初中物理教師述職報(bào)告

第頁初中物理教師述職報(bào)告初中物理老師述職報(bào)告一

我于202220年9月至今，在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)當(dāng)了兩年的六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué)，今年擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅醵昙?jí)的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)當(dāng)班主任工作。回顧四年來的工作，尤其是這一年，我心中常常在反思，我在教化工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作帶給我的歡樂。為了更好地開展今后的工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報(bào)：

一、在思想政治方面

自任職以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教化方針，教化思想端正，師德良好;遵紀(jì)遵守法律，敬業(yè)愛崗，主動(dòng)向上，聽從支配，團(tuán)結(jié)關(guān)切同事，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，我主動(dòng)參與學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教化法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持：德高為師，身正為范，為人師表，以德為首。

二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的視察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的101條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教化專著，同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并主動(dòng)參加溝通，多次聽其他班級(jí)的主題中隊(duì)會(huì)。向張梅華老師，李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足，而且學(xué)到了很多管理班級(jí)的技巧和書本上學(xué)不到的才智。學(xué)校組織聽評(píng)課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我也都主動(dòng)參與，不放過每一次提升自己的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。

三、在考勤方面

我酷愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不因?yàn)閭€(gè)人私事耽擱工作時(shí)間。主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作，而且主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到老師請(qǐng)假，也能夠主動(dòng)聽從支配，仔細(xì)代好課。能剛好地把工作當(dāng)中遇到的問題和狀況向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，匯報(bào)。同事之間，能夠做到顧全大局，聽從支配，相互幫助，相互關(guān)切，相互溝通，剛好溝通工作心得。

四、在工作方面八年級(jí)的物理教學(xué)給了我不小的壓力，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就驚慌了一下。還沒開學(xué)就起先拿起八年級(jí)的課本起先學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法，參加教研組的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對(duì)于工作的相識(shí)，吸取優(yōu)秀物理老師的先進(jìn)教學(xué)閱歷，努力提升自己的各方面素養(yǎng)。

1、在課堂教學(xué)方面，我細(xì)心為學(xué)生打算試驗(yàn)器材，盡可能讓全部的孩子能參加試驗(yàn)、參加動(dòng)手，為此我們花費(fèi)大量的精力，每次上試驗(yàn)課，我都要請(qǐng)周老師幫忙打算試驗(yàn)材料。

2、在科研方面，我也不甘落后，剛好總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)做好反思，并將自己的反思所得整理成文。

3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起，并延長(zhǎng)到開展各類實(shí)踐活動(dòng)。

反思：雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑，然而細(xì)細(xì)反思，依舊還存在很多不足之處，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要探討學(xué)生，備課不如備學(xué)生，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成學(xué)生閱歷的課程。

2、與學(xué)科外老師溝通不夠。作為物理老師，科目?jī)?nèi)容相對(duì)比較單一，但難度不小，很多疑難點(diǎn)都須要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科老師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到許多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的愛好，也多一些愛好和樂趣。三人行，必有我?guī)熝?。擅長(zhǎng)從不同學(xué)科老師身上吸取他們的特長(zhǎng)，能更好的促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

因此，須要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，相識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問前的學(xué)問基礎(chǔ)，細(xì)致的思索引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟，圍繞教學(xué)目標(biāo)綻開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名老師，我嚴(yán)格自律，嚴(yán)守教化工作者的職業(yè)道德。酷愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，喜愛和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我信任，通過自己主動(dòng)鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)，在將來肯定能盡快成為一位優(yōu)秀的教化工作者。

初中物理老師述職報(bào)告二

我叫xx，19101年7月畢業(yè)于北京師范高校物理系物理專業(yè)，從高校畢業(yè)至今，始終在xxx中學(xué)任教物理，教齡2022年，其中任班主任8年，本人于2022年8月，被評(píng)定為中學(xué)物理二級(jí)老師，到現(xiàn)在已經(jīng)6年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)老師資格。

我酷愛祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。嚴(yán)格遵守教化法規(guī)，酷愛自己的崗位工作。在盤古中學(xué)十年，肯定聽從學(xué)校的支配，團(tuán)結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，靜默奉獻(xiàn)，不求功利。在自己的工作崗位上仔細(xì)履行職責(zé)，酷愛學(xué)生，以提高學(xué)生素養(yǎng)為第一要任。

任職以來，在崗位上靜默耕耘，雖歷盡艱辛，但一路走來，也取得了些許的成果。我所撰寫的《xxxxx》等5篇論文獲縣一等獎(jiǎng)，2022年獲縣試驗(yàn)技能大賽二等獎(jiǎng)，2022年教化科研《xxxx》獲市一等獎(jiǎng)，2022、2022、2022、2022年四次被評(píng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀老師，2022、2022被評(píng)為優(yōu)秀班主任，2022、2022年考核為優(yōu)秀公務(wù)員，2022年獲師德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。

在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為老師的第一任務(wù)就是要做好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程，教會(huì)學(xué)生專業(yè)學(xué)問。因此，在這方面我對(duì)自己要求是非常嚴(yán)格的，要上好課，就要有扎實(shí)的功底。我能很好地駕馭物理專業(yè)學(xué)問和教學(xué)的理論學(xué)問，正確理解駕馭教學(xué)大綱、教材。我已完成初中物理教學(xué)的三個(gè)循環(huán)，教過七屆畢業(yè)班，因此對(duì)初中物理的教學(xué)已經(jīng)十熟識(shí)，不管是各個(gè)年級(jí)學(xué)問的重點(diǎn)難點(diǎn)，還是各類各層學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭程度，都非常清晰，做到心中有數(shù)，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。因而我在教不同年級(jí)學(xué)生，會(huì)實(shí)行不同的教方法和措施，總是以學(xué)生駕馭學(xué)問程度為依據(jù)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)成果為目的。

1、七級(jí)學(xué)生對(duì)物理科是最膽怯，緣由是多數(shù)學(xué)生都覺得物理難這種心理。因此，消退學(xué)生這種心理是使他們學(xué)好物理的前提，我深化學(xué)生中了解他們學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合物理的特點(diǎn)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好入手，從最基礎(chǔ)的學(xué)問入手，利用各種教學(xué)手段，提高物理課的課堂氣氛，使學(xué)生慢慢地喜愛上物理課，喜愛我這個(gè)物理老師，這為學(xué)生學(xué)好物理，我上好物理打下基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，我的做法是勝利的，本人所教的班的物理成果不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，在年級(jí)中都是最好的。這說明我在物理教學(xué)中，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，搞好課堂氣氛，由易到難，按部就班，提興奮趣，消退學(xué)生學(xué)習(xí)困難的做法是勝利的。

2、九年級(jí)的學(xué)生面對(duì)的是中考，中考是選拔性考試，所以考試是實(shí)力的考試。任現(xiàn)職以來，我教過五屆畢業(yè)班。作為老師，我深知教畢業(yè)班的責(zé)任重大，所以我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，首先自己要過關(guān)。教畢業(yè)班時(shí)，我仔細(xì)探討考試說明，探討歷年來中考題和各地的模擬題，對(duì)中考的難度心中有數(shù)。同時(shí)，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際水平，因材施教。對(duì)中考復(fù)習(xí)，我一樣強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，因?yàn)闆]有好的基礎(chǔ)就根本談不上實(shí)力。同時(shí)，不斷地激勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲覀冞@層次的學(xué)校學(xué)生生源不是太好，因此，我在處于不利的位置。所以，在精神和行動(dòng)上都要激勵(lì)。同時(shí)，要學(xué)生避開做太難的題目。在教學(xué)上，我特殊注意問題的歸納，方法的歸納，做到條理清晰。采納版塊式的復(fù)習(xí)方法，幫助學(xué)生對(duì)不同部分學(xué)問作總結(jié)。今年我所教的多媒體班的在中考中及格率為101%，優(yōu)秀率超過60%，所教一般班的及格率為75%，優(yōu)秀率也達(dá)到25%。2022年我所教班的理綜中考成果平均分為101分，比上一年同層次的班高出10多分，創(chuàng)新了學(xué)校新的物理成果紀(jì)錄。得到了學(xué)校的確定。雖然我們的考生處于不太好的位置，但作為老師的我，還是信念十足，加上沒日沒夜的努力，最終取得了出乎大家意料的好成果。

作為老師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學(xué)生，做學(xué)生的摯友，努力使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從這角度看，是特別勝利的。

在教學(xué)探討方面，我也做了大量工作，參加過許多教改活動(dòng)，也獲得了很好的成果。1、主動(dòng)運(yùn)用信息化手段，加強(qiáng)課堂教學(xué)。自從學(xué)校有了多媒體后，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量，把一些難以表達(dá)的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點(diǎn)。而且，電教課件充分利用聲光并茂的特點(diǎn)，能吸引學(xué)生，達(dá)到教學(xué)效果。因此，我抽出了大量時(shí)間來鉆研，開發(fā)制作了許多物理課件，并被其他老師引用。在2022年5月我制作的課件獲省級(jí)課件競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2、在教學(xué)改革中，適應(yīng)新課改的須要，在教學(xué)過程中，我主動(dòng)探究新的教學(xué)方法，在不斷的努力下，漸漸摸索出一套新的教學(xué)方法，并取得良好的成果，依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，我所撰寫的論文《xxxxx》等多篇在省市級(jí)刊物上發(fā)表。

在德育教化工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)又做學(xué)生的摯友，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平常我特殊樂于與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理須要和心理改變，有機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教化。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，剛好賜予幫助;當(dāng)發(fā)覺學(xué)生心情發(fā)生改變，剛好找他談心。由于我比較簡(jiǎn)單與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜愛與我溝通，無形中起到了潛移默化作用。我的閱歷是：要教化好學(xué)生，讓學(xué)生欽佩你，喜愛你是特別重要的。我當(dāng)了8年的班主任。我治班的理念是：有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，良好的班風(fēng)，活潑團(tuán)結(jié)向上，有活力，成果出眾。由于方法得當(dāng)，得到學(xué)生的愛戴和擁護(hù)，所以所帶班每學(xué)期都能拿到多月份的文明班、優(yōu)秀班集體等稱號(hào)。而且學(xué)習(xí)成果良好，如2022年的中考中我所教的理綜有多名學(xué)生的成果接近滿分，優(yōu)秀率達(dá)到80%，為學(xué)校今年中考成果大幅上升作出了最大的貢獻(xiàn)。全部數(shù)字都可以說明我的班主任工作的卓有成效的。在2022和2022年兩度獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿足的成果，但這只代表過去。不管本次申報(bào)中級(jí)老師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培育更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力;還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，為完備自己人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民老師而努力。

初中物理老師述職報(bào)告三

20**年即將過去，對(duì)我來說是驚慌勞碌而又收獲多多。一年來，我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)153班主任、153、158和151三班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會(huì)工作。一年來，本人以學(xué)校及各處組工作安排為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教化教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年，勞碌而又充溢，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更好。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

老師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、三個(gè)代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)實(shí)力，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把學(xué)問點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1、在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。細(xì)心備寫每一個(gè)教案

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、在課后，仔細(xì)剛好批改作業(yè)，剛好做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，剛好了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、在平常仔細(xì)參與教研活動(dòng)，主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、切實(shí)抓好班主任工作。

八年級(jí)學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí)，簇新感不再，又沒有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律起先松動(dòng)起來，不喜愛別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很簡(jiǎn)單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的詳細(xì)做法是：

1、加高校習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、留意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力氣是無窮的。班主任言行