小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

學(xué)校語文老師崗位職責(zé)1.職責(zé)概述學(xué)校語文老師是學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)教授學(xué)校生語文課程，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。學(xué)校語文老師必需具有專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能，能夠有效開展教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.崗位要求具備本科及以上語文或教育學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具備學(xué)校語文教育相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；熟識(shí)國家教育法律法規(guī)和學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)；具備良好的教學(xué)技巧和組織本領(lǐng)；具備較強(qiáng)的溝通本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具備高度責(zé)任心和敬業(yè)精神。3.工作職責(zé)3.1教學(xué)工作依據(jù)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，訂立具體的教學(xué)方案；組織和布置課堂教學(xué)，供應(yīng)生動(dòng)、有趣味的教學(xué)內(nèi)容；樂觀創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，幫忙學(xué)生自動(dòng)參加并呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成績；重視培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本領(lǐng)、閱讀本領(lǐng)和寫作本領(lǐng)；針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，供應(yīng)個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核，及時(shí)予以反饋和引導(dǎo)。3.2課程管理確保定時(shí)完成每周課程布置，合理布置教學(xué)進(jìn)度；組織備課，準(zhǔn)備課件、教材和教具，提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容；監(jiān)督課堂紀(jì)律，保持良好的教學(xué)秩序；整理和管理課件、試卷和學(xué)生作品，建立教學(xué)檔案。3.3學(xué)生管理關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為規(guī)范，幫忙他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；樂觀與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的問題和困惑，供應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)；組織學(xué)生參加各類語文活動(dòng)和競(jìng)賽，鼓舞學(xué)生呈現(xiàn)才藝；及時(shí)了解學(xué)生的發(fā)展情況，與家長保持良好的溝通。3.4自我提升連續(xù)學(xué)習(xí)和研究語文教育最新理論和方法，提高自身專業(yè)素養(yǎng)；參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與同事共同研討教學(xué)問題；參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通，不絕提高本身的教學(xué)水平；樂觀參加學(xué)校評(píng)估和課題研究工作，為學(xué)校教學(xué)改進(jìn)貢獻(xiàn)力氣。4.職責(zé)執(zhí)行嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)工作布置履行崗位職責(zé)；樂觀與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和班主任等部門合作，共同完成學(xué)校教學(xué)目標(biāo)；遵守教育紀(jì)律，敬重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和多樣化需求；自動(dòng)反饋和回應(yīng)學(xué)校和家長的關(guān)于教學(xué)工作的要求和建議。5.考核評(píng)估學(xué)校將定期對(duì)學(xué)校語文老師的工作進(jìn)行考核評(píng)估；考核重要內(nèi)容包含教學(xué)工作質(zhì)量、課程管理、學(xué)生管理、自我提升等方面；依據(jù)考核評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將對(duì)學(xué)校語文老師進(jìn)行表揚(yáng)或提出改進(jìn)看法。6.免責(zé)聲明此規(guī)章制度為學(xué)校針對(duì)學(xué)校語文老師訂立，旨在規(guī)范崗位職責(zé)和工作要求。員工應(yīng)嚴(yán)格遵守以上內(nèi)容，如有違反導(dǎo)致不良后果產(chǎn)生，學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任。7.生效日期和更新本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效，并供應(yīng)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和解讀。學(xué)校保存對(duì)規(guī)章制度的最