浙江省溫州市樂(lè)清市英華學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

2024學(xué)年第一學(xué)期十月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷溫馨提示：本卷共8頁(yè)，共五部分，20小題。滿分120分（含書(shū)寫(xiě)3分），考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙上。答案須用黑色簽字筆或鋼筆寫(xiě)在答題紙相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，寫(xiě)在本試題卷或草稿紙上一律無(wú)效。親愛(ài)的同學(xué)們：暑假已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，校園公眾號(hào)要做一期“我的暑假生活專(zhuān)欄”。小英和小華想將自己假期“游學(xué)”的所見(jiàn)所聞，所讀所思集結(jié)成冊(cè)，投稿，請(qǐng)你幫他整理、完善。本冊(cè)設(shè)“我‘悅’，有所獲”、“我‘游’，有所感”“我‘閱’、有所得”，“我‘思’、有所悟”，“我‘行’、有所成”五個(gè)篇章。版塊一我“悅”，有所獲1.我為奧運(yùn)寫(xiě)總結(jié)暑假最讓人喜“悅”的事，就是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一次次讓國(guó)歌在巴黎運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館響起。小英想為巴黎奧運(yùn)會(huì)寫(xiě)一段感想，請(qǐng)幫助他完善字詞。(4分）2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)順利閉mù___。16天，329個(gè)獎(jiǎng)牌項(xiàng)目，留下數(shù)不清的奧運(yùn)時(shí)刻：有樊振東問(wèn)dǐng___乒乓男單的熱血；有潘展樂(lè)首當(dāng)其沖的驚人速度和拒絕內(nèi)耗的青春態(tài)度；有孫穎莎、王楚欽不負(fù)眾望拿下國(guó)乒首枚混雙金牌的激情；有全紅蟬、陳芋汐令人難以望其項(xiàng)背的完美一跳；有盛李豪射落金牌時(shí)臉上的波lán___不驚……登上diān___峰，超越極限，逆風(fēng)翻盤(pán)，都給人驚喜，都值得掌聲。根據(jù)語(yǔ)音和語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的字形。(4分）①閉mù___②問(wèn)dǐng___③波lán___不驚④diān___峰畫(huà)橫線詞語(yǔ)或成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首當(dāng)其沖B.不負(fù)眾望C.望其項(xiàng)背D.逆風(fēng)翻盤(pán)2.我從奧運(yùn)悟情思請(qǐng)根據(jù)提示，完成下表。（10分）出處名句情思想象之景范仲淹《岳陽(yáng)樓記》（1）浮光躍金，_▲_，漁歌互答，此樂(lè)何極！喜悅李白《行路難》（2）欲渡黃河冰塞川，_▲_（3）__▲___劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_▲_樂(lè)觀眼前之景歐陽(yáng)修《醉翁亭記》（5）野芳發(fā)而幽香，_▲_悠閑溫庭筠《商山早行》（6）_▲_，人跡板橋霜愁思張岱《湖心亭看雪》（7）霧凇沆碭，_▲_，_▲_恬淡結(jié)論我們發(fā)現(xiàn)，古人登山臨水，不僅為領(lǐng)略自然之美，還是為了______（8）______。3.我從奧運(yùn)學(xué)成長(zhǎng)同學(xué)們都會(huì)有膽小、懦弱、迷茫的時(shí)刻，你想用艾青的哪首詩(shī)來(lái)照亮他們。（5分）A同學(xué)：內(nèi)心真實(shí)的想法不敢勇敢《礁石》地表達(dá)一個(gè)浪/一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)......B同學(xué)：因?yàn)楹ε?，讓表現(xiàn)的機(jī)會(huì)一《啟明星》次次從眼前溜走....../群星已經(jīng)退隱/你依然站在那兒/期待著太陽(yáng)上升/被最初的晨光照射C同學(xué)：面對(duì)打擊，不知道如何振作《鏡子》D同學(xué)：前路迷茫，徘徊猶豫，不知所措....../有人喜歡它/因?yàn)樽约好?有人躲避它/......因?yàn)樗甭?甚至?xí)腥?恨不得把它打碎我想把艾青的__▲___送給___▲____同學(xué)，因?yàn)椤鎵K二我“游”，有所感作家李娟的《我的阿勒泰》帶動(dòng)全國(guó)各地的旅“游”熱潮。先讓我們一起跟著作家沉浸式地去“游”阿勒泰，品悟語(yǔ)言和意蘊(yùn)之美。（16分）摩托車(chē)穿過(guò)春天的荒野李娟⑴摩托車(chē)實(shí)在是個(gè)好東西，因?yàn)樗任覀儚?qiáng)大。在這片荒茫茫的大地上，它輕易地就能把我們帶向雙腳無(wú)力抵及的地方。尤其當(dāng)我們把家搬到沙漠邊緣的阿克哈拉后，摩托車(chē)的用場(chǎng)就更加重要了。⑵我們走的路是戈壁灘上的土路，與其說(shuō)是路，不如說(shuō)是一條細(xì)而微弱的路的痕跡，顛簸起伏。這條路似乎快要被廢棄了，我們?cè)谶@樣的路上走好幾個(gè)小時(shí)都很難遇見(jiàn)另一輛車(chē)。整個(gè)世界，天空占四分之三，大地占四分之一。⑶眼前世界通達(dá)無(wú)礙。在我們的視野里，有三股旋風(fēng)。其中位于我們的正前方的那一股最高大，高達(dá)二三十米，左右傾斜搖晃著，柱子一般抵在天地之間。在我們的左邊有兩股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方，因此，那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空那么藍(lán)……這是五月的晚春，但在冬季長(zhǎng)達(dá)半年的北方大陸，這樣的時(shí)節(jié)不過(guò)只是初春而已。草色遙看近卻無(wú)，我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊的地方，已經(jīng)很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個(gè)右一個(gè)，連綿不斷地分布著，草色就團(tuán)團(tuán)簇簇圍擁著它們，白白綠綠，斑斕而開(kāi)闊。⑷我們的摩托車(chē)在大地上從北到南地奔馳，風(fēng)在大地上由西向東吹。我的頭發(fā)也隨風(fēng)筆直地橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地“壓”在臉上，我想我的臉已經(jīng)被壓得很硬很硬了。于是我只好又把頭盔頂在頭上擋風(fēng)。但是不一會(huì)兒，呼吸不暢，憋氣得很。只好再取下來(lái)，但是一取下來(lái)，立刻就對(duì)比出了戴上的好處，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不暢……⑸那樣的風(fēng)！從極遠(yuǎn)的天邊長(zhǎng)長(zhǎng)地奔騰而來(lái)，滿天滿地地嗚嗚。風(fēng)大得呀，使得我在這一路上根本不可能維持較為平和一些的表情。真的，好幾次，都會(huì)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)自己此時(shí)正眉頭緊皺、呲牙咧嘴。⑹【A】中途休息的時(shí)候，對(duì)著車(chē)上的觀后鏡看了一眼，嚇了一大跳——發(fā)現(xiàn)自己少了兩顆門(mén)牙！再定睛一看，原來(lái)是門(mén)牙變成黑色的了……全是給風(fēng)吹的，沾滿了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。這樣的季節(jié)正是沙塵肆掠的時(shí)候。我叔叔頭盔的擋風(fēng)鏡上也蒙了厚厚的一層灰土，真難想象這一路來(lái)他怎么堅(jiān)持到這會(huì)兒的，居然還能始終正確行駛在土路中央。我就用手心幫他擦了擦，誰(shuí)知越擦越臟。只好改用衣袖擦。⑺在戈壁灘上拋錨，是必須得隨時(shí)迎接和從容面對(duì)的事情。因?yàn)槟鞘菍儆凇叭f(wàn)一”的事。因此我叔仍舊樂(lè)呵呵的，根本不為由于自己的疏忽連累了我而有所愧疚。他只是笑瞇瞇地。⑻還有一次更慘，走到一半路時(shí)，爆了胎。于是，那次他在戈壁灘上攤了整整九個(gè)鐘頭的車(chē)。這四野空空茫茫的，視野里連棵樹(shù)都沒(méi)有，到哪兒找汽油去？⑼我們運(yùn)氣也未免太好了。平時(shí)走這條路，鬼影子也見(jiàn)不著一個(gè)?？蛇@次車(chē)一壞，不到一會(huì)兒，視野盡頭就有另一輛摩托車(chē)挾著滾滾塵土過(guò)來(lái)了。近了，是一個(gè)小伙子。在明白了我們的困難處境之后，他很爽快地去擰自己的油箱蓋子，我連忙找接油的容器，可是只翻出一只小號(hào)酸奶瓶子。于是這兩個(gè)男人把那臺(tái)摩托車(chē)翻倒，我小心翼翼地持著這個(gè)過(guò)于小巧纖細(xì)的瓶子對(duì)準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后，再也不好意思要了。為了表示感謝，我想給他點(diǎn)錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)給他時(shí)，他反倒向我們道謝不迭，對(duì)我們感激得沒(méi)辦法。⑽我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳，身后塵土蕩天。天色漸漸暗了，土路也變得若隱若現(xiàn)，我們迷路了。在戈壁灘上迷路實(shí)在是一件可怕的事，晚上溫度下降，風(fēng)也許會(huì)更猛烈。而且，一旦真正迷路的話，越急越分不清方向。這大地坦闊，看似四通八達(dá)，其實(shí)步步都有可能通向永遠(yuǎn)回不到上一步的地方。⑾在大地西方，有靜穆的馬群在斜陽(yáng)下拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緩緩移動(dòng)，一個(gè)牧馬的少年垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，靜坐在馬背上，長(zhǎng)久地往我們這邊看。我建議向這個(gè)孩子問(wèn)一下路，但他離我們太遠(yuǎn)了。而我叔叔想要再走幾公里，走出這片紅色的戈壁灘，走到前方的高處看看地形。⑿到了后來(lái)，我們還是不得不回頭去找那個(gè)少年?？墒俏覀冸x開(kāi)淺色的土路開(kāi)進(jìn)深色的赤裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到剛才的馬群和孩子了。大地上空曠無(wú)礙，天空的云絲絲縷縷地稠密起來(lái)。世界雖然清晰依舊，但黃昏真的來(lái)臨了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在，不知還能折騰多久。⒀我們?cè)诟瓯跒┥贤Ｏ聛?lái)，腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子，擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看，腳下像這樣的漂亮石子比比皆是，一枚一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把，揣進(jìn)口袋。這時(shí)，抬起頭來(lái)，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有煙塵騰起。⒁我們連忙騎上車(chē)向那一處追去，漸漸地才看清，居然是一輛卡車(chē)——還是車(chē)頭凸出一大塊的那種淺藍(lán)色的“老解放”……真是見(jiàn)了鬼了。好像我們迷了路后，就回到了過(guò)去年代似的。⒂【B】近了才看清這輛車(chē)實(shí)在是破得可以，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)卦诖蟮厣匣问幹靶?，隨時(shí)都可能散架的光景?？隙ㄊ且惠v黑車(chē)了，一輩子只能行進(jìn)在這樣的"黑路"上。它從很久以前就藏匿到如今，像是為世界小心地保存了一樣逝去的東西……⒃司機(jī)察覺(jué)到有人在后面追，就停了下來(lái)，靜止在遠(yuǎn)處的大地上。他建議我們跟在他的車(chē)后面走，要不然太危險(xiǎn)了?？墒撬サ牡胤酵覀円サ牟辉谝粔K兒。于是仔細(xì)地問(wèn)過(guò)路后，就道謝分別了。那司機(jī)再三告誡我們不能走西邊的岔路，一遇到岔路就千萬(wàn)記得往左拐。一直往左拐就會(huì)到達(dá)烏河。⒄這個(gè)司機(jī)真是好人啊，就像他的古董車(chē)一樣實(shí)在。他還取了根管子出來(lái)，往我們的油箱里又給灌了些油，最后還送給我們半瓶水。接下來(lái)我們告別，向著兩個(gè)方向，彼此在大地上漸漸走遠(yuǎn)了。⒅我兩只手輪換在插在外套口袋里取暖，一只手緊緊摟著叔叔的肩膀。他越開(kāi)越快，風(fēng)越來(lái)越猛。我卻在想：從此再也回不到一個(gè)有瑪瑙的地方了。（節(jié)選自李娟《我的阿勒泰》，有刪改）【梳理】4.選用文中短語(yǔ)，補(bǔ)全①～③處。（3分）所到之地所遇之事所見(jiàn)之人戈壁灘土路上風(fēng)沙侵?jǐn)_，遭受拋錨（叔叔）①______▲________油料短缺，牧民贈(zèng)油（牧民）道謝不迭，感激得沒(méi)辦法戈壁灘上繼續(xù)奔馳②______▲________牧馬少年靜坐馬背，長(zhǎng)久地往我們這邊看戈壁灘上停下來(lái)油罐缺油，司機(jī)相助（司機(jī)）③_______▲________【品讀】5.李娟的文字獨(dú)具個(gè)性之美，充滿生命力。請(qǐng)從劃線處【A】【B】?jī)删渲腥芜x一句，試著從用詞和語(yǔ)言風(fēng)格兩個(gè)角度，賞析作者的語(yǔ)言特色。（4分）___________________________________________________________________________________6.李娟與馬麗華同樣寫(xiě)風(fēng)，但對(duì)風(fēng)的感受各有不同，請(qǐng)聯(lián)系課文第⑤段和下面的材料，簡(jiǎn)要分析。（4分)材料：風(fēng)一刻不停的呼嘯，辨不清它何來(lái)何往，仿佛自地球形成以來(lái)，它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上，冰縫里。------馬麗華《在長(zhǎng)江源頭格拉丹東》_________________________________________________________________________________【感悟】7.影視劇《我的阿勒泰》中有這樣一句臺(tái)詞“再顛簸的生活，都要閃亮地過(guò)”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（5分）_________________________________________________________________________________板塊三我“思”，有所悟8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上流行的“擺爛”一詞，小英和小華進(jìn)行了如下討論。（13分）小英：天行健，君子自強(qiáng)不息?？晌医?jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)自己在“擺爛”，說(shuō)得還很開(kāi)心，似乎已經(jīng)成為一種“潮流”了。小華：我正好看到人民網(wǎng)上有這樣一篇文章，我們一起來(lái)看看吧。“擺爛”，近來(lái)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，甚至成為時(shí)下一些青年人的慣用語(yǔ)。“擺爛”一詞，源自NBA，“球隊(duì)自知不強(qiáng)，索性擺爛，拿墊底排名，從而獲得下次選秀的高順位”，后被泛指：事情已經(jīng)無(wú)法向好的方向發(fā)展，就不管了，任由其往壞的方向繼續(xù)發(fā)展下去。當(dāng)下的青年人在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)諸多方面，面臨著不少新問(wèn)題、新困難、新挑戰(zhàn)，一些人用“擺爛”來(lái)進(jìn)行自嘲調(diào)侃，以化解壓力，本就屬于“亞健康”。更加值得注意的是，“擺爛”競(jìng)漸有蔓延趨勢(shì)：有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)“擺爛”、一些青年對(duì)就業(yè)“擺爛”、部分上班族對(duì)工作“擺爛”……其實(shí)，從“佛系”到“躺平”再到“擺爛”，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)如何更迭，歸根結(jié)底都是在炒作“無(wú)為而為論”“奮斗無(wú)用論”“破罐破摔論”等陳詞濫調(diào)，其實(shí)質(zhì)都是宣揚(yáng)逃避責(zé)任的思想。對(duì)諸如此類(lèi)的苗頭或風(fēng)氣，青年人要堅(jiān)決說(shuō)“不”。“新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗?！币粋€(gè)人的精神上“缺鈣”，就容易得“軟骨病”，導(dǎo)致人生“滑鐵盧”。大學(xué)生作為青年群體中堅(jiān)力量，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，就更應(yīng)立下做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者的大志。只有志存高遠(yuǎn)、信念堅(jiān)定，才能使青春歲月避免像無(wú)舵之舟漂泊不定，進(jìn)而激發(fā)奮進(jìn)潛力，最終發(fā)出自己獨(dú)有的光芒?！洱斖觅惻堋返脑⒀怨适戮秃苣腿藢の?，條件再好的兔子躺平“睡一會(huì)再說(shuō)”，面對(duì)唾手可得的榮譽(yù)也只能在夢(mèng)里興嘆；而只有“龜速”的烏龜，腳踏實(shí)地不斷前行終究收獲到自己的榮譽(yù)。事實(shí)告訴我們，幸福美好的生活，絕對(duì)不會(huì)在“擺爛”中產(chǎn)生，必須靠一步一個(gè)腳印的踏實(shí)奮斗創(chuàng)造出來(lái)?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)?！碧斓刂g、抗疫一線、工廠車(chē)間、田間地頭、建筑工地……不管身在何處，身處順境還是逆境，只要有始終如一的追求，普通工人也能成為大國(guó)工匠；只要有默默無(wú)聞的長(zhǎng)期堅(jiān)守，平凡崗位也能成就不凡事業(yè)；只要有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，身邊小事就能閃耀最美的人性光輝。90后閆旭東，7年如一日從事鄉(xiāng)村教育工作把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。00后醫(yī)護(hù)工作者劉鳴在父母眼中還是孩子，披上戰(zhàn)衣，便成了戰(zhàn)“疫”一線的重要力量……不同的選擇、不同的領(lǐng)域、相同的奮斗，他們用行動(dòng)詮釋了不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的奮斗力量。新時(shí)代的大學(xué)生，要跳出“身邊的小小的悲歡”，以?shī)^斗之行動(dòng)終結(jié)“擺爛”之態(tài)，爭(zhēng)做新時(shí)代最美奮斗青年，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奮斗中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。（選自人民網(wǎng)）（1）小英：我發(fā)現(xiàn)這篇文章觀點(diǎn)明確，思路清晰，請(qǐng)你將思維導(dǎo)圖填寫(xiě)完整。（3分）③②①③②①小英：我發(fā)現(xiàn)這篇文章語(yǔ)言很有特色，看我細(xì)細(xì)分析。比如：準(zhǔn)確，如“有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)‘?dāng)[爛’、一些青年對(duì)就業(yè)‘?dāng)[爛’、部分上班族對(duì)工作‘?dāng)[爛’”，這一句中，作者用“有的”、“一些”、“部分”等詞語(yǔ)進(jìn)行范圍的界定，表明并非全部學(xué)生、青年和上班族都表現(xiàn)出“擺爛”的狀態(tài)，是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。再例如：（2）“▲”這一句，▲（3分）小華：我對(duì)文章中“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這句話的作用不太理解，請(qǐng)幫我分析一下吧！小英：我是這樣理解的：（3）_______________▲____________（3分）小華：我明白了，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困境時(shí)，我們應(yīng)該清醒奮斗，自強(qiáng)不息，而不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)，“擺爛”到底。小英：但放眼周?chē)?，好多同學(xué)都在“擺爛”，真是讓人心痛。我的好朋友曉婷學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不太好，她為此非?？鄲溃挚吹缴磉呌行┤藢?duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)追求，她也想開(kāi)始“擺爛”，看完這篇文章，請(qǐng)幫她提出兩條終結(jié)“擺爛”的具體方法。小華：好的。（4）▲（4分）板塊四我“閱”，有所得（一）（13分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】仲淹為將，號(hào)令明白，愛(ài)撫士卒，諸羌①來(lái)者，推心接之不疑，故賊亦不敢犯其境。元哭請(qǐng)和，召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽(yáng)修等言仲淹有相材，請(qǐng)罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復(fù)除⑧參知政事。會(huì)王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時(shí)諱言武備寇至而專(zhuān)責(zé)守臣死事可乎？”守令皆得不誅。（選自《宋史·范仲淹傳》，有刪改）【注】①羌：中國(guó)古代西部游牧民族泛稱(chēng)。下文“元昊”，為黨項(xiàng)族，西夏開(kāi)國(guó)皇帝。②樞密副使：官職名。③王舉正：北宋人，時(shí)任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固：堅(jiān)持，執(zhí)意。⑤除：拜官授職。9．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（限斷兩處）（2分）平時(shí)諱言武備寇至而專(zhuān)責(zé)守臣死事可乎10．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）（1）予嘗求古仁人之心 求：____________（2）微斯人 微：____________（3）命為陜西宣撫使 命：____________11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。_______________________________▲_____________________________________________（2）故賊亦不敢犯其境。________________________________▲_____________________________________________12．請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌睦斫狻跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”一語(yǔ)的內(nèi)涵。（4分）_______________________________▲___________