2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)師范某中學(xué)高一(下)期末生物試卷(附詳解)_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)師范某中學(xué)高一(下)期末生物試卷(附詳解)_第2頁(yè)
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2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)師范高級(jí)中學(xué)高一

(下)期末生物試卷

一、單選題(本大題共30小題,共30.()分)

1.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,正確的是()

A.測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子的組成

B.雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

C.純合子親本相互交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

D.兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

2.有位同學(xué)做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)時(shí),以下操作正確的是()

A.小桶內(nèi)用球的大小代表顯隱性,大球代表D,小球代表d

B.每次抓出的兩個(gè)球統(tǒng)計(jì)后放在一邊,全部抓完后再放回小桶重新開始

C.桶內(nèi)兩種球的數(shù)量必須相等,即標(biāo)記D、d的小球數(shù)目必須為1:1

D.兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,抓小球放在一起的過程體現(xiàn)孟德爾自由組合

定律

3.下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是()

A.果蠅的紅眼與棒眼B.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C.大麥的耐旱性與抗寒性D.人的雙眼皮與單眼皮

4.在用純種紫花豌豆與純種白花豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是()

A.豌豆花粉成熟之前需要進(jìn)行去雄處理

B.對(duì)父本去雄,授以母本花粉

C.授粉前后均需套袋處理以防止其他花粉進(jìn)入

D.白花豌豆既可作母本也可作父本

5.若每對(duì)基因之間都為自由組合,基因型為AaBbCc和AABbCc的個(gè)體雜交,后代中

AABBCC的個(gè)體占()

6.果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。但是,當(dāng)長(zhǎng)翅品系的幼蟲在35℃溫度條件

下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)時(shí),長(zhǎng)成的成體果蠅是殘翅的,這種現(xiàn)象稱為“表

型模擬”?,F(xiàn)有一只殘翅果蠅,要判斷它是純合殘翅(vv),還是“表型模擬”,

則應(yīng)選用的交配對(duì)象和培養(yǎng)溫度條件分別是()

A.25℃成長(zhǎng)的殘翅果蠅、35℃B.25℃成長(zhǎng)的長(zhǎng)翅果蠅、35℃

C.25℃成長(zhǎng)的殘翅果蠅、25℃D.350c成長(zhǎng)的殘翅果蠅、25℃

7.若僅考慮精原細(xì)胞中的3對(duì)同源染色體E/e、F/f、G/g,在不考慮交叉互換和基因

突變的情況下,下列各組精子中,可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞的是()

A.eFg,eFg、EfG、EfGB.EfG、eFG、efg、efg

C.EfG、Efg、efg,EFGD.efG、efg、eFg、EFG

8.下列關(guān)于基因和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.體細(xì)胞中成對(duì)的等位基因或同源染色體在雜交過程中保持獨(dú)立性和完整性

B.受精卵中成對(duì)的等位基因或同源染色體一半來自母方,另一半來自父方

C,等位基因是位于一對(duì)同源染色體同一位置上的、控制相對(duì)性狀的基因

D.雌雄配子結(jié)合形成合子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合

9.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的

方法,人類在探索基因神秘蹤跡的歷程中,進(jìn)行了如下研究:

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):提出了生物的性狀由遺傳因子(基因)控制

②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出假說:基因在染色體上

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

他們?cè)谘芯康倪^程中所使用的科學(xué)研究方法依次為()

A.①假說-演繹法②假說-演繹法③類比推理

B.①假說-演繹法②類比推理③類比推理

C.①假說-演繹法②類比推理③假說-演繹法

D.①類比推理②假說-演繹法③類比推理

10.下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A.伴性遺傳的基因位于性染色體上,在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián)

B.伴性遺傳都有隔代遺傳和交叉遺傳的現(xiàn)象

C.伴性遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

D.有些生物沒有X、丫染色體

11.一對(duì)夫婦及其父母都正常,妻子的弟弟是紅綠色盲,他們的孩子是紅綠色盲的概率

為()

AJB.iC.iD.i

12.下列有關(guān)“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()

A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的S型菌DNA片段,其表達(dá)產(chǎn)物是

美膜多糖

第2頁(yè),共30頁(yè)

B.R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后,菌體中噪吟和喘院比值不一定相同

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)后,產(chǎn)生許多遺傳信息相同的子代噬菌體

D.由煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)可知,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

13.關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是()

A.1個(gè)含有m個(gè)腺噪吟的DNA分子第n次復(fù)制需要腺噂吟脫氧核甘酸(2n-l)xm

個(gè)

B.DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,利用不含標(biāo)記的原料復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的

占々

I271

C.細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次

分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

D.在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都

占該鏈堿基總數(shù)的M%

14.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.孟德爾構(gòu)建了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

B.DNA分子中的堿基、磷酸基團(tuán)、脫氧核糖三者的數(shù)量是相等的

C.DNA分子中堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息

D.DNA分子一般是雙鏈,兩條鏈反向平行排列

15.DNA分子中堿基A與T配對(duì),C與G配對(duì),下列對(duì)雙鏈DNA分子中(A+T)/(C+G)

的敘述正確的是()

A.不同的生物該比值可能會(huì)相同

B.如果一條鏈中該比值為m,則互補(bǔ)鏈中該比值為三

m

C.不同生物該比值越接近,親緣關(guān)系越近

D.同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中核DNA分子的該比值不同

16.用l5N標(biāo)記一個(gè)含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,該DNA分子中有胞喀呢60個(gè)。

若該DNA分子在含邪4的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是()

A.含有l(wèi)4N的DNA數(shù)占總DNA數(shù)的工

16

B.復(fù)制過程中需要游離的腺喋吟脫氧核甘酸640個(gè)

C.含伙的脫氧核甘酸鏈占總鏈數(shù)的白

16

D.子代DNA分子中喋吟數(shù)與喀咤數(shù)之比是2:3

17.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成B.每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子

C.一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

18.如圖是DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,下列有關(guān)敘述正確的

A.一個(gè)DNA分子上的所有基因的模板鏈都相同

mRNA

B.圖中所示翻譯的方向?yàn)閺淖笙蛴?/p>

C.核糖體上脫落下來的是有特定功能的成熟蛋白

質(zhì)

D.圖中合成的4條肽鏈氨基酸序列組成可能不相同

19.如圖表示細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)生理過程,下列有關(guān)敘述正確的是()

A.圖1中組成b、c的化學(xué)成分完全相同

B.圖1中a的移動(dòng)方向與圖2中e的移動(dòng)方向相同

C.細(xì)胞內(nèi)酶的合成都必須經(jīng)過圖1、圖2所示過程

D.在真核、原核細(xì)胞中,圖1、圖2所示過程均可能同時(shí)同地進(jìn)行

20.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

B.減數(shù)分裂和受精作用有利于提高生物多樣性

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方

D.減數(shù)分裂和受精作用有助于前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目維持恒定

21.下列有關(guān)兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像的說法,正確的是()

A.①、②均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞

B.①、②中均含兩對(duì)同源染色體

第4頁(yè),共30頁(yè)

C.①能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞

D.②含有4個(gè)姐妹染色單體

22.白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后

者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴R宜?,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空氣后氧化變黑?/p>

如圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的系列生化程。圖中不能表明的是()

酶A酶C

食物一?苯丙氨酸一一酪氨酸一羥苯丙氨酸一?尿黑酸

眄B1酶D

黑色素乙酰乙酸

A.若控制酶B合成的基因不能表達(dá),則會(huì)導(dǎo)致黑色素?zé)o法合成而形成白化病

B.若控制酶A合成的基因不能表達(dá),可能會(huì)引起多個(gè)性狀改變

C.圖中表明一個(gè)性狀可受多個(gè)基因控制

D.基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

23.某基因由于發(fā)生突變,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長(zhǎng)度不變,但合成的多肽鏈縮短。

下列解釋不合理的是()

A.該基因可能發(fā)生了堿基對(duì)的替換

B.該基因的脫氧核甘酸數(shù)目沒有改變

C.該突變不會(huì)導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變

D.該突變可能導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)

24.基因重組是生物變異的重要來源之一,下列關(guān)于基因重組的實(shí)例中,錯(cuò)誤的是()

A.高莖豌豆自交,后代出現(xiàn)矮莖豌豆不是基因重組的結(jié)果

B.S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)S型細(xì)菌是基因重組的結(jié)果

C.圓粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA序列,出現(xiàn)皺粒豌豆是基因重組的結(jié)果

D.“一母生九子,九子各不同”是基因重組的結(jié)果

25.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是()

A.制作裝片包括解離、漂洗、染色、制片四個(gè)步驟

B.用4c低溫處理植物分生組織使其染色體數(shù)目加倍的原理是低溫導(dǎo)致細(xì)胞完全

失去活性

C.使用卡諾氏液的目的是使染色體著色

D.用顯微鏡觀察時(shí)視野中將看見所有細(xì)胞染色體均已經(jīng)加倍

26.下列有關(guān)育種的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可獲得單倍體植株

B.雜交育種能將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起

C.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

D.誘變育種可以提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

27.下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對(duì)應(yīng)的是()

A.三倍體無子西瓜-染色體變異

B.射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株-基因重組

C.高產(chǎn)抗病小麥品利」基因突變

D.花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米-基因重組

28.下列關(guān)于變異的敘述,正確的是()

A.21-三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

B.染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位會(huì)使染色體上的基因排列順序發(fā)生改變

C.單倍體生物的體細(xì)胞中都沒有同源染色體,因而不具有可育性

D.非同源染色體互換部分片段會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)基因重組,基因的種類也會(huì)改變

29.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()

A.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

B.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生抗性突變

C.二倍體西瓜經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒有影響

30.有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說

B.突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供原材料

C.新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離

D.共同進(jìn)化指生物與生物之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

二、探究題(本大題共4小題,共60.0分)

31.南瓜的果實(shí)形狀有球形(球甲和球乙)、扁形和長(zhǎng)形四種,受兩對(duì)等位基因A、a

和B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將兩純種球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交,結(jié)

果如圖。請(qǐng)分析回答:

(1)純種球形南瓜(甲和乙)的基因型是和。

(2)B扁形南瓜產(chǎn)生配子的種類是。

(3)F2球形南瓜中雜合子的基因型有。

第6頁(yè),共30頁(yè)

(4)從F2可知,當(dāng)基因______存在時(shí),就表現(xiàn)為扁形果實(shí)。

(5)上述兩對(duì)等位基因遵循定律。

P球形果實(shí)甲X球形果實(shí)乙

I

F]扁形果實(shí)(自交)

F:扁形果實(shí)球形果實(shí)長(zhǎng)形果實(shí)

9:6:1

32.根據(jù)圖回答問題:

r\%、

/*②轉(zhuǎn)錄!?③

①?[DNA(基因)______LRNA------------?1萱白質(zhì)(性狀)

1/④逆轉(zhuǎn)錄:?

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為法則.

(2)圖中標(biāo)號(hào)①表示過程;③表示過程.

(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是…ACGGAT…,那么,在進(jìn)

行①過程中,以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是;在進(jìn)行②過程中,以

a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是,在這段mRNA中包含了個(gè)密

碼子,需要個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上.

(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)

而控制生物體的性狀;二是通過控制的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

33.如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳譜系(設(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)。請(qǐng)

OrOD-pO0正常女子

12⑤版女子

分析回答:

口正常男子

名患病男子

(1)此遺傳病的致病基因位于染色體上,屬性遺傳病.

(2)6號(hào)基因型是?7號(hào)基因型是o

(3)6號(hào)和7號(hào)婚配后,在他們所產(chǎn)的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是

(4)要保證9號(hào)所生孩子不患此種遺傳病,從理論上說,其配偶的基因型必須是

34.如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,據(jù)圖回答下列

問題:

(1)通過過程I和過程n培育⑤所依據(jù)的原理是o

(2)單倍體育種包括圖中的過程,其原理是,與過程I、n相比

較其優(yōu)點(diǎn)是。④Ab個(gè)體高度不育,原因是。

(3)基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是,

該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后,可獲得的后代有種基因型,其中

bb的個(gè)體占全部后代的比例為。

(4)在③④⑥品種的體細(xì)胞中,染色體組數(shù)分別是、、。

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題,共15.0分)

35.大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,分析表中大豆花色的3個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)

問題。

B的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

組合親本性狀表現(xiàn)

紫花白花

①紫花X白花405411

②紫花X紫花8070

③紫花X紫花1240413

④白花X白花0806

(1)通過表中數(shù)據(jù)可判斷花為顯性性狀,能判斷出顯性花色類型的組合是

(填組合序號(hào))。

(2)組合②中兩個(gè)親本的基因組成可能為(等位基因用B和b表示,且B對(duì)b為

顯性):或O

(3)表示測(cè)交實(shí)驗(yàn)的一組是(填組合序號(hào));表示性狀分離的一組是

(填組合序號(hào))。

(4)組合中的兩親本肯定都是純合子。

(5)組合③中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比率約為。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解:A、通過測(cè)交可測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因型及其形成的配子類型和比例,A正

確;

B、雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子,例如AaxAa—AA、Aa、aa,B錯(cuò)誤;

C、具有相對(duì)性狀的純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀,C錯(cuò)誤;

D、兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和短毛、直毛和卷毛都是相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤。

故選:Ao

1、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)

性狀。

2、純合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因相同的基因型個(gè)體,如AA,aa;雜合子是指

同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體,如Aa。

本題考查一些基本的概念,等位基因、顯性性狀、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、相對(duì)性狀的

概念,明確相關(guān)的概念,正確的解答選項(xiàng)。

2.【答案】C

【解析】解:A、小桶內(nèi)可用球的顏色代表顯隱性,不能用球的大小代表顯隱性,否則

會(huì)影響隨機(jī)抓取,A錯(cuò)誤;

B、為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后,應(yīng)將小球放回原來的

小桶內(nèi),B錯(cuò)誤;

C、每個(gè)桶內(nèi)兩種球的數(shù)量必須相等,即標(biāo)記D、d的小球數(shù)目必須為1:1,C正確;

D、兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,抓小球放在一起的過程體現(xiàn)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,

D錯(cuò)誤。

故選:C?

生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交

時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用甲乙

兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球

的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.

本題考查植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,

如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

3.【答案】D

【解析】解:A、果蠅的紅眼與棒眼符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬

于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;

B、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,

B錯(cuò)誤;

C、大麥的耐旱性與抗寒性符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性

狀,C錯(cuò)誤;

D、人的雙眼皮與單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”“不同表現(xiàn)型”,屬于相對(duì)

性狀,D正確。

故選:D。

相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需

要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”、“同一性狀”、“不同表現(xiàn)型”答題。

本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,

能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考

綱識(shí)記和理解層次的考查。

4.【答案】B

【解析】解:A、豌豆花粉成熟之前需要進(jìn)行去雄處理,A正確;

B、對(duì)母本去雄,授以父本花粉,B錯(cuò)誤;

C、授粉前后均需套袋處理以防止其他花粉進(jìn)入,C正確;

D、白花豌豆既可作母本也可作父本,D正確。

故選:Bo

人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)一套上紙袋一人工異花授粉(待花成

熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)一套上紙袋。

本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記人工異花授粉過程,掌握各方法步驟中需要注

意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

第10頁(yè),共30頁(yè)

5.【答案】C

【解析】解:基因型為AaBbCc和AABbCc的個(gè)體雜交,后代中AABBCC的個(gè)體占

iiii

-X-X-=——o

24432

故選:Co

1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配

子時(shí),位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,

隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成若干個(gè)分

離定律問題進(jìn)行解答,AaBbCcxAABbCc分解成3個(gè)分離定律:AaxAA、Bbxbb、CcxCc。

本題考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解答自由組

合問題,解答該題的關(guān)鍵是將自由組合問題分解成3個(gè)分離定律,對(duì)每一個(gè)分離定律進(jìn)

行分析,然后相乘完成自由組合問題。

6.【答案】C

【解析】解:如果該果蠅是表型模擬現(xiàn)象,該果蠅的基因型是VV或Vv,讓該果蠅與

25℃成長(zhǎng)的異性殘翅果蠅(vv)雜交,子代的基因型是VV或Vv和vv,在25℃條件下

培養(yǎng),表現(xiàn)型是長(zhǎng)翅或長(zhǎng)翅和殘翅;如果該果蠅是屬于純合殘翅,基因型為vv,與25℃

成長(zhǎng)的異性殘翅果蠅(vv)雜交,子代的基因型是vv,在25℃條件下培養(yǎng),都表現(xiàn)為

殘翅。

故選:Co

分析題意可知,果蠅的長(zhǎng)翅(殘翅)性狀既受基因控制,也受環(huán)境的影響,在25。。條

件下,長(zhǎng)翅果蠅的基因型是VV、Vv,殘翅果蠅的基因型是vv,在350c條件下發(fā)育,

VV、Vv、vv都表現(xiàn)為殘翅,其中基因型為VV、Vv發(fā)育成殘翅屬于表型模擬。

本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律的實(shí)質(zhì),基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境之間的關(guān)系,旨在考查學(xué)

生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的

方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn),預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論。

7.【答案】A

【解析】解:A、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,可能為eFg,

eFg、EfG、EfG,A正確;

B、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而EfG、eFG、efg、efg

中有3種基因型,B錯(cuò)誤;

C、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而EfG、Efg、efg、EFG

中有4種基因型,C錯(cuò)誤;

D、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而efG、efg,eFg、EFG

中有4種基因型,D錯(cuò)誤。

故選:Ao

型色14■復(fù)物問源條色體分隔,

1、精子形成過程:1個(gè)精原細(xì)胞7個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2個(gè)次

荷也第?次分裂同期潟第?次分裂

3W點(diǎn)分也蛆就染色堆體分電

級(jí)精母細(xì)胞4個(gè)精細(xì)胞學(xué)4個(gè)精子.

收數(shù)第一次分裂

2、減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)

精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因

此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂

形成4個(gè)精子,但只有2種基因型.

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確一個(gè)精原

細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),選出正確的答案。

8.【答案】D

【解析】解:A、體細(xì)胞中成對(duì)的等位基因或同源染色體在雜交過程中保持獨(dú)立性和完

整性,A正確;

B、受精卵中成對(duì)的等位基因或同源染色體一半來自母方,另一半來自父方,B正確;

C、等位基因是位于一對(duì)同源染色體同一位置上的、控制相對(duì)性狀的基因,C正確;

D、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D錯(cuò)誤。

故選:D。

基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:

1、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過程中也有相對(duì)

穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中成對(duì)的基因只有以個(gè),同樣,也只有成對(duì)

的染色體中的一條。

第12頁(yè),共30頁(yè)

3、基因、染色體來源相同,均一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。

4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同。

本題考查基因與染色體的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是掌握基因與染色體之間存在平行關(guān)系

的證據(jù),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

9.【答案】C

【解析】解:①孟德爾提出遺傳定律時(shí)采用了假說-演繹法;

②薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;

③摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上。

故選:C。

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題T作出假說一演繹推

理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一得出結(jié)論。

2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程:薩頓通過類比基因和染色體的行為,提出基因在

染色體上的假說;之后,摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,采用假說-演繹法證明基因在染色

體上。

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探索歷程,要求考生識(shí)記孟

德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程及采用的方法;識(shí)記“基因在染色體”的探索歷程,明確薩頓采用

的是類比推理法,摩爾根采用的是假說-演繹法。

10.【答案】B

【解析】解:A、伴性遺傳的基因位于性染色體上,在遺傳上和性別相關(guān)聯(lián),A正確;

B、伴性遺傳不都有隔代遺傳的現(xiàn)象,如伴X染色體顯性遺傳病具有時(shí)代相傳的特點(diǎn),

B錯(cuò)誤;

C、位于性染色體上的基因在遺傳時(shí)遵循孟德爾遺傳規(guī)律,即伴性遺傳遵循孟德爾遺傳

規(guī)律,C正確;

D,有些生物沒有X、丫染色體,如雌雄同體生物一一豌豆,D正確。

故選:B?

1、決定性別的基因位于性染色體上,但性染色體上的基因不都決定性別,性染色體上

的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián),稱為伴性遺傳。

2、性染色體決定性別:

性染色體類型XY型ZW型

雄性的染色體組成常染色體+XY常染色體+ZZ

雌性的染色體組成常染色體+XX常染色體+ZW

生物實(shí)例人和大部分動(dòng)物鱗翅目昆蟲、鳥類

本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴性遺傳的類型及概念,能結(jié)合所學(xué)的知

識(shí)準(zhǔn)確答題。

11.【答案】D

【解析】解:根據(jù)題意分析可知:妻子正常,基因型為XBX-,妻子的弟弟基因型為XbY,

所以妻子的母親基因型為XBXb,妻子的父親正常,所以妻子的基因型為?(BxB、]xBxb;

丈夫基因型為XBY.因此,他們的孩子是紅綠色盲的概率為夕卜也

248

故選:D。

已知色盲是伴X隱性遺傳病,丈夫正常,所以丈夫無色盲基因;妻子弟弟色盲,父親正

常,說明妻子母親有色盲基因,因此妻子有機(jī)會(huì)攜帶色盲基因.

本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí),主要考查性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān),意在

培養(yǎng)學(xué)生遺傳概率的計(jì)算能力.

12.【答案】A

【解析】解:A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的S型菌DNA片段,控制

莢膜多糖的合成,但其表達(dá)產(chǎn)物不是莢膜多糖,A錯(cuò)誤;

B、R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后,表達(dá)產(chǎn)生的RNA有所區(qū)別,因此菌體中喋吟和嗜唆比值不

一定相同,B正確;

C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)后,產(chǎn)生許多遺傳信息相同的子代噬菌體,C正確;

D、由煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)可知,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,D正確。

故選:A。

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)

菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

第14頁(yè),共30頁(yè)

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì)。

3、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn),證明了RNA是遺傳物質(zhì)。

本題考查遺傳物質(zhì)的探索,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

13.【答案】D

【解析】解:A、1個(gè)含有m個(gè)腺口票吟的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嗯吟脫氧核甘酸

2"ixm個(gè),A錯(cuò)誤;

B、DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,利用不含標(biāo)記的原料復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占宗

B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第I次分裂

的每個(gè)子細(xì)胞中所有染色體DNA都有一條鏈被標(biāo)記,第二次分裂間期又進(jìn)行一次DNA

半保留復(fù)制,每條染色體有2個(gè)DNA分子,其中只有一個(gè)DNA分子的一條鏈被標(biāo)記,

有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后,子染色體隨機(jī)移向兩極,因此第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞

中被標(biāo)記的染色體數(shù)目不能確定,C錯(cuò)誤;

D、在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占M%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,該DNA分子的每

條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%,D正確。

故選:D。

1、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:

(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嗯吟堿基

總數(shù)等于喘咤堿基總數(shù)。

(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分

子中該種比例的比值。

(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為

倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值等于Io

(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)

的比值不同。該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。

(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)+2,其他堿基同理。

2、已知DNA分子中的某種脫氧核昔酸數(shù),求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核甘酸數(shù):

(1)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核甘酸m個(gè),則該DNA復(fù)制n次,需要該游離的該核背

酸數(shù)目為xm個(gè)。

(2)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核甘酸m個(gè),則該DNA完成第n次復(fù)制,需游離的該核

甘酸數(shù)目為2*ixm個(gè)。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,解答本題的關(guān)鍵是掌握堿基互

補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用及DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題。

14.【答案】A

【解析】解:A、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,A錯(cuò)誤;

B、DNA分子是由脫氧核苜酸組成的,一分子脫氧核甘酸由一分子磷酸、一分子脫氧核

糖和一分子含氮堿基組成,因此每個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相

等的,B正確:

C、遺傳信息蘊(yùn)臧在DNA分子堿基對(duì)的排列順序中,C正確;

D、DNA分子一般是雙鏈,兩條鏈反向平行排列成雙螺旋結(jié)構(gòu),D正確。

故選:A。

1、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。

2、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核昔酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能結(jié)

合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。

15.【答案】A

【解析】解:A、DNA分子中,A=T,C=G,但A+T與C+G不一定相等,因此不同的

生物該比值可能會(huì)相同,A正確;

B、如果一條鏈中該比值為m,則互補(bǔ)鏈中該比值也為m,B錯(cuò)誤;

C、不同生物該比值接近,只說明堿基含量情況,并不能說明不同生物的DNA中堿基

對(duì)排列是否接近,所以親緣關(guān)系無法確定,C錯(cuò)誤;

第16頁(yè),共30頁(yè)

D、同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的DNA分子相同,所以該比值相同,D錯(cuò)誤。

故選:A。

1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

2、DNA分子的多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核甘酸雖只有4種,配對(duì)方式僅2種,

但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn),更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定

了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4n種)。

3、DNA分子的特異性:每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的

排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這

種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。

本題考查DNA分子的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握DNA

分子多樣性和特異性的含義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

16.【答案】C

【解析】解:A、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,用用標(biāo)記的DNA分子在含14N

的培養(yǎng)基中復(fù)制4次生成16個(gè)DNA分子,其中2個(gè)子代DNA各含1條l5N鏈和1條

鏈,其余DNA分子都只含WN,故全部子代DNA都含UN,A錯(cuò)誤;

B、由分析可知,親代DNA分子中含腺喋吟堿基(A)40個(gè),則復(fù)制過程中需游離的

腺嗯吟脫氧核甘酸數(shù)為:(2%1)x40=600,B錯(cuò)誤;

C、由以上分析可知,子代DNA分子中只有兩個(gè)DNA分子各有一條含"N的單鏈,因

此含”N的脫氧核甘酸鏈占2+(24x2)=?,C正確;

16

D、由于雙鏈DNA分子中□票吟和喀咤堿基互補(bǔ)配對(duì),所以喋吟數(shù)等于喀咤數(shù),即子代

DNA中喋吟與喳咤之比是1:1,D錯(cuò)誤。

故選:C?

DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,每個(gè)子代DNA都是由一條母鏈和一條新合成的子鏈構(gòu)

成,100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子總共含200個(gè)堿基,其中C=G=60,則A=T=40,一個(gè)

DNA復(fù)制4次產(chǎn)生的DNA分子數(shù)為2,=16。

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)和半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),

把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、

推理、判斷的能力及簡(jiǎn)單計(jì)算能力。

17.【答案】B

【解析】解:A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A正確。

B、每條染色體都有1個(gè)或2個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤。

CD、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因,CD正確。

故選:Bo

基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上。染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作

用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個(gè)DNA分子,

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段。

本題考查染色質(zhì)(體)、DNA和基因三者之間的聯(lián)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判

斷能力,難度不大。

18.【答案】B

【解析】解:A、一個(gè)DNA分子上兩條鏈都可能存在基因,因此不同的基因模板鏈不

一定相同,A錯(cuò)誤;

B、觀察圖中多肽鏈的長(zhǎng)短,從左向右依次變長(zhǎng),因此翻譯的方向?yàn)閺淖笙蛴?,B正確;

C、剛從核糖體上脫落下來的只能稱之為多肽,其必須經(jīng)過一定的加工才能成為具有特

定功能的成熟蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;

D、題干圖示中存在細(xì)胞核,為真核細(xì)胞;真核生物的mRNA為單順反子(一個(gè)結(jié)構(gòu)基

因轉(zhuǎn)錄生成一條mRNA),翻譯只能生成一種肽鏈。因此圖中合成的4條肽鏈氨基酸序

列組成是相同的,D錯(cuò)誤。

故選:Bo

分析題圖:a代表mRNA,b代表核糖體,c代表肽鏈。

本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的

概念、過程、條件和結(jié)果等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所

學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

第18頁(yè),共30頁(yè)

19.【答案】D

【解析】解:A、b為胞喀咤脫氧核甘酸,c為胞喀咤核糖核甘酸,兩者的五碳糖不同,

前者是脫氧核糖,后者是核糖,A錯(cuò)誤;

B、圖1中a的移動(dòng)方向是向左,圖2中e的移動(dòng)方向是向右,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞內(nèi)的酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其中RNA的合成不需要經(jīng)過圖2所

示過程,C錯(cuò)誤;

D、在真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體中、原核細(xì)胞中,圖1、圖2所示過程均可能同時(shí)同

地進(jìn)行,D正確。

故選:D。

分析圖1:圖1表示轉(zhuǎn)錄過程,其中a為RNA聚合酶,b為胞喀咤脫氧核昔酸,c為胞

喀咤核糖核甘酸,d為RNA。

分析圖2:圖2表示翻譯過程,其中e為核糖體。

本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、

場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

20.【答案】C

【解析】解:A、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,A正確;

B、減數(shù)分裂過程中發(fā)生的基因重組及受精過程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合都會(huì)導(dǎo)致生物多

樣性,B正確;

C、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都

來自母方,C錯(cuò)誤;

D、減數(shù)分裂和受精作用有助于前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目維持恒定,D正確。

故選:Co

1、減數(shù)分裂過程:

(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.

(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②

中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自

由組合:④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.

(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體:

②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染

色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

2、受精作用的結(jié)果:

(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父親),

一半的染色體來自卵細(xì)胞(母親).

(2)細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞.

本題考查受精作用、減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記受精

作用的過程及結(jié)果,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

21.【答案】C

【解析】解:A、①是精子形成過程中的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、②中不含同源染色體,B錯(cuò)誤;

C、減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)

精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因

此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂

形成4個(gè)精子,但只有兩種基因型。因此,①能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞,C正確;

D、②細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二分裂后期,因此②含有。個(gè)

姐妹染色單體,D錯(cuò)誤。

故選:Co

分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期,

且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物是雄性動(dòng)物;②細(xì)胞不含同源染色體,且著

絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于減數(shù)第二分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該細(xì)胞所在的生物為

雌性動(dòng)物.

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特

點(diǎn),掌握精子和卵細(xì)胞形成的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,同

時(shí)能根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分裂方式判斷出性別,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

22.【答案】D

【解析】解:A、如果控制酶B合成的基因發(fā)生突變,則酪氨酸不能形成黑色素,導(dǎo)致

白化病的發(fā)生,A正確;

B、若控制酶A合成的基因發(fā)生突變,可能會(huì)導(dǎo)致黑色素?zé)o法合成,也可能不會(huì)形成尿

第20頁(yè),共30頁(yè)

黑酸,B正確;

C、據(jù)圖可知黑色素的合成和乙酰乙酸的合成均受多個(gè)基因控制,C正確;

D、圖示表明基因通過控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀,D錯(cuò)誤。

故選:D。

基因控制性狀的途徑包括直接途徑和間接途徑。直接途徑是指基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)

構(gòu)直接控制生物體的性狀,間接途徑是指基因通過控制醐的合成控制代謝,進(jìn)而控制生

物的性狀。

本題結(jié)合圖解,考查基因與性狀的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因控制性狀的途徑,能結(jié)合圖

中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

23.【答案】C

【解析】解:A、根據(jù)題干轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長(zhǎng)度不變,該基因最可能發(fā)生堿基對(duì)的替

換,A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)題干可知,該基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換,因此基因的脫氧核甘酸數(shù)目沒有改變,

B錯(cuò)誤;

C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性取決于氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序以及多肽鏈盤曲折疊的

方式,該突變已經(jīng)導(dǎo)致肽鏈變短,氨基酸減少,故該突變會(huì)導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變,C

正確;

D、根據(jù)題干mRNA長(zhǎng)度不變,但合成的多肽鏈縮短,突變可能導(dǎo)致mRNA上的終止

密碼子提前出現(xiàn),D錯(cuò)誤。

故選:Co

1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制前的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制

生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,

如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。

2、分析題文:“其mRNA的長(zhǎng)度不變,但合成的肽鏈縮短”可能說明翻譯的肽鏈縮短

是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換,導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)。

本題考查基因的表達(dá)、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、基因突變等知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變

的概念;識(shí)記基因控制性狀的兩條途徑;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)和翻譯的過程,能結(jié)合題中信

息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

24.【答案】C

【解析】解:A、高莖豌豆自交,后代出現(xiàn)矮莖豌豆實(shí)質(zhì)是等位基因分離導(dǎo)致,A正確;

B、S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)S型細(xì)菌是由于S型細(xì)菌的DNA與R

型細(xì)菌的DNA發(fā)生了基因重組,B正確;

C、圓粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA序列,屬于基因內(nèi)堿基對(duì)的增添,出現(xiàn)皺粒

豌豆是基因突變,C錯(cuò)誤;

D、“一母生九子,九子各不同”是因?yàn)楦改鸽p親減數(shù)分裂形成配子的過程中發(fā)生了基

因重組,D正確。

故選:Co

基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,

包括兩種類型:

①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的

非等位基因也自由組合。

②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的

交叉互換而發(fā)生重組。

此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因

重組。

本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因重組的概念、類型及意義,能結(jié)合所

學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

25.【答案】A

【解析】解:A、觀察染色體制作裝片應(yīng)包括解離、漂洗、染色、制片四個(gè)步驟,A正

確;

B、用4c低溫處理植物分生組織使其染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制細(xì)胞中紡錘體

的形成,B錯(cuò)誤;

C、使用卡諾氏液的目的是使細(xì)胞固定,C錯(cuò)誤;

D、用顯微鏡觀察時(shí)視野中只有部分細(xì)胞中染色體加倍,D錯(cuò)誤。

故選:Ao

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn):

1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能

第22頁(yè),共

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