2024-2025學(xué)年人教版 物理八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情練習(xí)【二】

物理（人教版）|八年級(jí)（上）同步練習(xí)期中學(xué)情練習(xí)【二】一．選擇題1．如圖是小明手持1號(hào)干電池的照片，下列關(guān)于1號(hào)干電池高度的估測(cè)最合理的是（）A．5mm B．6cm C．15cm D．20cm2．暑假期間，小明和小強(qiáng)到月亮湖游玩，他倆坐在游艇內(nèi)航行在平靜的湖面上，若說(shuō)小明是靜止的，則所選的參照物是（）A．湖岸 B．小明 C．岸邊的行人 D．小強(qiáng)3．下列說(shuō)法正確的是（）A．采用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差 B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān) C．0.39dm和6.85cm可能是同一把刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù) D．判斷某物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，選取不同的參照物，結(jié)果相同4．如圖是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌時(shí)的情形，碗樂(lè)聲讓人心曠神怡、精神振奮。下列說(shuō)法正確的是（）A．碗發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音 B．用力敲擊碗是為了提高音調(diào) C．快速敲擊碗是為了增大響度 D．敲擊不同的碗是為了改變音調(diào)5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 C．我們通過(guò)音色區(qū)分不同人的聲音 D．橡皮筋拉得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快，響度越大6．如圖為學(xué)校附近常見(jiàn)的控制噪聲標(biāo)志，下列控制噪聲的措施與圖示方法相同的是（）A．觀看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)為靜音 B．上課時(shí)關(guān)閉教室門(mén)窗 C．工人戴上防噪聲耳罩 D．道路兩旁設(shè)置隔音板7．小芳對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．冰熔化成水的過(guò)程持續(xù)了2min B．冰在BC段溫度不變，但吸收熱量 C．由圖像可知，冰是非晶體 D．圖像中的DE段是水的升華過(guò)程8．如圖甲所示，當(dāng)燒瓶中的水沸騰以后停止加熱，水很快停止了沸騰，然后將抽氣筒接到燒瓶口上，如圖乙所示，向外拉動(dòng)活塞時(shí)，看到的現(xiàn)象是水再次沸騰，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中，水沸騰后如果持續(xù)加熱，水的溫度不斷升高 B．乙圖中，水再次沸騰是因?yàn)樗嫔戏綒鈮航档?，水的沸點(diǎn)降低 C．用酒精燈加熱水，是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能 D．燒瓶?jī)?nèi)壁小水珠是瓶外高溫的水蒸氣遇冷汽化形成的9．如圖所示，在甲、乙兩個(gè)相同杯子中分別放入適量的冰塊和“干冰”。放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，杯外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，但杯外壁生成一層薄霜。下面分析正確的是（）A．冰塊變小需要吸熱，“干冰”變小也需要吸熱 B．杯外壁生成小水珠需要放熱，生成薄霜需要吸熱 C．冰塊變小是凝固現(xiàn)象，“干冰”變小是升華現(xiàn)象 D．小水珠生成是汽化現(xiàn)象，薄霜生成是凝華現(xiàn)象10．下列說(shuō)法中正確的是（）A．夏天從冰箱取出的飲料罐“出汗”與點(diǎn)燃的蠟燭“哭泣”兩者物態(tài)變化是相同的 B．鋼瓶?jī)?nèi)液化氣是用壓縮體積的辦法使之液化的 C．冰、鐵、蠟、玻璃都是晶體 D．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷要嚴(yán)重，是因?yàn)樗兂伤魵庖艧岫沁x擇題11．小雯利用距離傳感器，測(cè)出在平直軌道運(yùn)動(dòng)的物體每隔相同時(shí)間到測(cè)量起點(diǎn)的距離s，記錄數(shù)據(jù)如下表。時(shí)間t/s00.10.20.30.4距離s/cm010203040（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中描點(diǎn)并畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)路程s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的距離關(guān)系圖。（2）結(jié)合（1）的圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)的速度v和時(shí)間t圖象。12．如圖所示的儀器為溫度計(jì)的一部分，若它的示數(shù)為﹣12℃請(qǐng)用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱部分涂黑。13．如圖所示，被測(cè)物塊長(zhǎng)度為cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為。14．跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的，是通過(guò)傳入人耳的。如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是，響度相同的是。15．如圖是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下。已知小車(chē)的車(chē)長(zhǎng)為10.0cm。（1）實(shí)驗(yàn)原理是。（2）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使斜面的坡度（選填“大”或“小”）一些，金屬片的作用是為了。（3）圖中AB段的距離sAB＝cm，若測(cè)得時(shí)間tAB＝3s，tAC＝5s，則小車(chē)在BC段的平均速度vBC＝m/s。（4）分析數(shù)據(jù)可知，小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)（選填“是”或“不是”）勻速運(yùn)動(dòng)。（5）如果在測(cè)量小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這樣測(cè)得的AB段的平均速度vAB會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。16．在探究聲現(xiàn)象時(shí)，如圖，小時(shí)和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是；（2）如圖乙所示，用相同的力從左往右敲瓶子，音調(diào)越來(lái)越；（3）如圖丙所示，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器前方，揚(yáng)聲器發(fā)出有節(jié)奏的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)燭焰晃動(dòng)，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）；（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，此結(jié)論（選填“能”或“不能”）由實(shí)驗(yàn)直接得出。17．在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”。（1）霧狀的“白氣”是由于噴出的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象。（2）如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有，玻璃片的溫度將（選填“升高”、“不變”或“降低”）。（3）撤去酒精燈，用橡皮塞塞緊瓶口，倒置燒瓶，用冷水澆瓶底，瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)遇冷收縮，氣壓變低，如圖所示會(huì)看到燒瓶中的水，這說(shuō)明液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)，且氣壓越低，沸點(diǎn)越（選填“高”或“低”）。18．用激光器向月球發(fā)射激光信號(hào)，2.7s后接收到從月球返回的信號(hào)，（光速c＝3×108m/s）求：（1）月球距離地球是多少千米？（2）如果一輛賽車(chē)以500km/h的速度不停地行駛，它要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能行駛完從地球到月球這段路程？三．計(jì)算題19．2017年6月26日，“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組在京滬高鐵正式雙向首發(fā)運(yùn)行（如圖）。G105次列車(chē)長(zhǎng)度為200m，當(dāng)在筆直的軌道上勻速行駛時(shí)，在從山崖向大橋的行駛過(guò)程中火車(chē)頭距離橋頭400m處鳴笛，經(jīng)過(guò)5s后，火車(chē)頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車(chē)頭的司機(jī)聽(tīng)到來(lái)至山崖的回聲；聽(tīng)到回聲20s后，車(chē)尾駛過(guò)橋尾（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。（1）列車(chē)的運(yùn)行速度是多少？（2）大橋的長(zhǎng)為多少米？（3）鳴笛時(shí)，列車(chē)車(chē)頭到山崖是多少米？四．綜合能力題20．閱讀材料，回答問(wèn)題。超聲波是頻率超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)上限的聲波，具有較強(qiáng)的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、塑料等。目前，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)SenseID）已越來(lái)越普遍地應(yīng)用于手機(jī)解鎖，與傳統(tǒng)指紋識(shí)別不同，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)是通過(guò)發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進(jìn)行比對(duì)解鎖。超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護(hù)手霜等，從而提供一種更穩(wěn)定、精確的認(rèn)證方法。（1）SenseID通過(guò)超聲波獲取指紋信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此類(lèi)似的是。A.超聲波焊接器B.超聲波清洗器C.漁船用聲吶探測(cè)魚(yú)群情況D.醫(yī)生用超聲波擊碎結(jié)石（2）SenseID系統(tǒng)置于手機(jī)內(nèi)部，能透過(guò)屏幕進(jìn)行指紋識(shí)別，是因?yàn)槌暡ň哂?。?）SenseID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿的是。A.大象B.蜘蛛C.蝙蝠D.人（4）某手機(jī)利用SenseID，從發(fā)出超聲波至接收到指紋反射的超聲波，用時(shí)8×10﹣6s，已知超聲波在手機(jī)材料中傳播速度為900m/s，則SenseID系統(tǒng)裝置到指紋的距離為mm。（5）放大手指指紋局部，其表面是凹凸不平的，下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在A、B、C、D、E五個(gè)位置發(fā)射超聲波，遇到手指指紋超聲波被反射，從發(fā)射到接收的時(shí)間分別為7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs＝10﹣6s），根據(jù)時(shí)間，可繪出該區(qū)域手指表面大致形狀可能是圖中的。答案一．選擇題1．如圖是小明手持1號(hào)干電池的照片，下列關(guān)于1號(hào)干電池高度的估測(cè)最合理的是（）A．5mm B．6cm C．15cm D．20cm【答案】B【解析】解：一節(jié)一號(hào)干電池的高度大約6cm，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。2．暑假期間，小明和小強(qiáng)到月亮湖游玩，他倆坐在游艇內(nèi)航行在平靜的湖面上，若說(shuō)小明是靜止的，則所選的參照物是（）A．湖岸 B．小明 C．岸邊的行人 D．小強(qiáng)【答案】D【解析】解：由題意知，小明和小強(qiáng)坐在游艇內(nèi)，游艇航行在平靜的湖面上，如果說(shuō)小明是靜止的，則小明與參照物之間沒(méi)有位置的變化，湖岸、岸邊的行人與小明之間有位置的變化，不能作為參照物；小明不能以自己為參照物，小明和小強(qiáng)之間沒(méi)有位置的變化，故以小強(qiáng)為參照物，小明是靜止的。故選：D。3．下列說(shuō)法正確的是（）A．采用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差 B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān) C．0.39dm和6.85cm可能是同一把刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù) D．判斷某物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，選取不同的參照物，結(jié)果相同【答案】B【解析】解：A、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，但不能避免誤差，故A錯(cuò)誤；B、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度是恒定不變的，所以，速度與時(shí)間和路程無(wú)關(guān)，故B正確；C、0.39dm中，估讀值為0.09dm，刻度尺的分度值為1cm；6.85cm中，估讀值為0.05cm，刻度尺的分度值為1mm，0.39dm和6.85cm不是同一把刻度尺測(cè)量的數(shù)據(jù)，故C錯(cuò)誤；D、判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，必須首先確定參照物，選擇的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同，所以判斷結(jié)果不同，故D錯(cuò)誤。故選：B。4．如圖是我校2024跨年科技秀中，表演者用碗演奏校歌時(shí)的情形，碗樂(lè)聲讓人心曠神怡、精神振奮。下列說(shuō)法正確的是（）A．碗發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音 B．用力敲擊碗是為了提高音調(diào) C．快速敲擊碗是為了增大響度 D．敲擊不同的碗是為了改變音調(diào)【答案】D【解析】解：A、碗發(fā)出的聲音可能是樂(lè)音，也可能是噪聲，故A錯(cuò)誤；B、用力敲擊碗，增大了碗振動(dòng)時(shí)的振幅，是為了提高響度，故B錯(cuò)誤；C、快速敲擊碗時(shí)，碗的振動(dòng)變快，是為了提高音調(diào)，故C錯(cuò)誤；D、敲擊不同的碗時(shí)，碗的振動(dòng)頻率不同，所以是為了改變聲音的音調(diào)，故D正確。故選：D。5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 C．我們通過(guò)音色區(qū)分不同人的聲音 D．橡皮筋拉得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快，響度越大【答案】C【解析】解：A、物體只要振動(dòng)就能產(chǎn)生聲音，如果沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)或不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍，人就不會(huì)聽(tīng)到，故A錯(cuò)誤；B、聲音傳播的速度與介質(zhì)的性質(zhì)和介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同，故B錯(cuò)誤；C、音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，我們能區(qū)分不同人的聲音，主要是由于音色不同，故C正確；D、橡皮筋拉得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快，聲音音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．如圖為學(xué)校附近常見(jiàn)的控制噪聲標(biāo)志，下列控制噪聲的措施與圖示方法相同的是（）A．觀看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)為靜音 B．上課時(shí)關(guān)閉教室門(mén)窗 C．工人戴上防噪聲耳罩 D．道路兩旁設(shè)置隔音板【答案】A【解析】解：禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲；A、觀看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)為靜音，是在聲源處減弱噪聲，故A符合題意；B、上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B不合題意；C、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C不合題意；D、道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D不合題意。故選：A。7．小芳對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．冰熔化成水的過(guò)程持續(xù)了2min B．冰在BC段溫度不變，但吸收熱量 C．由圖像可知，冰是非晶體 D．圖像中的DE段是水的升華過(guò)程【答案】B【解析】解：AB、該物質(zhì)在B點(diǎn)，第2min開(kāi)始熔化，C點(diǎn)第6min熔化過(guò)程結(jié)束，故熔化過(guò)程持續(xù)了6min﹣2min＝4min，熔化過(guò)程中吸熱，故A錯(cuò)誤，B正確；C、晶體在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，故C錯(cuò)誤；D、圖可知，BC段是冰的熔化過(guò)程，DE為水沸騰過(guò)程，故D錯(cuò)誤。故選：B。8．如圖甲所示，當(dāng)燒瓶中的水沸騰以后停止加熱，水很快停止了沸騰，然后將抽氣筒接到燒瓶口上，如圖乙所示，向外拉動(dòng)活塞時(shí)，看到的現(xiàn)象是水再次沸騰，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中，水沸騰后如果持續(xù)加熱，水的溫度不斷升高 B．乙圖中，水再次沸騰是因?yàn)樗嫔戏綒鈮航档?，水的沸點(diǎn)降低 C．用酒精燈加熱水，是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能 D．燒瓶?jī)?nèi)壁小水珠是瓶外高溫的水蒸氣遇冷汽化形成的【答案】B【解析】解：A、水沸騰后，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，故A錯(cuò)誤；B、乙圖中，向外拉動(dòng)活塞時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低，所以水會(huì)重新沸騰起來(lái)，故B正確；C、用酒精燈加熱水，水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、燒瓶?jī)?nèi)壁小水珠是瓶?jī)?nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯(cuò)誤。故選：B。9．如圖所示，在甲、乙兩個(gè)相同杯子中分別放入適量的冰塊和“干冰”。放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，杯外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，但杯外壁生成一層薄霜。下面分析正確的是（）A．冰塊變小需要吸熱，“干冰”變小也需要吸熱 B．杯外壁生成小水珠需要放熱，生成薄霜需要吸熱 C．冰塊變小是凝固現(xiàn)象，“干冰”變小是升華現(xiàn)象 D．小水珠生成是汽化現(xiàn)象，薄霜生成是凝華現(xiàn)象【答案】A【解析】解：AC、冰塊變小是熔化，需要吸熱；干冰變小是升華，需要吸熱，故A正確，C錯(cuò)誤；BD、小水珠生成是液化現(xiàn)象，需要放熱，薄霜形成是凝華，需要放熱，故B、D錯(cuò)誤。故選：A。10．下列說(shuō)法中正確的是（）A．夏天從冰箱取出的飲料罐“出汗”與點(diǎn)燃的蠟燭“哭泣”兩者物態(tài)變化是相同的 B．鋼瓶?jī)?nèi)液化氣是用壓縮體積的辦法使之液化的 C．冰、鐵、蠟、玻璃都是晶體 D．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷要嚴(yán)重，是因?yàn)樗兂伤魵庖艧帷敬鸢浮緽【解析】解：A．夏天從冰箱取出的飲料罐“出汗”是空氣中的水蒸氣液化形成的，點(diǎn)燃的蠟燭“哭泣”是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化，故兩者物態(tài)變化是不相同的，故A錯(cuò)誤；B．鋼瓶?jī)?nèi)液化氣是在常溫下用壓縮體積的辦法使之液化的，故B正確；C．冰、鐵是晶體，蠟、玻璃是非晶體，故C錯(cuò)誤；D．被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷要嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯癁樗枰艧?，故D錯(cuò)誤。故選：B。二．非選擇題11．小雯利用距離傳感器，測(cè)出在平直軌道運(yùn)動(dòng)的物體每隔相同時(shí)間到測(cè)量起點(diǎn)的距離s，記錄數(shù)據(jù)如下表。時(shí)間t/s00.10.20.30.4距離s/cm010203040（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中描點(diǎn)并畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)路程s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的距離關(guān)系圖。（2）結(jié)合（1）的圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)的速度v和時(shí)間t圖象?！敬鸢浮浚?）見(jiàn)解答；（2）見(jiàn)解答。【解析】解：（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知：物體的五組數(shù)據(jù)分別是（0s，0m）（0.1s，10cm）、（0.2s，20cm）、（0.3s，30cm），（0.4s，40cm），在圖象中做出這五個(gè)點(diǎn)，然后用線將它們連起來(lái)；圖象如下：；（2）在圖1中，物體運(yùn)動(dòng)0.3s時(shí)，通過(guò)路程為30cm。根據(jù)速度公式，可得v＝＝＝100cm/s，則物體的v﹣t圖象為：。故答案為：（1）見(jiàn)解答；（2）見(jiàn)解答。12．如圖所示的儀器為溫度計(jì)的一部分，若它的示數(shù)為﹣12℃請(qǐng)用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱部分涂黑?！敬鸢浮俊窘馕觥拷猓河蓤D知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；已知溫度計(jì)的示數(shù)為﹣12℃，液面在10下面2個(gè)格處，如下圖所示：13．如圖所示，被測(cè)物塊長(zhǎng)度為2.90cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為337.5s?！敬鸢浮?.90；337.5?！窘馕觥拷猓海?）圖甲中刻度尺最小一格是1mm，所以刻度尺的分度值為1mm，物塊左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.90cm，所以物塊的長(zhǎng)度為4.90cm﹣2.00cm＝2.90cm；（2）停表中的小表盤(pán)是以分鐘為單位的，每一格表示0.5min，小表盤(pán)的指針在5到6min之間，偏向6min；大表盤(pán)是以秒為單位的，每一小格表示0.1s，大表盤(pán)的指針在37.5秒。所以小明跑步用時(shí)t＝5min37.5s＝337.5s；故答案為：2.90；337.5。14．跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò)空氣傳入人耳的。如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲、乙，響度相同的是甲、丙?！敬鸢浮空駝?dòng)；空氣；甲、乙；甲、丙?！窘馕觥拷猓簝?yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò)空氣傳入人耳的。如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲乙，因?yàn)槭杳艹潭认嗤?；響度相同的是甲丙，因?yàn)椴ǖ母叨认嗤?。故答案為：振?dòng)；空氣；甲、乙；甲、丙。15．如圖是“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下。已知小車(chē)的車(chē)長(zhǎng)為10.0cm。（1）實(shí)驗(yàn)原理是v＝。（2）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使斜面的坡度?。ㄟx填“大”或“小”）一些，金屬片的作用是為了便于測(cè)量時(shí)間。（3）圖中AB段的距離sAB＝50.0cm，若測(cè)得時(shí)間tAB＝3s，tAC＝5s，則小車(chē)在BC段的平均速度vBC＝0.2m/s。（4）分析數(shù)據(jù)可知，小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)不是（選填“是”或“不是”）勻速運(yùn)動(dòng)。（5）如果在測(cè)量小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這樣測(cè)得的AB段的平均速度vAB會(huì)偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）v＝；（2）小；便于測(cè)量時(shí)間；（3）50.0；0.2；（4）不是；（5）偏大?！窘馕觥拷猓海?）測(cè)量小車(chē)的平均速度實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v＝；（2）實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)該較小，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的慢一些，目的是延長(zhǎng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；金屬片的作用主要是確定終點(diǎn)和便于計(jì)時(shí)；（3）小車(chē)通過(guò)的距離sAB＝90.0cm﹣40.0cm＝50.0cm，小車(chē)從B到C通過(guò)的距離sBC＝40.0cm，所用時(shí)間為tBC＝5s﹣3s＝2s，則BC段的平均速度vBC＝＝＝20.0m/s＝0.2m/s；（4）小車(chē)通過(guò)的距離sAB＝90.0cm﹣40.0cm＝50.0cm，則AB段的平均速度vAB＝＝≈16.7cm/s＝0.167m/s；由于AB段和BC段平均速度不同，所以小車(chē)在斜面上不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5））若讓小車(chē)過(guò)了起點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所記時(shí)間偏小，根據(jù)速度公式v＝知測(cè)得的平均速度偏大。故答案為：（1）v＝；（2）??；便于測(cè)量時(shí)間；（3）50.0；0.2；（4）不是；（5）偏大。16．在探究聲現(xiàn)象時(shí)，如圖，小時(shí)和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是在桌子上撒一些紙屑；（2）如圖乙所示，用相同的力從左往右敲瓶子，音調(diào)越來(lái)越高；（3）如圖丙所示，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器前方，揚(yáng)聲器發(fā)出有節(jié)奏的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)燭焰晃動(dòng)，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量（選填“信息”或“能量”）；（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明真空不能傳聲，此結(jié)論不能（選填“能”或“不能”）由實(shí)驗(yàn)直接得出?！敬鸢浮浚?）在桌子上撒一些紙屑；（2）高；（3）能量；（4）真空不能傳聲；不能?！窘馕觥拷猓海?）桌子是較大的物體，發(fā)聲時(shí)的振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上撒一些紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑，觀察小紙屑的振動(dòng)來(lái)判斷桌子是否振動(dòng)；（2）相同玻璃瓶裝不同高度的水，其質(zhì)量不同，敲擊時(shí)振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，水的質(zhì)量越大，音調(diào)越低，所以用相同的力從左往右敲瓶子，音調(diào)越來(lái)越高；（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器前方，揚(yáng)聲器發(fā)出有節(jié)奏的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)燭焰晃動(dòng)，燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量；（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸變小，甚至最后聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：真空不能傳聲。此結(jié)論不能由實(shí)驗(yàn)直接得出，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出的。故答案為：（1）在桌子上撒一些紙屑；（2）高；（3）能量；（4）真空不能傳聲；不能。17．在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”。（1）霧狀的“白氣”是由于噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象。（2）如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有小水珠，玻璃片的溫度將升高（選填“升高”、“不變”或“降低”）。（3）撤去酒精燈，用橡皮塞塞緊瓶口，倒置燒瓶，用冷水澆瓶底，瓶?jī)?nèi)氣體會(huì)遇冷收縮，氣壓變低，如圖所示會(huì)看到燒瓶中的水再次沸騰，這說(shuō)明液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)，且氣壓越低，沸點(diǎn)越低（選填“高”或“低”）?！敬鸢浮浚?）液化；（2）小水珠，升高；（3）再次沸騰；低?！窘馕觥拷猓海?）水沸騰后產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴。（2）如果這時(shí)在管口放置一玻璃片，水蒸氣遇冷液化成的小水滴附著在玻璃片上，玻璃片的溫度將升高，因?yàn)橐夯艧?。?）水沸騰后，若撤去加熱源，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)，所以此時(shí)水的沸騰停止；用冷水澆燒瓶，則燒瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)隨之降低，因此水又重新開(kāi)始沸騰。故答案是：（1）液化；（2）小水珠，升高；（3）再次沸騰；低。三．計(jì)算題18．用激光器向月球發(fā)射激光信號(hào)，2.7s后接收到從月球返回的信號(hào)，（光速c＝3×108m/s）求：（1）月球距離地球是多少千米？（2）如果一輛賽車(chē)以500km/h的速度不停地行駛，它要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能行駛完從地球到月球這段路程？【答案】（1）月球距離地球是4.05×105km；（2）要經(jīng)過(guò)810h才能行駛完從地球到月球這段路程?！窘馕觥拷猓海?）由題知，激光從月球傳到地球所用的時(shí)間：t＝×2.7s＝1.35s，由v＝得月球到地球的距離：s＝vt＝3×108m/s×1.35s＝4.05×108m＝4.05×105km；（2）一輛賽車(chē)以500km/h的速度跑完月球到到地球的路程所用時(shí)間，t′＝＝＝810h。答：（1）月球距離地球是4.05×105km；（2）要經(jīng)過(guò)810h才能行駛完從地球到月球這段路程。19．2017年6月26日，“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組在京滬高鐵正式雙向首發(fā)運(yùn)行（如圖）。G105次列車(chē)長(zhǎng)度為200m，當(dāng)在筆直的軌道上勻速行駛時(shí)，在從山崖向大橋的行駛過(guò)程中火車(chē)頭距離橋頭400m處鳴笛，經(jīng)過(guò)5s后，火車(chē)頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車(chē)頭的司機(jī)聽(tīng)到來(lái)至山崖的回聲；聽(tīng)到回聲20s后，車(chē)尾駛過(guò)橋尾（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。（1）列車(chē)的運(yùn)行速度是多少？（2）大橋的長(zhǎng)為多少米？（3）鳴笛時(shí)，列車(chē)車(chē)頭到山崖是多少米？【答案】（1）列車(chē)的運(yùn)行速度是80m/s；（2）大橋的長(zhǎng)為1400m；（3）鳴笛時(shí)，列車(chē)車(chē)頭到山崖是650m。【解析】解：（1）列車(chē)運(yùn)行的速度：；（2）由v＝可知，列車(chē)完全通過(guò)大橋所行駛的路程：s2＝v1t2＝80m/s×20s＝1600m，大橋的長(zhǎng)度：L橋＝s2﹣L車(chē)＝1600m﹣200m＝1400m；（3）由v＝可知，聲音5s傳播的路程：s3＝v聲t1＝340m/s×5s＝1700m，鳴笛時(shí)，列車(chē)車(chē)頭到山崖的距離：s4＝（s3﹣s1）＝×（1700m﹣400m）＝650m。答：（1）列車(chē)的運(yùn)行速度是80m/s；（2）大橋的長(zhǎng)為1400m；（3）鳴笛時(shí)，列車(chē)車(chē)頭到山崖是650m。四．綜合能力題20．閱讀材料，回答問(wèn)題。超聲波是頻率超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)上限的聲波，具有較強(qiáng)的