三年級上冊第七單元情境題自測卷 2024-2025學(xué)年語文 統(tǒng)編版

統(tǒng)編版語文三年級上冊第七單元情境題自測卷（自測時間：90分鐘滿分：120分）題號一二三四五總分得分大自然有無窮無盡的奧秘，為了能夠更好地感受自然，歡歡班舉辦了“認(rèn)識大自然”的綜合性學(xué)習(xí)活動，一起看看吧！◎認(rèn)識大自然一、下面是歡歡班正在開展“我眼中的大自然”班會活動，請你也來參與。（16分）大自然是一位偉大的音樂家，每天都yǎnzòu（）著měimiào（）的樂曲。límíng（），wùqì（）涌起，露（）水打濕了衣服，走進(jìn)大自然，能夠聽見唧（）哩（）哩的chóngmíng（）聲；yǔdī（）qiāodǎ（）屋頂?shù)膿簦ǎ┐蚵?；微風(fēng)wēnróu（）的呢喃（）聲；chìbǎng（）的揮舞聲……大自然是一本可以dú（）的書、可以看的huàcè（）。在這里，我們可以看到y(tǒng)ǒnggǎn（）的小máquè（）張開chìbǎng（），在gāoyuǎn（）的天空中①盤旋；放慢hūxī（），可以用bízi（）gǎnshòu（）新鮮的空氣；可以看到mǎyǐ（）bānji?。ǎ?；可以吃到親手摘的甜甜的lí（）……1．根據(jù)語段中的拼音寫出正確的詞語。（10分）2．請給語段中的加點(diǎn)字填上正確的讀音。（4分）3．語段中的“呢”是個多音字，請按要求完成下列問題。（2分）讀音在《新華字典（第12版）》中的部分解釋ne①表示疑問（句中一般含有疑問詞）；②表示動作正在進(jìn)行。ní③一種毛織物；④擬聲詞，形容小聲說話。A.你還是別走了，外面下著雨呢。()B.老師，他們都有任務(wù)了，我呢？()C.媽媽買了一件呢子大衣。()D.微風(fēng)的呢喃聲。()二、歡歡班開展了“森林大課堂”活動，邀請你一起來參加。（13分）1.歡歡記錄了伙伴們在游覽國家森林公園途中的表現(xiàn)，請你幫她補(bǔ)充完整。樂樂到一片開滿野花的草地，高興得___________；才才發(fā)現(xiàn)自己的背包不見了，急得_________；元元看到一只大蜘蛛，嚇得___________。（3分）2.樂樂日記中有幾句話寫得十分生動有趣，請你分析一下句子的特點(diǎn)并續(xù)寫句子。（4分）3.菲菲注意到了途中聽到的聲音。請你選擇合適的詞語填空。（填序號）（3分）①啾啾②淙淙③呢喃細(xì)語④轟隆?、菪蹅ア捱罅ㄟ罅ㄗ哌M(jìn)森林，我聽見微風(fēng)拂過樹葉的聲音，那聲音輕輕柔柔的，好像______。幾只鳥兒躲在茂密的葉間，______地歡叫著，草叢里，不知名的小蟲子也在______地應(yīng)和，好似都在歡迎我們的到來。我繼續(xù)往前走，忽然聽到______的流水聲，原來是山間的溪流在唱歌。越往前走，聲音越大。轉(zhuǎn)過一片樹林，一道瀑布映入眼簾?！癬_____”，那聲音震天動地，猶如一首______的樂曲。青山綠水，瀑布溪流，好一幅美麗的山水畫！◎感受大自然三、同學(xué)們在活動中體會到了大自然的神奇，樂樂又給大家分享了他搜集到的關(guān)于大自然的一些資料，請完成下列各題。（30分）1.請你用“”畫出不正確的讀音，并改正在括號里。（2分）①呢喃（ne）不僅（jǐn）嘰嘰喳喳（zhā）()②姿態(tài)（zī）筍子（sǔn）一幅畫（fù）()③盤旋（xuán）凝視（yí）秋高氣爽（shuǎng）()④黎明（lí）瞬間（sùn）舒暢（chàng）()2.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()（2分）A.洶涌澎湃的浪花不斷拍打著海岸。B.黃澄澄、金燦燦的菠蘿凌亂堆放著，似金珠般井然有序，美極了！C.終于告別夏日的炎熱，現(xiàn)在的天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了秋高氣爽。D.白帝城依山環(huán)水，孤山獨(dú)峙，在周圍險(xiǎn)峻的群山中，更顯得超凡脫俗。3．下列句子中語言表達(dá)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()（2分）A.大自然是一本看不完的大畫冊。B.在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。C.秋天的楓葉，像一團(tuán)燃燒的烈火。D.一陣風(fēng)吹過，成熟的麥田翻滾起金色的波浪。4.用一句詩來勸誡人類不要傷害動物，下面最合適的一項(xiàng)是()（2分）A.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。5．下面是樂樂日記中的一段話，從中我們可以知道這段話的主要意思是（）（2分）早晨的森林多么美妙啊！它散發(fā)出陣陣草木的清香。從樹縫間透過來的陽光，織成了無數(shù)條五顏六色的光帶。一只只小松鼠，從這棵樹跳到那棵樹，使得樹上的露水沙沙沙地落下來。枝頭上，幾只黃鶯叫得那么清脆，那么響亮。A.早晨的森林散發(fā)出清香。B.早晨的森林景色不美麗。C.早晨的森林小動物們十分活躍。D.早晨的森林十分美妙。6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.《大自然的聲音》是按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫的。（）B.“大自然的聲音”在文中指的是動物的叫聲。（）C.《讀不完的大書》中“大書”是指大自然。（）D.《父親、樹林和鳥》中，父親曾是獵人，所以對鳥的習(xí)性十分了解。（）7．按要求完成句子練習(xí)。（9分）（1）例：花兒很紅。改：花兒紅得像涂了鮮艷的顏料。①蘋果很甜。改：蘋果甜得。②河水很清。改：河水清得。（2）例：遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊有一條彎彎的小船……愛心澆灌片片綠葉，片片綠葉,。（3）看，到右邊的圖片，同學(xué)們浮想聯(lián)翩。①上面詩句選自古詩《采蓮曲》，本詩的作者是_____代詩人__________。②本詩另兩行詩句是：“，?！雹勐牭礁杪暡虐l(fā)覺有人來的原因是_____________________________。（用詩句回答）8．大自然里有無窮無盡的奧秘，有意想不到的快樂。奇奇把自己的發(fā)現(xiàn)用文字分享了出來，請你也用文字分享自己的大自然發(fā)現(xiàn)。（2分）你的分享：9.根據(jù)課文內(nèi)容感受大自然。（5分）（1）《大自然的聲音》一文寫了大自然中__________、__________、__________的聲音。讓我們感受到了大自然聲音的___________。（2）《讀不完的大書》一文以________的視角描寫了鄉(xiāng)村中___________的事物，并融入豐富的想象，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的__________的圖畫。（3）《父親、樹林和鳥》一文通過童年時代父親和“我”的_______，展現(xiàn)了父親對鳥的熟悉與熱愛，表達(dá)了__________________的主題。10．狀狀在參觀黃鶴樓時，覺得黃鶴樓巍峨雄壯，于是拿出鉛筆，準(zhǔn)備在樓壁上寫下“狀狀到此一游”幾個字。如果你在現(xiàn)場，會如何勸阻他呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◎領(lǐng)悟大自然四、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)。（16分）（一）（5分）水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。（），一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：（）；河流潺潺，流向大海；（）。從一首輕快的山中小曲，（）。1.按課文內(nèi)容填空，在選段中的括號里填序號。（2分）①大海嘩嘩，洶涌澎湃②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙，流向河流④唱到波瀾壯闊的海洋大合唱2.文中畫橫線的詞語是寫_________的聲音的詞。（1分）3.本段是圍繞“____________________________________________”來寫的（從文段中找出符合要求的一句話填上去）。（2分）（二）北大荒的秋天（11分）嚴(yán)濤九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕（lán）的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸（diàn）子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1.北大荒的秋天是一個萬花筒。留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)短文第2自然段運(yùn)用了多種表示顏色的詞語來突出天空的色彩，請至少列出四處。（2分）___________________________________________________________________________2.短文中畫“”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，把小河比作_______________，突出了河水_______________的特點(diǎn)。（2分）3.請用“”畫出短文第4自然段的中心句，并用段中畫“”的句子所用修辭手法仿寫句子。（3分）向日葵_____________________________________________________________________4.這篇短文是圍繞北大荒來寫的，描寫了天空、小河、_______幾種景物，展現(xiàn)了北大荒秋天的___________和___________，表達(dá)了對北大荒的______________之情。（2分）5.下列對短文的分析，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.北大荒的秋天是從九月第一片樹葉落地開始的B.北大荒的小河十分清澈C.“大豆搖鈴千里金”是指北大荒盛產(chǎn)黃金◎愛護(hù)大自然五、習(xí)作。（25分）大自然是美麗的，我們要愛護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)我們美麗的家園。請以“愛護(hù)大自然”為話題，寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文。要求：①自擬題目；②中心突出，內(nèi)容完整，語句通順；③書寫工整；④300字以上。參考答案一、1.演奏美妙黎明霧氣蟲鳴雨滴敲打溫柔翅膀讀畫冊勇敢麻雀翅膀高遠(yuǎn)呼吸鼻子感受螞蟻搬家梨2.lùjīlīlījīnánpánxuán3.①②③④二、1.示例：手舞足蹈直跺腳撒腿就跑2.結(jié)尾的詞語開頭示例：草地上盛開著各種各樣的野花野花散發(fā)著陣陣香氣香氣招來了飛舞的蜜蜂3.③①⑥②④⑤三、1.①呢喃（ne）(ní)②一幅畫（fù）(fú)③凝視（yí）(níng)④瞬間（sùn）(shùn)2.B3.B4.A5.D6.C7.（1）像蜜可以見底（2）襯托朵朵鮮花朵朵鮮花散發(fā)陣陣清香（3）芙蓉向臉兩邊開①《采蓮曲》唐王昌齡②亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。③亂入池中看不見敲敲打打熱鬧的音樂會滴滴答答8.大自然真奇妙。小燕子每年秋天會從北方飛到南方過冬，春天到了，又從南方飛回北方?；貋砗笏鼈兌紩ふ遗f壘，那是它們對主人的深深眷戀。9.（1）風(fēng)水動物豐富美妙