湖北省棗陽(yáng)市白水高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

湖北省棗陽(yáng)市白水高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)B.“植物人”腦干、脊髓等中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話D.給病人輸氧時(shí)要在純氧中混入5%的二氧化碳，以維持下丘腦呼吸中樞的興奮2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述，錯(cuò)誤的是A.應(yīng)用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH值B.穩(wěn)態(tài)的形成有許多器官、系統(tǒng)共同參與C.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂3．下圖表示人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次為（）A.渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素B.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管C.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管D.抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞4．下列有關(guān)基因、DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.相同的DNA分子在不同細(xì)胞中可轉(zhuǎn)錄出不同的RNAB.雙鏈DNA分子中含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)C.DNA分子的堿基總數(shù)與所含基因的堿基總數(shù)不同D.雙鏈DNA分子中，兩條鏈上的值相等5．下列關(guān)于植物激素及其類似物應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄B.乙烯在植物體各個(gè)部位均可合成且能促進(jìn)果實(shí)的成熟C.細(xì)胞分裂素直接參與細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞分裂D.用脫落酸處理水稻種子，可以打破種子休眠促進(jìn)其萌發(fā)6．植物生命活動(dòng)受多種激素調(diào)節(jié)，科研人員為了探究頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)狀況相同的同種植物分為①②③三組，分別處理如下：①組摘除頂芽、②組保留頂芽＋2mg/L細(xì)胞分裂素、③組保留頂芽，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2表示生長(zhǎng)素濃度（單位：）對(duì)芽生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列分析正確的是（）A.摘除頂芽后側(cè)芽中生長(zhǎng)素的濃度小于或等于B.由①②組比較能得出細(xì)胞分裂素會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)C.①③組比較可以得出頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)D.②③組比較可以得出細(xì)胞分裂素能緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓B.外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)僅負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運(yùn)動(dòng)C.傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.傳出神經(jīng)可以分為支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)8．（10分）鵝掌楸是我國(guó)多地重要的園林綠化植物，其移栽成活的關(guān)鍵是生根狀況。某研究者利用吲哚丁酸（IBA）處理鵝掌楸的插條，進(jìn)行了扦插生根實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題∶（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前，通常要進(jìn)行____________，以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）說(shuō)明IBA對(duì)插條的生根作用具有兩重性，理由是___________________________________。（4）促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合是____________________________。9．（10分）生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。請(qǐng)寫出酒精生成醋酸的化學(xué)反應(yīng)式：______；制作果酒需要酵母菌，這一過(guò)程中也需要氧氣，氧氣的作用是________________。（2）制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用_________法和__________法接種。10．（10分）水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰，接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預(yù)防水痘流行的有效方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來(lái)自內(nèi)環(huán)境中的____________。（2）VZV感染引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（3）水痘臨床診斷時(shí)，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機(jī)理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的____________反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)的____________功能過(guò)強(qiáng)的表現(xiàn)。（4）接種VarV后，VarV相當(dāng)于____________（填“抗原”或“抗體”）。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是____________。11．（15分）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）寫出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱：A____________B____________G____________H____________（2）寫出a、c兩種激素的名稱：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)人體體溫上升后，a的分泌量會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式被稱為是____________調(diào)節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】大腦皮層為高級(jí)中樞，感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺；大腦皮層有學(xué)習(xí)和記憶能力，但不是人腦特有的高級(jí)功能，許多種動(dòng)物都有記憶和學(xué)習(xí)能力；大腦皮層的高級(jí)中樞可控制低級(jí)中樞，排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制；呼吸中樞在腦干?！驹斀狻緼、排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說(shuō)明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其腦干、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用，B正確；C、H區(qū)為聽覺性語(yǔ)言中樞，故大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話，C正確；D、呼吸中樞在腦干不是在下丘腦，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、由于內(nèi)環(huán)境中存在調(diào)節(jié)PH的緩沖物質(zhì)，所以用弱堿性的水會(huì)被內(nèi)環(huán)境中弱酸物質(zhì)中和，內(nèi)環(huán)境的pH值將保持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)穩(wěn)態(tài)的概念可知，穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，在許多器官、系統(tǒng)共同參與下保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定直接意義是有利于機(jī)體正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，間接意義是有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，C正確；D、由于細(xì)胞直接生活在內(nèi)環(huán)境中，所以當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂，D正確。故選A。3、D【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻考?xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加，使尿量減少；同時(shí)大腦皮層（渴覺中樞）產(chǎn)生渴覺。所以圖中甲、乙、丙依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞，D正確。故選D。4、B【解析】A、一個(gè)DNA分子上具有多個(gè)基因，由于基因選擇性表達(dá)，相同的DNA分子在不同細(xì)胞中可轉(zhuǎn)錄出不同的RNA，A正確；B、雙鏈DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，B錯(cuò)誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此DNA分子的堿基總數(shù)與所含基因的堿基總數(shù)不同，C正確；D、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，雙鏈DNA分子中，兩條鏈上的值相等，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA分子結(jié)構(gòu)中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，了解配對(duì)的堿基之和在兩條單鏈中比值相等。5、B【解析】1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，不能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，故不能得到多倍體番茄，A錯(cuò)誤；B、結(jié)合分析可知，乙烯在植物體各個(gè)部位均可合成，乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，B正確；C、植物激素起調(diào)節(jié)作用，不能直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)，作為植物激素細(xì)胞分裂素也不例外，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合分析可知，用赤霉素處理水稻種子，可以打破種子休眠促進(jìn)其萌發(fā)，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】分析曲線圖：甲圖中①③組的區(qū)別是頂芽的有無(wú)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú)，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用。【詳解】A、摘除頂芽后對(duì)側(cè)芽的抑制作用解除，生長(zhǎng)素的濃度小于，A錯(cuò)誤；B、①②組有兩個(gè)自變量，無(wú)法說(shuō)明細(xì)胞分裂素能否抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、①③組比較可以得出頂芽會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，無(wú)法得出是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)含有細(xì)胞分裂素的②組比無(wú)細(xì)胞分裂素的③組利于側(cè)芽的生長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處?！驹斀狻緼、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，A正確；B、外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)主要負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運(yùn)動(dòng)，但是腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)，也就是說(shuō)腦神經(jīng)也對(duì)內(nèi)臟器官有支配能力，B錯(cuò)誤；C、傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，C正確；D、傳出神經(jīng)可分為支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)（軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)），D正確。故選B。8、(1).預(yù)實(shí)驗(yàn)(2).科學(xué)性和可行性(3).生根百分率和根長(zhǎng)(4).能(5).濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性(6).IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h【解析】分析柱形圖可知，圖為IBA對(duì)鵝掌柴插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是IBA濃度和處理時(shí)間，因變量是生根百分率和根長(zhǎng)，隨著IBA濃度的提高，生根百分率和根長(zhǎng)都先增加后降低，當(dāng)濃度達(dá)到1∶200時(shí)，兩個(gè)指標(biāo)低于清水處理組，因此對(duì)其有抑制作用。【詳解】（1）正式實(shí)驗(yàn)前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。（2）根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的因變量是生根百分率和根長(zhǎng)。（3）從圖中看出濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性。（4）從圖中看出在IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h，生根百分率和根長(zhǎng)都達(dá)到最大值，說(shuō)明了此時(shí)是促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。9、(1).氧氣(2).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(3).促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖(4).重氮化(5).玫瑰紅(6).平板劃線(7).稀釋涂布平板【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【詳解】?）在果醋制作中，當(dāng)糖源和氧氣充足時(shí)，醋酸菌能將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，醋酸菌可以利用酒精生成醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式為：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，可以大量繁殖。（2）在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種。平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面；稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查果醋的制作、微生物的分離和培養(yǎng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記果醋制作的原理；識(shí)記微生物接種常用的兩種方法及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、（1）組織液（2）特異性（3）①.過(guò)敏②.防衛(wèi)（4）①.抗原②.更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體【解析】病原體或疫苗進(jìn)入機(jī)體后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，病原體再次感染時(shí)，可產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)，快速清除病原體，使人體不患病或表現(xiàn)輕微。免疫功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱均會(huì)使人患病?！拘?wèn)1詳解】感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來(lái)自內(nèi)環(huán)境中的組織液，是組織液滲出形成的?！拘?wèn)2詳解】非特異性免疫是生來(lái)就有的，VZV作為抗原，感染后引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫?！拘?wèn)3詳解】對(duì)一般人而言花粉不屬于致病原，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機(jī)體的過(guò)敏反應(yīng)，是再次遇到過(guò)敏原后產(chǎn)生的，是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)的表現(xiàn)?！拘?wèn)4詳解】接種VarV后，VarV相當(dāng)于抗原，可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。接種第一劑疫苗一段時(shí)間后，應(yīng)及時(shí)接種第二劑VarV，這是因?yàn)榕c初次免疫相比，二次免疫過(guò)程更快、更強(qiáng)，可在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶細(xì)胞，形成對(duì)病原體較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力。【點(diǎn)睛】免疫功能異常包括過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病，前兩者屬于