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文檔簡介
快樂的火車1火車帶我去遠方Partone
請手拍節(jié)拍，口讀“嗒嗒”，讀出歌曲的節(jié)奏，注意八分休止拍要準確。（八分休止拍讀作“空”或“嘶”。）一列火車由遠處開過來，它的聲音和圖像在你的腦海里有什么變化？請用線或圖形把你的感覺表現(xiàn)出來。例如，。老師在圖形上加漸強的標記就是漸強的記號。我來唱唱
|我來演演|我來練練
按照以上的節(jié)奏，做不同聲音的“合奏”。看著老師的指揮，做出漸強、漸弱的變化。我來唱唱|我來演演
|我來練練
讓我們用聲音模仿出火車發(fā)出的各種聲響。
會唱這段旋律后，請用固定節(jié)奏型“XX|XX
XX”做二聲部配合的練習。我來唱唱|我來演演|我來練練
2我們的火車真漂亮Parttwo我來看看
|我來做做|我來評評
長長巨龍跑四方，火車奔馳運輸忙。做車輪，裝車廂，我們的火車真漂亮。我來看看
|我來做做|我來評評
火車是人類科技文明發(fā)展的重大成果。不同時代的火車造型特征不同。工業(yè)時代的蒸汽機火車結(jié)構(gòu)、造型復(fù)雜，現(xiàn)代高速列車造型簡潔流暢，具有動感。我來看看|我來做做
|我來評評
請搜集身邊適合的材料，與同伴一起制作“小火車”。
你選擇了哪些材料制作火車？彩泥□我來看看|我來做做|我來評評
塑料瓶□紙盒□木盒□瓶蓋□易拉罐□其他材料□
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