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文檔簡介

屆安慶市望江縣九年級語文上學期期中調研試卷本卷總分150分,含卷面書寫5分;考試時間為120分鐘。一、基礎積累與綜合運用(共35分)1.根據(jù)提示默寫出相應的詩句。①“自強不息”是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。它是李白“______________,__________”(《行路難》)的自信自立;是韓愈“______________,______________”(《左遷至藍關示侄孫湘》)的不屈不撓;是蘇軾“_______,_______”(《水調歌頭》)的豁達達觀。②故鄉(xiāng)情結是維系中華民族的紐帶,它往往藏于細節(jié)之中。它是杜甫“________________,______________”(《月夜憶舍弟》)在戰(zhàn)亂中對親人的無限惦念,是溫庭筠“______________,______________”(《商山早行》)在羈旅途中的溫馨美夢。2.請運用積累的知識,完成下面小題。魚化石動作多么______,精力多么______,在浪花里____,在大海里_____;不幸遇到火山爆發(fā),也可能是地震,你失去了自由,被埋進了灰塵:過了多少億年,地質kān探隊員,在巖層里發(fā)現(xiàn)你,依然栩栩如生。但你是沉默的,連嘆息也沒有,鱗和鰭都完整,卻不能動彈;你絕對的靜止,對外界毫無反應,看不見天和水,聽不見浪花的聲音。níng視著一片化石,傻瓜也得到教訓:離開了運動,就沒有生命。活治就要斗爭,在斗爭中前進,當死亡沒有來臨,把能量發(fā)揮干凈。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。kān()探栩()栩如生níng()視(2)依次填入文中橫線處的詞語,全部正確的一項是()A.活潑旺盛浮沉跳躍 B.活潑旺盛跳躍浮沉C.旺盛活潑浮沉跳躍 D.旺盛活潑跳躍浮沉(3)“活著就要斗爭,在斗爭中前進,當死亡沒有來臨,把能量發(fā)揮干凈?!痹娙私柚~化石,表達了自己怎樣的思想感情?(4)根據(jù)閱讀積累,選擇與下列內容相對應的《艾青詩選》的具體篇目。①《大堰河——我的保姆》()②《雪落在中國的土地上》()③《煤的對話》()A.控訴了人民所遭受的苦難,勾勒了三幅饑饉流亡圖。B.詩中的“我”被埋到地層深處,蘊藏著無窮的熱量。C.傾訴了作者對乳母深深的懷念與感激之情。3.琥珀教育集團A校區(qū)開展“自強不息”的主題活動,請你一起參與。(1)【探究漢字意義】以下成語中加點字與“自強不息”中“強”意思最接近的是()A.強詞奪理 B.發(fā)憤圖強 C.富國強兵 D.博聞強識(2)【擬寫青春座右銘】青春應立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元勒”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。小語同學根據(jù)上面的文字擬寫了座右銘的前半句,請你幫他補寫出下半句。(要求:①圍繞活動主題;②10個字左右)我的青春座右銘:以天下為己任發(fā)奮苦讀,________________________。(3)【修改活動通知】該校語文組將舉行以“自強不息”為主題的演講比賽活動,下面是小文同學代寫的一則通知。請你參與修改。通知為了使學生對自強不息的內涵有更為深刻的認識為目的,我校將于10月22日上午九點在階梯教室舉行“自強不息”主題演講比賽,請參賽選手做好準備,按時參加比賽。2023年10月19日①畫線句子有語病,請改正。②通知格式上有一處不規(guī)范,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟#?)【補寫自強事例】下面是九年級(2)班某同學以“自強不息”為主題的演講稿部分內容,請你結合語境,在《再塑生命的人》《秋天的懷念》的作者中任選一個,為演講稿補寫一個事實論據(jù),20字左右。何謂自強?自強是直面困苦的意志,在艱難面前不灰心喪氣;自強是身處低谷的堅持,在逆境面前不輕言放棄。翻開課本,這樣的事例不勝枚舉:__________________________________________________……自強不息的真諦是在殘忍現(xiàn)實中頑強拼搏,是跌倒后奮力爬起的決心和勇氣。二、閱讀(55分)【一】閱讀下面文字,完成題目。客串謝志強①郝靜出生的時辰,夜深人靜,大名寄托了父母的期望:好靜。父親開五香豆鋪子,前店后坊,自產自銷。可是,郝靜好動,漸漸地,就有了個外號:阿動。人們忘了他的大名。家里人也順口叫他阿動。②阿動,動得有方向,是戲文,他喜歡看戲。戲到哪里演,他就追到哪里看。長到該娶媳婦的年齡,他還是靜不住,只不過,挑上個貨郞擔子,擔子里放著五香豆,緊隨著戲班子,看戲,賣豆。③母親去世得早,父親替他發(fā)愁,據(jù)傳,阿動看上了戲班子里的姑娘。④草臺班,多為越劇。越劇里,清一色的女演員,男角,也由女人演,女扮男裝,可是,不知為什么,阿動迷上了京劇,京劇都是男演員,跟越劇相反,有女角,也是男扮女裝。⑤京劇戲班里的掌班(班主)說:京劇是花,阿動是蝶,蝶戀花,從未見過阿動這樣的戲迷。⑥父親病逝,阿動該子承父業(yè),靜下來了吧?阿動的擔子里,增加了炒鍋,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。看戲,當然要吃零食,況且,帶了小孩,阿動的生意特別好。他會來戲里的道白、唱腔,加上五香豆的香味,有聲有味,吸引很多食客。戲開場了,他會讓食客自己付錢自己取豆。一包五香豆的價格固定不變。⑦其實,臺上的戲文,他不知看了多少遍了,閑了,他還會唱幾句,甚至加上一些即興的臺詞。⑧有一天,京劇戲班,來到他家鄉(xiāng)的古鎮(zhèn),仿佛郝家五香豆回歸了故鄉(xiāng)。他已經跟戲班子在外漂泊了一個春秋了。⑨郝姓里的族長過七十大壽,請來了戲班,族長喜歡看《三國演義》《三國志》,點的戲也是“三國”。⑩不知怎地,扮演二花臉的演員患了病,上吐下瀉,不能上臺。?掌班一急,突然想到了阿動。跟阿動商量,救個場,幫個忙,客串一下。?好像跟戲班,走南闖北,那么久,終于有了過把癮的時刻,不過,他掩飾著激動,說:我還沒正兒八經地登過臺呢。?掌班說:這出戲,我演曹操點將,你演我手下的大將許禇。阿動伸出三個指頭,似乎屈才了,說:就兩句,三個字吧?你喊我過來聽令,我答,在,你叫我率兵破敵,我應一聲,得令。?掌班豎起食指、中指,說:是嘛,要不我怎么想到你來客串?兩句臺詞,三個字,我出兩塊大洋,算是補償你的生意,如何??阿動將五香豆的擔子擺在臺下,吆喝一聲:鄉(xiāng)親們,拜托了,自己取豆,自行付錢,聽到了,傳個話。?開演了。曹操上臺,擺弄了一會兒威風,就喊:許將軍聽令。許褚走上臺前,應道:在!一招一式,有大將風度。曹操說:命你帶兵三千破敵。許禇應:得令。?臺下,朦朧的月光和燈光里,一片密集的臉,隨即響起一陣掌聲,同時,不知誰喊:好,好,阿動演得好。“好”聲響成一片。?演曹操的掌班過后說了他當時的反應:我演了數(shù)十年的戲,享受過無數(shù)次觀眾的喝彩,沒見過給許褚的喝彩,何況,阿動是臨時的客串,竟搶了風頭。?掌班眼見了阿動“得令”走向側幕,脫口喊:許將軍轉來。?阿動看過多少次戲,沒這個情節(jié),他愣了一下,轉身回臺,一副恭候的樣子。?曹操說:許將軍,你帶兵前去,用何計破敵??阿動醒悟,是鄉(xiāng)親們喝彩給他惹的麻煩。他靈機一動,順水推舟,說:丞相在上,軍機大事,不可泄露,請附耳過來。?掌班不得不伸過頭,側著臉。耳和嘴貼近。?阿動的嘴對著掌班的耳,說:我僅嫌了你兩塊銀元,你竟然如此為難我??曹操大笑,點頭,說:妙計!妙計!?臺下,族長鼓掌,引領了所有觀眾鼓掌。?幕后,掌班邊卸裝,邊說:阿動,你入戲了。?阿動說:我不配那些掌聲,這可是我的家鄉(xiāng)呀,鄉(xiāng)親們沒見過我演戲,在鼓勵我呢。?掌班說:如此癡迷,你可以改行了。?阿動突然想到五香豆。臺下,竟然還有幾個人等在擔子旁邊,看攤。他清點了一下零零碎碎的銅板,竟然額外多出一些錢。?有人問:阿動,你改行了??阿動搖頭,說:祖?zhèn)鞯奈逑愣?,到我這里不敢中斷,看戲,賣豆,兩不誤,戲里花樣太多。4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說中人物名號有用意,“郝靜”的大名寄托了父母的期望,“阿動”的外號又體現(xiàn)了人物的個性。B.阿動愛好聽戲,并沒有耽誤做生意,他追著戲班子跑,除了看戲外,還能賣出更多五香豆也是其中一個原因。C.阿動客串許褚角色,雖然只是兩句簡單的臺詞,但他一招一式,有大將風度,他的表演贏得了眾人的喝彩。D.小說結尾阿動“看戲,賣豆,兩不誤”的話跟開頭巧妙呼應,表明阿動已經喜歡上了賣五香豆,如看戲一樣喜歡。5.說說小說中“掌班”這個人物的作用。6.請從描寫手法角度賞析下面句子。(1)他掩飾著激動,說:“我還沒正兒八經地登過臺面”(2)臺下,族長鼓掌,引領了所有觀眾鼓掌。7.文中阿動是怎樣的形象?請結合全文內容概括。8.請結合文章內容說說文章題目的作用?【二】(17分)材料一:①隨著經濟社會的發(fā)展、物質生活水平的提高,人們對精神生活和文化學習的需求日益突出。當前社會上涌動的“詩詞熱”和數(shù)以百萬計從事詩詞創(chuàng)作的“詩詞人口”、每年千萬首的新創(chuàng)詩詞數(shù)量,正是這一需求的表征。然而,當代詩詞怎樣才能經典化呢?②我們擁有龐大的作者隊伍和作品數(shù)量,現(xiàn)在要在質量上下功夫,推動新時代詩詞精品創(chuàng)作。要堅持與時代同步伐,從當代中國的偉大創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的主題、捕捉創(chuàng)新的靈感,寫出反映時代特色、弘揚時代精神的優(yōu)秀詩詞;要有“好詩不厭百回改”“一詩千改始心安”的態(tài)度和追求,不斷打磨作品,持續(xù)提升創(chuàng)作水平。③經典化的工作,不是少數(shù)人、短時間便可一蹴而就的,要有足夠多的時間沉淀,要有足夠多的伯樂把千里馬挑出來。當務之急是披沙揀全、煮海為鹽,編選各種高質量的當代詩詞選本。材料二:①古典詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容。通過古典詩詞,中國人養(yǎng)成了發(fā)現(xiàn)美的眼光,學會愛與奉獻,學會做人與做事。②現(xiàn)代新詩是從古典詩詞的母體中誕生的,雖只有百多年歷史,卻與中國現(xiàn)當代歷史進程緊密相連,每個重要歷史節(jié)點都誕生了代表性的詩人和詩篇。新文化運動時期,新詩不僅掀起文學革命,也帶來思想解放;抗日戰(zhàn)爭時期,新詩激發(fā)起中華民族抵抗侵略的不屈斗志;新中國成立后,新詩歌唱人民當家作主、意氣風發(fā)的新社會;改革開放以來,新詩展現(xiàn)中國經濟社會快速發(fā)展的蓬勃活力??梢哉f,吹響時代號角是現(xiàn)代新詩的重要特點。③新時代以來,古典詩詞在社會層面逐漸升溫,現(xiàn)代新詩歷經百余年發(fā)展也呈現(xiàn)勃勃生機,二者共同造就當代詩壇的繁榮景象。④今天的舊體詩詞寫作者要學習現(xiàn)代新詩的創(chuàng)新精神,像新詩那樣扎根時代,讓詩詞創(chuàng)作煥發(fā)時代新氣象,努力創(chuàng)造與新時代相呼應的新經典。現(xiàn)代新詩寫作者則要認真繼承古典詩詞的精神傳統(tǒng)——“詩緣情”“詩言志”,用真情感動讀者,激勵讀者向上向前。期待舊體詩詞與現(xiàn)代新詩攜手并進,共創(chuàng)美好未來。材料三:①在塑造著一個民族情感世界與精神世界的同時,古典詩詞將漢語之美推上頂峰,并形成穩(wěn)定的關學風格和修辭范式。但也因此產生一定的封閉性,尤其在面臨近代世界歷史交局之際,程式化的詩詞創(chuàng)作已經逐漸與社會歷史脫節(jié),迫切需要進行現(xiàn)代轉化。19世紀末,中國現(xiàn)代詩歌先驅黃遵憲首倡詩歌的口語化,這意味著詩歌寫作要更多回到生活與經驗的現(xiàn)場。得益于外交官生江的見識,黃遵憲嘗試將一些新器物如來福槍、望遠鏡等寫進詩歌。從梁啟超呼吁“詩界革命”到新文化運動提出“文學改良”,這些主張都推動著詩歌從面向山林轉變?yōu)槊嫦蛏鐣?,從士大夫的文學轉變?yōu)槠矫竦奈膶W。②20世紀30年代,艾青、何其芳等詩人的創(chuàng)作,不僅為詩歌引入新事物,而且?guī)砹诵碌谋硎龇绞?。與古典詩詞相似,這套新詩表述方式也會隨著寫作的積累而固化。直至改革開放后待別是近年來,詩歌向新的生活與經驗故開,氣象才又為之一新。③可以說,無論是古典詩詞還是現(xiàn)代新詩,都在尋求和建構自身的關學風格和修辭范式,也都需要不斷突破成規(guī),獲得新的創(chuàng)造性力量。詩歌的歷史是人類語言和人類精神的歷史,它們都處在不斷創(chuàng)造、不斷生成的過程中。9.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()A.社會上酒動的“詩詞熱”是人們對精神生活和文化學習需求的具體表現(xiàn)。B.新時代以來,古典詩詞和現(xiàn)代新詩的發(fā)展共同造就了當代詩壇繁榮景象。C.黃遵憲和梁啟超等人的主張推動了詩歌從士大夫文學向平民文學的轉變。D.古典詩詞將漢語之美推上頂峰,為現(xiàn)代新詩創(chuàng)作提供了完美的修辭范式。10.當代詩詞怎樣才能經典化?請根據(jù)材料一,從兩個方面加以概括。11.材料二第二段主要運用了什么論證方法?有什么作用?12.結合上述材料,給今天的詩詞創(chuàng)作者們提幾條建議。【三】(16分)【甲】已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也?!疽摇繗W陽公作州之二年,構亭日“豐樂”。既又直(直:直接,徑直)豐樂之東幾百步,構亭曰“醒心”。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,則必即醒心而望,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也,故即其事之所以然而為名,取韓子退之《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。雖然,公之樂,吾能言之。吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學者,皆為材且良;夷狄鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也。(節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》)13.請解釋下列加點詞在文中的意思。(1)已而夕陽在山____________(2)樹林陰翳____________(3)太守謂誰____________(4)或醉且勞矣____________(5)更欲久而忘歸也____________14.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(2)噫!其可謂善取樂于山泉之間。15.【甲】文中亭為“醉翁亭”,【乙】文中亭為“醒心亭”,亦醉亦醒,看似矛盾,請結合兩文說說你的理解。16.【甲】文中“而不知太守之樂其樂也”,【乙】文中曾鞏說:“一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?”請聯(lián)系內容說一說兩文中的“樂”有何異同。三、作文(55分)17.閱讀下面的材料,按要求寫作。茅盾說過,“只有對于最后勝利有確信,而又能夠正確地估計到當前的困難的,方始能作韌戰(zhàn)”。說起韌戰(zhàn),我們會想到文藝作品中百折不撓的革命先輩,現(xiàn)實生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進人物,甚或是未來世界中篤定從容應對風云變化的奮斗者。讀了上面材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《韌戰(zhàn)》為題,寫一篇文章。要求:自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個人信息;不少于600字。參考答案

一、基礎積累與綜合運用(共35分)

1.①長風破浪會有時直掛云帆濟滄海欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年月有陰晴圓缺人有悲歡離合

②露從今夜白月是故鄉(xiāng)明因思杜陵夢鳧雁滿回塘

2.(1)勘xǔ凝

(2)B

(3)由艾青出生封建家庭以及這句“活著就要斗爭,在斗爭中前進”可以體會到,詩人對革命的崇高熱情、不懈努力,為革命奉獻生命的思想感情?!爱斔劳鰶]有來臨,把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛、對生命的贊嘆、贊賞,以及奉獻自己、頁獻力量的偉大情懷。

(4)①C②D③A

3.(1)B

(2)示例:讓中國變強盛自強不息。

(3)①刪去“為目的”②在日期上方添加“校語文組”

(4)示例::當代作家史鐵生身殘志堅,在人生的逆境里寫成《秋天的懷念》。

二、閱讀(55分)

閱讀下面文字,完成題目。

【一】客串(22分)

4.B(“賣出更多五香豆”于文無據(jù))

5.“掌班”這個人物主要是為了側面襯托,一是為了讓情節(jié)顯得更為豐富,二是為了更好地襯托“阿動”這個人物,突出“阿動”愛聽戲的性格特點。

6.(1)運用語言描寫,生動具體地表現(xiàn)了阿動聽到讓他客串的消息后內心的激動、自豪之感。

(2)運用動作描寫,從側面表現(xiàn)了阿動客串演出的成功。

7.阿動是一個喜歡聽戲,也喜歡唱戲,同時又能做好自己工作的人;愛幫助人,他有很強的學習能力,待人忠誠,信任他人。

8.“客串”是全文事件的概括,也是全文行文的線索;使文章的內容更加緊湊、嚴謹;同時也能激發(fā)讀者的思考,引發(fā)讀者對人生意義的思考,點明文章的線索。

【二】(17分)

9.(3分)D

10.(4分)①創(chuàng)作出精品(高質量詩詞作品)②挑選出(發(fā)現(xiàn))精品(每點2分。意思對即可)

11.(4分)舉例論證。論述了現(xiàn)代新詩與中國現(xiàn)當代歷史進程緊密相連的觀點(證明了現(xiàn)代新詩吹響時代號角的特點),論證具體充分。(論證方法1分,作用3分。意思對即可)

12.(6分)①提升創(chuàng)作水平,創(chuàng)作高質量詩篇;②堅持與時代同步伐,與歷史進程緊密相連;③舊體詩詞與現(xiàn)代新詩互相取長補短,攜手并進;④回到生活與經驗的現(xiàn)場,不斷創(chuàng)新,突破成規(guī)。(每點2分,答出三點即可,其他答案,言之成理也可酌情給分)

【三】(16分)

13(1)一會兒(

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