第25課+中華人民共和國成立和向社會主義的過渡+教學設(shè)計 統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外綱要上冊

教學設(shè)計

課程基本信息學科高中歷史（統(tǒng)編版）年級高一年級學期(春季/秋季)課題中華人民共和國成立和向社會主義的過渡教科書中外歷史綱要上教學目標1.在“革命—建國—現(xiàn)代化道路探索”相互重疊的歷史時空中探究新中國初期的社會狀況，學會運用唯物史觀認識國內(nèi)政權(quán)建設(shè)的中國特色、以及與外部環(huán)境之間的互動關(guān)系（唯物史觀、時空觀念）學習通過檔案、報刊、日記、回憶錄、照片等史料中提取有效信息，對新中國初期治國政策的制定依據(jù)、演變邏輯、重大意義做出合理的歷史解釋。（史料實證、歷史解釋感悟毛澤東為代表的開國領(lǐng)袖的卓越政治智慧，認同馬克思主義中國化是中國革命取得勝利的關(guān)鍵因素。（家國情懷）教學內(nèi)容教學重點：1、用唯物史觀認識新中國成立的意義2、多角度認識土地改革的影響3、認識新中國向社會主義過渡道路的特點，深入認識馬克思主義的中國教學難點：1、新中國的成立如打破了雅爾塔體制下的東亞秩序，對冷戰(zhàn)格局產(chǎn)生了深遠影響2、新民主主義社會的概念3、擴展對土地改革影響的認識，不僅局限于提高農(nóng)民積極性、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，為工業(yè)化提供積累資金，更擴展到鄉(xiāng)村基層政權(quán)的鞏固4、看待政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)、軍事如何動態(tài)互動教學過程.導入：同學們好，本課主要學習新中國的成立和向社會主義過渡。從時間線上看，其中1949年新中國的成立，既為新民主主義革命的勝利畫上了句號，也為社會主義革命的勝利打上了冒號。本課的主要發(fā)展路徑是通過革命手段來建國，并進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的探索。本課主要內(nèi)容包括三個方面，一、人民政權(quán)人民立，建國問題上的內(nèi)外整合；二、人民政權(quán)人民固，人民政權(quán)在軍事和經(jīng)濟上的鞏固。三、建好政權(quán)為人民，后發(fā)現(xiàn)代化國家現(xiàn)代化道路的必經(jīng)之路。學習任務(wù)一：伴隨著人民解放戰(zhàn)爭的摧枯拉朽（慢讀PPT），毛主席號召將革命進行到底，蔣介石下野，并準備退守定?；蚺_灣。（ppt）民主黨派和無黨派人士愿接受中共的領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨獲得了人民的廣泛支持。根據(jù)我們的學習任務(wù)單，首先我們來完成第一個學習任務(wù)，中國共產(chǎn)黨在建國問題上如何對內(nèi)整合？試從籌建和成立兩個角度探討。籌建工作由中國人民政治協(xié)商會議來完成，與會代表具有廣泛性，體現(xiàn)了人民的當家作主。由人民來完成新中國的籌建工作?；I建工作主要由三部分組成，一、決定國家的標志，比如國民、國旗、國徽、國歌。二、通過共同綱領(lǐng)作為臨時憲法。三、選舉產(chǎn)生中央人民政府委員會，毛澤東當選為國家主席。中央人民政府委員會第一次全體會議召開，決議接受共同綱領(lǐng)為施政綱領(lǐng)，主席、副主席就職，人民的政府宣告成立。下午三點，盛大的開國大典在天安門廣場舉行。毛澤東主席向全世界莊嚴宣告，新中國成立。近百年來，中國人民追求的人民共和國建立了。學習任務(wù)二：建國問題上的內(nèi)部整合基本完成。接下來我們來學習學習任務(wù)二。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導新中國在對外關(guān)系上又如何整合，試從國家形象和外交方針兩個角度探討。如二戰(zhàn)后的世界政治格局圖所示，我們不難從綠色部分看出世界民族解放運動的高漲；冷戰(zhàn)的開始和兩極格局的正在形成。順應(yīng)二戰(zhàn)后世界民族解放運動的高潮，新中國取得了來之不易的獨立，大大壯大了世界民主和平的力量。在冷戰(zhàn)已經(jīng)開始，兩極格局正在形成的背景下，美國拒絕承認新中國，并對新中國實施軍事包圍和經(jīng)濟封鎖。接下來我們進行第三個學習任務(wù)的學習：新中國必然、應(yīng)染以何種國家形象屹立于世界民族之林呢？又該實施怎樣的外交方針呢？新中國對外的國家形象必然是獨立、民主、和平社會主義陣營中的重要一員。獨立、民主、和平。呼應(yīng)了二戰(zhàn)后民族解放運動的高展，社會主義陣營中的重要一員則適應(yīng)了冷戰(zhàn)的發(fā)展形勢。新中國推行另起爐灶，打掃干凈屋子再請客一邊倒的外交方針。一方面，新中國的對外關(guān)系調(diào)整適應(yīng)了國際格局的變化，反過來又對國際格局產(chǎn)生了深遠影響。正如劉軍《在論中蘇同盟的起源》里所說的，中國革命的勝利使得戰(zhàn)后東亞國際關(guān)系經(jīng)歷了一次革命性的變革，迫使有關(guān)各國面對一個在戰(zhàn)火中崛起的新型的革命國家。學習任務(wù)三新中國的成立是人類歷史上的大事，具有重大的歷史意義。經(jīng)過前面兩個學習任務(wù)的學習，我們應(yīng)該自然而然的理解了新中國成立的意義。我們可以使用向前看、向后看，世界的看、歷史的看四個角度，也可以從革命角度看、社會角度看。向前看，具有革命意義，推翻了三座大山，實現(xiàn)了民族獨立，人民當家作主，向后看，具有社會社會意義，由新民主主義社會向社會主義社會過渡。世界的看具有新的姿態(tài)，獨立、民主、和平是社會主義陣營中的一員。中國歷史由此步入新紀元，進入了現(xiàn)代史。學習任務(wù)四新生的政權(quán)在人民的支持下得以建立，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國社會由新民主主義社會向社會主義社會過渡。但新生的政權(quán)面臨著軍事和經(jīng)濟上的雙重威脅。接下來我們進行第四個學習任務(wù)的學習。如何理解新生的人民政權(quán)所面臨四大威脅的實質(zhì)？中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民政權(quán)又是如何來解決這些問題的呢？如圖一所示，人民解放戰(zhàn)爭還沒有完全結(jié)束，國民黨100多萬軍隊在西南、華南沿海島嶼負隅頑抗，新解放區(qū)還有大批的特務(wù)惡霸到處搞破壞。其實質(zhì)是反動勢力在軍事上的負隅頑抗。中國共產(chǎn)黨在人民的支持之下，進行解放戰(zhàn)爭的后期作戰(zhàn)、剿匪鎮(zhèn)反，取得了全國領(lǐng)土的基本解放的成就。蔣介石徹底敗退臺灣。如圖二所示，1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國政府從其全球戰(zhàn)略和冷戰(zhàn)思維的考慮，作出武裝干涉朝鮮戰(zhàn)爭的決議，以聯(lián)合國軍的名義入侵朝鮮半島。并派遣第七艦隊進駐臺灣海峽，阻撓中國統(tǒng)一。1950年10月，美軍不顧中國政府的嚴重警告，把戰(zhàn)火燒到中朝邊境鴨綠江邊，美軍飛機多次轟炸中國東北邊境地區(qū)。給人民生命財產(chǎn)造成嚴重損失，嚴重威脅中國的國家安全。值此危機關(guān)頭，應(yīng)朝鮮黨和政府請求，中國共產(chǎn)黨和政府以非凡氣魄和膽略，做出抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決議。1950年10月19日。中國人民志愿軍在彭德懷司令員兼政治委員的率領(lǐng)下進入朝鮮戰(zhàn)場，這是以正義之師行正義之舉，反抗侵略和侵略威脅?？姑涝瘧?zhàn)爭是在交戰(zhàn)雙方實力懸殊的情況下，進行的一場現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。當時中美兩國國力相差極大，中國人民志愿軍和朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，五戰(zhàn)五捷。把戰(zhàn)線穩(wěn)定在三八線附近，美國被迫進行談判，國內(nèi)人民通過各種方式支援抗美援朝，經(jīng)過邊談邊打，反復(fù)較量較量。1953年7月，美國在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，打出了軍威和國威。正如毛主席所說，一拳打的百拳開，抗美援朝戰(zhàn)爭提高了中國的國際地位。涌現(xiàn)出了以楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教為代表的英雄模范人物，形成了偉大的抗美援朝精神，形成了強大的民族凝聚力，極大的鼓舞了中國人民為保衛(wèi)和建設(shè)祖國而奮斗。如圖三所示，新中國成立時，全國還有總數(shù)占2/3左右的農(nóng)民被束縛在封建土地所有制里。土地改革的實質(zhì)質(zhì)是反封建的土地所有制改革。1950年夏，中央人民政府頒布中華人民共和國土地改革法，作為在新解放區(qū)實行土地改革的法律依據(jù)。土地改革是有步驟、分地區(qū)、分階段進行的。到1952年底，除一部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革在全國大陸基本完成。約有三億畝地掃地的農(nóng)民獲得了共約七億畝土地。農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，生產(chǎn)力解放，糧食產(chǎn)量增加，為新中國的逐步實現(xiàn)工業(yè)化掃除了一些障礙。正如毛主席所說，土地改革是中國人民民主革命繼軍事斗爭后的第二場決戰(zhàn)。土地改革贏得了中國最廣大的農(nóng)民階級對新生政權(quán)的有力支持。上海解放時，資本家口出狂言，解放軍進得了上海，人民幣進不了上海，一批不法投機商興風作浪，黃金、白銀、外幣充斥市場，物價猛烈飛漲如圖4示所示短短10天內(nèi)人民幣大幅貶值物價飛漲。其實質(zhì)是資本家與黨和政府在爭奪市場的領(lǐng)導權(quán)。人民政府與不法投機商做堅決斗爭，先后開展了銀元之戰(zhàn)、米棉之戰(zhàn)。關(guān)于銀元之戰(zhàn)和米棉之戰(zhàn)的具體情況見157頁歷史縱橫，這兩段材料對此做了比較詳細的介紹。大家可以看到，銀元之戰(zhàn)使用了行政法律手段。查封逮捕，資本家不服氣，轉(zhuǎn)而投機兩白一黑指米棉和煤炭，看這次政府用什么手段來解決。政府這次使用了經(jīng)濟手段，瘋漲的物價趨于穩(wěn)定，結(jié)束了連續(xù)十幾年物價暴漲的局面，人民政府贏得了人民的信任。穩(wěn)定物價只是治標，要從根本上解決，必須統(tǒng)一財經(jīng)、政務(wù)院，統(tǒng)一全國的物資管理、財政收支和現(xiàn)金管理。學習任務(wù)五到1952年底，解放前遭到嚴重破壞的國民經(jīng)濟得到了全面恢復(fù)，新生政權(quán)得到了鞏固，為國家向社會主義轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)工業(yè)化準備了條件。中國作為后發(fā)現(xiàn)代化國家，應(yīng)該走一條怎樣的現(xiàn)代化道路呢？讓我們進入第五個學習任務(wù)，根據(jù)圖片所示信息，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)代化國家的現(xiàn)代化道路有何共同之處？俄國由政府自上而下進行農(nóng)奴制改革，與此同時，中國清政府自救進行洋務(wù)運動，日本自上而下進行明治維新。德意志以統(tǒng)一促進現(xiàn)代化，蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化走了一條集體化的道路。由此我們可以發(fā)現(xiàn)。后發(fā)現(xiàn)代化國家的現(xiàn)代化道路呈現(xiàn)一個國家主導、集中資資源的特點。1952年土地改革后，雖然國家全力向農(nóng)民收購余糧，但每戶差額依然巨大。這樣一來，政府遇到了糧食危機。農(nóng)村生產(chǎn)力雖然解放，農(nóng)民糧食增收。但是農(nóng)民由于長期的困苦生活，使得他們?nèi)狈Π踩?，并不傾向于將余糧拿到市場上流通。糧食危機的出現(xiàn)，使得政府在農(nóng)村和城市之間權(quán)衡，采取兩害相權(quán)取其輕的方式，對糧食收購實施了統(tǒng)購統(tǒng)銷。統(tǒng)購統(tǒng)銷政策是對糧食資源的一個集中管理和使用，它為農(nóng)業(yè)合作化的推行奠定了基礎(chǔ)，并有利于國家工業(yè)化的建設(shè)。由剛才這樣一個糧食危機問題的解決，我們可以看到，新中國不可避免的走上了后發(fā)現(xiàn)代化國家的道路。國家主導，集中資源。我國集中資源主要通過所有制的變革來實現(xiàn)。主要表現(xiàn)為實施公有制。而實施公有制目的是為了實現(xiàn)國家的工業(yè)化。這樣我們就不難理解1953年政府提出過渡時期總路線作得主要內(nèi)容即從公有制和工業(yè)化兩方面展開。即一化三改。具體由一五計劃來推進。對資本主義工商業(yè)的改造我們走了一條不同于蘇聯(lián)的道路，和平贖買，更有利于緩和社會矛盾。通過一五計劃和一化三改的推行，我們奠定了社會發(fā)展的基礎(chǔ)。社會主義經(jīng)濟制度，其核心是生產(chǎn)資料公有制；社會主義政治制度是為了適應(yīng)社會主義經(jīng)濟制度的狀況，其核心為為人民當家做主。在指導思想上面，堅持馬克思主義的在意識形態(tài)的指導地位，并進一步中國化，毛澤東思想發(fā)展到新高度。內(nèi)部的整合從政治、經(jīng)濟、思想上得到了完善，外部的整合與外部環(huán)境和平共處，合作共贏。學習任務(wù)六前面我們已經(jīng)由學習任務(wù)二得出了建國之初我們的國家形象和外交方針。以國家利益為核心以國家利益為核心出發(fā)點，在冷戰(zhàn)局勢驅(qū)使下和革命慣性的使然，我們采用了兩大陣營間的聯(lián)袂反蘇、一邊倒為主的三大方針。屬于一種緊迫中尋應(yīng)對的狀態(tài)。是一種典型的革命外交。隨著抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。中國國際地位的提高。我國外交戰(zhàn)略空間的拓展，外交形勢也日益豐富。我們在發(fā)展中求破局，實施中間地帶下的國際統(tǒng)戰(zhàn)。這一時期的外交主要是提出和平共處五項原則，并進行和平共處五項原則的實踐。我國在處理與印度的邊界線問題時，提出了和平共處五項原則，并在內(nèi)瓦會議和亞非會議進行了和平共處五項原則的實踐。朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國政府并未嚴格履行停戰(zhàn)協(xié)定的規(guī)定。美國艦隊游弋于臺灣海峽，干涉中國內(nèi)政。美國還進一步企圖擴大印度支那戰(zhàn)爭。加劇亞洲緊張局勢。為了和平解決朝鮮和印度之大問題。中美蘇英法及有關(guān)國家于1954年4月在瑞士日內(nèi)瓦舉行會議，由于美國的阻撓，并未就朝鮮問題達成決議。但是，因為中國、蘇聯(lián)、越南代表團的堅持。越南人民取得的軍事勝利得以承認。周恩來就印度七大停止敵對行動提出六點建議，推動了會議的進展。緩和了亞洲和世界緊張局勢。這是中國首次以大國身份參加的重要國際會議。開始打破。以美國為首的西方國家孤立中國的陰謀，以獨立的大國姿態(tài)走向國際舞臺，并在走解決國際爭端、維護世界和平方面起了積極作用。在亞非民族解放運動不斷高漲的背景下。1955年，亞非會議在印度尼西亞的萬隆召開。在會議的進行過程中，面對帝國主義對會議的干擾破壞。這是亞非國家第一次召開的沒有殖民主義國家參加的會議。及與會國之間的矛盾、分歧等錯綜復(fù)雜的形式。周恩來代表指出，中國代表團是來求團結(jié)而不是來吵架的，是來求同而不是利益的。這就是求同存異的方針，受到與會代表的普遍贊揚。為會議的成功做出了重要的貢獻。通過亞非會議，中國與亞非國家廣泛交往的大門打開了。中國在世界政治舞臺上扮演著越來越重要的角色。學習任務(wù)七綜上，我們來完成最后一個學習任務(wù)，請你談?wù)劷▏跛_立的經(jīng)濟、政治、思想、外交制度