2024年小學(xué)年度工作總結(jié)范文（三篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2024年小學(xué)年度工作總結(jié)范文經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格改寫，內(nèi)容如下：一、讀書心得與論壇交流我們組織了讀書心得體會(huì)大評(píng)比，匯編了豐富的讀書心得，并舉辦了中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、班主任論壇等交流活動(dòng)，旨在推進(jìn)“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”的目標(biāo)。二、青年教師關(guān)懷與教師隊(duì)伍建設(shè)我們積極實(shí)施暖心工程，特別關(guān)注青年教師（尤其是特崗教師），中心校體現(xiàn)了深切的人文關(guān)懷，努力解決他們的生活問題，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍。同時(shí)，我們持續(xù)開展對(duì)病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。三、外部監(jiān)督與建設(shè)性意見我們邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員對(duì)學(xué)校進(jìn)行視察，并請(qǐng)他們提出對(duì)學(xué)校發(fā)展的建設(shè)性意見。八、安全穩(wěn)定工作安全是學(xué)校工作的底線，穩(wěn)定是發(fā)展的保障。我們高度重視安全穩(wěn)定工作，建立了健全的管理網(wǎng)絡(luò)，完善了各項(xiàng)制度。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，并有一名副校長(zhǎng)專門分管安全工作。同時(shí)，我們制定了安全工作計(jì)劃，完善了各項(xiàng)安全工作制度，并建立了校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，確保各項(xiàng)應(yīng)急措施得以落實(shí)。此外，我們定期開展安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全預(yù)防教育，并定期組織安全逃生演練。九、財(cái)務(wù)管理工作馮瓴中心校嚴(yán)格遵循教育局的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了民主理財(cái)小組，規(guī)范了報(bào)賬流程，確保義保經(jīng)費(fèi)的合理使用。我們堅(jiān)持“先預(yù)算，后開支”的原則，認(rèn)真做好了教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。十、校安工程今年，我們得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)門臺(tái)小學(xué)、馮臺(tái)小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室以及新倉(cāng)學(xué)校（原馮瓴初中）的教學(xué)樓進(jìn)行了加固維修，投入資金近____萬元。十一、存在問題與改進(jìn)措施1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺乏專業(yè)教師。我們將積極尋求解決方案，以改善這一狀況。2.中心校本部教室和功能室不足，存在一室多用的情況。我們將進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，改善教學(xué)設(shè)施。十三、下一步工作打算1.我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作，探索新的德育途徑，并積極開展德育科研工作。2.深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，完善“締造完美教室”計(jì)劃，引領(lǐng)各小學(xué)進(jìn)行嘗試性探索，積極開展有效教學(xué)研究。3.持續(xù)關(guān)注“控流保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強(qiáng)“留守兒童活動(dòng)之家”的建設(shè)和管理，并積極探索學(xué)生心理健康教育的途徑。4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，如淠西小學(xué)將創(chuàng)辦寄宿制小學(xué)。5.認(rèn)真做好招生工作，確保學(xué)校生源穩(wěn)定。6.繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，通過文明校園創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵。7.加強(qiáng)教師崗位管理，實(shí)行“坐班制”，確保教師在編在崗。同時(shí)，做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。8.持續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，完善相關(guān)實(shí)施方案。9.高度重視安全穩(wěn)定和教育宣傳工作，確保校園安全和諧。10.加強(qiáng)民辦教育的管理工作，確保學(xué)生安全。11.認(rèn)真貫徹縣局文件精神，完成縣局部署的各項(xiàng)工作。2024年小學(xué)年度工作總結(jié)范文（二）1.實(shí)施“父母式”值班制度。每周一至周五，我們安排有愛心和教育經(jīng)驗(yàn)的教師在“留守兒童之家”值守，利用課余時(shí)間為這些兒童解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的困擾。2.推行教職工一對(duì)一幫扶制度。每位教師結(jié)對(duì)2-__名學(xué)生，幫扶教師會(huì)定期與留守兒童進(jìn)行交談，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。同時(shí)，我們建立教職工對(duì)留守兒童的關(guān)懷日志，讓孩子們?cè)诮處熀屯瑢W(xué)的關(guān)愛中成長(zhǎng)，彌補(bǔ)家庭教育的缺失，幫助他們走出孤獨(dú)和憂郁。3.創(chuàng)建關(guān)愛“留守兒童”的環(huán)境。中心完小全體師生為患病學(xué)生楊柳潔籌集手術(shù)費(fèi)，隨后，小章學(xué)區(qū)的師生又為符龍旭和另一名受傷的男童舉行了愛心募捐活動(dòng)。這些舉措感動(dòng)了師生，感動(dòng)了留守兒童，也深深觸動(dòng)了社會(huì)，產(chǎn)生了廣泛的影響。4.積極宣傳，動(dòng)員社會(huì)力量。我們認(rèn)識(shí)到，僅靠學(xué)校的力量不足以全面關(guān)愛留守兒童，因此，我們還發(fā)動(dòng)了村干部、鄉(xiāng)政府人員、村委會(huì)成員以及退休教師參與“關(guān)愛行動(dòng)”。這一行動(dòng)得到了熱烈響應(yīng)，許多人擔(dān)任起“代理家長(zhǎng)”的角色，共同為孩子們的明天付出努力。5.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我們對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，明確了留守兒童的數(shù)量，為每個(gè)留守兒童建立了檔案和聯(lián)系卡，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)建了一個(gè)以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。6.開展多元化的關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)溫暖的家，教師們扮演著如同父母的角色。在日?；顒?dòng)中，我們特別關(guān)注留守兒童，給予他們更多表達(dá)自我、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，以及參與各類活動(dòng)的權(quán)益。在課后和假期，我們組織了各種活動(dòng)，如課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離父母的日子里也能快樂、健康地成長(zhǎng)。7.設(shè)立固定的免費(fèi)體檢日程。為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，我們定期為他們提供免費(fèi)體檢，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療任何健康問題，消除因病失學(xué)或貧困的隱患。8.建立檢查評(píng)估和考核機(jī)制。學(xué)校密切關(guān)注師生結(jié)對(duì)工作的進(jìn)展和效果，通過科學(xué)的考核評(píng)估方法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立了定期的評(píng)價(jià)制度，以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀、懲罰落后。9.創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。我們加強(qiáng)與留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的溝通，關(guān)注貧困留守兒童的資助，建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，定期舉辦研討會(huì)和座談會(huì)，分享和探索更有效的關(guān)愛方法。10.留守兒童需要全社會(huì)的共同關(guān)注、關(guān)愛和支持。盡管我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘恍┏晒?，但也面臨一些挑戰(zhàn)，如資金短缺、專業(yè)心理教育資源匱乏等。這些問題需要我們持續(xù)努力解決，以提高留守兒童的教育管理水平?？傊P(guān)注留守學(xué)生的成長(zhǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期且復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)的共同努力和持續(xù)投入。2024年小學(xué)年度工作總結(jié)范文（三）在過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，本人始終秉持著____教育方針，全面面向全體學(xué)生，恪守教書育人、為人師表的職責(zé)，確立了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為核心，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，致力于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極履行本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)備課、授課、聽課、評(píng)課，廣泛吸納知識(shí)，形成全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生能夠真正獲得知識(shí)，不斷提高自我，進(jìn)而促進(jìn)我個(gè)人教學(xué)水平的持續(xù)提升，并成功完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：我深入學(xué)習(xí)了新的教育理論，不斷更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并詳細(xì)記錄了政治與理論筆記。在當(dāng)前的教育形式下，我們不能僅滿足于課堂上的重復(fù)教學(xué)，必須具備先進(jìn)的教育觀念，以適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)新形勢(shì)下如何成為一名優(yōu)秀的教師。二、教育教學(xué)方面：為了提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于授課的成效。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我采取了以下措施：1.充分備課：確保每一節(jié)課都有充分的準(zhǔn)備。2.深入研究教材：對(duì)教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)等均有深入的理解，確保能夠自如地運(yùn)用知識(shí)，并知道如何補(bǔ)充相關(guān)資料以優(yōu)化教學(xué)。3.了解學(xué)生情況：對(duì)學(xué)生的原有知識(shí)技能、興趣、需求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面了解，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.設(shè)計(jì)教學(xué)方法：認(rèn)真考慮如何將教材傳授給學(xué)生，包括教材的組織和每節(jié)課活動(dòng)的安排。5.優(yōu)化課堂教學(xué)：注重全體學(xué)生的參與，關(guān)注信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)：針對(duì)小學(xué)生缺乏自控能力、常在學(xué)習(xí)上遇到困難的情況，我積極進(jìn)行思想教育和輔導(dǎo)，尤其對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我努力做到從友善開始，關(guān)心他們，尊重他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。7.積極參與教研：我積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8.建立良好師生關(guān)系：熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，這有助于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛教育事業(yè)，從不因私事耽誤工作時(shí)間。我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，能夠完成學(xué)校布