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文檔簡介
6/12南陽市西峽縣2023年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案一、積累和運用1.閱讀下面語段,按要求回答問題。當汽車在坦蕩如dǐ①的高原上行駛,你會對“雄壯”或“偉大”這些詞語閉了眼,但是另一種味兒卻在你的心頭潛滋暗長了。這時,一排排像哨兵似的樹木——白楊樹映入了你的眼簾,你那yānyān②欲睡的情緒是會被驚奇到的。那是一種力爭上游的樹,它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,成為一束,絕不旁逸斜出。它沒有婆娑的姿態(tài),沒有qū③曲盤旋的qiú④枝,它算不得樹中的好女子,但是它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴肅(1)依次給句中加點的字注音,正確的一項是A.cháng yíng suōB.cháng yíng shāC.zhǎng yāng shāD.zhǎng yìng suō(2)在語段橫線處填入漢字或詞語,正確的一項是A.①砥 ②厭厭 ③曲 ④虬B.①底 ②厭厭 ③曲 ④扎C.①抵 ②懨懨 ③屈 ④札D.①砥 ②懨懨 ③屈 ④虬2.在下面橫線上依次填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┛臻g站又稱太空站、航天站,是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪并長期工作和生活的載人航天器。_____如果要把成噸的設備攜帶到較高的高度,成本過于高昂。①大家都知道,航天發(fā)射是非常昂貴的。②比如,我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室,以及目前仍在軌運行的國際空間站③空間站為什么只“飛”400公里高?④一般來說,空間站大都在約400公里高度的軌道上運行。⑤空間站飛往更高的軌道需要消耗運載火箭更多的能量,對運載火箭的運載能力是一個很大的考驗。A.①④③②⑤ B.④②①③⑤C.①②④③⑤ D.④②③①⑤3.古詩文默寫。一切景語皆情語。白居易的(1)“,”(《錢塘湖春行》)借鶯歌燕舞表現(xiàn)了對西湖春景的喜愛和留戀;陶淵明的(2)“,”[《飲酒(其五)》]一句用山氣、飛鳥表現(xiàn)了返璞歸真的情趣;晏殊的(3)“,”(《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》)借落花、歸燕表達了對人生好景易逝的惋惜;杜甫的(4)“,”(《春望》)借眼前雜草叢生之態(tài)傳達了自己憂國傷世的情感。4.學校開展“整本書閱讀分享”活動。請依據(jù)提示,完成下列任務。它小心翼翼地,一步一步地,艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動。我在尋思,它便白忙活半天了:糞球滾落下去,把它也連帶著摔下去了。然后,不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬,這一次走得挺好,原來是一個禾本植物的根在作怪,讓它摔下去好幾次……(1)任務一:尋根溯源辨昆蟲選文出自《昆蟲記》,作者是(人名),選文中“它”是。(2)任務二:精挑細選評昆蟲新年到了,昆蟲世界要評選“才華橫溢的歌唱家”“勞動巨匠”“黑暗中的苦工”等,請你從本書中挑選一種昆蟲參加其中一項評比,寫一份推薦詞。5.閱讀下面材料,按要求回答下面問題。材料一短視頻是指在互聯(lián)網(wǎng)新媒體上傳播的、適合短時休閑狀態(tài)下觀看的視頻內(nèi)容,幾秒到幾分鐘不等。隨著移動終端普及和網(wǎng)絡的提速,短平快的大流量傳播內(nèi)容逐漸獲得各大平臺、粉絲和資本的青睞。材料二短視頻內(nèi)容豐富多彩,滿足了青少年的好奇心,是學習知識、了解文化、增長見識、培養(yǎng)技能的創(chuàng)新表達形式、敘述方式。但由于其傳播和制作門檻低、成本低,容易誤導青少年,甚至一些視頻涉及高危動作、獵奇表達,嚴重危害其身心健康。材料三A、受訪家長覺得青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍。B、受訪家長擔心孩子沉迷短視頻會對學習生活提不起興趣。C、受訪家長擔心孩子模仿不良的短視頻內(nèi)容。(1)請從材料一中提取兩個能體現(xiàn)“短視頻”特點的關鍵詞。(2)用簡潔的語言從材料三兩個圖表中,歸納出兩條主要信息。(3)請結合以上材料,分別從家長和青少年的角度,各提出兩條防止青少年沉迷短視頻的建議。二、現(xiàn)代文閱讀6.閱讀下面文章,完成問題。母親的浪漫張亞凌①我一直覺得,母親從骨子里是個很浪漫很浪漫的人。②記得小時候,切面條時,母親總會把我喊到案板前問,想吃啥樣子的面條?我呢,歪著脖子仰著臉蛋,母親就按我說的樣子來切:三角形,菱形,長方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責怪母親,說大人沒大人樣,吃一頓飯都吃得亂七八糟。③父親不知道的是,就是因了我的參與、我的瞎想瞎說,我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時,母親更民主。只要我們兄妹沒事,都可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊,可以在里面放進自己喜歡的豆子。母親只是強調(diào)說,自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了,不許耍賴的。已經(jīng)說好了,我們就沒有抱怨地吃著其實并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因為有幾粒豆子包在里面,吃時的感覺就好多了。⑤想想看,幾個箅子上,東倒西歪著不同形樣的饃饃⑥母親的浪漫,當然不止這些。⑦上小學時,吃個蘋果都像過年一樣隆重的年月,院子里的蘋果樹上結了多少蘋果,我們絕對沒有機會偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處,母親會站在梯子上小心地摘下來,母親每次都會留一個蘋果在樹上,說是給鳥雀的。⑧樹上是結了好些蘋果,可一條巷子好歹也二十幾戶人家,每家送兩個,我們不過是用蘋果一種味兒,換來了很多味兒。⑨呵呵,人都吃不飽,還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。⑩記得那年我要外出求學了,母親把我和父親送到村口。我們準備走了,母親又喊住了我,后面還掛著一個小絨球。“把大門鑰匙帶上,我娃走得再遠,家門就推開了?!蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠,母親還在叮嚀。?還別說,想家了,我就掏出鑰匙??粗粗?,就來到家里的角角落落,想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。?我一直覺得,給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。?母親真是個浪漫的女人,田地分到各家各戶了。人家種莊稼,都磕著邊種。母親倒好,就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時,母親說了,看了葉子變寬變大,還看了多日的葵花盤,還是咱劃算。?瞧瞧母親,算得失都算得如此浪漫!說實在的,我成長的快樂得益于母親的浪漫。?也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅面,娃娃們圍著吃,大人們樂呵呵地看著,慷慨地給我兩毛錢,并囑咐道?母親信奉“嘴癮一過就消化了,眼癮一過就留心里了”,當別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時,或者書。三十多年前的關中農(nóng)村,連吃飯都是問題?巷子里別的女人不理解我的母親,說她“不會過日子”,可我知道,是浪漫引領著我的母親站在“今天”里看的卻是“明天”的風景。【注釋】①箅(bì)子:用以蒸燜食物的炊具。②踅(xué)面:陜西合陽獨有的傳統(tǒng)特色面食。(1)請參考例句,依次概括文章記敘母親“浪漫”的四件事。例句:①小時候,母親用各種方式喚起孩子們的食欲,我們吃得有滋有味。(2)閱讀全文,概括出作者母親的形象,并結合具體內(nèi)容簡要分析。(3)聯(lián)系全文,談談對第?段畫線句的理解。(4)“浪漫”的母親對作者產(chǎn)生了深遠影響,你的母親也一定在影響著你,你會用哪個詞來形容她?請結合生活實例說說理由。7.閱讀下面文章,完成問題。古人去哪里找“熱搜”李方恩①拜科技革命所賜,現(xiàn)代人可以運用各種方便的條件去查詢各類知識,了解熱點所在。那么,如果有類似的需求,該怎么辦呢?有辦法②中國古代的圖書大體上分成“經(jīng)史子集”四類。其中,經(jīng)是指儒家經(jīng)典,史是指史書,集收錄的則是文學作品。這種分類方法是從隋朝開始的。然而,隨著社會的發(fā)展,因為很多知識無法裝到“經(jīng)史子集”這個體系中。于是,類書就逐漸出現(xiàn)了。③類書類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書,但是它有著自身的特點。首先,從內(nèi)容來看,內(nèi)容包括自然界和人類社會的各類知識,這和今天的百科全書有得一比。其次,不添加任何評論和批注。最后,從編輯方式來看,以便于使用者查詢。這三個特點是類書最突出的特點。④那么,第一部類書是哪一本呢?研究者普遍認為,編訂于曹魏年間的《皇覽》是我國第一部類書。《皇覽》是魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人編輯的,一千多卷,八百多萬字。A曹丕雅好文章,在創(chuàng)作過程中,他經(jīng)常要查詢一些典章故事,他也希望可以學習先賢明君的事跡。于是,公元220年,想要編輯這樣一部書。這部書費時三年編成,是嚴格意義上的類書。⑤令人遺憾的是,這樣一部價值極高的書,大部分都失傳了。B到了明朝,此處沒有之一。⑥《永樂大典》編纂于明朝永樂年間,由明成祖朱棣下令名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。朱棣告訴他們:“凡書契以來經(jīng)史子集百家之書,至于天文、地志、陰陽、醫(yī)卜、僧道、技藝之言,毋厭浩繁!”意思是說,從文字形成以來所有的著作,不要嫌多。這部書從1403年開始編纂,直到1408年才最后完成。全書一共22937卷,11095冊,約3.7億字,是一部全面反映中國傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作,也成為中國文化的一張名片。⑦從古代各種各樣的類書,再到今天各種各樣的搜索引擎,變化的只是形式(1)根據(jù)文章內(nèi)容,下列表述正確的一項是A.中國古代的圖書大體上分成“經(jīng)史子集”四類,這種分類方法是從隋朝開始的,也是我國最早的類書。B.《永樂大典》是世界有史以來最大的百科全書之一。C.出于文學創(chuàng)作的需要,魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人,費時三年編訂完成《皇覽》。古代類書的作用其實就相當于我們現(xiàn)在的搜索引擎。D.全文按照邏輯順序,依次介紹了類書出現(xiàn)的背景、特點、產(chǎn)生和發(fā)展情況。(2)結合第③段內(nèi)容,給“類書”下個定義。(3)第⑥段劃線句子運用了哪兩種說明方法?分別說明其有何作用?(4)下面這句話放在A、B兩處的哪一處更適合?為什么?好在這部書開了類書編纂的先河,此后各種類書層出不窮,名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊府元龜》。三、古詩文閱讀8.閱讀《富貴不能淫》,完成下面小題。①景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,往送之門,戒之曰:‘往之女家,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,行天下之大道。得志,與民由之,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移(1)下列選項中加點詞語意思都相同的一項是A.獨行其道 津津樂道B.丈夫之冠也 名冠全球C.與民由之 由表及里D.一怒而諸侯懼 毫無所懼(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是焉得為大丈夫乎?(3)善用修辭是孟子散文的突出特點,結合選文第②段簡要分析。(4)根據(jù)你對文中“大丈夫”的理解,你認為鏈接材料中的“文天祥”能否稱得上“大丈夫”?請結合他的所作所為簡要分析?!静牧稀刻煜閷⒊霆z,即為絕筆自贊①,系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁,孟云取義;惟其義盡,所學何事!而今而后,庶幾②無愧!”過市,意氣揚揚自若,觀者如堵③。臨刑,從容謂吏曰:“吾事畢矣?!眴柺腥耸霝槟媳?,南面再拜就死。俄有使使止之。(選自《文山先生全集》)【注】①自贊:自我總結。②庶幾:差不多。③觀者如堵:圍觀人的多得像一道墻。9.閱讀下面詩歌,完成問題。赤壁·杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(1)對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是A.這首詩是詩人經(jīng)過真正的古戰(zhàn)場遺址赤壁,看到了古戰(zhàn)場的遺物,又想到自己的遭遇B.第一、二句描寫看似平淡,實則不平,沙里沉埋著斷戟,從而很自然地引出后文對歷史的詠嘆。C.詩人即物感興,用“折戟”來托物言志,以“二喬之榮辱安危”點明赤壁之戰(zhàn)關系到國家存亡D.詩人一反傳統(tǒng)看法,認為若不是東風給周瑜方便,勝者就可能是曹操,可謂反彈琵琶,翻出新意。(2)這首詩抒發(fā)了作者什么情懷?四、寫作。10.下面的小詩,揭示了饋贈的意義。請以“你的饋贈,點燃了我”為題目寫一篇作文。你那一刻的隨意饋贈,宛如秋夜的流星,在我生命深處點燃了烈焰?!└隊枴读魑灱芬螅孩俪姼柰猓捏w不限。②不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。③文中不得引用、抄襲本試題卷現(xiàn)代文閱讀部分的材料。11.按要求作文。所謂“忽略”,就是“疏忽,不留心”。在青春的道路上縱馬揚鞭,一種傷害,要學會拾起生活中細小而美好的事物請以“不該忽略的______”為題,結合自己的生活體驗或感悟,寫篇文章。要求:①在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案一、積累和運用1.(1)D(2)D2.D3.(1)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;(2)山氣日夕佳,飛鳥相與還;(3)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來;(4)國破山河在城春草木深。4.(1)法布爾。(2)示例一:我推薦蟋蟀參評“才華橫溢的歌唱家”。蟋蟀高超的腹部發(fā)聲技術,它知道怎樣調(diào)節(jié)曲調(diào)。示例二:我推薦舍腰蜂參評“勞動巨匠”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂,七,就會飛出去并帶泥土回來,一直飛來飛去做泥球,然后把小蜘蛛塞滿巢穴,最后將巢的口封起來,在為后代創(chuàng)造著美好的生活。示例三:我推薦蟬參評“黑暗中的苦工”。蟬從蟲卵到幼蟲,它得在地洞中潛藏4年之久,堅持不懈。5.(1)短平快、大流量。(2)①絕大部分受訪家長認為青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍;②大部分受訪家長擔心孩子沉迷短視頻會影響學習生活。③一半以上的短視頻用戶日均使用時長在30分鐘以上。(3)示例:家長的角度:①以身作則,不在孩子面前玩手機;②加強引導;③培養(yǎng)有益于青少年成長的興趣愛好。青少年角度:①認清短視頻的利弊,增強自控能力;③學會管理時間。二、現(xiàn)代文閱讀6.(1)①小時候,母親用各種方式喚起孩子們的食欲。②上小學時,母親將自家蘋果送給鄰居,還留一只給鳥雀。③外出求學時,母親給“我”家里大門鑰匙,化解“我”想家的難受勁;④田地分到各家各戶的年代,母親卻在地前面種向日葵。;⑤三十多年前,母親慷慨買書,讓“我”過眼癮(2)①關愛子女,充滿智慧:為了讓“我”吃完沒油水沒菜
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