【7生（北師）期中】黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題

—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段練習(xí)七年級(jí)生物（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置）1.習(xí)總書記提出要構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”，從生物學(xué)的角度來說，所有生物都是命運(yùn)共同體，生物圈是我們共同的家園，下列活動(dòng)不是在生物圈中進(jìn)行的是A.極少數(shù)鳥可飛越珠穆朗瑪峰B.萬米深的海溝仍有少數(shù)微生物活動(dòng)C.太空椒的大面積推廣、種植D.“神舟十六號(hào)”將完成在軌駐留五個(gè)月2.我國幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的A.生物種類的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性3.“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！边@句俗語能反映出生物的特征是A.生物能生長和繁殖 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物具有遺傳和變異的特性 D.生物能對外界刺激做出反應(yīng)4.牽?；ㄒ脖环Q為朝陽花，它們一般凌晨開放，臨近中午逐漸閉合。影響牽?；ㄩ_花的主要非生物因素是A.光照 B.空氣C.水分D.溫度5.下列農(nóng)諺中不能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是A.小滿小滿，谷粒漸滿 B.清明雨漣漣，一年好種田C.糞草糞草，莊稼之寶 D.山上多種樹，勝似修水庫6.“綠水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。下列說法正確的是A.一座青山就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，這體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境C.“青山”中動(dòng)物的數(shù)量總是多于植物的數(shù)量D.“青山”的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，人類可以隨意砍伐其中的樹木7.下列描述自然景觀的詩句沒有涉及到生物的是A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 B.大漠孤煙直，長河落日圓C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片8.海洋由淺至深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響藻類這樣分布的主要因素是A.含鹽量B.含氧量C.陽光D.海水溫度9.下列能體現(xiàn)生物體具有繁殖特征的是A.飛蛾撲火B(yǎng).驚弓之鳥 C.望梅止渴 D.孔雀開屏10.下列各項(xiàng)中都是由細(xì)胞構(gòu)成的是A.陽光和土壤B.金魚和流感病毒C.細(xì)菌和小麥D.蘑菇和珊瑚11.下圖表示相關(guān)概念之間的邏輯關(guān)系。各選項(xiàng)的四個(gè)概念分別代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，其中邏輯關(guān)系與圖示不相符的是A.循環(huán)系統(tǒng)、心臟、血管、血液 B.微生物、細(xì)菌、真菌、病毒C.植物體、細(xì)胞、組織、器官 D.生物、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物、單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物12.普通水稻難以在鹽堿地生長，海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無機(jī)鹽，從而能在鹽堿地上正常生長，并能降低土壤中的鹽濃度，這說明A.環(huán)境不能影響生物的生活B.生物能適應(yīng)所有的環(huán)境 C.生物只有改變環(huán)境才能生活D.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境13.下列生物之間的關(guān)系中，不屬于共生關(guān)系的是A.蜜蜂和花朵之間的關(guān)系B.許多?？锓N與寄居蟹生活在一起C.豆科植株與根瘤菌之間的關(guān)系D.人體與生活在人體體表的能引起足癬的真菌的關(guān)系14.如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B.45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精15.雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是A.枯葉蝶停在樹上像枯葉 B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形 D.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃16.生物學(xué)是探索生命的科學(xué)，其發(fā)展經(jīng)歷了慢長的過程，下列哪項(xiàng)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到了分子水平A.林奈對生物分類B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論C.沃森與克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D.哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)17.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的完成一定功能的結(jié)構(gòu)，但是構(gòu)成不同器官的主要組織有所不同。下列器官與構(gòu)成它的主要組織對應(yīng)正確的是A.心臟——肌肉組織 B.大腦——上皮組織C.唾液腺—結(jié)締組織 D.股骨——神經(jīng)組織18.在一臺(tái)光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有六個(gè)鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是A.c和d B.a和d C.c和f D.a和e19.每年5～7月份是楊梅成熟的季節(jié)，把洗凈的楊梅放入高度白酒中，一段時(shí)間后白酒變紅了，原因是白酒中的酒精破壞了楊梅細(xì)胞的A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核20.火耕水耨（nòu）是一種古老的水稻耕種方式?；鸶阜呕馃ルs草，利用燃燒后的草木灰作肥料。水耨指將水灌入稻田以消滅雜草。下列敘述不正確的是A.草木灰為水稻提供有機(jī)物B.水耨使雜草缺氧死亡C.水稻與雜草間是競爭關(guān)系D.水稻適應(yīng)多水的環(huán)境21.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口所用的液體、載玻片上滴加的液體、染色所用的液體分別是A.涼開水、生理鹽水、碘液 B.蒸餾水、碘液、清水C.自來水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、清水22.燒烤店菜譜中“骨肉相連”其中的“骨”和“肉”分別屬于A.上皮組織和神經(jīng)組織 B.保護(hù)組織和營養(yǎng)組織C.結(jié)締組織和肌肉組織 D.結(jié)締組織和營養(yǎng)組織23.將寫有“生物”字樣的臨時(shí)玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，正確操作應(yīng)看到的圖像是A． B． C． D．24.植物細(xì)胞在生長過程中，液泡發(fā)生的變化是A.液泡的數(shù)量由多變少，體積由大變小 B.液泡數(shù)量由少變多，體積由大變小C.液泡的數(shù)量由多變少，體積由小變大 D.液泡的數(shù)量由少變多，體積由小變大25.“兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！痹娭猩锕灿械摹澳芰哭D(zhuǎn)換器”是A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.葉綠體和線粒體26.與黃山短尾猴上皮細(xì)胞相比，太平猴魁葉肉細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡27.洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后，其結(jié)果是A.兩個(gè)細(xì)胞，染色體數(shù)目減半 B.一個(gè)細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C.一個(gè)細(xì)胞，染色體數(shù)目減半 D.兩個(gè)細(xì)胞，染色體數(shù)目不變28.蓮花“出淤泥而不染”，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.“出淤泥”和“不染”都是受細(xì)胞核控制的B.“不染”的蓮花植物的細(xì)胞和淤泥不能進(jìn)行物質(zhì)交換C.“不染”是細(xì)胞膜將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外D.“出淤泥”是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果29.科學(xué)家將大花白豬和烏金豬的去核卵細(xì)胞分別與巴馬香豬體細(xì)胞的細(xì)胞核融合，再將融合細(xì)胞體外培養(yǎng)成早期胚胎，通過陸川豬代孕產(chǎn)出克隆豬，克隆豬長得像A.巴馬香豬 B.大花白豬 C.烏金豬 D.陸川豬30.小小同學(xué)參加初中學(xué)業(yè)考試,(甲)翻開生物試卷,發(fā)現(xiàn)試題比較簡單,(乙)仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性,(丙)可能是老師們希望學(xué)生建立對生物學(xué)科的信心,(丁)小心仔細(xì)作答,最后笑瞇瞇地離開了考場。從科學(xué)探究的過程來看,以上敘述中屬于假設(shè)的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、綜合題31.掌握和學(xué)會(huì)使用顯微鏡非常重要，利用你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題。（1）利用圖一所示光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，觀察的材料必須。該顯微鏡目鏡有5×和15×，物鏡有10×和40×，利用這臺(tái)顯微鏡觀察，要使視野中看到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是。（2）圖二所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（用序號(hào)表示）。（3）圖一用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]和[]。（4）圖三是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)記錄下的圖像：①若將A的圖像調(diào)整到視野中央，裝片應(yīng)輕輕向移動(dòng)；由比較模糊的D調(diào)整到E，需要調(diào)節(jié)圖一中的[]。②要使圖像從E變?yōu)锽的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]，換成高倍物鏡；此時(shí)視野較之前變（填“亮”或“暗”）。③蓋蓋玻片時(shí)，正確的方法是：讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平，這樣做的目的是。32.某校菜園里種植了多種果蔬，興趣小組同學(xué)選擇了西瓜進(jìn)行研究。（1）西瓜的生長發(fā)育從開始，該細(xì)胞經(jīng)過（細(xì)胞數(shù)量增多）、（形態(tài)結(jié)構(gòu)功能改變）、生長，形成植物體。（2）西瓜的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，通過組織運(yùn)輸?shù)饺?。?）切開西瓜的那一刻，西瓜的清香撲面而來，其中具有香味的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞中的。（4）觀察西瓜果肉時(shí)，需先向載玻片中央滴加（填“清水”或“生理鹽水”），然后放置材料，制成臨時(shí)裝片。（5）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于瓜瓤細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的；種下西瓜種子，又結(jié)出了西瓜，決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的中。（6）西瓜的果肉細(xì)胞，細(xì)胞壁薄，貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織；吃剩下的瓜皮細(xì)胞排列緊密，能夠減少水分散失和抵御外力破壞，屬于組織。（7）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分別屬于、、。（8）與人相比，西瓜沒有這一結(jié)構(gòu)層次。33.白蟻是一種常見的昆蟲，日常生活中的木材和木制品、甚至衣服等都是白蟻的食物。有人為了研究溫度對白蟻生存的影響，將100只生長狀況良好的白蟻平均分成五組，在不同溫度下飼養(yǎng)（其他條件相同），下列是各組白蟻全部死亡所需的時(shí)間，請回答下列問題。組別第一組第二組第三組第四組第五組培養(yǎng)溫度9℃4℃1℃-1℃-3℃白蟻數(shù)(只)2020202020全部死亡所需時(shí)間30天內(nèi)沒有出現(xiàn)死亡現(xiàn)象28天14天9天7天（1）本實(shí)驗(yàn)中的變量是

。（2）實(shí)驗(yàn)中每組用20只白蟻而不是1只，目的是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，溫度越

越不利于白蟻的生存。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以做出的合理推測有

（填序號(hào)，多選）。①②③ ④（5）我們將影響白蟻生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，生態(tài)因素分為和。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段練習(xí)七年級(jí)生物參考答案一、選擇題（每題2分，共60分）12345678910DBBADABCDC11121314151617181920CDDADCABBA21222324252627282930ACDCCADBAC二、綜合題（共40分）31.（每空1分，共14分）（1）薄而透明15?和40?（2）③①②④。（