標(biāo)志設(shè)計(jì)篇之《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案

最新資料推薦1/1標(biāo)志設(shè)計(jì)篇之《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案課業(yè)類別：

設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，中學(xué)美術(shù)教育是使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)為：

1、知識(shí)目標(biāo)：

了解標(biāo)志的分類及構(gòu)成等基本知識(shí)，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法；2、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺(jué)語(yǔ)言的表達(dá)能力；3、情感目標(biāo)：

達(dá)到開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹(shù)立正確的審美觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

標(biāo)志的應(yīng)用分類和構(gòu)成形式。

教學(xué)難點(diǎn)：

標(biāo)志的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

教具準(zhǔn)備：

標(biāo)志示范欣賞范例等。

學(xué)具準(zhǔn)備：

畫筆、畫紙、顏料等繪圖用品。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

按常規(guī)進(jìn)行。

二、啟發(fā)討論式導(dǎo)入新課：

教師啟發(fā)提問(wèn)。

生活中有一種圖形符號(hào),它很普通也很特別,人們不論國(guó)界,不論語(yǔ)言,不需要文字說(shuō)明,都能理解.明白.甚至敬仰,贊嘆.你們知道這是什么符號(hào)嗎?這是標(biāo)志.標(biāo)志就是以裝飾圖案為手段來(lái)傳遞,代表和象征某一特定概念的圖形符號(hào).即用一種文字或圖案來(lái)代表另一種事物的符號(hào)。

標(biāo)志作為一種視覺(jué)藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值.你知道世界上最有價(jià)值的標(biāo)志是哪個(gè)嗎?(可口可樂(lè)標(biāo)志,價(jià)值約有300億美元)這節(jié)課我們就來(lái)探討一下,標(biāo)志設(shè)計(jì)二、新授1.現(xiàn)在,我們每天可在不同的場(chǎng)合見(jiàn)到一些標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,你在那些地方見(jiàn)過(guò)標(biāo)志?見(jiàn)過(guò)哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志各有什么作用?(學(xué)生討論回答:)有些學(xué)生可能找到一些外包裝.(出示標(biāo)志定義)2.教師歸納:確實(shí)如學(xué)生回答的,標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落,適用于社會(huì)生活各個(gè)方面,在現(xiàn)代社會(huì)中,標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視覺(jué)符號(hào),它具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值,強(qiáng)大的社會(huì)功用,成為一種文化了.下面我們了解標(biāo)志:標(biāo)志的作用：

起著識(shí)別、示意和傳遞信息的作用。

標(biāo)志的種類：

[1]從功能上分:商標(biāo):就是我們生活中最常見(jiàn)的商品標(biāo)記.代表企業(yè)公司形象,代表企業(yè)產(chǎn)品品牌.商標(biāo)必須經(jīng)過(guò)注冊(cè)才能使用,并受到法律的保護(hù).(出示圖標(biāo))公共標(biāo)志:貼近生活,服務(wù)社會(huì),于人們生活息息相關(guān).如:規(guī)范人們行為的交通標(biāo)志和散見(jiàn)于公共場(chǎng)合的服務(wù)性標(biāo)志,達(dá)到提醒人們注意的警示作用.(出示圖標(biāo))大事件或節(jié)慶活動(dòng)標(biāo)志:是以標(biāo)志的形式向社會(huì)公眾宣傳此類事件或活動(dòng)的性質(zhì)、意義、目的等信息。

（出示圖標(biāo)）企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體標(biāo)志：

它是表示單位，團(tuán)體的性質(zhì)，職能和基本理念等信息的一類標(biāo)志如：

我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家是象征意義的體現(xiàn)。

[2]從圖形類別上分：

具象型：

形象自然，生動(dòng)活潑，有直觀趣味感（出示圖標(biāo)）抽象型：

造型嚴(yán)謹(jǐn)，寓意深刻是把無(wú)形的事物轉(zhuǎn)化為有形的可表意的形象（出示圖標(biāo)）文字型：

（出示圖標(biāo)）文字符號(hào)型：

運(yùn)用廣泛，傳播速度快。

（出示圖標(biāo)）3.接下來(lái)咱們來(lái)欣賞幾個(gè)標(biāo)志（三）、標(biāo)志的構(gòu)思與創(chuàng)意。

結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。

如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志、北京奧申委會(huì)徽、2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等。

1、奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。

它由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，5個(gè)環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán),下面是是黃、綠環(huán)。

整個(gè)造形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形。

奧林匹克標(biāo)志象征五大洲和全世界的運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上相聚一堂，充分體現(xiàn)了奧林匹克主義的內(nèi)容：

所有國(guó)家和所有民族的奧林匹克大家庭主題。

同時(shí)也象征著五大洲的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，為創(chuàng)造光明的世界而努力。

2、北京奧申委會(huì)徽。

該標(biāo)志圖運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色組成五角星，相互環(huán)扣，同時(shí)它又是中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝品中國(guó)結(jié)的象形，象征世界五大洲的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)。

五星，似一個(gè)打太極拳的人形，以表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化精髓。

整體形象行云流水，和諧生動(dòng)，充滿運(yùn)動(dòng)感，以此表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。

3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。

中國(guó)印舞動(dòng)的北京是中國(guó)特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素的巧妙結(jié)合。

以印章為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形、巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。

人的造型同時(shí)形似現(xiàn)代京字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國(guó)韻味。

(出示一組學(xué)生較為熟悉的標(biāo)志,并讓學(xué)生試著說(shuō)這些標(biāo)志的含義和美感,教師邊提示邊補(bǔ)充.)4.通過(guò)剛才的欣賞,你認(rèn)為標(biāo)志有那些特點(diǎn)?(學(xué)生討論后分組回答:構(gòu)思,新穎,巧妙.獨(dú)特.表意準(zhǔn)確.構(gòu)圖美觀.簡(jiǎn)練,適行,色彩:醒目.強(qiáng)烈.單純.)這也是我們應(yīng)該掌握的標(biāo)志設(shè)計(jì)規(guī)律。

我簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：

簡(jiǎn)：

簡(jiǎn)明易認(rèn)，一目了然。

準(zhǔn)：

內(nèi)容準(zhǔn)確，形象直觀。

美：

符合藝術(shù)美的規(guī)律，符合大眾普通的審美情感。

奇：

獨(dú)樹(shù)一幟，不能雷同。

（四）標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法步驟。

1、選題。

確定標(biāo)志設(shè)計(jì)的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息；2、構(gòu)思。

怎樣突出標(biāo)志設(shè)計(jì)的特征，用什么手法來(lái)表現(xiàn)。

3、構(gòu)圖。

可多畫幾幅草圖，反復(fù)思考，尋找簡(jiǎn)練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來(lái)表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計(jì)方案；4、定稿。

選擇最理想的設(shè)計(jì)定稿。

5、著色。

設(shè)色單純、醍目，或用對(duì)比色彩。

一般只用一兩種顏色，防止雜亂影響效果。

四、作業(yè)要求：

1、設(shè)計(jì)一幅我校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志；2、給學(xué)校詩(shī)文朗誦比賽設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志；要示形象鮮明，傳遞信息準(zhǔn)確、獨(dú)特、美觀。

五、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。

重點(diǎn)：

教給學(xué)生思維方法，如：

怎樣將語(yǔ)言