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公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫知識(shí)普及知識(shí)點(diǎn):公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫知識(shí)普及
一、傳染病的概念與分類(lèi)
1.傳染病的定義:由病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等)引起的,能夠在生物之間傳播的疾病。
2.傳染病的分類(lèi):根據(jù)傳播途徑的不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病等。
二、病原體的特點(diǎn)與生命周期
1.病原體的特點(diǎn):微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快、易變異。
2.病原體的生命周期:包括寄生、繁殖、傳播和感染等階段。
三、傳染病的傳播途徑與預(yù)防措施
1.傳播途徑:空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播、食物傳播、水源傳播等。
2.預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
四、公共衛(wèi)生服務(wù)在防疫工作中的作用
1.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告:定期對(duì)傳染病疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)、調(diào)查和報(bào)告。
2.防疫宣傳教育:普及防疫知識(shí),提高公眾的防疫意識(shí)和能力。
3.衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法:加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所、食品和飲用水等的衛(wèi)生監(jiān)督,依法查處違法行為。
4.應(yīng)急處置與救援:發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),及時(shí)組織應(yīng)急處置和救援工作。
五、個(gè)人防護(hù)與健康生活方式
1.個(gè)人防護(hù)措施:勤洗手、戴口罩、保持社交距離、避免擁擠場(chǎng)所等。
2.健康生活方式:保持良好的作息時(shí)間、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒等。
六、疫苗接種與免疫規(guī)劃
1.疫苗接種:采用疫苗預(yù)防接種,提高人群的免疫力。
2.免疫規(guī)劃:根據(jù)國(guó)家免疫規(guī)劃,為適齡人群提供免費(fèi)疫苗接種服務(wù)。
七、公共衛(wèi)生服務(wù)政策與法規(guī)
1.公共衛(wèi)生服務(wù)政策:制定有利于傳染病防治的政策措施,提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平。
2.公共衛(wèi)生服務(wù)法規(guī):依法加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)管,保障人民群眾的健康權(quán)益。
八、全球公共衛(wèi)生合作與交流
1.全球公共衛(wèi)生合作:加強(qiáng)國(guó)際間的公共衛(wèi)生合作與交流,共同應(yīng)對(duì)全球性公共衛(wèi)生問(wèn)題。
2.國(guó)際合作組織:世界衛(wèi)生組織(WHO)、國(guó)際紅十字會(huì)等。
九、公共衛(wèi)生服務(wù)在疫情防控中的重要作用
1.新冠病毒疫情防控:通過(guò)采取隔離、封控、檢測(cè)等措施,有效遏制疫情的蔓延。
2.疫苗接種:推廣新冠病毒疫苗接種,提高人群的免疫力,實(shí)現(xiàn)群體免疫。
十、公共衛(wèi)生服務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
1.科技支撐:利用現(xiàn)代科技手段,提高公共衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。
2.智能化發(fā)展:發(fā)展智能公共衛(wèi)生系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)的精準(zhǔn)化和高效化。
3.全民參與:加強(qiáng)公眾健康教育,提高全民參與公共衛(wèi)生服務(wù)的積極性和主動(dòng)性。
習(xí)題及方法:
習(xí)題一:下列哪項(xiàng)不屬于傳染病的傳播途徑?
A.空氣傳播
B.食物傳播
C.衛(wèi)星傳播
D.水源傳播
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)傳染病傳播途徑的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、食物傳播、水源傳播等,而衛(wèi)星傳播并非傳染病的傳播途徑,故選C。
習(xí)題二:以下哪項(xiàng)是公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫宣傳教育內(nèi)容?
A.定期消毒
B.接種疫苗
C.保持社交距離
D.多喝熱水
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)防疫宣傳教育內(nèi)容的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,防疫宣傳教育內(nèi)容包括保持社交距離、戴口罩、勤洗手等,而定期消毒、接種疫苗屬于具體的防疫措施,多喝熱水并非防疫宣傳教育內(nèi)容,故選C。
習(xí)題三:以下哪種行為能有效預(yù)防傳染病?
A.常去擁擠的場(chǎng)所
B.接觸患病人員后及時(shí)洗手
C.不接種疫苗
D.熬夜加班
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)預(yù)防傳染病措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,預(yù)防傳染病的有效措施包括保持個(gè)人衛(wèi)生、接觸患病人員后及時(shí)洗手、接種疫苗等,而常去擁擠的場(chǎng)所、不接種疫苗、熬夜加班都會(huì)降低自身的免疫力,不利于預(yù)防傳染病,故選B。
習(xí)題四:以下哪個(gè)組織不屬于全球公共衛(wèi)生合作組織?
A.世界衛(wèi)生組織(WHO)
B.國(guó)際紅十字會(huì)
C.世界貿(mào)易組織(WTO)
D.國(guó)際貨幣基金組織(IMF)
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)全球公共衛(wèi)生合作組織的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,世界衛(wèi)生組織(WHO)、國(guó)際紅十字會(huì)等都屬于全球公共衛(wèi)生合作組織,而世界貿(mào)易組織(WTO)和國(guó)際貨幣基金組織(IMF)屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織,與公共衛(wèi)生合作無(wú)直接關(guān)系,故選C。
習(xí)題五:以下哪種行為屬于個(gè)人防護(hù)措施?
A.隨意丟棄口罩
B.公共場(chǎng)所不消毒
C.保持室內(nèi)通風(fēng)
D.長(zhǎng)時(shí)間熬夜
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)個(gè)人防護(hù)措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,個(gè)人防護(hù)措施包括保持室內(nèi)通風(fēng)、戴口罩、勤洗手等,而隨意丟棄口罩、公共場(chǎng)所不消毒、長(zhǎng)時(shí)間熬夜都會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn),不利于個(gè)人防護(hù),故選C。
習(xí)題六:我國(guó)實(shí)行哪種免疫規(guī)劃?
A.有償免疫規(guī)劃
B.自愿免疫規(guī)劃
C.國(guó)家免疫規(guī)劃
D.商業(yè)免疫規(guī)劃
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)我國(guó)免疫規(guī)劃的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,我國(guó)實(shí)行國(guó)家免疫規(guī)劃,即為適齡人群提供免費(fèi)疫苗接種服務(wù),故選C。
習(xí)題七:下列哪種疾病不是由病毒引起的?
A.流感
B.新冠病毒感染
C.艾滋病
D.肺結(jié)核
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)疾病病因的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,流感、新冠病毒感染、艾滋病等都是由病毒引起的,而肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的,故選D。
習(xí)題八:以下哪種措施不屬于公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作?
A.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告
B.衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法
C.健康教育與宣傳
D.醫(yī)療保障與救助
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)防疫工作內(nèi)容的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作包括疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告、衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法、健康教育與宣傳等,而醫(yī)療保障與救助屬于公共衛(wèi)生服務(wù)的范疇,但不屬于防疫工作的具體內(nèi)容,故選D。
習(xí)題及方法:
習(xí)題一:下列哪項(xiàng)不屬于傳染病的傳播途徑?
A.空氣傳播
B.食物傳播
C.衛(wèi)星傳播
D.水源傳播
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)傳染病傳播途徑的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,傳染病的傳播途徑包括空氣傳播、食物傳播、水源傳播等,而衛(wèi)星傳播并非傳染病的傳播途徑,故選C。
習(xí)題二:以下哪項(xiàng)是公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫宣傳教育內(nèi)容?
A.定期消毒
B.接種疫苗
C.保持社交距離
D.多喝熱水
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)防疫宣傳教育內(nèi)容的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,防疫宣傳教育內(nèi)容包括保持社交距離、戴口罩、勤洗手等,而定期消毒、接種疫苗屬于具體的防疫措施,多喝熱水并非防疫宣傳教育內(nèi)容,故選C。
習(xí)題三:以下哪種行為能有效預(yù)防傳染病?
A.常去擁擠的場(chǎng)所
B.接觸患病人員后及時(shí)洗手
C.不接種疫苗
D.熬夜加班
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)預(yù)防傳染病措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,預(yù)防傳染病的有效措施包括保持個(gè)人衛(wèi)生、接觸患病人員后及時(shí)洗手、接種疫苗等,而常去擁擠的場(chǎng)所、不接種疫苗、熬夜加班都會(huì)降低自身的免疫力,不利于預(yù)防傳染病,故選B。
習(xí)題四:以下哪個(gè)組織不屬于全球公共衛(wèi)生合作組織?
A.世界衛(wèi)生組織(WHO)
B.國(guó)際紅十字會(huì)
C.世界貿(mào)易組織(WTO)
D.國(guó)際貨幣基金組織(IMF)
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)全球公共衛(wèi)生合作組織的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,世界衛(wèi)生組織(WHO)、國(guó)際紅十字會(huì)等都屬于全球公共衛(wèi)生合作組織,而世界貿(mào)易組織(WTO)和國(guó)際貨幣基金組織(IMF)屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織,與公共衛(wèi)生合作無(wú)直接關(guān)系,故選C。
習(xí)題五:以下哪種行為屬于個(gè)人防護(hù)措施?
A.隨意丟棄口罩
B.公共場(chǎng)所不消毒
C.保持室內(nèi)通風(fēng)
D.長(zhǎng)時(shí)間熬夜
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)個(gè)人防護(hù)措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,個(gè)人防護(hù)措施包括保持室內(nèi)通風(fēng)、戴口罩、勤洗手等,而隨意丟棄口罩、公共場(chǎng)所不消毒、長(zhǎng)時(shí)間熬夜都會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn),不利于個(gè)人防護(hù),故選C。
習(xí)題六:我國(guó)實(shí)行哪種免疫規(guī)劃?
A.有償免疫規(guī)劃
B.自愿免疫規(guī)劃
C.國(guó)家免疫規(guī)劃
D.商業(yè)免疫規(guī)劃
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)我國(guó)免疫規(guī)劃的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,我國(guó)實(shí)行國(guó)家免疫規(guī)劃,即為適齡人群提供免費(fèi)疫苗接種服務(wù),故選C。
習(xí)題七:下列哪種疾病不是由病毒引起的?
A.流感
B.新冠病毒感染
C.艾滋病
D.肺結(jié)核
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)疾病病因的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,流感、新冠病毒感染、艾滋病等都是由病毒引起的,而肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的,故選D。
習(xí)題八:以下哪種措施不屬于公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作?
A.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告
B.衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法
C.健康教育與宣傳
D.醫(yī)療保障與救助
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)防疫工作內(nèi)容的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作包括疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告、衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法、健康教育與宣傳等,而醫(yī)療保障與救助屬于公共衛(wèi)生服務(wù)的范疇,但不屬于防疫工作的具體內(nèi)容,故選D。
習(xí)題九:以下哪種措施能有效切斷傳染病的傳播途徑?
A.忽視個(gè)人衛(wèi)生
B.加強(qiáng)食物安全監(jiān)管
C.忽視疫苗接種
D.不進(jìn)行疫情報(bào)告
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)切斷傳染病傳播途徑措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,有效切斷傳染病傳播途徑的措施包括加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、食物安全監(jiān)管、疫苗接種和疫情報(bào)告等,而忽視個(gè)人衛(wèi)生、忽視疫苗接種、不進(jìn)行疫情報(bào)告都會(huì)導(dǎo)致傳染病的傳播,故選B。
習(xí)題十:在疫情防控中,以下哪種行為是正確的?
A.前往疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無(wú)需采取任何防護(hù)措施
B.隨意聚集,不保持社交距離
C.發(fā)現(xiàn)疫情線(xiàn)索不及時(shí)報(bào)告
D.按照衛(wèi)生規(guī)范,做好個(gè)人防護(hù)
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)疫情防控正確行為的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,在疫情防控中,正確的做法是按照衛(wèi)生規(guī)范,做好個(gè)人防護(hù),而前往疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無(wú)需采取任何防護(hù)措施、隨意聚集、不保持社交距離、發(fā)現(xiàn)疫情線(xiàn)索不及時(shí)報(bào)告都是錯(cuò)誤的行為,會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn),故選D。
習(xí)題及方法:
習(xí)題一:下列哪種疾病屬于呼吸道傳染???
A.霍亂
B.肺結(jié)核
C.艾滋病
D.手足口病
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)呼吸道傳染病分類(lèi)的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣傳播,如流感、肺結(jié)核等,而霍亂屬于消化道傳染病,艾滋病屬于血液傳染病,手足口病屬于腸道傳染病,故選B。
習(xí)題二:以下哪種措施不能有效預(yù)防新冠病毒感染?
A.戴口罩
B.勤洗手
C.隨意丟棄口罩
D.保持社交距離
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)新冠病毒預(yù)防措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,預(yù)防新冠病毒感染的有效措施包括戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,而隨意丟棄口罩會(huì)增加病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn),故選C。
習(xí)題三:以下哪種行為可能引起結(jié)核病的傳播?
A.與結(jié)核病人共用餐具
B.接觸患有結(jié)核病的動(dòng)物
C.吸入含有結(jié)核菌的飛沫
D.使用含有結(jié)核菌的物品
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)結(jié)核病傳播途徑的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,結(jié)核病主要通過(guò)空氣傳播,當(dāng)結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏時(shí),含有結(jié)核菌的飛沫可能會(huì)被他人吸入,從而引起結(jié)核病的傳播,故選C。
習(xí)題四:以下哪個(gè)組織負(fù)責(zé)全球公共衛(wèi)生事務(wù)?
A.世界貿(mào)易組織(WTO)
B.國(guó)際紅十字會(huì)
C.世界銀行(WorldBank)
D.世界衛(wèi)生組織(WHO)
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)全球公共衛(wèi)生事務(wù)負(fù)責(zé)組織的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,世界衛(wèi)生組織(WHO)是聯(lián)合國(guó)下屬的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全球公共衛(wèi)生事務(wù)的機(jī)構(gòu),故選D。
習(xí)題五:以下哪種行為屬于個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)措施?
A.常去擁擠的場(chǎng)所
B.公共場(chǎng)所不消毒
C.保持室內(nèi)通風(fēng)
D.長(zhǎng)時(shí)間熬夜
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)措施包括保持室內(nèi)通風(fēng)、戴口罩、勤洗手等,而常去擁擠的場(chǎng)所、公共場(chǎng)所不消毒、長(zhǎng)時(shí)間熬夜都會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn),不利于個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),故選C。
習(xí)題六:以下哪種疾病不是由細(xì)菌引起的?
A.淋病
B.破傷風(fēng)
C.艾滋病
D.肺結(jié)核
答案:C
解題思路:此題考查對(duì)疾病病因的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,淋病、破傷風(fēng)、肺結(jié)核等都是由細(xì)菌引起的,而艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,故選C。
習(xí)題七:以下哪種措施是公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作內(nèi)容?
A.醫(yī)療保障與救助
B.疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告
C.健康教育與宣傳
D.定期消毒
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)防疫工作內(nèi)容的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,公共衛(wèi)生服務(wù)的防疫工作內(nèi)容包括疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告、衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法、健康教育與宣傳等,而醫(yī)療保障與救助屬于公共衛(wèi)生服務(wù)的范疇,但不屬于防疫工作的具體內(nèi)容,故選B。
習(xí)題八:在疫情防控中,以下哪種行為是錯(cuò)誤的?
A.前往疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無(wú)需采取任何防護(hù)措施
B.隨意聚集,不保持社交距離
C.發(fā)現(xiàn)疫情線(xiàn)索不及時(shí)報(bào)告
D.按照衛(wèi)生規(guī)范,做好個(gè)人防護(hù)
答案:A
解題思路:此題考查對(duì)疫情防控錯(cuò)誤行為的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,在疫情防控中,錯(cuò)誤的行為包括前往疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)無(wú)需采取任何防護(hù)措施、隨意聚集、不保持社交距離、發(fā)現(xiàn)疫情線(xiàn)索不及時(shí)報(bào)告,這些行為會(huì)增加感染的風(fēng)險(xiǎn),故選A。
其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題:
一、公共衛(wèi)生服務(wù)的概念與作用
1.公共衛(wèi)生服務(wù)的定義:指國(guó)家和社會(huì)為維護(hù)和促進(jìn)公眾健康而提供的各項(xiàng)服務(wù)。
2.公共衛(wèi)生服務(wù)的作用:提高公眾健康水平、預(yù)防和控制疾病、提高醫(yī)療資源利用效率等。
二、傳染病的發(fā)生與控制
1.傳染病的發(fā)生:病原體侵入人體,引起疾病的發(fā)生。
2.傳染病控制:通過(guò)隔離、治療、疫苗接種等手段,降低傳染病的傳播和發(fā)病率。
三、個(gè)人防護(hù)與健康生活方式
1.個(gè)人防護(hù)措施:戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。
2.健康生活方式:均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒等。
四、疫苗接種與免疫規(guī)劃
1.疫苗接種:采用疫苗預(yù)防接種,提高人群的免疫力。
2.免疫規(guī)劃:根據(jù)國(guó)家免疫規(guī)劃,為適齡人群提供免費(fèi)疫苗接種服務(wù)。
五、公共衛(wèi)生服務(wù)政策與法規(guī)
1.公共衛(wèi)生服務(wù)政策:制定有利于傳染病防治的政策措施,提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平。
2.公共衛(wèi)生服務(wù)法規(guī):依法加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)的監(jiān)管,保障人民群眾的健康權(quán)益。
六、全球公共衛(wèi)生合作與交流
1.全球公共衛(wèi)生合作:加強(qiáng)國(guó)際間的公共衛(wèi)生合作與交流,共同應(yīng)對(duì)全球性公共衛(wèi)生問(wèn)題。
2.國(guó)際合作組織:世界衛(wèi)生組織(WHO)、國(guó)際紅十字會(huì)等。
習(xí)題及方法:
習(xí)題一:以下哪種措施能有效預(yù)防傳染???
A.忽視個(gè)人衛(wèi)生
B.接觸患病人員后及時(shí)洗手
C.不接種疫苗
D.熬夜加班
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)預(yù)防傳染病措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,預(yù)防傳染病的有效措施包括保持個(gè)人衛(wèi)生、接觸患病人員后及時(shí)洗手、接種疫苗等,而忽視個(gè)人衛(wèi)生、不接種疫苗、熬夜加班都會(huì)降低自身的免疫力,不利于預(yù)防傳染病,故選B。
習(xí)題二:以下哪種疾病是由細(xì)菌引起的?
A.艾滋病
B.肺結(jié)核
C.流感
D.手足口病
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)疾病病因的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的,流感是由流感病毒引起的,手足口病是由腸道病毒引起的,故選B。
習(xí)題三:以下哪種行為能有效切斷傳染病的傳播途徑?
A.忽視個(gè)人衛(wèi)生
B.加強(qiáng)食物安全監(jiān)管
C.忽視疫苗接種
D.不進(jìn)行疫情報(bào)告
答案:B
解題思路:此題考查對(duì)切斷傳染病傳播途徑措施的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,有效切斷傳染病傳播途徑的措施包括加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、食物安全監(jiān)管、疫苗接種和疫情報(bào)告等,而忽視個(gè)人衛(wèi)生、忽視疫苗接種、不進(jìn)行疫情報(bào)告都會(huì)導(dǎo)致傳染病的傳播,故選B。
習(xí)題四:以下哪個(gè)組織負(fù)責(zé)全球公共衛(wèi)生事務(wù)?
A.世界貿(mào)易組織(WTO)
B.國(guó)際紅十字會(huì)
C.世界銀行(WorldBank)
D.世界衛(wèi)生組織(WHO)
答案:D
解題思路:此題考查對(duì)全球公共衛(wèi)生事務(wù)負(fù)責(zé)組織的掌握。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)可知,世界衛(wèi)生組織(WHO)是聯(lián)合國(guó)下屬的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)全
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