浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第二章 第六節(jié) 物種的多樣性（1）（課件）

2.6物種的多樣性（1）回顧所學(xué)：物體生物非生物動(dòng)物植物營(yíng)養(yǎng)方式不同觀察衣藻模型，并結(jié)合課本，學(xué)習(xí)了解衣藻的形態(tài)和結(jié)構(gòu)觀察草履蟲(chóng)模型，并結(jié)合課本，學(xué)習(xí)了解草履蟲(chóng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)第2組第1組自主學(xué)習(xí)：1.你所觀察的生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是怎樣的？2.它屬于動(dòng)物還是植物？你的理由是什么？小組交流：衣藻思考：

衣藻與草履蟲(chóng)相比，兩者有什么異同點(diǎn)？草履蟲(chóng)衣藻細(xì)胞草履蟲(chóng)細(xì)胞不同點(diǎn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和葉綠體無(wú)細(xì)胞壁和葉綠體特殊結(jié)構(gòu)有眼點(diǎn)、鞭毛有纖毛、食物泡、口溝相同點(diǎn)1）有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、伸縮泡；2）能自由運(yùn)動(dòng)；3）個(gè)體微小，生活在水中，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成比較、歸納：自制草履蟲(chóng)裝片，觀察其運(yùn)動(dòng)形態(tài)，并將實(shí)際觀察結(jié)果記錄繪圖活動(dòng)：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液1.用滴管在表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上。2.在載玻片上放幾絲棉花纖維，然后蓋上蓋玻片，在低倍顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)的外形和運(yùn)動(dòng)。操作步驟：草履蟲(chóng)需要氧氣限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)你知道嗎？草履蟲(chóng)在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的（）Ａ.曲線運(yùn)動(dòng)B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)C.上下運(yùn)動(dòng)D.左右運(yùn)動(dòng)B眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)大腸桿菌

這些生物的結(jié)構(gòu)有什么共同點(diǎn)？分析比較：衣藻眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)大腸桿菌草履蟲(chóng)請(qǐng)歸納：?jiǎn)渭?xì)胞生物的特征個(gè)體微小全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成一般生活在水中單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系完善分類：分類思想物體生物非生物動(dòng)物植物營(yíng)養(yǎng)方式不同單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物構(gòu)成生物的細(xì)胞數(shù)目我能行：1.下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述中，不正確的是()A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.沒(méi)有單細(xì)胞植物，只有單細(xì)胞動(dòng)物C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D.身體非常微小B我能行：2.草履蟲(chóng)在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)?)A.細(xì)胞含有葉綠體B.食物中有綠色藻類C.細(xì)胞含有葉綠素D.折光的結(jié)果B研究性學(xué)習(xí)課題：鞭毛眼點(diǎn)伸縮泡葉綠體運(yùn)動(dòng)感知光線強(qiáng)弱排出廢物制造養(yǎng)分結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)纖毛表膜伸縮泡口溝食