2024年新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第10單元第4課時(shí) 數(shù)據(jù)收集和整 理、推理》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10單元總復(fù)習(xí)教學(xué)課件義務(wù)教育人教版二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)10第4課時(shí)

數(shù)據(jù)收集和整理、推理1.調(diào)查法收集數(shù)據(jù)。

統(tǒng)計(jì)一下班上同學(xué)的出生月份情況。哪月出生的人數(shù)最多？哪月出生的人數(shù)最少？

思考：要完成這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，你準(zhǔn)備怎么辦？小組內(nèi)交流。(一)復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)收集和整理知識(shí)回顧可以采用舉手、投票等方式。舉手我們一起來(lái)統(tǒng)計(jì)一下吧！不重復(fù)不遺漏本班同學(xué)的出生月份情況統(tǒng)計(jì)表月份/月123456789101112人數(shù)/人把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。2.記錄數(shù)據(jù)的方法。

下面統(tǒng)計(jì)的是二(1)班第一小組同學(xué)最喜歡吃哪種水果的情況。如何記錄這些數(shù)據(jù)呢？畫(huà)“正”字法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。記錄、整理調(diào)查后的數(shù)據(jù)，用畫(huà)“正”字的方法比較直接、簡(jiǎn)便。3.統(tǒng)計(jì)表。下面是二(3)班同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)情況統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。（1）參加()的人數(shù)最多，參加()的人數(shù)最少。（2）參加()和()的人數(shù)同樣多。（3）參加舞蹈的比參加唱歌的多()人。舞蹈唱歌繪畫(huà)演講4項(xiàng)目唱歌繪畫(huà)演講舞蹈人數(shù)68810(二)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)廣角——推理知識(shí)推理的方法有哪些？連線(xiàn)法、表格法推理的關(guān)鍵是什么？推理時(shí)，一般要找到最關(guān)鍵的條件，由這個(gè)條件往往能得到一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論可以幫助我們進(jìn)行下一步推理。A、B、C三人分別在口算比賽中獲得前三名，A說(shuō)：“我不是第二名?！盉說(shuō)：“我是第一名?！眴?wèn)：“C是第幾名？”A

B

C第二名關(guān)鍵條件第一名第三名連線(xiàn)法：答：C是第二名。A、B、C三人分別在口算比賽中獲得前三名，A說(shuō)：“我不是第二名?！盉說(shuō)：“我是第一名?！眴?wèn)：“C是第幾名？”表格法：第一名第二名第三名ABC√××××√××√答：C是第二名。利用推理知識(shí)按要求在方格內(nèi)填數(shù)。在圖中的方格中，每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？23B4A2從A入手填，A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了2、3、4，所以A是___。11再看B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了1、2、4，所以B是___。33鞏固運(yùn)用(教材P115T11)1.下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況。根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果完成下面的統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)201415259（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)給二年級(jí)多準(zhǔn)備哪種

體育用品？答：應(yīng)給二年級(jí)多準(zhǔn)備跳繩和毽子。（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？最喜歡跳繩的和最喜歡打乒乓球的一共有多少人？20+15=35（人）（答案不唯一）答：最喜歡跳繩的和最喜歡打乒乓球的一共有35人?；顒?dòng)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)2014152592.下面的方格里，每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù)，并

且每個(gè)數(shù)在每行、每列都