幼兒園財務個人年度工作總結幼兒園教師個人年度工作總結

幼兒園財務個人年度工作總結—幼兒園教師個人年度工作總結口□第一部分：□根據(jù)上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。n一、 嚴格的財務紀律和嚴格的資金管理n財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。n1、 加強預算管理。n預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。n加強支出管理。n（1） 嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃。n（2） 嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范資金使用程序。n（3） 嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)章制度的開支范圍及開支標準。n（4） 學校的主要支出項目，如維修、內部裝修、設備采購等，應提前論證，并編制項目預算，由行政會議集體研究，幼兒園教師代表會議批準，報中央學校批準，并按有關規(guī)定操作。n（5） 凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。n二、 高度重視公開金融監(jiān)管促進民主管理n抓好財務公開、監(jiān)管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務的透明度。n1、做好財務信息披露工作。n學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內公示。n2、高度重視金融監(jiān)管。n（1） 凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍?！酰?） 開學兩周后，組織對開學費進行內部審計，及時在幼兒園教師會上公布內部審計結果，并提出整改意見。□（3） 每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督?！酰?） 每期結束時，組織全體教師結清學校經(jīng)費，并將審計檢查報告和整改結果存檔。n三、合理使用學校經(jīng)費，促進學校發(fā)展n資金是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基本保障。在資金短缺的今天，只有合理使用資金才能促進學校的發(fā)展，發(fā)揮服務師生和教學的作用。n1、 開源節(jié)流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。n2、 種植蔬菜和養(yǎng)豬以改善福利。綜合辦公室鼓勵教師充分利用幼兒園空地種植蔬菜，利用殘羹剩飯養(yǎng)豬，改善教師福利。n3、 愛護財產，減小損耗?？倓仗幰膭罱搪毠淞⒅魅斯庾R，愛護幼兒園財產，提高幼兒園財產利用率，減小損耗。n綜上所述，綜合辦要充分發(fā)揮效率，做好幼兒園財務工作，為幼兒園的快速發(fā)展服務，把xx中心幼兒園建設成為全縣xx龍頭幼兒園和農村示范幼兒園。n篇二：n當我看到工作安排上寫著熟悉的工作交流時，我不禁感嘆時光飛逝；時光飛逝，轉眼間，新學期就要結束了。忙于各項工作，勤勉盡責，能在完成財務工作的同時，完成領導交辦的其他臨時任務。n一、端正工作態(tài)度，完成財務工作口做好財務工作，首先要做好月度財務預算，嚴格按照月度預算執(zhí)行，保證資金的正常運行?？偨Y上一學年的財政收支情況后，我們編制了本學年收支預算表，結合本學年正常收支以外需要支付的其他部分，確保收支平衡。從本學期開始實施，每月的收入和支出基本在預算范圍內。因特殊情況不在范圍內的部分費用，經(jīng)報告批準后支付。n其次是每個月都要完成的四張報表和六本賬本。對所有的報銷單及銀行往來賬逐一分類粘貼憑證后，分別登記好現(xiàn)金、銀行賬本，按照業(yè)務活動支出情況記好明細分類賬本，往來賬目記好三欄分類賬本，固定資產按照品牌和型號分類登記到固定資產賬本上。賬本記好后，再根據(jù)憑證做好試算平衡表，業(yè)務活動表和資產負債表。其中幼兒伙食費嚴格按照要求單獨核算做賬，每日的食物和價格登記在幼兒伙食賬本上，并按分類做好幼兒伙食費月結算表，每月的10日前張貼在園告示欄向家長公示。每月初根據(jù)各類報表分別和兩家銀行及麥德龍做好對賬工作，完成地稅及國稅的網(wǎng)上申報任務，年末按時完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費統(tǒng)計報表，并在規(guī)定時間內上交教育局計財科。n二、 熱烈歡迎家長，做好招生工作口秋季的招生工作在上學期中已經(jīng)完成，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長電話，雖然托、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長一些關于入園的問題，能解決的盡量幫家長解決，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，提供一些合理的建議。在本學期中還接受了18名中大班幼兒插班，對于詢問中、大班插班的家長，在可以招收的情況下，都提前告知學費及助學券等相關入園事宜，熱情接待幼兒及家長參觀班級，讓幼兒了解新班級、新老師?！跞?認真做好人事工作，確保教職員工的利益n首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是人們最關心，最關注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。節(jié)日前，要為大家購買物美價廉的節(jié)日福利，爭取給大家選購到最實惠的物品。n其次是個人所得稅和社會保障。所得稅和社保按月計算，月初網(wǎng)上申報，并按時向銀行繳稅。自今年開始與南京社保整合以來，于9月初收集了所有人員的信息，統(tǒng)一為大家更換了最新的醫(yī)?？?。10月底，一名護士因個人原因離開。11月初，及時為其辦理了社保調出和最終結算備案手續(xù)，并及時辦理了新員工的合同簽訂和社保調入。n四、 及時溝通班級，耐心服務幼兒n每年秋天，新生進入幼兒園時都會哭。沒有集體生活的孩子會哭，因為他們剛剛離開家。為了幫助他們盡快適應幼兒園的生活，我協(xié)助一班的班主任安撫每個孩子為父母哭泣，陪孩子適應了一個月。對于班上孩子的伙食費，粗心的父母總是忘記每月攢錢。為了不增加老師的負擔，在扣完錢后，及時給沒有存錢的家長發(fā)短信提醒他們要存錢。兒童學習保險費用也在開學時向保險公司收取并支付，并將收取清單上報教育局。為不影響兒童保險報銷，認真核對家長提交的事故材料，指導家長填寫報銷單，并盡快將報銷單發(fā)送給教育局，以免影響兒童保險報銷。n五、 認真完成每項工作，保持良好的工作狀態(tài)n在完成民政局年審的同時，我還參與了民營非企業(yè)單位標準化建設評估，這是一項新的創(chuàng)舉。因為我對它了解不夠，也不知道如何提供各種材料，所以在評估指標和眾多老師的幫助下，我完成了評估，獲得了“3A”等級。n除了上述工作以外，我的兼職工作是保健，在需要的時候要協(xié)助保健老師完成保健工作。工作是瑣碎的，但完成工作要有條理，有計劃，把所有的事情盡量做到，不管是本職工作還是其他交待的任務，都要認真對待，繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)一直工作下去。n做為一名合格的幼兒教師就需要在自己完成工作任務的同時寫好工作總結?！队變簣@教師個人年度工作小結》是為大家準備的，希望對大家有幫助。口第一部分：□望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平?！跻?、 不斷學習，提高你的素質n只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。n在這學期里，我們將充分發(fā)揮自己的凝聚力，堅持以身作則，勇于奉獻，勤奮刻苦，做好班上的各項工作，檢查班上是否有值班人員。只有這樣，其他教師才能全力以赴，不計較個人在工作中的得失，充分發(fā)揮團隊精神的作用，團結一致做好課堂工作。在密切關注課堂常規(guī)的同時，要真正做到工作的目的、有組織的行動、有計劃的實施，使課堂上的吃飯、打包玩具、排隊等常規(guī)活動行之有效。作為班主任，我知道自己在班上的地位。n二、 勇于改革，開拓活動領域n在課程改革活動中，他們可以積極參與課程改革的理論研究，轉變自己的教育觀念，引導其他教師認真探索和理解《福建省幼兒園教師教育》一書的內容和意圖，根據(jù)本班兒童的特點，積極開展主題活動和現(xiàn)場活動，相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班兒童發(fā)展的課程。例如，我是一個好孩子，花開花落，在路上，有趣的水，夏天的水果，夏天的蔬菜，天線寶寶等活動，為孩子們創(chuàng)造了大量的生活和物質環(huán)境，并利用社會、幼兒園和家長資源，使活動生動、生動、多彩，讓孩子們在游戲中學習，演繹主人翁的活動，孩子們在課程改革活動中獲得了更廣泛的知識，他們的積極性大大提高。開展小組活動，讓老師根據(jù)每個孩子的情況及時考慮每個孩子的教育，讓每個孩子都能進步。n三、 堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)n俗話說：沒有規(guī)則，就很難走動。良好的日常生活可以使孩子的生活有一個合理的節(jié)奏，也就是說，它可以有效調節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)，促進身體健康，培養(yǎng)孩子的自我服務生活能力，為今后的生活和學習打下良好的基礎。n本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作幼兒一日生活評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。□四、 突出特色創(chuàng)建雙語教學n作為雙語班的教師，首先我對自己嚴格要求，在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。n除了營造大膽的英語氛圍外，我還努力在英語教學中突出我班的特點。針對小班兒童的年齡特點，我和其他老師采取了一些有效的教學方法。首先，在一天的間隙階段學習一些日常生活中使用的短語和問候語，因為這部分時間短，孩子的注意力更容易集中，而且這些短語很無聊，所以學習往往會取得好的效果；第二，運用各種手段、形式和意義學習英語。例如，在用英語學習菠蘿時，讓孩子通過觸摸和品嘗激發(fā)孩子學習英語的熱情。在學習英語氣球時，讓孩子們通過身體的各個部位玩球，然后大膽地表達出來。在有趣的ABC學習中，讓孩子們通過整合所有領域，調動所有感官，找到學習英語的樂趣。n工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設有趣的a、b、c課題，在以老帶新活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。n五、 道德教育以環(huán)境保護為載體n從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為有趣的水活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。n六、 密切聯(lián)系，加強家庭互動n為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正炬、高宇、鄧長屹等。n隨著孩子們的成長，時間已經(jīng)過去了。我們班的孩子在各個方面都取得了不同的進步。雖然這是可喜的,但其他方面的工作也存在許多不足。比如，就他們自己而言，他們與其他老師沒有默契，在班級管理上不夠大膽，有時會覺得自己放手了；在工作中，僅僅培養(yǎng)孩子在角落里的習慣，提高孩子的動手操作能力，讓所有的工作都得到家長的認可是不夠的。在今后的工作中，我將帶領其他教師學習其他山區(qū)的成功經(jīng)驗，認真學習、研究和探索；在我們的工作中，我們決心創(chuàng)新，運用新的思維理念和工作方法，創(chuàng)造和培育出一批為我們的花園增添色彩的優(yōu)質鮮艷花朵。n篇二：□滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾勾。孩子們取得的每一點進步都歸功于我們每一位老師的努力。當然，這離不開家長對我們工作的支持與配合?？粗⒆觽兓顫娍蓯鄣男δ槪蚁胛业呐Σ]有白費。本學期的工作總結如下：□一、 思想方面n作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有不斷的學習和進取才能取得更大的進步。這學期，為了把我們的思想提高到一個新的水平，我們的老師們一起學習了大綱。生活實踐：根據(jù)孩子不同年齡段的興趣愛好和個性特點，采取不同的教育方式，堅持正面教育，提倡鼓勵和表揚孩子。依法提高教學水平，認真履行崗位職責，關愛每一個孩子，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度。n二、 保教工作。n在工作中，向班主任和具有豐富幼兒教育經(jīng)驗的教師學習，并觀察班上其他教師。在新綱要的指導下，貼近兒童的生活和年齡特點，選擇兒童感興趣的事物和問題，與他們進行討論。n通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系n讓他們嘗試自己做每件事，體驗在行動中做事的樂趣，改變他們的依賴性想法。并安排一些小任務讓孩子們在力所能及的范圍內完成，這樣孩子們就能更自信、更積極地完成任務。n在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。□三、家庭作業(yè)。n家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活?！醍斎唬覀兊墓ぷ鬟€有不足之處。在兒童經(jīng)營活動中，需要加強協(xié)調與合作。因此，我認為在今后的工作中，我會繼續(xù)實踐和總結，努力把每一節(jié)課作為一個課堂來鍛煉自己，學會抓住教學機會，提高我控制課堂的能力和應對突發(fā)事件的能力。在新的學期里，我會繼續(xù)學習更多，思考更多，嘗試更多，努力把我的工作做得更好。n□□《幼兒園教育指導綱要（試行）》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。現(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個幼兒園必須做好的工作。在這學期里，我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮(zhèn)家庭教育試點園，在小欖的幼教行列中起著帶頭作用。那么，怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢?n我們認為，教師與家長之間的互動效應直接影響班級管理的效果。家庭溝通意味著教師和家長共同解決教育問題，改善對兒童的照顧，分擔教育責任。有鑒于此，本學期家長工作重點關注以下幾個方面，取得了良好的成績：n一、切實做好家長工作，讓家長正確了解幼兒園的教育內容與保育方法。n過去，家長們認為幼兒園是照顧孩子的地方。只要沒有意外，那就是一所好幼兒園。一些家長認為幼兒園是讓孩子們閱讀和學習算術。沒有別的了。有些人甚至認為教孩子是老師的事。孩子們學習不好是老師的責任，因為孩子們在幼兒園教得不好。這是因為傳統(tǒng)的家庭溝通方式只有一到兩次家長會議和接送孩子的短期溝通。這樣，家長如何理解他們的孩子在幼兒園學到了什么？幼兒園和教師做了哪些工作？n1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家園網(wǎng)絡與家長進行溝通，在家園網(wǎng)絡上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如教子白皮書，定時向家長提供教育孩子的方法，每周計劃及時向家長宣傳本周的教育內容與保育方法，還有主題網(wǎng)絡圖它結合新課程將我班的主題研究向家長進行介紹，把每次主題活動的網(wǎng)絡圖展示給家長看，讓家長知道活動的開展進程。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。如：幼兒美術作品，幼兒收集的各種各樣的交通工具、交通標志、輪胎花紋以及各種車標等，家長在欣賞展示區(qū)孩子的美術作品，又或是與孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。n為了讓家長定期了解孩子在幼兒園的情況，我們在早晚主動與每位家長溝通。如果要求家長配合課堂上的主要活動，我們將以書面形式通知家長，讓家長了解每項活動的目的和任務。n每兩個星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，煒俊的爸爸對有用的交通工具這一主題非常支持，他在手冊里說，有一次和煒俊上街，爸爸把車停在馬路邊，但煒俊馬上制止爸爸，因為他發(fā)現(xiàn)了大叉號標志，不能停車，還告訴爸爸這是不對。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。n成立家長委員會，縮短與家長的距離。家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗。在家庭委員會的計劃期間，我們的老師有點擔心與家長的溝通。他擔心與父母的討論會很冷淡。然而，在會議期間，出乎意料的是，家庭委員會的八名成員熱情地表達了他們的意見。楊揚的父親用幽默的話語調和了氣氛，使會議更加輕松和活躍。當時，有幾位家長提議下次在我們班開一個主題會議，討論家長與孩子相處的方式以及如何培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣。有些家長還說，他們應該代表家長發(fā)言，甚至給全班家長寫一些教學經(jīng)驗。他們的主動性讓我們的老師感到家長迫切希望與老師溝通，共同理解和教育孩子。n通過家委會的成立，我們感覺到，其實與家長并不困難。只需要將心比心。n二、開展各種家庭合作活動，讓家長參與教育n家園合作，我們應該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動。n充分利用家長資源n在主題活動有用的交通工具中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標等，在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄。回園后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。n此外，我建議家長根據(jù)自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的主動性n我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學活動，大膽配合老師的工作。如揚揚爸爸剛考完車牌，對一些交通標志認識得多，我們可以通過書寫邀請函，請他給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。再如，我們在棋類區(qū)里投放了國際象棋，但只有少數(shù)幼兒會下棋，我們也可以邀請卓勛媽媽（象棋教練）來給孩子門上一節(jié)課，讓孩子們對國際象棋有了基礎認識，再通過學得精點的幼兒帶動其他幼兒共同學習。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產生了欽佩的情感，又何樂而不為呢?n此外，我們還可以組織家長開放日，為家長提供了解幼兒園工作的機會；組織親子活動，促進親子情感交流等。n這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當中，因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴!n□篇一：n忙碌的XXXX年已經(jīng)悄然離去。在迎接新的一年之際，回顧過去一年我們走過的道路

是非常必要的。為了讓自己在新的一年里不斷總結經(jīng)驗，反思不足，確立更加明確的目標。n本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：n一、愛與奉獻，快樂來自教學n作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂?？诙?、 標準化管理、發(fā)展與創(chuàng)新n本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內容，期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型H1N1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調性，增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。n三、 奮發(fā)圖強，初見成效n正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。n四、設定目標并繼續(xù)攀登n回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。n第二部分：n20XX年6月我被##處聘任為向陽幼兒園副園長。20XX年元月歸屬公共事業(yè)處，我被公共事業(yè)處聘任為整合后的向陽幼兒園副園長。20XX年8月被公共事業(yè)處黨委任命為五七幼兒園黨支部書記兼副園長。這一年，在處領導的關懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結與反思，現(xiàn)匯報如下n、主要成就n1、20XX年3月被評為##處巾幗標兵;20XX年9月被評為XXX優(yōu)秀教師?！?、 負責指導和設計教師的教學活動“我愛奧運”和“各行各業(yè)”在精品課程競賽中分別獲得二、三等獎。在省教育廳組織的兒童“小畫家”繪畫大賽中，《恐龍歸來》等4xxx作品分別獲得1xxx金獎、2xxx銀獎和3xxx銅獎；□3、 承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20XX年6月在XXX雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。n二、具體方法：□1、更新教育理念，提高教師整體素質。不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內容以鮮艷色彩構圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領教師創(chuàng)設探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳