第10課《當代中國的法治與精神文明建設》 高二上學期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會治理

當代中國的法治與精神文明建設第10課《法律與教化》課標要求：了解當代中國的法治建設和精神文明建設成就。1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議融通導圖一、法安天下——當代中國法治建設進程“文革”時期改革開放后50年代思考1：閱讀教材P55、56內(nèi)容，梳理當代中國法治建設的線索。194920世紀90年代以來十八大以來開始歷程初創(chuàng)時期初步奠基嚴重破壞新的發(fā)展時期法治建設進一步加強全面依法治國進入新階段1950年4月1、50年代：法之初創(chuàng)與奠基1950年6月1954年9月第一屆全國人大第一次會議還通過：《中華人民共和國國務院組織法》《中華人民共和國人民法院組織法》《中華人民共和國人民檢察院組織法》確立了社會主義中國的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中國法治建設的基礎。思考2：50年代制定通過的這些法律有何影響？2、80年代：法治建設新時期《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》等基本法。思考3：閱讀p60學習拓展，說說82憲法在結(jié)構(gòu)上有何調(diào)整？思考4：80年代的法律在內(nèi)容上有什么特點？

反映了法律制定的依據(jù)是？為何要做此調(diào)整？調(diào)整：將“公民的基本權(quán)力和義務”放在“國家機構(gòu)”之前。

我國對保障公民享有憲法規(guī)定的公民權(quán)利的高度重視，從法理和邏輯上講更合理。適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設3、90年代--2010：中國特色社會主義法律體系化199920041997中共十五大第一次完整提出：“依法治國，建設社會主義法治國家”，將以往的“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家?！薄皣易鹬睾捅Ｕ先藱?quán)”寫入憲法。“依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法。2010中國特色社會主義法律體系形成。思考5：談談你對“制”改為“治”的認識。思考6：中國特色社會主義法律體系形成有何意義？①“制”屬制度范疇，“治”是治國方法；②“制”的本質(zhì)指國家有比較完備的法律制度，“治”的本質(zhì)是指要依法、守法；③“制”要求制度化、法律化，“治”要求嚴格依法辦事；④法治只有民主制國家存在；我國實行以法治國是社會文明進步的重要標志。⑤法制建設為依法治國及法治建設奠定基礎。①里程碑，成熟的重要標志。②使國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設的各個方面實現(xiàn)有法可依，推動社會主義制度自我完善和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了堅實的法制基礎。4、2012十八大以來:全面依法治國新階段加強憲法實施和監(jiān)督，維護憲法權(quán)威；推進科學立法、民主立法、依法立法，以良法促進善治；依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進；深化司法改革，讓群眾感受到公平正義；1234562018憲法修正案將習近平新時代中國特色社會主義思想入憲2020年5月《中華人民共和國民法典》頒布。全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。思考7：十八大以來，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國全面依法治國如何推進？思考8：《民法典》有何特殊地位？目錄摘錄：第一編

總則第二編

物權(quán)

第三編

合同第四編

人格權(quán)

第五編

婚姻家庭第六編

繼承第七編

侵權(quán)責任

——財產(chǎn)安全——生活幸?！灰妆憷】怠烁褡饑赖匚唬盒轮袊谝徊恳苑ǖ涿姆?，在法律體系中居于基礎性地位，“社會生活的百科全書”。特色：中國特色、實踐特色、時代特色涉及哪些方面內(nèi)容？有何特色？（2023.1·浙江選考·23）

法安天下，德潤人心，法治與德治相輔相成。閱讀材料，完成下列要求。(18分)

回顧人類文明史，編纂法典是具有重要標志意義的法治建設工程，是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的象征和標志。民法是民事領域的基礎性、綜合性法律，它規(guī)范各類民事主體的各種人身關系和財產(chǎn)關系，涉及社會和經(jīng)濟生活的方方面面。黨的十九大明確提出，要保護人民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。而現(xiàn)行民事立法中的有些規(guī)范已經(jīng)滯后，難以適應人民日益增長的美好生活需要。編纂民法典，必須堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規(guī)范。

——摘編自王晨《關于<中華人民共和國民法典(草案))的說明》(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學，指出《中華人民共和國民法典》在新中國法律體系中的地位。運用唯物史觀，闡述《中華人民共和國民法典》頒布的必要性。(6分)必要性：中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化；

現(xiàn)行民事立法中的有些規(guī)范已經(jīng)滯后；

依法治國的需要；建設社會主義法治國家的需要；

弘揚社會主義核心價值觀的需要。地

位：基礎性

真題鏈接二、德潤人心——社會主義精神文明建設1、社會主義革命、建設時期：1949——1978

時傳祥

王進喜

焦裕祿

李四光

華羅庚思考1：請為下列模范人物撰寫介紹詞。思考2：為何當時在各領域涌現(xiàn)出如此多“肯干”的模范？思考3：英雄模范對當時的社會風氣產(chǎn)生了怎樣的影響？

孟泰

雷鋒原因：面對百廢待興、物質(zhì)匱乏的困難局面，中國人民發(fā)揚革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的精神。影響：在全社會形成...道德風尚，...的政治氛圍，...行動準則，...的新型人際關系。極大地激發(fā)了全國人民的熱情和干勁。2、改革開放后：1978—2001（1）20世紀80年代：“五講四美三熱愛”內(nèi)涵：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨20世紀80年代群眾性精神文明建設最響亮的口號。（2）

20世紀90年代：（3）2001年頒布《公民道德建設實施綱要》，從以德治國的高度進一步規(guī)劃思想道德建設。

②愛國主義教育①開展三大系列創(chuàng)建活動（創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)）對促進社會風氣的好轉(zhuǎn)起了積極作用。

1994年，中共中央頒布兩個文件，把愛國主義教育

作為加強精神文明建設的基礎工程加以推進。2006年10月，中共十六屆六中全會：第一次提出建設社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務。2007年中共十七大：提出“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?！?012年中共十八大：進一步提煉、概括，形成簡明扼要、便于傳播和弘揚的社會主義核心價值觀。

（4）社會主義核心價值觀：

意義：是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。思考4：社會主義核心價值觀的內(nèi)容？有何意義？思考5：社會主義核心價值觀是如何提出并發(fā)展傳播的？進入新時代：社會主義核心價值觀廣泛傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、發(fā)展。

思考6：結(jié)合楊善洲、黃大年的事跡，談談青少年該如何培育踐行社會主義核心價值觀。楊善洲：1927----2010黃大年：1958---2017每個人都應從小事做起，從一點一滴做起，由易到難，由近及遠，把社會主義核心價值觀變成日常的行為準則，就能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量。“文革”時期改革開放后50年代19492