2024年小學德育工作計劃例文（七篇）

第2頁共2頁2024年小學德育工作計劃例文一、恪守師德規(guī)范，強化德育工作在新的學期中，我將結合個人和學生的實際狀況，注重塑造良好的師德形象，重視并強化對學生的品德教育。為更有效地開展德育，我計劃如下：1、深化學習，激發(fā)創(chuàng)新精神。我將持續(xù)深入學習教育理論，提升師德修養(yǎng)的自覺性。通過學習優(yōu)秀教師的典范事跡，樹立崇高的師德典范，提升自身的師德境界。古人云：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，這有助于我?guī)煹缕焚|(zhì)的養(yǎng)成。2、投身實踐，積累經(jīng)驗。在學習師德理論的同時，我積極參與社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化理解，以提升教師高尚的道德修養(yǎng)。3、互學互鑒，共同進步。在學校的環(huán)境中，我將積極與同事交流學習，取長補短，選擇他們的優(yōu)點來學習，改正不足，這對我更好地開展工作和提升師德修養(yǎng)大有裨益，我將積極實踐這一理念。同時，我將與同事間相互配合，共同營造良好的校園工作環(huán)境。二、以學科教學為載體，滲透德育教育1、真誠關懷，德育滲透。鑒于學生通過各種渠道獲取信息，他們的思想認識日益復雜，我將重點關注學生的個性發(fā)展，關注他們的情感世界，通過深入人心的情感教育，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)。2、強化規(guī)范學習，德育滲透。學生德育教育應落細落小，要注重主渠道的教育。引導他們理解言行一致是良好道德品質(zhì)的體現(xiàn)。3、提升自我修養(yǎng)，德育滲透。教師應是美德的傳播者。教育家說過：沒有愛，就沒有教育。熱愛學生是做好一切工作的前提。我將以此為基礎，提升學生的品德層次。4、關心愛護學生，做好思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理問題，讓他們放下心理負擔，全身心投入學習。同時，開展互助活動，讓所有學生，特別是留守兒童感受到家庭般的溫暖，使他們愉快學習，快樂生活。三、關注學生心理健康針對學生青春期帶來的身心變化，我將關注他們個體心理差異，提供針對性的幫助和指導，幫助他們走出心理誤區(qū)。同時，我將與家長保持溝通，了解學生心理健康教育的方法，協(xié)助家長營造良好的家庭心理健康教育環(huán)境，以家長的言行影響和塑造孩子。2024年小學德育工作計劃例文（二）隨著新學期的到來，本人榮幸地擔任四年級班主任一職。鑒于學生群體在多方面呈現(xiàn)出顯著變化，尤其是在思維與思想層面上的積極轉折，本學期我的工作重心將聚焦于學生思想教育的強化，旨在以養(yǎng)成教育為核心，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。結合學校本學期的德育工作規(guī)劃，我特制定以下班級德育實施計劃：一、深化常規(guī)教育體系1.強化基礎文明行為：我們將嚴抓文明禮貌、紀律遵守、環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)教育，明確提出“七講一愛”的行為規(guī)范，即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德及愛護公物。鼓勵學生在課間參與跳繩、踢毽子等有益身心的活動，并通過班級競賽機制，激勵學生自覺遵守規(guī)范，共同營造積極向上的班級風氣。2.優(yōu)化心理健康教育與班會組織：利用晨會時間，精心準備并高效實施心理健康課、班會及晨會，確保教學內(nèi)容充實、材料整理有序。針對班級日常中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時總結反思，并在晨會上引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》，提升其道德認知。班會則以安全教育為主題，涵蓋交通、飲食、游戲等多方面內(nèi)容，增強學生的自我保護意識。3.提升課堂紀律與學習能力：致力于營造一個良好的學習環(huán)境，嚴格要求學生課堂表現(xiàn)，特別是在回答問題與書寫習慣上提出更高要求，以期學生在新學期內(nèi)實現(xiàn)書寫技能的新飛躍。同時，加強與各科任課教師的溝通協(xié)調(diào)，共同關注學生的學習動態(tài)，及時介入解決學習難題，并通過家校合作，強化對學生的學業(yè)督促與引導。4.強化家校共育機制：重視家庭教育在學生成長中的重要作用，定期召開家長會，深入家訪，特別是對家庭困難及需特別關注的學生，采用電話溝通、家訪等多種形式，保持家校信息暢通，確保教育步調(diào)一致。二、緊密配合學校，高效執(zhí)行各項任務1.激發(fā)寫作興趣：以發(fā)表文章的學生為榜樣，激勵全體同學提升寫作熱情，培養(yǎng)文學素養(yǎng)。2.深化社會實踐教育：精心組織小學社會綜合實踐活動，確保學生親身體驗、積極參與，并撰寫實踐日記。通過多元化評價機制，促進學生之間的相互監(jiān)督與激勵，提升德育工作的實效性。3.優(yōu)化國旗下講話環(huán)節(jié)：充分利用國旗下講話這一平臺，為每位學生提供展示自我的機會。加強訓練指導，增強學生的自信心與表達能力。4.強化隊列廣播操訓練：開學之初即啟動隊列廣播操訓練計劃，旨在磨練學生意志品質(zhì)，力爭在全校廣播操比賽中取得優(yōu)異成績。2024年小學德育工作計劃例文（三）一、班級目標規(guī)劃：1.強化學生日常及學習習慣的培養(yǎng)，尤其針對部分學生作業(yè)完成不及時或未完成的問題，需實施有效糾正措施，以加強習慣養(yǎng)成教育。2.堅持教學育人的原則，將課堂作為德育的核心平臺，結合各學科特點，巧妙融入德育元素。3.加強班級文化建設，旨在營造積極向上、和諧融洽的班級氛圍。4.精心組織每節(jié)晨會及班隊會，確?；顒觾?nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。5.深化家校合作，強化學校與家庭之間的緊密聯(lián)系，共同促進學生全面發(fā)展。6.培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)保護意識，引導學生愛護公物，自覺維護公共環(huán)境。二、具體措施：1.嚴控課堂教學質(zhì)量，充分利用____分鐘時間，激發(fā)學生的思考與動手能力，培養(yǎng)學生上課專心聽講、課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質(zhì)量及完成率問題，實施作業(yè)收發(fā)負責制度，由小組長負責催收作業(yè)、監(jiān)督作業(yè)情況并統(tǒng)計未交名單，課代表負責匯總。對未交作業(yè)者進行記錄并公示于作業(yè)完成情況表格內(nèi)，同時扣除相應五角星以示警告，以此強調(diào)按時完成作業(yè)的重要性，并要求學生作業(yè)完成得認真、工整。2.利用班隊會、升旗儀式等時機，深化文明禮貌教育，并與各學科教學緊密結合，共同促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。3.每周開展個人衛(wèi)生評比活動，內(nèi)容涵蓋學生日常穿戴整潔、儀容端莊、個人衛(wèi)生習慣等方面，旨在引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4.加強與家長的溝通聯(lián)系，做好家訪工作，形成家校共育的良好局面，共同促進學生思想品德及學習習慣的養(yǎng)成。5.利用課余時間開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。6.選拔并培養(yǎng)一批有能力的小干部，作為老師的得力助手，并在班級中推行“值日班長”制度，讓學生親身體驗自主管理班級的艱辛與責任，從而增強其責任心與使命感。三、活動安排：1.文明禮儀宣傳教育：重點圍繞“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關心人”等文明禮儀習慣展開教育，通過誦記《小學生日常行為規(guī)范》及小組背誦評比等形式進行強化。2.誠信教育：對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育引導，培養(yǎng)其誠實守信、勤學守紀的道德品質(zhì)。3.法制教育：制定并實施法制教育工作計劃，通過《新義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律知識的學習與宣傳，提高學生的法律意識與守法觀念。4.安全與理想教育：安全教育：圍繞學生在校內(nèi)、校外及外出時的安全問題展開教育引導，通過墻報、講解等多種形式進行宣傳與講解。理想教育：通過“珍惜時間、暢行未來”主題隊會等活動形式培養(yǎng)學生的時間觀念與奮斗精神激勵其珍惜時光、努力學習、共創(chuàng)美好未來。5.復習考試與假期安全教育：復習考試指導：指導學生合理安排復習時間、掌握科學復習方法、做到勞逸結合以確保考試順利進行；同時提醒學生注意假期安全事項合理安排假期生活。假期安全教育：強調(diào)假期期間的人生安全教育及學習與生活的合理安排；鼓勵學生成為父母的好幫手并參與片區(qū)規(guī)劃管理等活動。2024年小學德育工作計劃例文（四）一、強化愛國主義教育實踐活動1.精心策劃與組織學生觀看愛國主義影片，深入實施紅領巾讀書讀報及影評書評活動，以激發(fā)學生的愛國熱情。2.愛國主義教育作為學校德育工作的核心，其重要性不言而喻。當前，我們亟需加強對學生的愛國主義教育，不僅要闡明愛國的意義，更要指導他們?nèi)绾污`行愛國行為。愛國，首先要從關愛家庭、師長、同學及學校做起，逐步培養(yǎng)深厚的愛國情懷。3.堅持并優(yōu)化周一升旗儀式，力求通過改革國旗下講話的形式與內(nèi)容，圍繞“養(yǎng)成道德好習慣”主題，開展系列演講活動，確保內(nèi)容詳實、針對性強，觸動學生心靈。4.圍繞學生全面發(fā)展的育人目標及學校高質(zhì)量、有特色的辦學愿景，我們將實施周密的育人工程。同時，結合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，適時組織豐富多彩的活動，深化學生的愛國主義教育。二、加強德育隊伍建設1.組織班主任進行參觀學習，分享經(jīng)驗，促進相互學習與提升。2.引導教師深入學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，樹立高尚的職業(yè)道德觀，展現(xiàn)良好的師表風范。倡導愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的精神，全面關心學習困難的學生，堅決杜絕體罰及變相體罰現(xiàn)象，構建和諧的師生關系。3.強化班主任隊伍建設，定期召開班主任例會，進行系統(tǒng)的思想及業(yè)務培訓。特別關注青年班主任的成長，開展“結對子、傳幫帶”活動，促進其快速成長。4.完善班主任崗位職責、工作條例及考核獎勵制度，將班主任的工作實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期將評選出若干名校級優(yōu)秀班主任。三、深化德育課題研究繼續(xù)深入研究禮儀教育課題，緊密聯(lián)系學生的思想與生活實際，以“生活化、創(chuàng)新性”為導向，積極發(fā)揮學校德育的積極影響。引導學生在生活實踐中深化禮儀教育，逐步形成良好的行為習慣。四、加強養(yǎng)成教育1.養(yǎng)成教育是德育工作的基石。我們將嚴格執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》及《周小學生禮儀常規(guī)要求》，努力打造學校的德育特色。圍繞學生全面發(fā)展的目標，實施“四有”育人工程，并逐步推進“五小”行動。2.將養(yǎng)成教育有機融入各學科教學中，使學生在學習基礎知識的同時，受到美的熏陶，提升鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。各學科教師應結合學科特點，提出適當?shù)男袨橐螅閷W生提供實踐機會。3.加強紅領巾值日崗的建設，發(fā)揮禮儀隊員在校園衛(wèi)生、交際禮儀等方面的積極作用，促進校園環(huán)境的良性發(fā)展。4.將養(yǎng)成教育融入豐富多彩的活動中，結合班隊課、傳統(tǒng)節(jié)日及紀念日等，開展系列少先隊養(yǎng)成教育活動。5.高度重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。6.加強班級文化建設，營造積極向上的班級氛圍。通過設立信息角、爭章園等區(qū)域，展示學生作品與教師贊美之詞，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，并開展“紅旗”班評比活動。五、抓好德育陣地建設1.根據(jù)每月教育重點及班級實際情況，精心策劃并上好每一堂晨會課。同時，有計劃地組織好每周一次的班會課及主題隊會課。2.強化課堂教育的德育功能，結合學科特點有機滲透德育內(nèi)容。3.充分利用宣傳櫥窗、黑板報及廣播臺等宣傳陣地，廣泛宣傳校園文明佳事及榜樣人物。建立學生與教師通訊員隊伍，及時采集并宣傳師生中的好人好事。4.在校園內(nèi)張掛教育標語，營造濃厚的德育氛圍。面對新千年后出生的學生群體，我們需采取更具針對性的教育方法。他們成長在更加優(yōu)越的環(huán)境中，擁有不可估量的天賦與潛力。我們的使命就是教育好這些學生，引導他們走上正確的人生道路。只有這樣，他們才能成為國家的棟梁之才，肩負起民族的希望與未來！2024年小學德育工作計劃例文（五）為確保學生全面發(fā)展，我們將積極構建多元化自我展示平臺，包括但不限于“好書介紹”、“讀書心得”分享、讀書故事講述及每周一詩(詞)朗誦等欄目。為進一步優(yōu)化校園文化建設，我們將持續(xù)舉辦德育教育活動。通過此類活動，我們旨在將教育融入實踐之中，這不僅是德育教育的鮮明特色，也是其基礎方法。為提升德育工作成效，本學期，政教處及各年級組已規(guī)劃并實施了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，旨在強化校園文化氛圍。同時，我們加強了班級學習園地的評比活動，鼓勵學生自主出版，以展現(xiàn)其綜合能力。在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，我們致力于改革并完善班級量化考核體系，確保管理過程制度化、精細化和經(jīng)?；Ｎ覀円呀W生文明行為監(jiān)督制度，旨在提升學生的自我管理和自我教育能力。結合學校實際及學生學習、生活特點，我們采取了有效措施，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。例如，我們強調(diào)珍惜勞動成果以養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從自我負責開始培養(yǎng)責任意識，以及從愛父母、愛老師開始培養(yǎng)愛心。在年級與班級工作層面，我們加強了對班主任的思想學習與培訓，實施了班主任“培訓計劃”，旨在更新觀念、明確目標，并提升班級管理能力。我們尤為重視后進生的轉化工作，針對不同年級學生的特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點、表揚先進，又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課，加強對學生行為習慣的宣傳與教育，持續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。我們成立了學校教師督查組，圍繞“中學生日常行為規(guī)范”，每周設定主題與重點，以推動相關工作的深入開展。為深入貫徹“文明六在”主題教育活動，我們依據(jù)新的《小學生守則》及《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，致力于培養(yǎng)學生良好的文明習慣，引導其認識真正的行為美，并養(yǎng)成優(yōu)良的生活與衛(wèi)生習慣。我們以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學生”活動為載體，切實開展“文明六在”教育活動，即將小學生日常規(guī)范教育細化、嚴格化、實效化。我們期望通過此活動，達到校園環(huán)境整潔、課堂紀律嚴明、課間秩序井然、言行禮貌得體、心中有他人、后進生持續(xù)進步等目標，讓文明之花在校園內(nèi)無處不在，展現(xiàn)新時期校園文明新風貌。在深化“安全文明校園”創(chuàng)建活動方面，我們采取了多項措施。我們認真貫徹落實教育部等四部委關于加強青少年學生法制教育工作的意見，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》。我們加強了對學生的安全教育，提升其安全意識和自我防范能力，并積極做好事前的防范工作。同時，我們強化了教師的值日值周制度及學生的考勤制度，建立了班級通訊錄以便及時與家長溝通。我們還嚴格了學生上下學路上的交通安全管理、門衛(wèi)管理及住宿生的一日常規(guī)訓練。我們落實了安全工作責任制度并定期檢查校舍等設施以確保安全。校醫(yī)室也積極開展健康行為與衛(wèi)生知識的教育以提升學生的衛(wèi)生意識。最后我們加大了對校園衛(wèi)生保潔工作的監(jiān)督力度以促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在少先隊組織的教育作用發(fā)揮上我們緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題積極開展體驗教育。同時我們以深化常項工作為抓手努力營造少先隊濃厚的文化氛圍增強少先隊組織建設的影響力推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為確保上述措施的有效實施我們制定了以下保障措施：首先切實加強領導由學校德育副校長親自領導政教處、少先隊具體負責各班主任積極參與將德育工作作為學校重要任務抓緊抓好納入日常工作議事日程；其次明確目標完善責任各部門及班主任需根據(jù)本計劃要求明確職責確保各項任務如期開展完成；最后廣泛發(fā)動營造氛圍通過多種形式宣傳德育工作意義提高師生參與意識增強緊迫感責任感營造濃厚氛圍為德育工作打下堅實基礎。2024年小學德育工作計劃例文（六）一、加強教師學習，提升認識，明確德育方向。我們將深入實施“教師職業(yè)道德建設活動”，積極弘揚與培育師生的民族精神，緊密結合上級部署，組織師生學習并觀看相關資料，以明確活動的核心目的與深遠意義。具體措施包括：1.組織全體教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》以及《教師行為五條禁令》等法律法規(guī)與規(guī)章制度，確保每位教師都能明確自身職責，恪守職業(yè)道德。2.觀看中國教育電視臺播出的形勢教育課程，通過生動的案例與講解，進一步弘揚與培育師生的民族精神，增強民族自豪感與責任感。3.學習并宣傳先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、刻苦鉆研的崇高精神，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。二、將德育教育融入各類活動，實現(xiàn)以德育人、以情感人，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)。1.我們將德育貫穿于課堂教學的全過程，注重科學育人，關愛每一位學生，關注學生的成長與發(fā)展，加強輔導與指導，認真批改作業(yè)，合理安排座位，確保每位學生都能得到公平的教育機會。2.通過開展豐富多彩的活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，為他們提供體驗與鍛煉的機會。我們將結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施相關活動，并安排時間觀看形勢教育課程，使學生在活動中受到教育、得到鍛煉、樹立信心。3.利用班隊會等活動機會開展專題性教育。我們將圍繞“弘揚和培育民族精神”、“和諧校園”、“生命教育”等主題設計專題活動，各班每周二進行活動，自設主題并充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在參與中感受德育的魅力與價值。4.四年級以上的班級將充分利用版報資源向全校師生宣傳德育、法制等方面知識，提高學生的認識水平與法治意識。5.我們將做好后進生的轉化工作，制定有針對性的計劃與目標，用愛心與耐心去關懷與引導他們樹立學習與生活的自信心。同時我們將挖掘他們的潛能并發(fā)揮其特點，堅決杜絕諷刺、挖苦、體罰或變相體罰等不良現(xiàn)象的發(fā)生。2024年小學德育工作計劃例文（七）教書育人是教師的天職，而育人則更是教育的根本。作為教師，我們的首要任務是加強德育工作，確保其實際效果達到入耳