建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程設(shè)計(jì)

建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解建筑經(jīng)濟(jì)與管理的基本概念，掌握建筑項(xiàng)目投資估算、成本控制和預(yù)算編制的方法。

2.使學(xué)生了解建筑市場的基本規(guī)律，掌握建筑企業(yè)經(jīng)營管理的基本原則和策略。

3.幫助學(xué)生掌握建筑項(xiàng)目招投標(biāo)程序及其相關(guān)政策法規(guī)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用建筑經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)，進(jìn)行項(xiàng)目投資估算、成本控制和預(yù)算編制的能力。

2.提高學(xué)生分析建筑市場發(fā)展趨勢(shì)，為建筑企業(yè)制定經(jīng)營管理策略的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生參與建筑項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng)，具備一定的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑行業(yè)，樹立正確的專業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)責(zé)任感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其遵循建筑行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，誠信守法。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，尊重他人，善于溝通，勇于擔(dān)當(dāng)。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生建筑經(jīng)濟(jì)與管理方面的專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生為高中年級(jí)學(xué)生，具有一定的數(shù)學(xué)、物理和建筑工程基礎(chǔ)知識(shí)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.建筑經(jīng)濟(jì)基本原理：包括建筑市場的供求關(guān)系、建筑產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制、建筑行業(yè)投資決策分析等內(nèi)容。

教材章節(jié)：第一章建筑經(jīng)濟(jì)概述

2.建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制：涵蓋項(xiàng)目投資估算的方法、建筑項(xiàng)目成本控制策略、預(yù)算編制與調(diào)整等內(nèi)容。

教材章節(jié)：第二章建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制

3.建筑企業(yè)經(jīng)營管理：介紹建筑企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營戰(zhàn)略、市場營銷、人力資源管理等內(nèi)容。

教材章節(jié)：第三章建筑企業(yè)經(jīng)營管理

4.建筑項(xiàng)目招投標(biāo)：包括招投標(biāo)程序、招標(biāo)文件編寫、投標(biāo)策略、合同談判與簽訂等內(nèi)容。

教材章節(jié)：第四章建筑項(xiàng)目招投標(biāo)

5.建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析：分析典型建筑項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)與管理案例，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

教材章節(jié)：第五章建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析

教學(xué)進(jìn)度安排：共計(jì)16課時(shí)，分配如下：

1.建筑經(jīng)濟(jì)基本原理（2課時(shí)）

2.建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制（4課時(shí)）

3.建筑企業(yè)經(jīng)營管理（4課時(shí)）

4.建筑項(xiàng)目招投標(biāo)（3課時(shí)）

5.建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析（3課時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合課程目標(biāo)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握建筑經(jīng)濟(jì)與管理的基本概念、原理和方法。在講授過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)例說明抽象的理論，增強(qiáng)學(xué)生的理解。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑經(jīng)濟(jì)基本原理、建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑企業(yè)經(jīng)營管理等。

2.討論法：針對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)與管理中的熱點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和交流溝通能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑市場發(fā)展趨勢(shì)、建筑企業(yè)經(jīng)營管理策略等。

3.案例分析法：通過分析典型建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析等。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行建筑項(xiàng)目投資估算、成本控制等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握建筑經(jīng)濟(jì)與管理的方法和技巧。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

5.小組合作法：將學(xué)生分組，針對(duì)具體建筑項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研、分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

6.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作場景，讓學(xué)生在模擬的建筑項(xiàng)目中扮演不同角色，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)實(shí)際問題能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目招投標(biāo)、建筑企業(yè)經(jīng)營管理等。

7.課后實(shí)踐法：布置課后實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際建筑項(xiàng)目進(jìn)行分析，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用多種方式，確保評(píng)估客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、回答問題等，以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑經(jīng)濟(jì)基本原理、建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑企業(yè)經(jīng)營管理等。

2.作業(yè)評(píng)估：占總評(píng)的30%。布置課后作業(yè)，包括理論計(jì)算題、案例分析題、項(xiàng)目策劃書等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析等。

3.考試評(píng)估：占總評(píng)的40%。包括期中考試和期末考試，以閉卷形式進(jìn)行?？荚噧?nèi)容涵蓋整個(gè)課程的知識(shí)點(diǎn)，全面考察學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑經(jīng)濟(jì)基本原理、建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

4.實(shí)踐報(bào)告評(píng)估：占總評(píng)的10%。針對(duì)課后實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告，以評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

5.小組合作評(píng)估：占總評(píng)的10%。針對(duì)小組合作項(xiàng)目，評(píng)估小組成員在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

6.課堂展示評(píng)估：占總評(píng)的10%。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示自己的作業(yè)和項(xiàng)目成果，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析等。

綜合以上評(píng)估方式，教學(xué)評(píng)估將全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，教師可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)16周，每周1課時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的重要性和難度進(jìn)行合理分配，確保在有限時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：建筑經(jīng)濟(jì)基本原理、建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、建筑項(xiàng)目招投標(biāo)等。

2.教學(xué)時(shí)間：課程安排在學(xué)生上午或下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免與學(xué)生的其他課程沖突，確保學(xué)生能夠充分參與課堂學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程將在學(xué)校專用教室進(jìn)行，配備多媒體設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，以便于教師開展多種教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作。

具體教學(xué)安排如下：

第1-2周：建筑經(jīng)濟(jì)基本原理

第3-6周：建筑項(xiàng)目投資估算與成本控制

第7-10周：建筑企業(yè)經(jīng)營管理

第11-13周：建筑項(xiàng)目招投標(biāo)

第14-16周：建筑經(jīng)濟(jì)與管理案例分析與實(shí)踐操作

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生作息時(shí)間：課程時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，以提高學(xué)