南陽市西峽縣2023年八年級(jí)《語文》上學(xué)期期末試題與參考答案

6/12南陽市西峽縣2023年八年級(jí)《語文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、積累和運(yùn)用1．閱讀下面語段，按要求回答問題。當(dāng)汽車在坦蕩如dǐ①的高原上行駛，你會(huì)對(duì)“雄壯”或“偉大”這些詞語閉了眼，但是另一種味兒卻在你的心頭潛滋暗長(zhǎng)了。這時(shí)，一排排像哨兵似的樹木——白楊樹映入了你的眼簾，你那yānyān②欲睡的情緒是會(huì)被驚奇到的。那是一種力爭(zhēng)上游的樹，它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，成為一束，絕不旁逸斜出。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有qū③曲盤旋的qiú④枝，它算不得樹中的好女子，但是它偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅（1）依次給句中加點(diǎn)的字注音，正確的一項(xiàng)是A.cháng yíng suōB.cháng yíng shāC.zhǎng yāng shāD.zhǎng yìng suō（2）在語段橫線處填入漢字或詞語，正確的一項(xiàng)是A.①砥 ②厭厭 ③曲 ④虬B.①底 ②厭厭 ③曲 ④扎C.①抵 ②懨懨 ③屈 ④札D.①砥 ②懨懨 ③屈 ④虬2．在下面橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行、可供多名航天員巡訪并長(zhǎng)期工作和生活的載人航天器。_____如果要把成噸的設(shè)備攜帶到較高的高度，成本過于高昂。①大家都知道，航天發(fā)射是非常昂貴的。②比如，我國(guó)的天宮一號(hào)、天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，以及目前仍在軌運(yùn)行的國(guó)際空間站③空間站為什么只“飛”400公里高？④一般來說，空間站大都在約400公里高度的軌道上運(yùn)行。⑤空間站飛往更高的軌道需要消耗運(yùn)載火箭更多的能量，對(duì)運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力是一個(gè)很大的考驗(yàn)。A．①④③②⑤ B．④②①③⑤C．①②④③⑤ D．④②③①⑤3．古詩文默寫。一切景語皆情語。白居易的（1）“，”（《錢塘湖春行》）借鶯歌燕舞表現(xiàn)了對(duì)西湖春景的喜愛和留戀；陶淵明的（2）“，”[《飲酒（其五）》]一句用山氣、飛鳥表現(xiàn)了返璞歸真的情趣；晏殊的（3）“，”（《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》）借落花、歸燕表達(dá)了對(duì)人生好景易逝的惋惜；杜甫的（4）“，”（《春望》）借眼前雜草叢生之態(tài)傳達(dá)了自己憂國(guó)傷世的情感。4．學(xué)校開展“整本書閱讀分享”活動(dòng)。請(qǐng)依據(jù)提示，完成下列任務(wù)。它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動(dòng)那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動(dòng)。我在尋思，它便白忙活半天了：糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，不一會(huì)兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，原來是一個(gè)禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……（1）任務(wù)一：尋根溯源辨昆蟲選文出自《昆蟲記》，作者是（人名），選文中“它”是。（2）任務(wù)二：精挑細(xì)選評(píng)昆蟲新年到了，昆蟲世界要評(píng)選“才華橫溢的歌唱家”“勞動(dòng)巨匠”“黑暗中的苦工”等，請(qǐng)你從本書中挑選一種昆蟲參加其中一項(xiàng)評(píng)比，寫一份推薦詞。5．閱讀下面材料，按要求回答下面問題。材料一短視頻是指在互聯(lián)網(wǎng)新媒體上傳播的、適合短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的視頻內(nèi)容，幾秒到幾分鐘不等。隨著移動(dòng)終端普及和網(wǎng)絡(luò)的提速，短平快的大流量傳播內(nèi)容逐漸獲得各大平臺(tái)、粉絲和資本的青睞。材料二短視頻內(nèi)容豐富多彩，滿足了青少年的好奇心，是學(xué)習(xí)知識(shí)、了解文化、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)技能的創(chuàng)新表達(dá)形式、敘述方式。但由于其傳播和制作門檻低、成本低，容易誤導(dǎo)青少年，甚至一些視頻涉及高危動(dòng)作、獵奇表達(dá)，嚴(yán)重危害其身心健康。材料三A、受訪家長(zhǎng)覺得青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍。B、受訪家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷短視頻會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活提不起興趣。C、受訪家長(zhǎng)擔(dān)心孩子模仿不良的短視頻內(nèi)容。（1）請(qǐng)從材料一中提取兩個(gè)能體現(xiàn)“短視頻”特點(diǎn)的關(guān)鍵詞。（2）用簡(jiǎn)潔的語言從材料三兩個(gè)圖表中，歸納出兩條主要信息。（3）請(qǐng)結(jié)合以上材料，分別從家長(zhǎng)和青少年的角度，各提出兩條防止青少年沉迷短視頻的建議。二、現(xiàn)代文閱讀6．閱讀下面文章，完成問題。母親的浪漫張亞凌①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會(huì)把我喊到案板前問，想吃啥樣子的面條？我呢，歪著脖子仰著臉蛋，母親就按我說的樣子來切：三角形，菱形，長(zhǎng)方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，吃一頓飯都吃得亂七八糟。③父親不知道的是，就是因了我的參與、我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。只要我們兄妹沒事，都可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊，可以在里面放進(jìn)自己喜歡的豆子。母親只是強(qiáng)調(diào)說，自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了，不許耍賴的。已經(jīng)說好了，我們就沒有抱怨地吃著其實(shí)并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因?yàn)橛袔琢６棺影诶锩?，吃時(shí)的感覺就好多了。⑤想想看，幾個(gè)箅子上，東倒西歪著不同形樣的饃饃⑥母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。⑦上小學(xué)時(shí)，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，我們絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會(huì)站在梯子上小心地摘下來，母親每次都會(huì)留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。⑧樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。⑨呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。⑩記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。我們準(zhǔn)備走了，母親又喊住了我，后面還掛著一個(gè)小絨球?！鞍汛箝T鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，家門就推開了。”我和父親已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。?還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？粗粗蛠淼郊依锏慕墙锹渎?，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。?我一直覺得，給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。?母親真是個(gè)浪漫的女人，田地分到各家各戶了。人家種莊稼，都磕著邊種。母親倒好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤，還是咱劃算。?瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫！說實(shí)在的，我成長(zhǎng)的快樂得益于母親的浪漫。?也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅面，娃娃們圍著吃，大人們樂呵呵地看著，慷慨地給我兩毛錢，并囑咐道?母親信奉“嘴癮一過就消化了，眼癮一過就留心里了”，當(dāng)別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時(shí)，或者書。三十多年前的關(guān)中農(nóng)村，連吃飯都是問題?巷子里別的女人不理解我的母親，說她“不會(huì)過日子”，可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天”里看的卻是“明天”的風(fēng)景?！咀⑨尅竣袤耄╞ì）子：用以蒸燜食物的炊具。②踅（xué）面：陜西合陽獨(dú)有的傳統(tǒng)特色面食。（1）請(qǐng)參考例句，依次概括文章記敘母親“浪漫”的四件事。例句：①小時(shí)候，母親用各種方式喚起孩子們的食欲，我們吃得有滋有味。（2）閱讀全文，概括出作者母親的形象，并結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3）聯(lián)系全文，談?wù)剬?duì)第?段畫線句的理解。（4）“浪漫”的母親對(duì)作者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，你的母親也一定在影響著你，你會(huì)用哪個(gè)詞來形容她？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例說說理由。7．閱讀下面文章，完成問題。古人去哪里找“熱搜”李方恩①拜科技革命所賜，現(xiàn)代人可以運(yùn)用各種方便的條件去查詢各類知識(shí)，了解熱點(diǎn)所在。那么，如果有類似的需求，該怎么辦呢？有辦法②中國(guó)古代的圖書大體上分成“經(jīng)史子集”四類。其中，經(jīng)是指儒家經(jīng)典，史是指史書，集收錄的則是文學(xué)作品。這種分類方法是從隋朝開始的。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)楹芏嘀R(shí)無法裝到“經(jīng)史子集”這個(gè)體系中。于是，類書就逐漸出現(xiàn)了。③類書類似于我們經(jīng)常用到的各種工具書，但是它有著自身的特點(diǎn)。首先，從內(nèi)容來看，內(nèi)容包括自然界和人類社會(huì)的各類知識(shí)，這和今天的百科全書有得一比。其次，不添加任何評(píng)論和批注。最后，從編輯方式來看，以便于使用者查詢。這三個(gè)特點(diǎn)是類書最突出的特點(diǎn)。④那么，第一部類書是哪一本呢？研究者普遍認(rèn)為，編訂于曹魏年間的《皇覽》是我國(guó)第一部類書。《皇覽》是魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人編輯的，一千多卷，八百多萬字。A曹丕雅好文章，在創(chuàng)作過程中，他經(jīng)常要查詢一些典章故事，他也希望可以學(xué)習(xí)先賢明君的事跡。于是，公元220年，想要編輯這樣一部書。這部書費(fèi)時(shí)三年編成，是嚴(yán)格意義上的類書。⑤令人遺憾的是，這樣一部?jī)r(jià)值極高的書，大部分都失傳了。B到了明朝，此處沒有之一。⑥《永樂大典》編纂于明朝永樂年間，由明成祖朱棣下令名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。朱棣告訴他們：“凡書契以來經(jīng)史子集百家之書，至于天文、地志、陰陽、醫(yī)卜、僧道、技藝之言，毋厭浩繁！”意思是說，從文字形成以來所有的著作，不要嫌多。這部書從1403年開始編纂，直到1408年才最后完成。全書一共22937卷，11095冊(cè)，約3.7億字，是一部全面反映中國(guó)傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎之作，也成為中國(guó)文化的一張名片。⑦從古代各種各樣的類書，再到今天各種各樣的搜索引擎，變化的只是形式（1）根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)古代的圖書大體上分成“經(jīng)史子集”四類，這種分類方法是從隋朝開始的，也是我國(guó)最早的類書。B.《永樂大典》是世界有史以來最大的百科全書之一。C.出于文學(xué)創(chuàng)作的需要，魏文帝曹丕召集大臣劉劭、王象等人，費(fèi)時(shí)三年編訂完成《皇覽》。古代類書的作用其實(shí)就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的搜索引擎。D.全文按照邏輯順序，依次介紹了類書出現(xiàn)的背景、特點(diǎn)、產(chǎn)生和發(fā)展情況。（2）結(jié)合第③段內(nèi)容，給“類書”下個(gè)定義。（3）第⑥段劃線句子運(yùn)用了哪兩種說明方法？分別說明其有何作用？（4）下面這句話放在A、B兩處的哪一處更適合？為什么？好在這部書開了類書編纂的先河，此后各種類書層出不窮，名氣較大的有唐朝的《藝文類聚》、宋朝的《太平御覽》《冊(cè)府元龜》。三、古詩文閱讀8．閱讀《富貴不能淫》，完成下面小題。①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，往送之門，戒之曰：‘往之女家，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，行天下之大道。得志，與民由之，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是A．獨(dú)行其道 津津樂道B．丈夫之冠也 名冠全球C．與民由之 由表及里D．一怒而諸侯懼 毫無所懼（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是焉得為大丈夫乎？（3）善用修辭是孟子散文的突出特點(diǎn)，結(jié)合選文第②段簡(jiǎn)要分析。（4）根據(jù)你對(duì)文中“大丈夫”的理解，你認(rèn)為鏈接材料中的“文天祥”能否稱得上“大丈夫”？請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡(jiǎn)要分析?！静牧稀刻煜閷⒊霆z，即為絕筆自贊①，系之衣帶間。其詞曰：“孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所學(xué)何事！而今而后，庶幾②無愧！”過市，意氣揚(yáng)揚(yáng)自若，觀者如堵③。臨刑，從容謂吏曰：“吾事畢矣?！眴柺腥耸霝槟媳?，南面再拜就死。俄有使使止之。（選自《文山先生全集》）【注】①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻。9．閱讀下面詩歌，完成問題。赤壁·杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是A.這首詩是詩人經(jīng)過真正的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址赤壁，看到了古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物，又想到自己的遭遇B.第一、二句描寫看似平淡，實(shí)則不平，沙里沉埋著斷戟，從而很自然地引出后文對(duì)歷史的詠嘆。C.詩人即物感興，用“折戟”來托物言志，以“二喬之榮辱安?！秉c(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)家存亡D.詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，可謂反彈琵琶，翻出新意。（2）這首詩抒發(fā)了作者什么情懷？四、寫作。10．下面的小詩，揭示了饋贈(zèng)的意義。請(qǐng)以“你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我”為題目寫一篇作文。你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！└?duì)枴读魑灱芬螅孩俪姼柰猓捏w不限。②不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③文中不得引用、抄襲本試題卷現(xiàn)代文閱讀部分的材料。11．按要求作文。所謂“忽略”，就是“疏忽，不留心”。在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，一種傷害，要學(xué)會(huì)拾起生活中細(xì)小而美好的事物請(qǐng)以“不該忽略的______”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)或感悟，寫篇文章。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、積累和運(yùn)用1．（1）D（2）D2．D3．（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥；（2）山氣日夕佳，飛鳥相與還；（3）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來；（4）國(guó)破山河在城春草木深。4．（1）法布爾。（2）示例一：我推薦蟋蟀參評(píng)“才華橫溢的歌唱家”。蟋蟀高超的腹部發(fā)聲技術(shù)，它知道怎樣調(diào)節(jié)曲調(diào)。示例二：我推薦舍腰蜂參評(píng)“勞動(dòng)巨匠”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七，就會(huì)飛出去并帶泥土回來，一直飛來飛去做泥球，然后把小蜘蛛塞滿巢穴，最后將巢的口封起來，在為后代創(chuàng)造著美好的生活。示例三：我推薦蟬參評(píng)“黑暗中的苦工”。蟬從蟲卵到幼蟲，它得在地洞中潛藏4年之久，堅(jiān)持不懈。5．（1）短平快、大流量。（2）①絕大部分受訪家長(zhǎng)認(rèn)為青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍；②大部分受訪家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷短視頻會(huì)影響學(xué)習(xí)生活。③一半以上的短視頻用戶日均使用時(shí)長(zhǎng)在30分鐘以上。（3）示例：家長(zhǎng)的角度：①以身作則，不在孩子面前玩手機(jī)；②加強(qiáng)引導(dǎo)；③培養(yǎng)有益于青少年成長(zhǎng)的興趣愛好。青少年角度：①認(rèn)清短視頻的利弊，增強(qiáng)自控能力；③學(xué)會(huì)管理時(shí)間。二、現(xiàn)代文閱讀6．（1）①小時(shí)候，母親用各種方式喚起孩子們的食欲。②上小學(xué)時(shí)，母親將自家蘋果送給鄰居，還留一只給鳥雀。③外出求學(xué)時(shí)，母親給“我”家里大門鑰匙，化解“我”想家的難受勁；④田地分到各家各戶的年代，母親卻在地前面種向日葵。；⑤三十多年前，母親慷慨買書，讓“我”過眼癮（2）①關(guān)愛子女，充滿智慧：為了讓“我”吃完沒油水沒菜