9.3 歌曲 《什么船兒》課件(17張)_第1頁(yè)
9.3 歌曲 《什么船兒》課件(17張)_第2頁(yè)
9.3 歌曲 《什么船兒》課件(17張)_第3頁(yè)
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《什么船兒》

山西民歌復(fù)習(xí)新的節(jié)拍:

表示以八分音符為一拍,每小節(jié)三拍。3838拍的強(qiáng)弱規(guī)律是:強(qiáng)弱弱復(fù)習(xí)歌曲《阿瓦日古麗》邊唱邊打出節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律:強(qiáng)弱弱

38IX

X

XIXXIX

X

XIX.II38

山西民歌,具有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和鮮明的地方特色。

山西的民歌,曲調(diào)優(yōu)美,易于傳唱,感情真摯,情真意切,尤其是山西民歌的歌詞,極其生動(dòng),富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

民歌是方言的夸張。歷史悠久的山西民歌深深扎根在山西方言的沃土中,質(zhì)樸而鮮活,言淺而意深;既是新鮮活潑的民俗生活事象,又有古老深沉的文化內(nèi)蘊(yùn),散發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)土氣息。(如歌曲中襯詞:哎咳依呀呼呆呀格呆具有強(qiáng)烈的地方語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)。)品味山西民歌歌詞,感受滲透在其中的山西方言特色,從而更深刻地體會(huì)這種古老方言的古樸的韻味與豐富的表現(xiàn)力。聆聽歌曲:感受山西民歌的特點(diǎn)

再次聆聽歌曲:

1說(shuō)出襯詞在歌詞中出現(xiàn)了多少次?

2說(shuō)出歌詞中出現(xiàn)了什么船兒?四次什么船兒

山西民歌宇宙船潛水艇氣墊船破冰船老師:歌詞采用了什么形式?學(xué)生:?jiǎn)柎鹗?。?qǐng)跟老師按節(jié)奏朗讀歌詞!先讀問(wèn)句,再讀答句。學(xué)習(xí)歌詞什么船兒(呀)上月球?什么船兒(呀)海底游?什么船兒(呀)水面飛?什么船兒(呀)冰海走?什么船兒(呀)海底游?什么船兒(呀)上月球?什么船兒(呀)水面飛?什么船兒(呀)冰上走?宇宙船兒(呀)上月球潛水艇兒(呀)海底游氣墊船兒(呀)水面飛破冰船兒(呀)冰海走學(xué)習(xí)旋律1先跟老師學(xué)唱2揮拍再跟老師唱3邊揮拍邊跟鋼琴伴奏唱學(xué)唱歌詞1跟老師唱第一、二段歌詞。2自己跟伴奏唱第三、第四

段歌詞。3跟范唱完整地唱一遍。4跟伴奏完整的唱一遍。5老師唱(問(wèn)),同學(xué)們唱(答)。6女生唱(問(wèn)),男生唱(答)。神舟飛船是中國(guó)自行研制,具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)的飛船。神舟號(hào)飛船是采用三艙一段,即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成,由13個(gè)分系統(tǒng)組成。

神舟號(hào)飛船與國(guó)外第三代飛船相比,具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)。神舟系列載人飛船由專門為其研制的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射升空,發(fā)射基地是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,回收地點(diǎn)在內(nèi)蒙古中部的四子王旗航天著陸場(chǎng)。截至2019年4月24日,神舟飛船、天舟飛船正在進(jìn)行正(試)樣產(chǎn)品組批生產(chǎn)。嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器(簡(jiǎn)稱四號(hào)星),是嫦娥三號(hào)的備份星。其主要任務(wù)是著陸月球表面,繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息,完善月球的檔案資料。嫦娥四號(hào)是世

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