2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六篇)_第1頁(yè)
2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六篇)_第2頁(yè)
2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六篇)_第3頁(yè)
2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六篇)_第4頁(yè)
2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六篇)_第5頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,我們將致力于書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室的建設(shè)與開(kāi)發(fā),以促進(jìn)教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),我們將強(qiáng)化學(xué)籍管理制度,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,建立健全義務(wù)教育檔案,確保新生招生工作的順利進(jìn)行。三、具體工作措施(一)教學(xué)常規(guī)工作:1.本學(xué)期,我校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,增強(qiáng)教學(xué)法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行和管理課程計(jì)劃,確保國(guó)家課程、地方課程的“開(kāi)齊、上足、教好”。我們將按照課程計(jì)劃制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)功課表和教師授課表,并不斷完善教學(xué)規(guī)范相關(guān)方案和常規(guī),使教學(xué)活動(dòng)有章可循。2.我們將完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的方式,促進(jìn)教學(xué)研討和交流。通過(guò)跨學(xué)科聽(tīng)課、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、教學(xué)調(diào)研、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新秀評(píng)比等活動(dòng),營(yíng)造積極的教學(xué)氛圍,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于30節(jié),其他教師不少于20節(jié)(外出聽(tīng)課除外),并確保評(píng)價(jià)的嚴(yán)謹(jǐn)性。聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)將作為月度和期末評(píng)估的重要依據(jù)。3.我們將加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)?!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的管理,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)流程,采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查,確保備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。具體要求如下:(1)備課需充分了解課程特點(diǎn)和學(xué)生能力,制定學(xué)期和單元教學(xué)計(jì)劃,提前準(zhǔn)備課時(shí)教案,并進(jìn)行自我反思,確保反思的深度和真實(shí)性;(2)上課應(yīng)圍繞教學(xué)改革思想,明確課改方向,增強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)意識(shí),運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言,提高課堂教學(xué)效果;(3)作業(yè)布置與批改需適量適中,課堂作業(yè)要精練、有針對(duì)性,注重實(shí)效性;家庭作業(yè)則應(yīng)考慮學(xué)生實(shí)際,分層布置。批改作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,做好錯(cuò)誤分析和反饋工作,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣;(4)質(zhì)量測(cè)評(píng)應(yīng)具有針對(duì)性,期末檢測(cè)應(yīng)與市教研室和學(xué)區(qū)質(zhì)量評(píng)估保持一致。我們將加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,建立以學(xué)生發(fā)展為中心的質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)體系,改革教學(xué)方法,研究學(xué)習(xí)方法,關(guān)注學(xué)生最近發(fā)展區(qū),合理施教。4.我們將進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,除了常規(guī)的期末、期中和適應(yīng)性測(cè)試外,還將組織學(xué)科對(duì)抗賽,規(guī)范質(zhì)量檢測(cè)過(guò)程,重視后續(xù)分析。我們將重視培優(yōu)補(bǔ)困工作,培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”,提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,發(fā)展特長(zhǎng)。同時(shí),我們將關(guān)注“后20%”的學(xué)困生,通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和互助機(jī)制,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,糾正不良習(xí)慣,彌補(bǔ)學(xué)習(xí)缺陷,全面提高教學(xué)質(zhì)量。九年級(jí)教師應(yīng)樹(shù)立危機(jī)感、責(zé)任感和緊迫感,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,以提高中考重點(diǎn)高中上線率為目標(biāo),努力創(chuàng)造新的教學(xué)輝煌。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(二)本學(xué)年初,面臨繁重的工作任務(wù),我們需要全面考量并協(xié)同學(xué)校各領(lǐng)域以確保工作的順利開(kāi)展。為此,我們制定了以下工作計(jì)劃:1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)部分教師進(jìn)行思想引導(dǎo),配合完成崗位任命。初一實(shí)行雙向選擇制度,初二、初三保持穩(wěn)定并適度調(diào)整。2.協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生注冊(cè),確保初一新生的錄取和分班工作,初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué),正常開(kāi)課。3.配合政教處組織初一新生軍訓(xùn),召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),表彰優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí),完成各班級(jí)的量化考核,為以后的評(píng)價(jià)提供參考。4.積極支持各年級(jí)組的計(jì)劃,組織教師對(duì)優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行評(píng)估。5.確保實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)展,與實(shí)驗(yàn)室人員共同做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育。6.協(xié)助各處室進(jìn)行自我評(píng)估,推動(dòng)綠色學(xué)校建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。7.嚴(yán)格管理各年級(jí)學(xué)籍,核對(duì)考試成績(jī),為教師考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。8.完成排課、代課、調(diào)課等臨時(shí)任務(wù),保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。9.配合年級(jí)組選定考試資料,注重日常教學(xué),積極參與年級(jí)組活動(dòng)。10.完成教材征訂,統(tǒng)計(jì)庫(kù)存,為后續(xù)使用提供便利。指導(dǎo)并協(xié)助圖書室工作,確保圖書室開(kāi)放,教材發(fā)放及師生的預(yù)訂服務(wù)。11.協(xié)助微機(jī)室完成期中、期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)及相關(guān)工作。12.完善期末考試制度,解決閱卷中存在的問(wèn)題。對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處理措施。13.支持教研組的教研活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量。14.檢查教師的計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè),確保教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范進(jìn)行。教務(wù)處的工作既復(fù)雜又多樣,要求我們以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度進(jìn)行分工與協(xié)作。每位成員的主動(dòng)參與和高效配合是提升工作質(zhì)量的關(guān)鍵。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(三)一、核心目標(biāo)深入貫徹各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全力推進(jìn)教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)一支專業(yè)精湛、品德高尚的教師團(tuán)隊(duì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作焦點(diǎn)1.堅(jiān)持不懈地執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和制度落實(shí)工作。2.穩(wěn)步開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),積極探索提升教學(xué)質(zhì)量的有效策略。3.落實(shí)校本研修,強(qiáng)化教師培訓(xùn),提升教師整體素質(zhì)。4.結(jié)合實(shí)際,組織多元化的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。三、工作內(nèi)容1.教學(xué)常規(guī)檢查與監(jiān)督是確保日常教學(xué)工作規(guī)范、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。備課需遵循學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定,每周備課檢查結(jié)果定期公布;課堂教學(xué)要求教師嚴(yán)格把控,確保課堂成為教學(xué)的主要陣地。對(duì)教學(xué)遲到早退和曠課的教師,嚴(yán)格按照職代會(huì)通過(guò)的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。1.教務(wù)處需深入課堂,全面了解教學(xué)實(shí)施情況,及時(shí)與教師溝通反饋,確保作業(yè)批改的認(rèn)真、規(guī)范和及時(shí)性。2.繼續(xù)實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度,覆蓋各學(xué)科和年級(jí),及時(shí)與授課教師交流,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和管理。3.定期開(kāi)展教研活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)形式,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,要求教師學(xué)習(xí)課件制作,以提升課堂教學(xué)效率。2.以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為平臺(tái),提升中青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)教研組的管理,從教學(xué)細(xì)節(jié)做起,提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。3.認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課,組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,逐步提升教學(xué)水平,增強(qiáng)課程建設(shè)、實(shí)施和研究能力,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,適應(yīng)課程改革需求。4.組織教師參與以課堂為中心、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際,找準(zhǔn)研究方向,深入扎實(shí)開(kāi)展工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練、信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思的有機(jī)結(jié)合。5.所有教師在積極參與教研的同時(shí),需堅(jiān)持每周教學(xué)反思、每月教學(xué)故事、每學(xué)期案例的撰寫,努力在教育期刊、教育網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事和教育隨筆。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn),突出工作重點(diǎn),切實(shí)推動(dòng)課程改革。繼續(xù)新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn),確保教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力。教研組應(yīng)每月進(jìn)行一次集中研究、學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué),每學(xué)科提出一定數(shù)量的教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn),激發(fā)課改工作的活力。1.繼續(xù)完善新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn),為深化課改奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.各教研組利用教研時(shí)間,深入學(xué)習(xí)新教材和新課標(biāo),做好學(xué)習(xí)記錄。3.利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),為青年教師提供展示平臺(tái),打造一支理念先進(jìn)、教學(xué)技藝精湛、文化底蘊(yùn)深厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,提升教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展多元化的學(xué)科活動(dòng),以豐富多樣的形式和內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)水平的提高。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(四)一、提升教研活動(dòng)質(zhì)量本學(xué)期,各教研室應(yīng)精心策劃并開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)?;顒?dòng)應(yīng)涵蓋理論學(xué)習(xí)、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、深入分析教學(xué)案例、以及分享與交流教學(xué)心得等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些充滿活力的教研活動(dòng),旨在激發(fā)每位教師的自我反思與成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)彼此間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享,從而構(gòu)建一種基于知識(shí)共享的學(xué)校文化氛圍。二、規(guī)范集體備課流程自上學(xué)期起,科研處已著手探索符合我校實(shí)際的集體備課模式。本學(xué)期,各教研室需將集體備課作為核心工作之一,突破時(shí)間限制,不局限于周六的教研活動(dòng)。各備課小組應(yīng)根據(jù)組內(nèi)教師的授課安排,靈活組織集體備課活動(dòng)。集體備課應(yīng)聚焦于真實(shí)教學(xué)問(wèn)題的探討與解決,使之成為教師合作探究的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。通過(guò)集體智慧的有效匯聚,彌補(bǔ)個(gè)人備課中的不足,促進(jìn)教師在思想層面的深度融合與教學(xué)行為的持續(xù)優(yōu)化,進(jìn)而提升整體教學(xué)水平。三、常態(tài)化聽(tīng)課評(píng)課制度聽(tīng)課評(píng)課是我校教師每學(xué)期必須完成的重要任務(wù)之一。為提升教師整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,教師應(yīng)秉持“師生互學(xué)”的精神,虛心向同行求教,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。本學(xué)期,根據(jù)授課時(shí)數(shù)的不同,教師需完成相應(yīng)數(shù)量的聽(tīng)課任務(wù),并確保聽(tīng)課過(guò)程中認(rèn)真記錄、深入思考。課后,教師應(yīng)及時(shí)與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流反饋,既肯定成績(jī)又提出建設(shè)性意見(jiàn)。四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理:教務(wù)處將不定期進(jìn)行備課抽查,并將結(jié)果及時(shí)反饋給教師。備課應(yīng)達(dá)到“三個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn):胸中有教材、心中有教法、眼中有學(xué)生。教案編寫需教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)且貼近實(shí)際。2.課堂教學(xué)管理:課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)。教師應(yīng)合理安排教學(xué)內(nèi)容,條理清晰地講授知識(shí),并積極探索現(xiàn)代化教學(xué)模式與方法以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。同時(shí),教師應(yīng)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理并依據(jù)相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生課堂評(píng)價(jià)工作。3.作業(yè)管理:作業(yè)布置應(yīng)充分考慮學(xué)生實(shí)際情況與特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)難易結(jié)合與層次分明。作業(yè)批改需遵循“四精四必”原則即精選、精練、精批、精評(píng)以及有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。4.考評(píng)機(jī)制:本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)依據(jù)相關(guān)考核細(xì)則對(duì)全體教師進(jìn)行全方位考評(píng)并將結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先工作緊密掛鉤以激勵(lì)教師不斷提升師德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。五、民警培訓(xùn)工作作為山西省民警培訓(xùn)基地我校高度重視民警培訓(xùn)工作。近期我校成功完成了臨汾市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓(xùn)任務(wù)并即將迎來(lái)新一批初任民警培訓(xùn)任務(wù)。為確保培訓(xùn)質(zhì)量校黨委已召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)培訓(xùn)教師提出明確要求并選拔了一批優(yōu)秀青年教師參與培訓(xùn)教學(xué)。培訓(xùn)教師應(yīng)遵循“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”的原則精心準(zhǔn)備教學(xué)課題并兼顧好學(xué)生教學(xué)與民警培訓(xùn)任務(wù)。六、豐富學(xué)生課外活動(dòng)本學(xué)期各教研室應(yīng)充分利用活動(dòng)時(shí)間結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的課外興趣活動(dòng)以豐富學(xué)生的校園生活。同時(shí)基礎(chǔ)教研室與藝術(shù)中心需做好迎新文藝晚會(huì)、元旦文藝晚會(huì)及書法展覽的組織工作;警體部需組織好軍訓(xùn)及校閱活動(dòng);法律教研室需組織模擬法庭實(shí)訓(xùn)教學(xué);計(jì)算機(jī)教研室則需開(kāi)展技能競(jìng)賽等活動(dòng)。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(五)一、核心工作方針堅(jiān)持以教育科研為引領(lǐng),更新教育觀念,深化教育改革,秉持規(guī)范,推崇創(chuàng)新,致力于實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作目標(biāo)1、強(qiáng)化教導(dǎo)處日常管理,推進(jìn)管理規(guī)范化、科學(xué)化,努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng),力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。3、加強(qiáng)教研組建設(shè),確保各科教研活動(dòng)豐富有效,爭(zhēng)取成為溫州市先進(jìn)教研組。4、持續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),全面提升教學(xué)質(zhì)量,確保期末考試各科成績(jī)穩(wěn)步提高。5、加大師資培訓(xùn)力度,重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍的層次性與教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。6、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。7、加速推進(jìn)學(xué)校教育信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。三、具體工作要求(一)優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格遵循課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,確保每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處應(yīng)加強(qiáng)隨堂檢查。2、強(qiáng)化學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)(1)備課需提前一周,精心準(zhǔn)備每一課,不得無(wú)教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),以及重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)隨感需及時(shí)撰寫,內(nèi)容應(yīng)反映教學(xué)過(guò)程中的思考和實(shí)踐。教導(dǎo)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,資料將納入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。(2)課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,應(yīng)體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,妥善處理學(xué)、教、練三者的關(guān)系。營(yíng)造素質(zhì)教育的課堂氛圍,給予學(xué)生充分的思考和活動(dòng)時(shí)間。運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生間的交流和共同進(jìn)步,尊重學(xué)生個(gè)性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì),注重針對(duì)性和靈活性,提倡分層作業(yè),控制課外作業(yè)量。各科應(yīng)避免死抄、死背,注重實(shí)踐性和應(yīng)用性作業(yè)。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確,增加面批的頻率。(4)課外輔導(dǎo)應(yīng)以提優(yōu)轉(zhuǎn)差為目標(biāo),兼顧全體學(xué)生,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),做到因材施教,幫助每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。畢業(yè)班需特別關(guān)注輔導(dǎo)工作,以期在畢業(yè)考試中取得佳績(jī)。(5)建立聽(tīng)課制度。教導(dǎo)處加大隨堂聽(tīng)課力度,尤其關(guān)注新上崗教師,聽(tīng)課后與教師進(jìn)行反饋交流,檢查備課和教學(xué)反思,以提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期中心校教師聽(tīng)課不少于規(guī)定節(jié)數(shù),村校教師聽(tīng)課不少于規(guī)定節(jié)數(shù),教師需認(rèn)真記錄聽(tīng)課筆記,提出建設(shè)性意見(jiàn),促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用,提高教學(xué)效果。5、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,增加調(diào)研的密度和廣度,大力提升教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與教師共同探討教學(xué)問(wèn)題,減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。本學(xué)期將由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加強(qiáng)對(duì)測(cè)試命題的研究與反思。以上內(nèi)容請(qǐng)各部門和全體教師認(rèn)真執(zhí)行,共同推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(六)本學(xué)年初,面臨繁重的工作任務(wù),我們需要全面考量并協(xié)同學(xué)校各領(lǐng)域以確保工作的順利開(kāi)展。為此,我們制定了以下工作計(jì)

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