甲為自嗨鍋的結(jié)構(gòu)，乙圖為發(fā)熱包的部分說明書?！緦嶒炘怼浚?）請寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！咎岢鰡栴}】發(fā)熱包中為什么要加入鋁粒？【查閱資料】鋁會與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)并放熱，反應(yīng)方程式為：【實驗操作】（2）小科取發(fā)熱劑和生石灰各3g，分別與等量的水反應(yīng)，水溫隨時間變化的情況如丙圖所示。根據(jù)圖像小科認(rèn)為：“生石灰與水反應(yīng)放熱”不是發(fā)熱包放熱的主要原因，理由是______。【分析交流】（3）發(fā)熱劑使用后的廢液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)，因而堿性較強，需調(diào)節(jié)至中性再處理，可以采取的方法是：往廢液中加入酚酞試液，再______?！靖倪M(jìn)建議】（4）除了說明書中注意事項外，請根據(jù)自嗨鍋結(jié)構(gòu)和原理，說出使用自嗨鍋的過程需注意的一個安全事項______。25.古人使用的投石機(jī)是應(yīng)用杠桿及能量轉(zhuǎn)化的原理制成的。項目化學(xué)習(xí)小組對其開展研究，并利用木板、橡皮筋、瓶蓋、等體積實心小球（木球a、石球b、鐵球c）制作了簡易的投石機(jī)，如圖投射時，只要下壓拋擲桿及小球，改變橡皮筋的形變程度，松手后拋擲桿即可繞固定軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)拋擲桿碰撞到擋板時，瓶蓋內(nèi)的小球會被拋出。表一：投石器制作的評價量表評價指標(biāo)（總投射10次）評價等級優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)一：投遠(yuǎn)射程最遠(yuǎn)射程較遠(yuǎn)射程較近指標(biāo)二：投準(zhǔn)？4-6次能投射到指定區(qū)域3次及以下能投射到指定區(qū)域（1）小組自評“投遠(yuǎn)”這一指標(biāo)為良好。如何增大射程呢？小組對射程的影響因素展開了探究。①小組認(rèn)為，同一木球射程與橡皮筋的形變程度有關(guān)。下壓拋擲桿分別位于不同位置，發(fā)現(xiàn)在橡皮筋的形變程度越大時，木球的射程越遠(yuǎn)。從能量轉(zhuǎn)化的角度分析木球射程越遠(yuǎn)的原因______。②小組根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和動能的影響因素分析，可知射程與拋擲小球的質(zhì)量有關(guān)，當(dāng)橡皮筋的形變程度相同時，3個小球射程由遠(yuǎn)到近排序為______（用字母表示）。（2）利用該投石器，小組希望讓鐵球能投得更遠(yuǎn)，簡單可行的改進(jìn)方法為______。（3）請你給評價指標(biāo)二“投準(zhǔn)”的優(yōu)秀等級設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)______。26.“綠水青山，就是金山銀山！”在習(xí)總書記的號召下，綠色環(huán)保意識早就深入我們的生活。小組同學(xué)對某工廠排放的氣體成分進(jìn)行探究，猜想可能含有、、中的一種或幾種，該小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，結(jié)合“氣體檢驗—氣體凈化—氣體轉(zhuǎn)化—氣體檢驗—尾氣處理”的思維模型，設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗（夾持裝置已省略）。實驗后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色。在反應(yīng)前后對C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量（各步反應(yīng)均完全），測量結(jié)果如下表，請分析回答下列問題：反應(yīng)前后反應(yīng)前反應(yīng)后C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量/克acD裝置的中U形管與固體的總質(zhì)量/克bd（1）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)該套裝置有一明顯的不足，請你指出______。（2）裝置C體現(xiàn)的是上述思維模型中的______。（3）通過表格反應(yīng)前后數(shù)據(jù)比較分析，小組同學(xué)得出原混合氣體不含CO，只有還原CuO，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a、b、c、d間存在的關(guān)系是______。（4）實驗中有同學(xué)提出來，鋇離子是重金屬離子會污染環(huán)境，是不是可以用其他物質(zhì)來代替呢？于是分小組展開了討論。根據(jù)現(xiàn)有的NaCl溶液、溶液、NaOH溶液、溶液，你認(rèn)為替代氫氧化鋇溶液的最佳選項是______。A.NaOH和NaCl的混合液 B.和的混合液C.NaCl和的混合液 D.NaOH和的混合液27.工業(yè)上常用石灰石高溫煅燒來制取化工原料生石灰，其反應(yīng)原理是，為了探究球狀石灰石恰好完全煅燒所需的時間與溫度的關(guān)系。小明查閱到了如下資料：資料一：煅燒時溫度維持在之間，直至石灰石恰好完全分解，生石灰的產(chǎn)出率高、品質(zhì)好。如果煅燒時間過長，生成的生石灰品質(zhì)會下降；煅燒時間過短，石灰石未完全分解，產(chǎn)出率降低。資料二：煅燒時，球狀石灰石從外向里逐漸分解，燒透的厚度與成分如圖甲所示。一定大小的球狀石灰石，燒透厚度與煅燒時間、溫度的關(guān)系如圖乙所示。（1）根據(jù)圖乙，可以得出的初步結(jié)論是：______。（2）推測要將半徑為75毫米的球狀石灰石在8小時內(nèi)燒透，溫度應(yīng)控制在______。A. B. C. D.以上（3）工廠采集的石灰石形狀大小不一，工人會用碎石機(jī)將采集到的石灰石處理成圖丙所示的大小相同的球狀，并預(yù)熱一段時間再開始煅燒，可大大提高生石灰產(chǎn)量和品質(zhì)。請結(jié)合上述探究解釋其中的科學(xué)原理。______。（4）請你設(shè)計簡單的實驗證明石灰石已經(jīng)完全分解______（寫出實驗藥品和現(xiàn)象）。四、綜合題（本題有5小題，第28題8分、第29題4分、第30、31題6分、第32題11分，共35分）28.科學(xué)小組為驗證酸的化學(xué)性質(zhì)，做了四組實驗。請分析并回答問題。（1）A組試管都有產(chǎn)生，若要制得較純的，選用稀硫酸而不選鹽酸的原因是______。（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是______。（3）C組實驗忘記滴加指示劑，請寫出一種判定酸過量的方法：______。（4）根據(jù)離子濃度的變化，有同學(xué)認(rèn)為D組實驗不能說明酸的通性，理由是①號試管反