2025屆湖北省武漢市武昌區(qū)生物高三上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢市武昌區(qū)生物高三上期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A．血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓B．內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官、系統(tǒng)的活動C．細胞的生命活動依賴于內環(huán)境，但細胞不參與內環(huán)境的形成和維持D．血糖濃度、尿液濃度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)2．下列為減少實驗誤差而采取的措施，錯誤的是選項實驗內容減少實驗誤差采取的措施A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)多次計數(shù)取平均值B調查人群中紅綠色盲發(fā)病率調查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計C觀察植物細胞的質壁分離和復原觀察對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察D用標志重捕法調查某動物的種群密度標志物不能過于明顯A．A B．B C．C D．D3．下列與植物激素有關的敘述，正確的是（）A．植物的生長素由谷氨酸經(jīng)一系列反應轉變而來B．赤霉菌產生的赤霉素會使水稻得惡苗病，體現(xiàn)了植物激素有促進細胞伸長的作用C．單側光刺激不會影響植物體內生長素的極性運輸D．脫落酸和赤霉素在促進植物莖的生長上表現(xiàn)為協(xié)同作用4．如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關系；圖2表示將小球藻放在密閉容器內，在一定溫度條件下容器內CO2濃度的變化情況。下列有關說法錯誤的是A．圖1中光照強度為8時葉綠體產生O2的最大速率為8B．圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內葉綠體產生的O2全部被線拉體消耗C．若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應是2～4hD．圖2實驗過程中，4～6h的平均光照強度小于8～10h的平均光照強度5．下列有關生物變異與進化的敘述，正確的是（）A．單倍體植物的體細胞只含有一個染色體組B．可遺傳變異都能為生物進化提供原材料C．基因中插入一小段DNA序列引起染色體結構變異D．突變和基因重組產生的新性狀是生物進化的方向6．利用大腸桿菌探究DNA的復制方式，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結果如圖的甲；（2）轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖。下列有關推論正確的是（）A．乙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結果B．丙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結果C．出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘D．轉入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）抗體的結構如圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。（1）抗體結構中的肽鍵數(shù)目為p，氨基酸數(shù)目為a，二者的關系式為_____________。（2）取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和_____________檢測以獲得具有_____________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入____________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng)，從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。（3）由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應，導致該抗體失效，科學家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。（4）為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的__________序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于____________工程的產物。8．（10分）我國是生產稻米最多的國家，增加水稻的產量一直是科研人員研究的主要課題之一。下圖為研究人員探索1mmol/LNaHSO3溶液對乳熟期溫室水稻凈光合速率影響的研究結果。請分析回答：（1）當光照強度為200μmol·m?2·s?1時，水稻葉肉細胞中產生[H]的部位有_________。

（2）由圖可知，NaHSO3溶液對水稻呼吸作用______（填“有”或“無”）影響；實驗組與對照組比較，可以得出的結論是____________。（3）研究人員推測，1mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內葉綠素的含量，如何用實驗證明此可能性，請寫出實驗思路：______________________。9．（10分）根據(jù)微生物分離和培養(yǎng)的知識，回答下列問題：（1）實驗室中常用的凝固劑是____________（2）在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是____________，因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行___________處理。（3）在純化微生物的過程中，進行平板劃線時，劃線結束后仍然要灼燒接種環(huán)，目的是___________。若用稀釋涂布平板法進行接種，在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液的量一般不超過1．1mL，其原因是____________。（4）甲、乙兩同學在接種完成后，先將平板倒置，然后再放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，倒置培養(yǎng)的目的是___________。（5）若要從土壤中分離纖維素分解菌，常用剛果紅（CR）染色法進行篩選。培養(yǎng)基中纖維素分解菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈的原因是____________。10．（10分）科研人員獲得一種水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關系如圖所示。請回答：（1）水稻葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應進行的能量是_____________，驅動暗反應進行的能量是____________________________。（2）當光照強度為n時，與野生型相比，突變體的氧氣產生速率__________（填“較大”、“較小”或“相等”），原因是__________________。（3）當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測突變體的光合放氧速率更快的原因是：___________________。11．（15分）某二倍體植物的花色受相關基因控制的原理如圖甲所示，其中A、a，B、b和D、d為3對基因，分別位于不同對染色體上。研究發(fā)現(xiàn)，A基因對B基因的表達有抑制作用，且體細胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時，D基因不能表達。圖乙表示基因型為aaBbDdd的3種可能的突變體的染色體組成（其他染色體與基因均正常，假定產生的各種配子均能正常存活）。請分析回答下列問題：（1）分析圖甲可知，正常情況下，純合白花植株的基因型有_________種。（2）若讓純合橙紅色植株和純合白色植株雜交獲得F1，F(xiàn)1自交產生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為白色：橙紅色：黃色=12：3：1，則親本純合白花植株的基因型是______________。從F2的白花植株中隨機抽取，得到純合子的概率是_____________。（3）圖乙中，突變體①③的變異類型分別屬于____________。（4）為了確定基因型為aaBbDdd的植株屬于圖乙中的哪一種突變體，研究人員將該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交，然后觀察并統(tǒng)計其子代的表現(xiàn)型及比例。若該突變體為突變體①，則子代中黃花：橙紅花=_____；若該突變體為突變體②，則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________；若該突變體為突變體③，則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質含量有關，而組織液和血漿可以相互滲透，所以血漿蛋白含量的變化會影響組織液的滲透壓，A錯誤；B、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同作用的結果，內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官、系統(tǒng)的活動，B正確；C、細胞的生命活動不僅依賴于內環(huán)境，同時細胞產生的代謝產物（如水、二氧化碳等）是內環(huán)境不可缺少的成分，C錯誤；D、尿液不屬于內環(huán)境，故尿液濃度的相對穩(wěn)定不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查內環(huán)境的組成、理化性質、穩(wěn)態(tài)的相關知識，意在考查識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。2、C【解析】

本題考查不同的實驗減少實驗誤差的方法，涉及到的實驗有探究酵母菌種群數(shù)量實驗、調查人類遺傳病、觀察植物細胞的質壁分離和復原觀察實驗、用標志重捕法調查某動物的種群密度實驗，結合不同的實驗過程、注意事項和選項分析答題。【詳解】A、對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)時，多次計數(shù)取平均值，而且次數(shù)越多越接近真實值，可以減少實驗誤差，A正確；B、調查人群中某病的發(fā)生率，應該調查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計，B正確；C、觀察植物細胞質壁分離與復原的實驗中，對洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察，觀察的是細胞原樣、質壁分離和質壁分離復原，目的不是為了減少實驗誤差，C錯誤；D、用標志重捕法調查某動物的種群密度時，標志物不能過于明顯，否則易被天敵捕食，影響實驗結果，D正確。故選C。3、C【解析】

1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3．細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、植物的生長素由色氨酸經(jīng)一系列反應轉變而來，A錯誤；B、赤霉菌產生的赤霉素不屬于植物激素，B錯誤；C、植物體內生長素的極性運輸不受單側光的影響，C正確；D、脫落酸和赤霉素在促進植物莖的生長上表現(xiàn)為拮抗作用，D錯誤。故選C。4、A【解析】圖1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率，光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8，呼吸速率為2，則葉綠體產生02的最大速率為10，A項錯誤；圖1中光照強度為2時，氧氣釋放速率為0，光合速率與呼吸速率相等，則小球藻細胞內葉綠體產生的02全部被線粒體消耗，B項正確；若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中，則此時只進行呼吸作用，密閉容器內C02濃度上升，對應的時間段是2?4h，C項正確；圖2實驗在一定溫度條件下進行，呼吸速率一定，4?6hCO2濃度較高，8?10hCO2濃度較低，二者CO2濃度保持不變，說明光合速率等于呼吸速率，4?6h平均光照強度應小于8?10h的平均光照強度，D項正確?！军c睛】本題易錯選D項，容易判斷4?6h的平均光照強度等于8?10h的平均光照強度。較高二氧化碳濃度下，達到同樣大小的光合速率，只需要較小的光照強度。5、B【解析】

1、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。2、現(xiàn)代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體，與染色體組數(shù)沒有直接關系，例如，四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體，其體細胞中含有兩個染色體組，A錯誤；B、可遺傳變異都“能”為生物進化提供原材料，B正確；C、“基因中”插入一段DNA，改變的是基因的結構，屬于基因突變，C錯誤；D、突變產生新的基因，產生新的性狀，基因重組使控制不同性狀的基因重新組合，但只是控制原有的不同性狀的重新組合，不會產生新的性狀。自然選擇決定生物進化的方向，D錯誤。故選B。6、C【解析】

甲中DNA雙鏈均為15N；乙種DNA一半為雜合鏈，一半雙鏈均為15N；丙中DNA均為雜合鏈；丁中DNA一半為雜合鏈，一半雙鏈均為14N?！驹斀狻緼、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，繁殖一代的產生的兩個DNA分子都是一條鏈含14N，另一條鏈含15N，與丙符合，A錯誤；B、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，繁殖兩代會產生4個DNA分子，其中2個DNA分子是雜合鏈，2個DNA雙鏈均含14N，與丁符合，B錯誤；B、由上分析可知，丁是分裂兩代的結果，每20分鐘繁殖一代，故出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘，C正確；D、轉入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后所有的DNA均含14N，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、p=a-4抗體能無限增殖并產生專一（特定）抗體CO2（恒溫）VC氨基酸蛋白質【解析】

1、脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)。

2、在單克隆抗體的制備過程中，需要用漿細胞與骨髓瘤細胞融合；誘導動物細胞融合時，使用聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導劑；動物細胞融合后，經(jīng)過篩選獲得的雜交瘤細胞具有既能無限增殖又能分泌單一抗體的特點。

3、動物細胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。

（3）溫度和PH。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）。【詳解】（1）根據(jù)圖示信息可知。抗體含有4條肽鏈組成，所以抗體分子結構中的肽鍵數(shù)目p與氨基酸數(shù)目a的關系式為p=a-4（或“a=p+4”）。（2）取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞．將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測以獲得具有能無限增殖并產生專一（特定）抗體特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入CO2（恒溫）培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng)，從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

（3）由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應，導致該抗體失效，根據(jù)題干的信息“同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異”，推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的V區(qū)和人抗體的C區(qū)組合而成。

（4）為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的氨基酸序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造，這種人源單克隆抗體屬于蛋白質工程的產物?！军c睛】本題考查的知識點有氨基酸的脫水縮合的計算、蛋白質過程、單克隆抗體的制備、動物細胞的培養(yǎng)，尤其是對題干信息的解讀，只有理解“同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異”，才能準確的作答第3小題。8、葉綠體（基粒或類囊體薄膜）、線粒體、細胞質基質無不同光照條件下，1mmol/L的NaHSO3溶液均能提高水稻光合速率提取色素并用紙層析法分離實驗組（1mmol/LNaHSO3溶液處理）和對照組水稻綠葉中的色素，比較葉綠素色素帶的寬度【解析】

題圖分析：圖中表示隨著光照強度的變化水稻凈光合速率的變化情況，結果表明在一定光照強度范圍內，隨著光照強度的增加，水稻的凈光合速率在增加，超過某一光照強度后，水稻的凈光合速率基本不變。此外還說明在不同光照強度下NaHSO3比對照組的凈光合速率要高。【詳解】（1）當光照強度為200μmol·m?2·s?1時，水稻葉肉細胞既可以進行光合作用，又可以進行呼吸作用，所以產生[H]的場所有葉綠體（基?；蝾惸殷w薄膜）、線粒體、細胞質基質。（2）在光照為0時，兩條曲線重合，說明NaHSO3溶液對水稻呼吸作用沒有影響，從圖中看出不同光照條件下，1mmol/L的NaHSO3溶液均能提高水稻光合速率。（3）1mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內葉綠素的含量，可以提取和分離色素進行鑒定，實驗思路：提取色素并用紙層析法分離實驗組（1mmol/LNaHSO3溶液處理）和對照組水稻綠葉中的色素，比較葉綠素色素帶的寬度。【點睛】本題以水稻為實驗材料，綜合考查了植物的光合作用、細胞呼吸等相關的知識，分析圖中曲線找到自變量和因變量得出實驗的結論。9、瓊脂防止外來雜菌的入侵滅菌及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免污染環(huán)境和感染實驗操作者避免培養(yǎng)基表面的菌液出現(xiàn)積液，導致菌體堆積，影響分離效果避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā)剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，當纖維素被纖維素分解菌產生的纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素紅色復合物就無法形成，因而會出現(xiàn)以纖維素分解菌菌落為中心的透明圈【解析】

1.篩選纖維素分解菌需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。剛果紅和纖維素結合能形成紅色復合物，纖維素分解菌可以產生纖維素酶而分解纖維素使菌落周圍出現(xiàn)透明圈，所以可以用剛果紅培養(yǎng)基鑒別纖維素分解菌。2.微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻浚?）實驗室中常用的凝固劑是瓊脂。（2）在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌入侵，因此需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌處理。（3）進行平板劃線時，在劃線結束后，由于接種環(huán)上殘留部分菌種，所以要灼燒接種環(huán)，及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，以避免污染環(huán)境和感染實驗操作者。若用稀釋涂布平板進行接種，為避免養(yǎng)基表面的菌液會出現(xiàn)積液，導致菌體堆積，影響分離效果，應注意在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多，一般不超過1．1mL。（4）接種完的平板倒置培養(yǎng)的目的是避免培養(yǎng)基被污染和防止培養(yǎng)基水分過快揮發(fā)。（5）剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，當纖維素被纖維素分解菌產生的纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素紅色復合物就無法形成，因而會出現(xiàn)以纖維素分解菌菌落為中心的透明圈?！军c睛】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，意在考查考生對所學基礎知識的識記能力。10、光能ATP水解釋放的化學能較大在n點時，兩者的氧氣釋放速率相等（即兩者的凈光合速率相等），但突變體的呼吸速率大于野生型，因此突變體的氧氣產生速率即總光合速率更大突變體氣孔開放程度更大，固定并形成的速率更快，對光反應產生的NADPH和ATP消耗也更快，進而提高了光合放氧速率【解析】

據(jù)圖分析，在一定范圍內，隨著光照強度的增強，突變體和野生型水稻O2釋放速率逐漸增強。當光照強度為n時，野生型和突變體O2釋放速率相等，但由圖可知突變體的呼吸作用強度大于野生型，所以與野生型相比，突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產生速率較大。光合作用中固定CO2形成C3，需要消耗光反應產生的NADPH、ATP?！驹斀狻浚?）光合作用中能量的變化是太陽能轉換成ATP中活躍的化學能，再轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能。水稻葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應進行的能量是光能，驅動暗反應進行的能量是ATP水解釋放的化學能。（2）據(jù)圖示曲線知，葉綠體的氧氣產生速率表示真正的光合作用；當光照強度為n時野生型和突變體O2釋放速率相等，即凈光合作用速率相等，但由圖可知突變體的呼吸作用大于野生型，所以與野生型相比，突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產生速率較大。（3）光照強度為m時，葉片氣孔開放程度大的植株CO2供應充足，固定CO2形成C3的速率更快，消耗光反應產生的NADPH和ATP也更快，從而提高了光合放氧速率，所以突變體的光合放氧速率更快。【點睛】準確掌握光合作用中物質和能量的變化是解答本題的關鍵。11、6AABBdd1/6染色體結構的變異（重復或染色體畸變）染色體數(shù)目變異（或染色體畸變）1：1黃花：橙紅花=3：1，黃花：橙紅花=5：1【解析】

1.由題意“3對基因分別位于不同染色體上”可知：該二倍體植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律。已知A基因對B基因的表達有抑制作用，所以正常情況下，橙紅色為aaB_D_，黃色為aaB_dd，其余情況均為白色。2.依據(jù)圖乙中基因與染色體的位置關系明辨突變體①、②、③的變異類型（依次為染色體結構變異中的重復、易位和染色體數(shù)目變異）。若只考慮D和d基因，則突變體①減數(shù)分裂可產生D、dd兩