浙教版科學八年級上冊1.6物質(zhì)的分離課件

第6節(jié)物質(zhì)的分離

活動一：粗鹽的溶解

執(zhí)教者：陳海萍義烏市望道中學我們從鹽田里得到了粗鹽，那么粗鹽又是怎樣變成食用鹽的呢？（一）

過濾法如何才能把里面的細沙給除去？液體通過過濾器，除去液體中混有的不溶性固體雜質(zhì)。操作-過濾.wmv活動二：過濾含細沙的食鹽水

1.過濾的操作方法一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不要留有氣泡二低：1.濾紙邊緣要低于漏斗邊緣2.液體液面要低于濾紙邊緣三靠：1.燒杯邊緣要緊靠玻璃棒2.玻璃棒下端要緊靠三層濾紙3.漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁濾渣濾液濾紙例1.指出右圖所示裝置中的錯誤，并加以改正。①濾紙的邊緣已超過漏斗上沿，應(yīng)改為濾紙的邊緣要比漏斗口稍低。②傾倒濾液的操作錯誤，傾倒濾液應(yīng)改為用玻璃棒引流，使液體沿玻璃棒流下。③漏斗下端管口位置不對，應(yīng)改為漏斗的下端管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁上。（二）蒸發(fā)溶劑法如何把里面的食鹽提取出來？活動三：食鹽水的蒸發(fā)注意事項：1.蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷的攪拌，防止局部溫度過高而使液體飛濺。2.加熱至有大量的固體出現(xiàn)時應(yīng)該停止加熱，利用余熱蒸干剩余的液體粗鹽提純的基本步驟1.溶解2.過濾3.蒸發(fā)結(jié)晶4洗滌例2.根據(jù)剛才所做的試驗，在溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶三個步驟中，都用到的儀器是什么？分別有什么作用？那我們的飲用水又是如何來凈化的呢？市場上出售的凈水器，有些就是利用活性炭吸附，過濾水中的雜質(zhì)。（三）沉淀法經(jīng)上述沉淀、過濾、吸附等凈化處理，渾濁的泥漿水變澄清了，但所得的水是不是純凈水？不是純凈水可以用什么方法處理得到純凈水？（四）蒸餾法1、把水加熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣經(jīng)冷卻形成液態(tài)水的方法稱為蒸餾法。2、蒸餾法原理：根據(jù)液體物質(zhì)的沸點不同。用蒸餾方法收集到的水就是蒸餾水，蒸餾水里不再含有雜質(zhì)，只含水一種物質(zhì)。例4.純凈的蒸餾水我們能不能長期飲用？

為什么？小結(jié)：物質(zhì)的分離方法1.粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，洗滌。2.水凈化的過程：沉淀、過濾、蒸餾。3.過濾法:適用范圍:分離難溶性固體和液體的混合物過濾的操作方法：一貼、二低、三靠。常用明礬、活性炭作凝聚劑，使水中的懸浮微粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來。4.蒸餾法原理：根據(jù)液體物質(zhì)的沸點不同，分離沸點不同的液體和液體的混合物5.沉淀法:小試牛刀例1．目前許多學校安裝了直飲水機，其主要工作流程如圖所示。（1）①的作用是

。A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.蒸餾D.過濾（2）直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截