期中學(xué)情調(diào)研（試題）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

2024年秋季部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中學(xué)情調(diào)研（時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：_____________學(xué)號(hào)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）pútaozhuāngjiashūshìyánjiūjiàshi（）（）（）（）（）bēicǎnxuèyèwéikàngkuìbàihénjì（）（）（）（）（）（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（6分）薄霧（bóbáo）風(fēng)號(hào)浪吼（háohào）悶雷滾動(dòng)（mēnmèn）投降（xiángjiàng）彎曲（qūqǔ）家雀兒（qiǎoquè）（三）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（9分）（）（）鼎沸（）（）無(wú)聲（）（）私語(yǔ)（）（）欲墜（）徹（）霄（）（）斯理1.上課鈴響了，教室里（），同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。2.瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲（）。3.早上的菜市場(chǎng)，真的是（）啊。（四）按要求寫(xiě)句子（10分）1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿寫(xiě)句子）____________________猶如____________________。2.歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）____________________，盡管____________________，還___________。3.讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。人山人海鑼鼓喧天震耳欲聾___________________________________________________________4.改為“被”字句：科學(xué)家把蝙蝠在夜里飛行的秘密揭開(kāi)了。___________________________________________________________5.修改病句：他斷定戴花的姑娘也許是文成公主。__________________________________________________________二、積累運(yùn)用（10分）（一）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空（6分）1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_____________，_____________地飛奔而來(lái)；那聲音如同______________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。2.看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，____________________。3.女娃游于東海，____________________，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（二）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（4分）1.《觀(guān)潮》按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的順序，描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮奇特、雄偉、壯觀(guān)的景象。（）2.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生，他還寫(xiě)過(guò)《海的女兒》《丑小鴨》等童話(huà)。（）3.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中，“呼風(fēng)喚雨”在課文中是指人類(lèi)利用自然，改造自然，說(shuō)明20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)了便利。（）4.神話(huà)故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑強(qiáng)意志，如《盤(pán)古開(kāi)天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女?huà)z補(bǔ)天》等。（）三、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《蝙蝠和雷達(dá)》（節(jié)選）為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。1.文中“這個(gè)問(wèn)題”指的是____________________。（2分）2.科學(xué)家做了______次試驗(yàn)，第一次是蒙上蝙蝠的______，讓它在屋子里飛，結(jié)果______；第二次是塞上蝙蝠的______，第三次是封住蝙蝠的______，結(jié)果____________________。（6分）3.從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“橫七豎八”可以體會(huì)到____________________。（2分）4.這幾段文字主要寫(xiě)了____________________。（2分）（二）課外閱讀（13分）《美麗的晚霞》紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1.用“____”畫(huà)出“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中“仿佛”的近義詞。（2分）2.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴?！边@句話(huà)是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（）（3）文中作者在幻境里看到了龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒等。（）3.你從文中哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。（3分）4.作者通過(guò)豐富的想象，描繪了一幅幅美麗的畫(huà)面。你喜歡文中的哪個(gè)畫(huà)面？為什么？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（30分）（一）題目：《我最喜歡的______》（可以是一個(gè)人、一處景物、一種動(dòng)物或植物等）（二）要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于350字。100100字200200字300300字400400字2024年秋季部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中學(xué)情調(diào)研答案基礎(chǔ)知識(shí)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)葡萄2.莊稼3.舒適4.研究5.駕駛6.悲慘7.血液8.違抗9.潰敗10.痕跡給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音薄霧（bó√báo）2.風(fēng)號(hào)浪吼（háo√hào）3.悶雷滾動(dòng)（mēnmèn√）4.投降（xiáng√jiàng）5.彎曲（qū√qǔ）6.家雀兒（qiǎo√què）（三）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空人聲鼎沸2.鴉雀無(wú)聲3.竊竊私語(yǔ)4.搖搖欲墜5.響徹云霄6.慢條斯理上課鈴響了，教室里（鴉雀無(wú)聲），同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。2.瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲（響徹云霄）。3.早上的菜市場(chǎng)，真的是（人聲鼎沸）啊。按要求寫(xiě)句子平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。盡管外面下著大雨，他還堅(jiān)持去圖書(shū)館看書(shū)。人山人?！?jié)日的廣場(chǎng)上人山人海，人們穿著各式各樣的衣服，臉上洋溢著喜悅的笑容，有的在觀(guān)看表演，有的在拍照留念，熱鬧非凡。蝙蝠在夜里飛行的秘密被科學(xué)家揭開(kāi)了。他斷定戴花的姑娘是文成公主。積累運(yùn)用根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（齊頭并進(jìn)），（浩浩蕩蕩）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（山崩地裂），好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，（唯戎不動(dòng)）。女娃游于東海，（溺而不返），故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。判斷下列說(shuō)法是否正確√2.√3.√4.√閱讀理解課內(nèi)閱讀文中“這個(gè)問(wèn)題”指的是蝙蝠在夜里是如何飛行的科學(xué)家做了（三）次試驗(yàn)，第一次是蒙上蝙蝠的（眼睛），讓它在屋子里飛，結(jié)果（鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，一根繩子也沒(méi)碰著）；第二次是塞上蝙蝠的（耳朵），第三次是封住蝙蝠的（嘴），結(jié)果（蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停）。從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“橫七豎八”可以體會(huì)到（屋子里繩子拉得雜亂無(wú)章，為試驗(yàn)營(yíng)造復(fù)雜的環(huán)境）。這幾段文字主要寫(xiě)了（科學(xué)家通過(guò)三次試驗(yàn)證明蝙蝠夜里飛行靠嘴和耳朵配合探路）。課外閱讀“仿佛”的近義詞用“____”畫(huà)出：好像判斷對(duì)錯(cuò)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴?！边@句話(huà)