五年級上冊第八單元情境題自測卷 2024-2025學年語文 統(tǒng)編版

原創(chuàng)連載，轉載出版必究五年級上冊第八單元情境題單元自測（統(tǒng)編版）（自測時間：90分鐘

滿分：100分）題號一二三四五六總分得分2024年4月23日是第29個世界讀書日，歡歡班將舉辦“書香促成長”為主題的一系列的讀書活動。請你也來參加，爭做書香少年吧！分享讀書感悟

一、歡歡打算向同學們分享自己的讀書感悟，請你幫她將稿件補充完整。（18分）

我懷著wúxiàn（）的期待,jīnjīnyǒuwèi（）sòng

dú（

）著jiù（）父送的四大名著。讀《三國演義》，看各路yīngxióng（）逐鹿中原；閱《水滸（hǔ

xǔ）傳》，看梁山好漢勇zhǎn（）賊寇；品《紅樓夢》，看滿紙huāngtáng（）言語shùshuō（）家族興哀……從這些經典作品中，我認識了一個個栩（yǔ

xǔ）栩如生的人物形象，更明白了zhìpǔ（）文字中傳達出的人生jiào

huì（）。沉浸在書中的世界，suǒsuì（）的生活也變得有趣起來。漸漸地，我愛上了書刑。書是指路明燈，能照亮我們的成長之路；，能開啟智慧之門；，。1．請邊讀邊根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫工整。（10分）

2．請用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。（2分）

3．語段中“傳”是個多音字，請根據(jù)下列提示進行辨析填空。（填序號）（2.5分）傳chuán①由一方交給另一方，由上代交給下代；②傳授；③傳播；④表達；⑤發(fā)出命令叫人來；⑥傳染。傳zhuàn⑦敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）?！端疂G傳》中“傳”的讀音是，“傳奇”中“傳”的讀音是。

（2）“古代流傳至今的文化遺產”中“傳”的意思是；“請你一定要把這門手藝傳給我”中“傳”的意思是；“勝利的消息傳遍全中國”中“傳”的意思是。（填序號）

（3）讀書感悟中有兩個錯別字，請用“○”圈出來，并把正確的字寫在橫線上。（2分）（4）在“”上把稿件補充完整。（1.5分）在閱讀中積累二、樂樂在整理自己的讀書筆記時遇到了一些困難，請你幫幫她。（14分）1.下列加點字的讀音全都正確的一項是（）（2分）A.寢室（qǐng）上癮（yǐn）天罡地煞（shà）B.呻吟（shēn）饋贈（kuì）默而識之（shí）C.地煞（shà）發(fā)酵（xiào）嘔心瀝血（lì）D.借鑒（jiàn）償還（chánɡ）豈有此理（qǐ）2.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）（2分）A.默而識之（識：記住。）B.敏以求之者也（敏：勤勉。）C.心到最急（急：著急。）D.卻只漫浪誦讀（漫浪：隨意。）3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.吾嘗/終日不食。B.好古，敏以求/之者也。C.心不在此，則/眼不看仔細。D.心/既到矣，眼口/豈不到乎？4.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.學了《我的“長生果”》一文，我受益匪淺。B.讀書不能囫圇吞棗，要讀到內涵，讀到中心。C.才才勤學好問，遇到難題總是不求甚解，非搞清楚不可。D.這本書的封面設計真是別出心裁，令人忍不住想買下它。5.“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路。”將這句話插入下面的語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ?分）①所謂讀書，不只是讀教科書。②讀教科書在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書，學會讀書。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后6.下列說法正確的一項是（）。（2分）A.冰心在《憶讀書》中回憶了她幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，告訴我們“多讀書，讀書好，讀好書”的道理。B.《論語》是道家學派的經典著作之一,主要記錄了孔子及其弟子的言行。

C.歐陽詢是漢代著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是他的楷書代表作之一。D.“敏而好學，不恥下問”說明了謙虛好學的道理。7.下面關于讀書方法的陳述，有誤的一項是（）。（2分）A.對于自己喜愛的名著作品，我們可以反復去讀，所謂“讀書百遍，而義自見”。B.“溫故知新”，也叫“隔時讀書法”，就是隔一段時間去溫習已讀過的書，這樣才能鞏固已有的知識。C.把內容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀，可以使我們的認識更加充分、深刻。D.讀書必須一知半解地讀，隨便拿起一本書就看，在文字里走馬觀花，不求甚解。8．請根據(jù)自己的知識積累并結合語境填空。（7分）（1）教育家孔子就讀書、學習提出了許多流傳千古的言論。他告訴人們學習要勤奮好問，即“，”；要實事求是，即“，”；要懂得學無止境，即“”。（3分）（2）《論語》中說求學要有進取心，不能懈怠，即“,”。莎士比亞有一句經典名言：“書籍?！保?分）（3）《我的“長生果”》一文中，作者從童年讀書、作文中悟出的道理是：。（2分）9.先依次把古詩文補充完整，再完成相關練習。（3+2+4+4=13分）以上句子都出自《論語》。句①告訴我們；句④告訴我們。這兩首詩的作者都是代的，他認為讀書能讓一個人總是充實的，即“？”。“，”說明只有學習上打下了深厚的知識基礎，運用時才能得心應手。我們要珍惜時間努力讀書，不要“，”。在《古人談讀書》中，他還告訴了我們讀書要。作品推薦會三.歡歡班正在舉辦“作品推薦會”活動，請你一起加入吧。1.奇奇想推薦書法作品《九成宮醴泉銘》，他可以圍繞（）的特點講述推薦理由。A.平正端莊B.筆畫連綿C.結構簡省D.圓潤多姿2.為了向大家介紹自己喜歡的文學作品中的人物形象，菲菲制作了一張卡片。3.推薦會接近尾聲，主持人元元不小心把串詞稿打亂了，請幫她理一理順序。（填序號）同學們，本次推薦會已接近尾聲。_______，_______；______，________，善耐寂寞，你的內心會豐富起來。期待我們下次精彩繼續(xù)！A.欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒B.不要因為這份寂寞與單調，你就感到厭煩無味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠C.不能心血來潮，高興時拼命看，興頭過后就丟到一旁D.也需要有能耐得住寂寞的心探求名人讀書觀四、實用性閱讀與交流：非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

【材料一】大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。至于文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽②取舍于其間?！静牧隙孔x書名言外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！鬯危莩填U舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——［宋］蘇軾凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！矍澹萃踉ワ埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|1.閱讀材料一，對話古人，完成練習。（請用原文中的關鍵詞句來填空）（3分）您好，朱熹先生。讀了您的文章，我知道了讀書有“得”，第一階段是“您好，朱熹先生。讀了您的文章，我知道了讀書有“得”，第一階段是“__________________________________”，第二階段是“___________________________________”。是啊，當你對文中的意思有疑惑的時候，你應該“________________”，不要倉促地取舍。2.材料一中的讀書方法和材料二中哪位名人的讀書方法相似？（）（2分）A.程頤B.蘇軾C.王豫D.毛澤東3.材料二中，“外物之味”中“味”的意思是_________，“讀書之味”中“味”的意思是________。(2分）4.聯(lián)系自己的讀書體會，說說材料中的哪些內容對你有啟發(fā)。（3分）①我也有自己的讀書方法：__________________________________________。②對我有幫助的古人的讀書方法有：__________________________________。③我的讀書體會是：________________________________________________。分享有趣的愛書故事五、文學閱讀與創(chuàng)意表達。（8分）摸書（節(jié)選）馮驥才名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認真地對我說：“世界上所有的一切都在書里?！薄笆澜缟蠜]有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余?！蔽艺f。她笑了，點點頭表示同意，又說：“我收藏了4000多本書，每天晚上必須用眼掃一遍，才肯關燈睡覺?！彼嬗腥ぁＮ艺f：“書，有時候不需要讀，摸一摸就很美，很滿足了。”她大叫：“我也這樣，常摸書。”她愉快地虛擬著摸書的動作，爍爍目光真誠地表示她是我的知音。談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興，因為既找到知己，又發(fā)現(xiàn)自己一個美妙的習慣，就是摸書。閑時，從書架抽下幾本新新舊舊的書來，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語，或許是人類某種思維興衰全過程的記錄-這全憑一時興趣，心血來潮。有的書早已讀過，或再三讀過；有的書買來就立在架上，此時也并非想讀，不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界，里邊肯定有趣味更有智慧；打開來讀是一種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受。而凡讀過的書，都成為有生命的了，就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與情感方式，它們每個珍貴的細節(jié)，包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸，回味、重溫、再體驗，這就夠了。何必再去讀呢？莫拉說，她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及其嗜好，一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里，除讀書之外，便是把那些書搬來搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。每每此時，“他像醉漢泡在酒缸里，這才叫真醉了呢！”她說。她的神氣好似看到了過去一幅迷人的畫。我忽然想到一句話：“人與書的境界是超越讀?！钡覜]說，因為她早已懂得。1.選文主要介紹了關于讀書的什么內容？（）（2分）A．莫拉收藏了4000多本書。B.“我”喜歡讀各種新書舊書。C.莫拉過世的丈夫是個書蟲子。D.“我”和莫拉都有一個嗜好，那就是摸書。2.“我”和莫拉談話時，她大叫“我也這樣”，“這樣”指什么？（）（2分）A.藏書。B.看書。C.摸書。D.翻書。3.選文最后說“她早已懂得”，她懂得了什么？（）（2分）A.“我”和她一樣喜歡摸書。B.人與書的境界是超越讀。C.世界上所有的一切都在書里。D.書，有時候不需要讀，摸一摸就很美，很滿足了。4.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”，“我”從中體會到了什么？（2分）在寫作中成長

六、習作表達在你讀過的書中，哪一本你最喜歡呢？它為什么吸引了你？是內容新奇有趣，人物形象鮮明，還是思想給人啟迪？請你選擇一本最喜歡的書進行介紹。介紹時注意寫明推薦理由，不少于400字。（30分）2002