2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（四篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本為隆重紀(jì)念一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，確保孩子們能夠享受一個既快樂又富有意義的節(jié)日，同時為家長們提供關(guān)愛孩子的平臺，____餐飲集團(tuán)特此精心策劃了一系列慶?；顒?。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了美味誘人的兒童套餐、豐富多彩的文藝晚會以及色彩斑斕的蛋糕，旨在打造一個充滿歡聲笑語的節(jié)日氛圍?；顒悠陂g，各餐廳大門將裝飾以絢爛多彩的氣球，讓整個環(huán)境洋溢著童趣與歡樂，確保孩子們能在美食與娛樂的海洋中度過一個難忘的兒童節(jié)。一、活動時間：____月____日至____月____日二、活動主題：歡樂童年，精彩無限——江南藝術(shù)兒童節(jié)三、活動內(nèi)容活動期間，各餐廳將通過精心設(shè)計的主題活動，為參與的兒童帶來驚喜、快樂及難忘的回憶，共同編織一段屬于____年的美好童年記憶。（一）大酒店“歡樂童年，精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目安排凡是在大酒店點購兒童套餐的小朋友，均有機(jī)會在晚會開始前，向主持人報名參與以下活動比賽（書畫比賽需提前報名），獲獎?wù)邔@得精美禮品。1.兒歌演唱比賽：選取二十首經(jīng)典兒歌作為曲目，一部、三部及大酒店將同步進(jìn)行，具體報名數(shù)量將根據(jù)各部實際情況確定。2.兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，僅在大酒店晚會中穿插進(jìn)行，具體事宜由徐鼎明負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。3.兒童書畫比賽：提前預(yù)訂兒童套餐的小朋友均可報名參加，晚會現(xiàn)場所有來賓將擔(dān)任評委，評選出前六名優(yōu)勝者，在大酒店合影留念并頒發(fā)獎品。4.趣味謎語競猜：共設(shè)置謎語100條，一部、二部及大酒店將同步進(jìn)行，大酒店晚會將隨機(jī)安排該環(huán)節(jié)，由主持人負(fù)責(zé)主持。5.江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部及大酒店同時舉行。（二）聯(lián)動促銷活動1.____月____日至____月____日期間，凡在江南一、二、三部定購大酒店兒童套餐的顧客，均可獲贈大酒店“歡樂童年，精彩無限”主題兒童文藝晚會免費入場券一張。2.____月____日至____月____日活動期間，凡在六一期間光臨江南各店的顧客，均可免費獲得氣球一個。（三）大酒店晚會現(xiàn)場布置1.舞臺設(shè)計：采用“歡樂童年，精彩無限”主題背景布，周圍以粉色紗幔和印有六一祝福語的氣球進(jìn)行裝飾，營造出濃厚的童真與競技氛圍。2.宴會廳布置：使用氣球與彩色紙花進(jìn)行裝點，增添節(jié)日的喜慶色彩。3.點綴裝飾：在宴會廳內(nèi)的音響設(shè)備和玻璃上張貼征集到的兒童畫作，作為展覽內(nèi)容，增添文化氣息。四、活動宣傳1.背景音樂：在酒店大堂及包房內(nèi)循環(huán)播放20首兒童喜愛的歌曲，如《小燕子》、《讀書郎》等，既可作為背景音樂，又可供小朋友們學(xué)習(xí)演唱。2.門廳裝飾：一部、三部及大酒店將以氣球彩門進(jìn)行裝飾，營造出六一兒童節(jié)的熱鬧氛圍。3.媒體宣傳：通過山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟(jì)時訊》及生活晨報等媒體渠道進(jìn)行廣泛宣傳。4.視覺宣傳：自____月____日起（提前三天），各餐廳將開始宣傳活動，采用條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播及向新老客戶介紹等多種方式，以確保達(dá)到最佳宣傳效果。五、套餐設(shè)計本次活動的套餐設(shè)計以營養(yǎng)均衡為核心，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行。套餐共設(shè)六款，總計46套，旨在滿足不同顧客的需求。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（二）【設(shè)計目標(biāo)】一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，這是孩子們翹首以盼的節(jié)日，也是幼兒園舉行盛大慶祝活動的重要時刻。遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，我們以“我參與、我快樂”為活動核心，旨在將活動的主導(dǎo)權(quán)交給孩子，讓他們真正成為活動的主導(dǎo)者，度過一個自主、愉快且富有意義的節(jié)日?！净顒又黝}】我參與我快樂【活動目標(biāo)】活動旨在讓孩子們在參與過程中體驗與人交往、合作的樂趣，從而提升自信心和成就感。同時，家長通過參與各項活動，如共同裝扮環(huán)境、合作搭建、制作手工藝品等，能更深入理解幼兒園的素質(zhì)教育理念，轉(zhuǎn)變育兒觀念，共同促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。【活動內(nèi)容與時間規(guī)劃】1、期盼“六一”(____月____日-____月____日)2、迎接“六一”(____月____日-____月____日)3、慶祝“六一”(____月____日)4、延續(xù)“六一”(____月____日-____月____日，根據(jù)天氣情況可調(diào)整)【活動流程】(一)期盼“六一”階段：準(zhǔn)備材料如KT板、彩紙、膠帶等。各班級設(shè)立倒計時展板，激發(fā)孩子們的期待情緒。(二)迎接“六一”階段：收集手工紙、彩筆、剪刀等材料。教師向家長發(fā)出活動邀請，約定日期，共同進(jìn)行環(huán)境布置。小班、中班、大班分別通過不同形式，讓孩子在家長和老師的協(xié)助下，參與環(huán)境裝飾，表達(dá)對節(jié)日的期待。(三)慶祝“六一”階段上午：親子活動1、地點：各班活動室2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭，各班自備活動道具3、活動內(nèi)容：包括班主任致辭、合唱、親子游戲等，各班根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計具體活動下午：安全、衛(wèi)生知識競賽及育兒心得交流2:30-5:00，室外活動場地參加對象：幼兒及家長活動準(zhǔn)備：提前發(fā)放競賽題目，讓家長和幼兒熟悉內(nèi)容【活動后續(xù)】送“六一”階段，根據(jù)天氣情況調(diào)整活動，持續(xù)讓孩子感受節(jié)日的氛圍，同時通過活動反思和交流，進(jìn)一步深化家園共育的效果。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（三）【活動目標(biāo)】1、確保幼兒了解____月____日為國際兒童節(jié)，認(rèn)識到這是專屬于他們的節(jié)日。2、在制作海報的過程中，鼓勵幼兒表達(dá)個人創(chuàng)意，并能尊重和傾聽他人的觀點。【活動準(zhǔn)備】所需材料包括剪刀、膠水、畫筆等。【活動流程】一、通過誦讀兒歌，營造慶祝六一兒童節(jié)的氛圍，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題。1、展示幼兒用書，啟發(fā)幼兒觀察：書中描繪了什么場景？孩子們在做什么？鼓勵幼兒自由表達(dá)。2、教師總結(jié)幼兒的觀察，指出書中的孩子們正在慶祝一個特別的節(jié)日——六一兒童節(jié)。3、進(jìn)一步提問：他們在慶祝哪個節(jié)日？你如何度過這個節(jié)日？4、教師朗誦兒歌，展示慶祝活動的歡樂場景，并對兒歌內(nèi)容進(jìn)行簡要概括。5、回顧兒歌內(nèi)容，重申六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，孩子們通過各種方式慶祝，包括制作海報。二、引導(dǎo)幼兒理解海報的含義和作用。1、討論什么是海報，制作海報的目的以及制作海報的基本方法。2、教師總結(jié)：海報是一種展示活動信息的大型圖像，人們通過海報可以了解活動的主要內(nèi)容。我們可以通過繪畫、印刷、涂色等方式創(chuàng)作海報。三、激發(fā)幼兒設(shè)計海報的創(chuàng)新思維。1、討論即將來臨的六一兒童節(jié)，邀請幼兒思考如何設(shè)計一張富有創(chuàng)意的節(jié)日海報。2、鼓勵幼兒分組討論，教師傾聽他們的構(gòu)想，并邀請幼兒分享自己的設(shè)計思路。3、教師整合幼兒的建議，提出可行的設(shè)計方案，為制作海報提供指導(dǎo)。四、組織幼兒動手制作海報，體驗創(chuàng)作的樂趣。1、幼兒動手制作六一兒童節(jié)海報，將各自的創(chuàng)意融入其中。2、展示幼兒制作的海報，讓他們體驗到創(chuàng)作的成就感，同時欣賞并欣賞同伴的作品，共享節(jié)日的喜悅。2024年幼兒園六一兒童節(jié)計劃樣本（四）【活動目標(biāo)】1、旨在通過活動促進(jìn)幼兒手部肌肉的成長，使他們在園土資源中體驗快樂。2、鼓勵幼兒積極參與，享受合作與互動的樂趣。3、通過活動增進(jìn)幼兒對節(jié)日的喜悅感，促進(jìn)家長與幼兒的互動情感，增進(jìn)家園之間的理解。4、使幼兒真正感受到“六一兒童節(jié)”的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、請家長提前為孩子準(zhǔn)備一份有意義且富有驚喜的禮物，于活動當(dāng)天帶到幼兒園。2、準(zhǔn)備氣球、鐵鍬、水、土以及活動場地。3、教師需提前與幼兒共同裝飾和布置教室，以迎接節(jié)日的到來。4、確保幼兒提前熟悉并掌握游戲規(guī)則。【活動程序】8：00-8：20園長致辭8：30-8：55幼兒早操展示9：00-10：00各班級進(jìn)行指定區(qū)域活動：1、泥塑創(chuàng)作（利用園內(nèi)資源，活動無固定主題，家長可根據(jù)孩子的興趣或自身條件完成。鼓勵家長與幼兒共同完成1-____件作品，并集中展示）。2、民間泥巴游戲（1、摔泥凹凹，即把泥捏成碗狀，拍打在地面上，直至碗底洞破裂。2、貼餅游戲，將泥做成手掌大小的圓形，家長和幼兒與墻壁保持一定距離，用力將泥巴拍在墻上，看是否能粘住）。10：10-10：____家長、幼兒民間游戲互動1、炒黃豆-大班、中班：自由形式（兩兩相對站立，兩家長一組，兩幼兒一組，手牽手，邊念兒歌，邊協(xié)調(diào)擺手，最后一句時，雙方舉起一側(cè)手臂，共同翻轉(zhuǎn)身體____度，游戲反復(fù)進(jìn)行）。2、地雷爆炸-大班、中班（通過猜拳決定追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者被捉住即為勝利，快被捉住時，可立即蹲下，說“地雷”，追逐者須停止追趕，尋找其他目標(biāo)）。3、抬轎子-小班、托班：比賽形式（____人一組，家長當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘。轎夫右手握左手腕，左手握對方右手腕，蹲下，幼兒雙腳跨入兩手臂之間，雙手搭在轎夫肩上。聽到口令開始行走，到達(dá)目的地的孩子可獲得氣球獎勵）。4、抓老鼠-小班、托班（幼兒扮演老鼠，家長手拉手圍成圓圈，做捕鼠籠。游戲開始，幼兒在圈內(nèi)鉆進(jìn)鉆出，聽到“咔嚓”聲，家長立即蹲下，未能逃出者變?yōu)椤盎\子”，游戲重新開始）。10：50-11：_