2024年秋季學期新冀教版物理8年級上冊課件 第5章 1元1次方程 5.3.2 用去括號、去分母解1元1次方程_第1頁
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文檔簡介

第五章

一元一次方程

5.3解一元一次方程第2課時用去括號、去分母解一元一次方程1.掌握去括號、去分母解一元一次方程的方法,并能靈活運用解方程的一般步驟,提高學生的運算能力.2.通過解方程時去括號、去分母的過程,體會轉化思想.3.通過歸納解一元一次方程的一般步驟,體會解方程的程序化思想方法.學習重點：掌握用去括號、去分母的方法解一元一次方程.學習難點：解方程時如何去括號、去分母.學生活動一

【探究去括號】解方程6(2x－5)+20=4(1－2x).思考:與前面所解方程相比,這個方程多了什么?根據(jù)有理數(shù)混合運算法則,我們應該做什么?試著解一下.多了括號,應先去括號.

歸納總結:①去括號的實質是乘法對加法的分配律,去括號要先去小括號,再去中括號,最后去大括號,也可以由外向內(nèi);②當括號前是“－”時,去括號后,括號內(nèi)的每一項都要改變符號.學生活動二

【探究去分母】

對于這種方程,用哪種方法較容易?思考:如何去分母?去分母時應注意什么?每一項乘分母的最小公倍數(shù),且當分子是多項式時需要加括號.步驟依據(jù)注意事項去分母等式的基本性質2(1)勿漏乘不含分母的項;(2)注意給分子添括號、去括號去括號乘法對加法的分配律、去括號法則(1)不漏乘括號的項;(2)括號前是“－”號時,要變號移項等式的基本性質1移項要變號步驟依據(jù)注意事項合并同類項合并同類項法則系數(shù)相加,不要漏項將未知數(shù)的系數(shù)化為1等式的基本性質2乘系數(shù)的倒數(shù)

例2

如圖,在長方形ABCD中,AB=12cm,BC=9cm,動點P沿AB邊從點A開始,向點B以2cm/s的速度運動,動點Q沿DA邊從點D開始,向點A以1cm/s的速度運動,P,Q同時開始運動,用t(s)表示移動的時間.

通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？回顧本節(jié)課的學習目標，看你是否完成了本節(jié)課的任務？這節(jié)課你還有哪些疑惑？

謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣

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