2024年新人教版一年級數(shù)學下冊《第2單元第4課時 十幾減5、4、3、2》教學課件_第1頁
2024年新人教版一年級數(shù)學下冊《第2單元第4課時 十幾減5、4、3、2》教學課件_第2頁
2024年新人教版一年級數(shù)學下冊《第2單元第4課時 十幾減5、4、3、2》教學課件_第3頁
2024年新人教版一年級數(shù)學下冊《第2單元第4課時 十幾減5、4、3、2》教學課件_第4頁
2024年新人教版一年級數(shù)學下冊《第2單元第4課時 十幾減5、4、3、2》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育(2024年)新人教版一年級數(shù)學下冊第2單元20以內(nèi)的退位減法教學課件第4課時十幾減5、4、3、220以內(nèi)的退位減法義務(wù)教育人教版一年級下冊2復習導入14-7=716-9=714-6=812-6=611-8=312-9=313-8=515-9=612-5=7想加算減:5+7=1212-5=7破十法:10-5=55+2=7探究新知說說你是怎樣計算的。412-4=812-3=94你是怎樣計算的?4你是怎樣計算的?11-2=911-3=811-4=712-5=11-4=12-4=11-3=12-3=11-2=789789觀察下面兩列算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?被減數(shù)相同,減數(shù)越大,差就越??;反之減數(shù)越小,差就越大。5+=13813-5=4+=1313-4=5+=1414-5=5+=1111-5=8999966(教材P17“做一做”)鞏固練習1.2.已經(jīng)摘下的桃子,每只猴子一個,夠分嗎?14-5=9(個)9>8夠分148126189167(答案不唯一)

3.用1~9填一填(每個算式只有1可以重復使用)。(教材P17“思考題”)

十幾減5、4、3、2的計算方法與十幾減9、8、7、6的計算方法相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論