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《旅游地理》是高考全國(guó)卷的選考科目之一?!镀胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)》中有:針對(duì)某一實(shí)例,評(píng)價(jià)旅游資源的開(kāi)發(fā)條件。眾所周知,多參與旅游活動(dòng)是學(xué)好《旅游地理》的最好辦法。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),研學(xué)正日漸興盛。但是,仍有相當(dāng)一部分貧困生是沒(méi)有條件出去旅游的。因此,充分利用學(xué)生身邊的旅游資源開(kāi)展《旅游地理》教學(xué),變得十分有意義?,F(xiàn)在以筆者所在區(qū)域(福建省大田縣)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)為例,做相關(guān)教學(xué)的探討。一、旅游資源資料收集在做旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)之前,教師首先要對(duì)鄉(xiāng)土的旅游資源進(jìn)行收集整理,給學(xué)生足夠的材料,讓學(xué)生有全面而客觀的認(rèn)識(shí)。我收集福建省大田縣旅游資料的渠道有:大田縣人民政府網(wǎng)站、大田縣旅游局、大田縣各旅行社、《福建省地圖集》、《大田縣志》、《福建省大田縣全域旅游重點(diǎn)項(xiàng)目招商手冊(cè)》等。除了查閱資料,訪問(wèn)旅游專業(yè)人士之外,我還親自到大田縣各旅游景點(diǎn)觀光旅游,收集大量的導(dǎo)游圖冊(cè),拍攝大量的景觀照片。豐富的資料為學(xué)生開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)提供了良好的基礎(chǔ)。二、旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的內(nèi)容旅游資源的開(kāi)發(fā)條件要從資源價(jià)值、地理位置與交通、客源市場(chǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.資源價(jià)值:資源價(jià)值應(yīng)從旅游資源質(zhì)量、集群狀況、地域組合狀況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。(1)資源質(zhì)量:福建省大田縣的旅游資源主要有:①大仙峰、象山、大鼓山、高峰等地文景觀;②閩湖、坑口水庫(kù)等水域風(fēng)光;③安良堡、芳聯(lián)堡、琵琶堡等古代建筑;④集美學(xué)村、中共閩中工委舊址、葉炎煌烈士故居等紅色旅游景點(diǎn)。⑤屏山高山茶園、永強(qiáng)農(nóng)莊等農(nóng)業(yè)采摘園。這些旅游資源都具有一定的美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和歷史文化價(jià)值。(2)集群狀況:大田縣總面積2294平方千米,方圓僅五六十千米,地域狹小。景點(diǎn)之間車程不超二小時(shí),集群狀況較好。(3)地域組合狀況:大仙峰、象山、大鼓山、高峰等地文景觀均屬于亞熱帶中低山,所處地理位置較近,相對(duì)高度相差不大,水熱條件相近,自然地理特征相似。安良堡、芳聯(lián)堡、琵琶堡等古建筑均以防御匪害為主要目的,功能一樣,建筑風(fēng)格相似。大田縣同類自然旅游資源、人文旅游資源特征過(guò)于相似,地域組合狀況欠佳。2.地理位置與交通:大田縣地處福建省中部,戴云山脈北麓,山高谷深,地形起伏大,交通長(zhǎng)期以公路運(yùn)輸為主,方式單一,路網(wǎng)稀疏,交通相對(duì)落后。3.客源市場(chǎng):大田縣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)以季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)為主,工業(yè)以資源型、勞動(dòng)密集型為主。當(dāng)前戶籍人口40.2萬(wàn),許多年青人到福州、廈門、泉州等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工作,本地客源市場(chǎng)狹小。大田縣距福州、廈門等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市車程不超三小時(shí)。從京津唐、長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)來(lái)大田旅游則須換乘不同的交通工具,經(jīng)濟(jì)距離較長(zhǎng)。4.基礎(chǔ)設(shè)施:大田縣的旅游活動(dòng)發(fā)展較晚,旅游基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也有待完善,受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響,資金投入較少。仙亭大酒店、龍山賓館、凱天龍大酒店等高檔酒店均位于城區(qū),各旅游景點(diǎn)的民宿、餐飲規(guī)模小、檔次低,接待能力低下,大多數(shù)旅游景點(diǎn)接待能力不足百人。三、旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想利用鄉(xiāng)土旅游資源開(kāi)展《旅游地理》教學(xué)工作,一定會(huì)有不一樣的情感因素在起作用。我們既要很好地利用這種情感,又不能以偏概全。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū),對(duì)鄉(xiāng)土旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)可能是一個(gè)空白,缺乏權(quán)威的結(jié)論,科任教師一定要堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想。1.要堅(jiān)持求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是我們教育的優(yōu)良傳統(tǒng),但不能走極端,不能做掩耳盜鈴的事。對(duì)大田縣旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià),既要看到大田旅游資源好的一面,比如環(huán)境污染較輕、生態(tài)破壞較輕、消費(fèi)水平較低等;同時(shí)也要看到不足的一面,比如和武夷山、鼓浪嶼等全國(guó)著名景點(diǎn)相比,大田縣的旅游景點(diǎn)質(zhì)量相對(duì)較低,品牌效應(yīng)較差,位置偏遠(yuǎn),交通落后,旅游接待能力低下等。如果我們一味地說(shuō)好,把大田縣的旅游資源開(kāi)發(fā)條件捧上天,那為什么大田縣的旅游經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)呢?學(xué)生就不能得出科學(xué)合理的結(jié)論。2.要堅(jiān)持比較的方法。旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的結(jié)果可以設(shè)為好、較好、一般、差幾個(gè)等級(jí)。但何為好?何為差?大學(xué)的專家學(xué)者應(yīng)該會(huì)有一整套的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),可以定性評(píng)價(jià)或定量評(píng)價(jià),但中學(xué)教師和學(xué)生沒(méi)有。怎么辦呢?地理學(xué)有一個(gè)很好的研究方法:比較法。通過(guò)比較,我們便能得出結(jié)論。怎么比?跟什么比呢?這個(gè)問(wèn)題可以討論、可以研究。這為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),探究現(xiàn)實(shí)地理問(wèn)題提供了廣闊的空間。3.要堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),合理增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū),如果把鄉(xiāng)土旅游資源的開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)很低,則會(huì)打擊學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,甚至?xí)驌魧W(xué)生學(xué)習(xí)《旅游地理》的興趣。因此,在進(jìn)行旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)時(shí),又要合理考慮學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在做大田縣旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)時(shí),我們要堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)。大田縣旅游資源的質(zhì)量在全省乃至全國(guó),一定不是最好的,大田的位置與交通、旅游基礎(chǔ)設(shè)施是落后的,但我們?cè)诎l(fā)展。從江西興國(guó)至福建泉州的興泉快速鐵路已破土動(dòng)工。該鐵路在大田縣設(shè)有貨運(yùn)站和客運(yùn)站,大田的
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