2024年國寧市骨干教師評（二篇）

第4頁共4頁2024年國寧市骨干教師評一、基本資格條件1.候選人需具備____年以上班主任（或團委書記、少先隊輔導員、年級組長、教研組長）工作經(jīng)歷，對于教研、電教人員，此要求不適用。2.近____年來，候選人需完成繼續(xù)教育____學時，并取得相應的繼續(xù)教育證書。其中，擔任校園長的候選人應完成校園長任職資格培訓，并依據(jù)教育行政部門的規(guī)劃參與提高培訓。3.候選人需身體健康，確保能夠持續(xù)承擔正常工作。二、思想政治條件1.候選人必須堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，胸懷祖國，熱愛人民，嚴格遵守憲法和法律，自覺踐行社會主義核心價值觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。2.候選人應模范遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教師職責，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚情操，以身作則，為人師表。3.候選人需堅持原則，作風正派，熱愛集體，與同事團結(jié)協(xié)作，在教師隊伍中享有良好聲譽。4.近五年內(nèi)，有以下情況之一者，將不具備申報資格：(1)因違法亂紀、道德敗壞或其他嚴重錯誤造成惡劣影響，受到黨紀、政紀及以上處分的；(2)不服從組織分配、不遵守紀律，給工作帶來較大損失或不良影響的；(3)近五年內(nèi)因病、因事累計離開本崗位半年以上，無法履行教師職責的；(4)存在體罰學生行為，造成不良影響的；(5)從事有償補課、參與銷售或組織學生集體訂購教輔用書、亂收費等違反師德規(guī)定的行為。三、教育教學工作條件1.候選人需準確理解所教學科課程標準（教學大綱、專業(yè)教學標準）的精神實質(zhì)，能夠熟練掌握教材內(nèi)容，在教育教學中勇于創(chuàng)新，熟悉教學對象，精心備課，展現(xiàn)出高水平的教學設(shè)計能力。參評者需提交上一學年由學校驗證的原始備課筆記（教研人員提供原始聽課記錄，電教、校外教學人員提供____篇電教教案），并附上3課時最能體現(xiàn)個人水平和特色的教學設(shè)計（教案）。2.候選人的課堂教學應目標明確，能夠準確把握關(guān)鍵點和重難點，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，整體設(shè)計合理，教學方法和教學手段運用得當，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學，尊重學生主體地位，有效調(diào)動全體學生的學習積極性，指導學生進行自主、合作、探究學習，充分體現(xiàn)課程改革理念，實現(xiàn)顯著的課堂教學效益。參評者需參加由縣市教體局統(tǒng)一組織的考評課（教研、電教人員也可進行教學法演講），并達到良好及以上等次。3.近____年以來，候選人在教育教學成績方面需滿足以下條件之一（均需提供相關(guān)證明材料）：教師：(1)在縣市級以上教育行政部門統(tǒng)一命題的考試中，所任班級學科平均成績、及格率（合格率）在同層次、同類型學校中名列前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名，小學前五分之一名）____次以上（需附經(jīng)驗證的原始成績統(tǒng)計表）。(2)所培養(yǎng)的學生在縣市級以上教育行政部門批準或參與組織的學科競賽、研究性學習、科技創(chuàng)新大賽、專業(yè)技能競賽以及匯演、匯展、體育比賽等活動中取得優(yōu)異成績（團體前三名或個人____人獲一等獎，或____人獲得二等獎，需附獲獎證書或市以上教育行政部門的證明）。(3)榮獲縣市級以上“教壇新星”榮譽稱號（獲得時間無限制）。(4)在建設(shè)班集體、培養(yǎng)良好班風等方面做出顯著成績，榮獲縣市級以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）稱號，或所帶班級榮獲縣市級以上教育行政部門、共青團部門授予的先進集體（文明班級、日常行為規(guī)范示范班級或優(yōu)秀團支部）稱號（需附表彰文件和證書）。(5)因教育教學成績突出，受到縣市級以上教育行政部門、教育和人社部門、市委、政府的綜合表彰（需附表彰文件和證書）。教研、電教人員：近五年來，教研、電教人員的工作開展需取得顯著成效。四、教研科研條件近____年以來，候選人需滿足以下條件之一（均需提供相關(guān)證明材料）：1.至少發(fā)表____篇（農(nóng)村學校教師____篇）本學科教研論文于縣市級以上學術(shù)期刊，或獲得縣市級以上教學、教研論文（包括CAI課件、優(yōu)秀教案）評選二等獎及以上獎項。2.參與縣市級以上教學技能競賽、優(yōu)質(zhì)課評選（包括錄像課）并獲得縣市級二等獎及以上獎項，或上過縣市級以上示范課，受到同行好評（需附相關(guān)證明材料）。3.作為主要研究者或主持人承擔并完成市級以上教育科研課題的研究工作，取得顯著研究成果（需經(jīng)縣市級以上教育科研規(guī)劃部門認定）。4.參與縣市級以上教研部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動課教材、教學參考書的編寫2024年國寧市骨干教師評（二）一、資格條件1.需具備____年以上班主任（或團委書記、少先隊輔導員、年級組長、教研組長）的工作經(jīng)驗，對于教研、電教人員則無此要求。2.近____年來，需完成繼續(xù)教育____學時，并持有繼續(xù)教育證書。擔任校園長的還需完成校園長任職資格培訓，并依教育行政部門的規(guī)劃接受提升培訓。3.身體健康，能夠持續(xù)勝任日常工作。二、思想政治要求1.堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，心懷祖國，熱愛人民，嚴格遵守憲法和法律，積極踐行社會主義核心價值觀。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。2.模范遵守《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實履行教師職責，秉持愛崗敬業(yè)、教書育人的原則，以身作則，為人師表。3.堅持原則，作風正派，熱愛集體，與同事團結(jié)協(xié)作，在教師群體中享有良好聲譽。4.近五年內(nèi)，存在以下情形之一者，不得申報：(1)因違法亂紀、道德敗壞或其他嚴重錯誤造成惡劣影響，受到黨紀、政紀及以上處分的；(2)不服從組織安排、不遵守紀律，給工作帶來較大損失及不良影響的；(3)近五年內(nèi)，因病、事假累計離開崗位半年以上，無法履行教師職責的；(4)體罰學生，造成不良社會影響的；(5)從事有償補課、參與銷售或組織學生集體訂購教輔材料、亂收費等違反師德規(guī)范的行為。三、教育教學工作表現(xiàn)1.準確理解所教學科課程標準（教學大綱、專業(yè)教學標準）精神，能夠熟練駕馭教材，勇于創(chuàng)新，熟悉教學對象，備課充分，教學設(shè)計水平高。參評者需提交上一學年經(jīng)學校驗證的原始備課筆記（教研人員提供原始聽課記錄，電教、校外教學人員提供____篇電教教案），并附上3課時最能體現(xiàn)個人水平和特色的教學設(shè)計（教案）。2.課堂教學目標明確，能夠抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，整體設(shè)計合理，教學方法與手段運用恰當，熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學，尊重學生主體地位，有效調(diào)動全體學生學習積極性，指導學生進行自主、合作、探究學習，充分體現(xiàn)課程改革理念，課堂教學效果顯著。參評者需參加由縣市教體局統(tǒng)一組織的考評課（教研、電教人員亦可進行教學法演講），并達到良好及以上等次。3.近____年以來，教育教學成績需滿足以下條件之一（需提供相應證明材料）：教師：(1)在縣市級以上教育行政部門統(tǒng)一命題的考試中，所任班級學科平均成績、及格率（合格率）在同層次、同類型學校中名列前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名，小學前五分之一名）____次以上（需附經(jīng)驗證的原始成績統(tǒng)計表）。(2)指導學生參加縣市級以上教育行政部門批準或組織的學科競賽、研究性學習、科技創(chuàng)新大賽、專業(yè)技能競賽及匯演、匯展、體育比賽等活動，取得優(yōu)異成績（團體前三名或個人____人獲一等獎，或____人獲得二等獎，需附獲獎證書或市以上教育行政部門的證明）。(3)榮獲縣市級以上“教壇新星”榮譽稱號（獲得時間不限）。(4)在班集體建設(shè)、班風培養(yǎng)等方面取得顯著成績，榮獲縣市級以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）稱號，或所帶班級獲得縣市級以上教育行政部門、共青團部門授予的先進集體（文明班級、日常行為規(guī)范示范班級或優(yōu)秀團支部）稱號（需附表彰文件和證書）。(5)因教育教學成績突出，受到縣市級以上教育行政部門、教育和人社部門、市委、政府的綜合表彰（需附表彰文件和證書）。教研、電教人員：近五年來，教研、電教人員工作成效顯著。四、教研科研成就近____年以來，需滿足以下條件之一（需提供相應證明材料）：1.至少發(fā)表____篇（農(nóng)村學校教師____篇）本學科教研論文于縣市級以上學術(shù)期刊，或獲得縣市級以上教學、教研論文（包括CAI課件、優(yōu)秀教案）評選二等獎及以上獎項。2.參加縣市級以上教學技能競賽、優(yōu)質(zhì)課評選（含錄像課）并榮獲縣市級二等獎及以上，或上過縣市級以上示范課并受到同